Professione teatro

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Thessy Sembiante

PROFESSIONE TEATRO Produzione, allestimento, distribuzione Prefazione di Fulvio Fo

GREMESE

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Copertina: Patrizia Marrocco In copertina: Toni Servillo e Betti Pedrazzi in una scena de La Trilogia della villeggiatura, di C. Goldoni, con la regia di Toni Servillo, che ha debuttato al Piccolo Teatro di Milano nel novembre 2007 (foto di Fabio Esposito).

Crediti fotografici: Lia Attanasio: pag. 22; Cesare Accetta: pag. 36; Gianni Biccari: pag. 46; Luigi Ciminaghi: pagg. 52, 55, 180; Salvatore Canzanella: pagg. 58, 194, 244, 284; Giulio Crisante: pag. 66; archivio Zaira De Vincentiis: pagg. 92, 120, 145, 158; Marco Ghidelli: pagg. 94, 196, 218; Tommaso Le Pera: pag. 102; Fiorenzo de Marinis: pag. 104; archivio Aldo De Lorenzo: pagg. 114, 117, 118; Luigi Ferrigno: pag. 116: Marco Caselli: pag. 137; archivio Renato Lori: pagg. 146, 161, 171, 172, 237, 271; archivio fotografico Rancati: pag. 156; Roberto Jambice: pag. 160; Mario Naccarato: pag.

164; archivio Teatro Eliseo: pag. 209, 242; Giorgio Sottile: pag. 286.

Stampa: C.S.R. – Roma Copyright GREMESE 2010 © E.G.E. s.r.l. – Roma www.gremese.com Tutti i diritti riservati. Nessuna parte di questo libro può essere riprodotta, registrata o trasmessa, in qualsiasi modo o con qualsiasi mezzo, senza il preventivo consenso formale dell’Editore.

ISBN 978-88-8440-608-8

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A Marco, figlio adorato A mio marito, per tutto

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INDICE

Ringraziamenti ......................................................................................................... 13 Prefazione di Fulvio Fo Introduzione

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PARTE PRIMA Alla ricerca della propria identità artistica 1. Andiamo a incominciare! ........................................................................

L’entusiasmo iniziale ..........................................................................................

I generi teatrali .........................................................................................................

La tradizione: la compagnia teatrale ....................................................

Le nuove forme di teatro: dalle “cantine” al teatro d’innovazione ..........................................................................................................

I protagonisti: Angelo Curti ............................................................................

Il Teatro ragazzi .......................................................................................................

I protagonisti: Luigi Marsano ........................................................................

23 23 26 28 34 37 40 44

2. L’organizzatore teatrale ............................................................................. 47 Un lavoro impegnativo: antico ma moderno ................................ 47 I protagonisti: Rosanna Purchia ................................................................... 53 PARTE SECONDA La noiosa burocrazia 3. I principali adempimenti burocratici per lavorare nel mondo dello spettacolo in Italia ................................................. 59 C’era una volta il Collocamento dei lavoratori dello spettacolo! ..................................................................................................... 59 L’iscrizione all’ENPALS ................................................................................... 59

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Indice

I principali obblighi amministrativi di una compagnia teatrale ........................................................................................................................... 60 4. Alla ricerca dei finanziamenti ............................................................

Il Ministero per i Beni e le Attività Culturali .................................

I contributi degli enti locali ...........................................................................

Le sponsorizzazioni .............................................................................................

I protagonisti: Giovanni Soresi .....................................................................

Le coproduzioni e le collaborazioni alla produzione .............

I programmi culturali dell’Unione Europea e i fondi strutturali ..............................................................................................

67 67 70 76 81 83 87

PARTE TERZA Finalmente lo spettacolo 5. La scelta del testo ............................................................................................ 95 Dramma, commedia, teatro dell’assurdo, farsa o grande musical? ................................................................................................ 95 Il copione ....................................................................................................................... 98 I diritti d’autore ....................................................................................................... 99 I protagonisti: Enzo Moscato .......................................................................... 103 6. La fase creativa: il cast artistico ......................................................... 105 Il regista .......................................................................................................................... 105 I protagonisti: Maurizio Scaparro .............................................................. 109 Lo scenografo ............................................................................................................ 112 I protagonisti: Aldo De Lorenzo .................................................................. 117 Il costumista ............................................................................................................... 119 I protagonisti: Zaira De Vincentiis ............................................................. 122 Il musicista ................................................................................................................... 124 I compiti del musicista ...................................................................................... 125 Il coreografo ................................................................................................................ 126 Il light designer e i collaboratori alle luci ......................................... 126 La posizione delle luci ....................................................................................... 130 Gli aiuti e gli assistenti ...................................................................................... 131

