¿Q ué he aprendido?

1 Indica los tres procesos que engloba la función de la nutrición.

2 Enumera los aparatos que participan en la función de la nutrición.

3 Explica las diferencias que existen entre los conceptos de nutriente y alimento, pon dos ejemplos de cada uno de ellos.

4 Indica la palabra extraña de estos grupos de palabras y justifica en cada caso por qué has elegido esa palabra.

a) Vitaminas, agua, mantequilla, hidratos de carbono, proteínas.

b) Riñón, uréter, vejiga, nefrona, alvéolo, uretra.

c) Estómago, esófago, intestino delgado, pulmón, hígado.

5 Clasifica los siguientes alimentos en energéticos, estructurales o reguladores. Ten en cuenta que algunos alimentos podrían pertenecer a más de una categoría:

Pan, lechuga, huevos, patata, queso, mandarina.

6 Completa la siguiente oración sobre las funciones del aparato circulatorio: a) La absorción de los nutrientes. b) La absorción del oxígeno. c) La formación de la orina. d) La expulsión del dióxido de carbono.

El aparato circulatorio se encarga de transportar los ... y el ... a todas las células del organismo y de retirar el ... y otras ... de las células.

7 Di dónde se producen los siguientes procesos de la nutrición y explica en qué consisten.

8 Di si las siguientes oraciones son verdaderas o falsas. Corrige las que sean falsas: a) Durante la espiración entra aire en los pulmones. b) La mayoría de los nutrientes se absorben en el intestino. c) El aparato excretor elimina los productos de desecho de la sangre, incluido el dióxido de carbono.

9 Explica por qué es importante: a) Lavarse las manos antes de manipular los alimentos. b) Comer despacio masticando bien los alimentos. c) Ingerir una buena cantidad de agua a lo largo del día.

10 Observa las siguientes imágenes y di de qué hábito saludable se trata. Asocia cada uno al aparato o aparatos con los que ese hábito está relacionado.

11 En la unidad hay muchos hábitos saludables para cuidar de los distintos aparatos relacionados con la función de nutrición. Anota aquellos hábitos que ayuden a cuidar de la salud de dos o más aparatos y elabora un top 5 de hábitos para mantener lo más sana posible tu función de nutrición.

12 En varios momentos de esta unidad se habla del alcohol como una sustancia muy dañina a evitar. Investiga sobre esta sustancia y explica brevemente los principales daños que puede generar su consumo.

No olvides completar tu álbum de fotos de esta unidad disponible en anayaeducacion.es

El semáforo. Junto a cada actividad, colorea así en tu cuaderno: si has sabido la respuesta si has necesitado ayuda o si no la has sabido responder