MAGISTERIO
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Castilla-La Mancha / Miércoles, 26 de marzo de 2014 / Nº 12.017
Educar: Enseñar inglés a través de la literatura
El Cuaderno:
100 años de la primera escuela Montessori
Con toda educación: Enseñar a perdonar y a pedir perdón
nP25
nAna Julià, presidenta de Montessori en España. P15
nP6
Calendario: La nueva prueba de acceso a la universidad se aplicará el 2017-18 P5
Wert no admite demoras en la Lomce pese a la presión de las comunidades Recursos: P6
Oposiciones: Convocatoria de 2015 P11
Marín desea ofertar 200 plazas docentes para Secundaria
Aunque los profesores manifiestan que la introducción de los libros de texto digitales es inevitable, según una encuesta publicada la semana pasada, todavía se ven como una amenaza para la tarea de enseñar y para el papel del profesor en el aula. Muchos docentes desconocen las virtualidades de los nuevos libros.
El consejero de Educación de Castilla-La Mancha, Marcial Marín, ha mostrado su deseo de convocar oposiciones para profesor de Secundaria en 2015 y ofertar 200 plazas, una cifra que sería posible si el Gobierno central permitiese su-
Familias: P7
Los cambios en los currículos de Primaria obligan a las editoriales a la renovación de los libros de texto y, a los padres, a invertir en los nuevos materiales. La semana pasada, directivos de Ceapa aseguraron que no invertirían en los nuevos libros. La organización alega razones económicas.
Comunidades contrarias a la Lomce, grupos de oposición y universidades venían presionando al Ministerio para retrasar la aplicación de la Lomce. El ministro Wert, sin embargo, ha sido tajante: “Los calendarios están en la propia ley”. Las universidades tendrán tres años para aplicar el nuevo sistema de acceso.
Castilla-La Mancha P11-24
La ‘amenaza’ del libro de texto digital
Ceapa no invertirá en nuevos libros
Por José Mª de Moya
perar la tasa de reposición del 10 por ciento. En declaraciones a los medios de comunicación, Marín informó de que, si no se pudiera superar la tasa de reposición, sólo se podrían convocar 120 plazas, sumando las de 2013 y 2014.
JORGE ZORRILLA
José A. Fernández Bravo: Decano de Educación de la UCJC P8
“Es imposible enseñar si no produces aprendizaje” El decano critica la metodología basada solo en impartir temarios, y considera más útil generar conocimiento.
En Clave: Retos del profesorado P2-3
Cambiar la Educación desde la propia aula En un evento organizado por SM, varios expertos educativos han animado a los profesores a no esperar a los cambios que se puedan producir a nivel político e iniciar ellos mismos una
revolución metodológica en el aula, adaptándose así a las demandas de la sociedad, que avanza a un ritmo muy rápido, y preparando también a los alumnos para el futuro.
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