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Indice 9 7. Gli attori .................................................................................................................. 135 Il mestiere dell’attore .......................................................................................... 135 I protagonisti: Toni Servillo ............................................................................. 137 Alla ricerca degli attori ..................................................................................... 139 Il contratto .................................................................................................................... 140 Il Regolamento di palcoscenico ................................................................. 142 La dizione ..................................................................................................................... 144 Le maschere ................................................................................................................ 145 8. La fase operativa: il cast tecnico ....................................................... 147 Il direttore di scena ............................................................................................... 147 I protagonisti: Beppe Milani ........................................................................... 149 Il capomacchinista ................................................................................................. 152 I macchinisti ............................................................................................................... 152 L’attrezzatura del macchinista ................................................................... 153 Il capoelettricista e l’elettricista ................................................................. 153 Il fonico ........................................................................................................................... 154 Il sarto .............................................................................................................................. 155 L’attrezzatura del sarto di compagnia ................................................. 155 L’attrezzista ................................................................................................................. 156 L’importanza dell’attrezzeria ...................................................................... 156 Gli aiuti (macchinisti, elettricisti, sarte, attrezzisti) .................. 157 Il parrucchiere e il truccatore ....................................................................... 157 Materiali base per il trucco ............................................................................ 159 9. L’allestimento ..................................................................................................... 161 Il piano di allestimento ..................................................................................... 161 I laboratori di scenografia .............................................................................. 162 La realizzazione scenografica ..................................................................... 166 Le sartorie teatrali ................................................................................................. 167 I service: luci e fonica ......................................................................................... 170 Principali tipi di apparecchi d’illuminazione ................................ 171 I suoni, la colonna sonora ............................................................................... 173 Dalle prove all’allestimento .......................................................................... 174

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Indice

10. I costi di produzione di uno spettacolo .................................. 181 Il piano operativo economico ...................................................................... 181 Il budget ......................................................................................................................... 182 Costi ................................................................................................................................... 183 Ricavi ................................................................................................................................ 186 11. Organizziamo la prima ........................................................................... 187 Finalmente ci siamo! ........................................................................................... 187 La conferenza stampa ........................................................................................ 188 Gli inviti ......................................................................................................................... 189 Accoglienza e sistemazione degli invitati ........................................ 191 La parola ai critici .................................................................................................. 193

PARTE QUARTA Proponiamo lo spettacolo 12. Impariamo a conoscere il sistema teatrale ........................... 197 Dalla produzione alla distribuzione ...................................................... 197 L’ETI – Ente Teatrale Italiano: una realtà in trasformazione ... 199 I teatri stabili a iniziativa pubblica e privata ................................. 202 I teatri stabili di innovazione ....................................................................... 207 I protagonisti: Roberto M. Ricco .................................................................. 210 I circuiti teatrali ....................................................................................................... 213 I protagonisti: Carmelo Grassi ...................................................................... 214 Le agenzie ..................................................................................................................... 217 13. Il marketing culturale .............................................................................. 219 La funzione del marketing mix ................................................................. 219 L’importanza della comunicazione e della promozione ...... 222 I protagonisti: Giovanni Soresi ..................................................................... 223 L’ufficio stampa ....................................................................................................... 227 Gli strumenti della comunicazione ........................................................ 228 Le fotografie di scena ......................................................................................... 232

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Indice 11 14. La compagnia in tournée ...................................................................... 233 La programmazione del “giro” ................................................................. 233 L’amministratore di compagnia ................................................................ 233 Gestire lo spettacolo in tournée ................................................................. 236 I protagonisti: Gian Marco Del Zozzo .................................................... 240 PARTE QUINTA Una sfida esaltante: gestire un teatro 15. Aprite il vostro teatro! ............................................................................. 245 La normativa per l’apertura di un teatro .......................................... 245 Le certificazioni necessarie per l’apertura al pubblico della sala ...................................................................................................................... 247 Preparatevi alla visita della Commissione ...................................... 249 La gestione della sala: uno staff efficiente ........................................ 251 La stagione teatrale: preparate il cartellone .................................... 269 I protagonisti: Francesco Caccavale .......................................................... 275 I rapporti con le compagnie teatrali: i vari tipi di contratto .... 277 Tipologia teatrale ................................................................................................... 282 APPENDICI Appendice 1. La scelta della tipologia d’impresa a cura dell’avv. Manuela Sembiante .................................................... 287 Appendice 2. Il Regolamento di palcoscenico ............................. 297 Bibliografia

