Educacio´n Infantil…
¿cuántos hay? Nivel 1 y otras situaciones de matemáticas manipulativas
Nombre:
DEMO
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Educacio´n Infantil…
¿cuántos hay? Nivel 1 y otras situaciones de matemáticas manipulativas
o n r e d a u c l e Láminas d Adhesivos y troqueles
Nombre:
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JUEGO Y CONSTRUYO Mira el dibujo
EN mi CLASE
• ¿A qué están jugando los dos amigos?
• ¿De qué colores
son sus cubitos?
• ¿De qué colores son sus cajas?
Jugamos a...
Simón dice Hacemos lo que el maestro o la maestra nos diga. Por ejemplo: Simón dice que señales el bote con muchas pinturas.
Policubos
1
2
3
Muchos - Pocos
5
Representaciรณn grรกfica de un elemento
4
Tener la misma forma
6
Correspondencia uno - uno
7
Dรณnde hay mรกs, dรณnde hay menos
Copiar una serie
MUCHOS CUENTOS Y POCOS CUENTOS • Pega muchos cuentos en un estante, y pocos cuentos en el otro. • Rodea el cuento que más te guste.
Muchos -
Pocos
2
¿TIENEN LA MISMA FORMA? • Une el sello de la estrella, la hoja y la flor, con su estampación.
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3
UN DIBUJO DE CADA COLOR
• Repasa las líneas. • Colorea cada dibujo con el color de su lápiz.
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4
¿DÓNDE HAY SOLO UNO? • Rodea donde solo hay uno. • Señala con el dedo los objetos donde solo hay uno mientras dices: uno.
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