OBJETIVO EN ACCIÓN

Inventa una unidad de medida a) Medid objetos de la clase con esta unidad y anotad los resultados. b) Comparad vuestros resultados con los de otros grupos. c) ¿Cuántos centímetros miden aproximadamente las unidades que habéis inventado?

En grupo, inventad una unidad de medida de longitud.

Nos planteamos

Círculo de puntos de vista. Copia y completa el organizador en tu cuaderno. Comparte las respuestas en grupo.

Después de escuchar a todos los grupos, ¿qué nuevas ideas tenemos sobre las unidades de medida?

Nuestra unidad de medida es… Pensamos que nuestra unidad de medida es buena porque…

Los demás grupos piensan que su unidad de medida es buena porque…

Haz un dibujo de la historia del poema.

En anayaeducacion.es puedes escuchar un poema en el que se cuen ta que puedes medir de diferentes maneras y ser todas correctas.

¿C ómo he aprendido?

Copia en tu cuaderno y colorea junto a cada oración.

• Cuando me he equivocado intento hacerlo bien.

• Cuando no estamos de acuerdo en el grupo intento escuchar a todos.

• Me gusta hacer actividades de matemáticas.

¿Qué actividades de la unidad te han gustado más?