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RINGRAZIAMENTI Ringrazio mio marito Renato che mi ha incoraggiata e sostenuta con i suoi preziosi consigli.

Mio figlio Marco Valerio per ogni cosa: non riuscirei nemmeno ad enumerare i motivi se solo ci provassi.

Il mio “maestro” Fulvio Fo che mi ha insegnato ad amare questo lavoro.

Tutti gli amici che mi hanno dato la loro testimonianza professionale: Maurizio Scaparro, Toni Servillo, Enzo Moscato, Rosanna Purchia, Giovanni Soresi, Carmelo Grassi, Roberto Ricco e tutto il Teatro Kismet, Angelo Curti, Francesco Caccavale, Zaira De Vincentiis, Aldo De Lorenzo, Beppe Milani, Gian Marco Del Zozzo, Luigi Marsano.

L’amico Francesco Somma per i suggerimenti e per i numerosi testi che mi ha fornito.

Mimmo Basso, Stefania Maraucci e Rosanna Cuomo del Teatro Stabile di Napoli per il loro prezioso aiuto.

Fulvio Dell’Isola, Anna Minichino e tutti gli “ex ragazzi” del teatro Mercadante che hanno condiviso con me, in tanti anni, gioie e dolori.

Lo scenografo Luigi Ferrigno per il suo contributo.

Mia nipote Manuela per il suo affetto e la professionale consulenza giuridica.

I fotografi: Fabio Donato e Cesare Accetta per la loro disponibilità. L’amica Lia Attanasio per le preziose foto. Un grazie particolare all’amico fotografo Salvatore Canzanella.

Ringrazio in special modo Tina Trinchillo del Teatro Pubblico Campano e Giulio D’Alterio della compagnia “Gli Ipocriti” per i professionali e preziosi consigli. Claudio Affinito della compagnia di Enzo Moscato. La signora Rossella Fragnelli dell’Associazione Compagnia Italiana.

Un grazie alla Sig.ra Silvia Colombo dell’Archivio fotografico del Piccolo Teatro di Milano e al dott. Lino Manosperta del Teatro Pubblico Pugliese, per il loro aiuto.

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Ringraziamenti

Le stagiste dott.sse Anna D’Auria e Isabella Barra per il loro cortese contributo.

La signora Cristina Sormani della Ditta Rancati per la sua cortesia e disponibilità.

La dott.ssa Carla Galliano del Teatro Stabile di Torino e la signora Benedetta Cappon del Teatro Eliseo.

Ringrazio per la disponibilità Raffaella Vallone e Carlo Puzio di “Non Solo Teatro” e Gennaro Patrone docente presso l’Accademia di trucco Kryolan City di Napoli.

Ringrazio infinitamente tutti gli amici che mi hanno incoraggiata e sostenuta con affetto: la cara indimenticata Gigliola, Liana, Patrizio, Vegeku, Stefania, Agnese, Anna … e in particolare Fedele Lizzi che con pazienza ha fatto da cavia.

Grazie a Giovanni Caiazzo, l’informatico, per i suoi consigli.

La mia riconoscenza va a Paola Vanzi e Flavia Puoti per il loro aiuto e sostegno, è stato davvero fondamentale!

Ed infine un grazie particolare all’editore Gianni Gremese per l’opportunità che mi ha dato e per l’infinita pazienza che ha avuto nei miei confronti.

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PREFAZIONE di Fulvio Fo

Se mai dovessi scegliere fra i possibili attributi Prontuario, Manuale, Vade-mecum, Ricettario, per caratterizzare questo libro Professione Teatro, mi troverei in imbarazzo in quanto, se esistono i presupposti per giustificare sia questa sia quella definizione, tuttavia essi non rendono merito a quella che, a mio parere, è la nota dominante: la connotazione di itinerario, di Viaggio attraverso il pianeta Teatro, nel quale Thessy Sembiante è guida competente e insieme premurosa accompagnatrice.

Se, come dicono i francesi, c’est le ton qui fait la musique, quel che rende piacevole, godibile e unico questo libro sul teatro è appunto il tono, semplice e compagnevole, così diverso da tante altre analoghe pubblicazioni, perlopiù cattedratiche e togate, ammantate da sterilizzato e sussiegoso sapere.

Un libro per chi – come si legge nell’Introduzione – è intenzionato a intraprendere il percorso che porta all’incarico di “organizzatore”, ma che contiene già nel titolo una dilatazione di senso così da comprendere, nella sua destinazione, anche tutti coloro (amministratori, tecnici, registi, scenografi, costumisti e collaboratori di varia natura) che faranno del Teatro la loro professione. Da qui lo sforzo, chiaramente avvertibile in ogni capitolo, per ristabilire un equilibrato rapporto fra esigenze operative ed espressioni creative non tanto in senso astratto, vale a dire fra ruoli o mansioni, quanto nel contesto delle relazioni collaborative sotto l’aspetto umano, fra persona e persona. Un libro di utili nozioni, dunque, ma mescolate alla vita del teatro e alla gente di teatro, non da esse separate.

Storia e cronistoria, testimonianze, adempimenti, prospetti, documenti essenziali, leggi e normative, iniziative di gestione, contabilità e bilanci, programmazione, attività promozionali, piani operativi, fervide analisi, progetti culturali, tutti

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Prefazione

argomenti e strumenti di conoscenza mirati a fornire, in giusta dosatura fra meticolosità e sintesi, la padronanza dei mezzi occorrenti per fare teatro, ma sposati alle ragioni, agli impegni e alle attese della creatività artistica. In questa antologia di ciò che è stato, di ciò che è il teatro e del teatrabile, l’autrice affronta altresì le problematiche che un moderno disegno del teatro, così come un moderno assetto operativo sul piano istituzionale, presenta.

Man mano che le pagine di questo bel libro si susseguono, trapela un chiaro substrato nel quale si riflette la personalità più intima dell’autrice: una appassionata “tensione “ che è null’altro se non amore per il proprio lavoro, un amore derivato dall’esperienza di tanti giorni passati fra le quinte, fra la gente e fra il pubblico di teatro, che conduce al movente stesso di questa sua impresa: un amore da trasmettere ad altri e che qui si manifesta attraverso consigli distribuiti in modo bonario, piccoli slanci fitti di punti esclamativi, brevi considerazioni, timori, compiacimenti, opinioni espresse con un candore che rasenta l’innocenza: «È proprio un gran bel lavoro!», «Che fatica, ma quanta soddisfazione!», «Speriamo bene!», «Fidatevi!», «Coraggio, siete in buona compagnia!», «A voi la scelta!». Fino a caricare d’emozione il capitolo sul momento conclusivo di un allestimento, non con un titolo sorvegliato e asettico – come farebbe ciascuno di noi – del tipo “L’andata in scena”, bensì con questo, di tutt’altro calore: “Organizziamo la prima – Finalmente ci siamo!”.

Anziché conformarsi passivamente agli standard di analoghi testi di pratica teatrale, Thessy Sembiante, dunque, ne ha rielaborate e fatte proprie le componenti con quella coloritura, con quel rilievo critico e analitico assolutamente personale che è poi atto di libertà.

Professione Teatro assume anche un chiaro significato educativo e di emancipazione civile poiché, rivolgendosi principalmente ai giovani intenzionati a fare esperienze di teatro, invitandoli a lasciarsi trasportare negli spazi aperti di un palcoscenico, ne stimola l’interesse facendo leva sugli elementi dell’immaginazione, dà loro coscienza di dimensioni più ricche e

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Prefazione 17 più profonde della realtà in cui vivono, reintegra il recupero di quei valori essenziali e adamantini della gioventù che la nostra civiltà dei consumi e del fragore tende sempre più a corrompere e a oscurare.

In questo senso assolve una delicata funzione etica oltre che formativa, senza la quale il teatro perde la sua più intima ragione d’essere.

Per concludere, queste le cose che promette Thessy Sembiante a coloro che intendono avvicinarsi al luogo della poesia e delle idee che è il teatro: operosità generata dalla fantasia al servizio dell’arte scenica, impegni lieti, faticosi e concreti, espressioni tutte di un’unica speranza: che il Teatro possa integrare i bisogni dell’animo umano e rinnovare la vita.

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INTRODUZIONE

Il teatro, questa fantastica e mutevole “scatola magica”, ritorna dopo anni di stasi ad attrarre l’interesse delle nuove generazioni. Il lavoro dell’attore ha da sempre affascinato i più giovani, in cerca di un modo per esprimere artisticamente la propria interiorità. Oggi, però, i ragazzi stanno scoprendo, nel settore teatrale, sbocchi occupazionali “diversi” e “alternativi”, lavori certamente poco impiegatizi, che richiedono un grande impegno e molti sacrifici, ma che lasciano spazio alla fantasia e alla creatività, e nel tempo possono dare molte soddisfazioni.

Questa crescita di interesse per i “mestieri dello spettacolo” si deve indubbiamente all’apertura del mondo accademico verso questo nuovo tipo di discipline e, un po’ dovunque in Italia e in Europa, sono stati attivati interessanti corsi, stage e master di “organizzazione di eventi culturali”, “organizzazione e amministrazione teatrale” e altro (comunicazione, marketing ecc.).

Inoltre molto spesso queste istituzioni stipulano convenzioni con le realtà teatrali locali, per far sì che gli studenti possano partecipare a progetti formativi nelle sedi preposte alla realizzazione di attività di spettacolo, affiancati da professionisti del settore.

Mi è capitato, negli ultimi anni, quasi quotidianamente, di trovarmi a “raccontare” a giovani, entusiasti e fortemente motivati, come nasce e come si mette in scena uno spettacolo, passando attraverso le mille difficoltà che una compagnia deve affrontare affinché si possa giungere ad aprire il sipario la sera della prima.

Ma quanto tempo ci vuole per mettere su uno spettacolo?

Come si sceglie un attore? Come si può formare una compagnia? Quanto costa mandare una compagnia in tournée? Ma quanto guadagna il primo attore? Quante prove bisogna fare?

Le scenografie e i costumi chi li ha ideati? Da chi sono state realizzati? Come vengono trasportati da una città all’altra?

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Introduzione

Queste e altre mille domande mi sono sentita porre in circa trent’anni di attività in questo settore.

La decisione di mettere su carta tutto quello che sapevo su questo complesso ma entusiasmante lavoro, l’ho presa all’improvviso un giorno, quando una giovane universitaria, che da mesi frequentava il teatro dove lavoravo, per acquisire notizie e documenti utili alla stesura della sua tesi di laurea, fece questa osservazione che mi colpì molto: «Noi spettatori siamo abituati ad essere accolti in splendidi teatri quasi sempre sette-ottocenteschi, acquistiamo il biglietto, ci sediamo in comode poltrone di velluto rosso, gradiamo più o meno lo spettacolo che ci viene proposto, apprezziamo, più o meno, l’attore o l’attrice di turno, facciamo le nostre critiche, ma in quanti ci siamo posti la domanda: “Quanta fatica, quanto lavoro, quante persone, quante preoccupazioni ci sono dietro circa due ore di spettacolo?”».

Così, trascinata dall’entusiasmo di questa appassionata studentessa, mi è sorta l’idea di proporre un testo “semplice”, utile come primo approccio con le attività teatrali, materia molto ampia e complessa, ma non incomprensibile se presentata nella giusta maniera. In genere i testi sull’argomento che si trovano sugli scaffali delle librerie specializzate sono spesso cavillosi, troppo specifici, scritti dagli addetti ai lavori per gli addetti ai lavori e, pertanto, risultano poco comprensibili a coloro che, pur non avendo ancora la necessaria esperienza, hanno la voglia di cominciare subito ad allestire un piccolo spettacolo.

Spero che questo mio scritto possa essere utile innanzitutto a chi desidera intraprendere il percorso che porta a ricoprire il ruolo di “organizzatore”, ai tanti giovani operatori del settore e anche a tutti gli appassionati di teatro che, per curiosità, desiderano sapere cosa accade dietro il sipario di un palcoscenico.

Credetemi, dietro quel pesante velluto c’è la fatica di tante persone, ma alla fine è proprio un gran bel lavoro!