MAGISTERIO
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Castilla-La Mancha / Miércoles, 9 de abril de 2014 / Nº 12.019
Educar: Alumnas se vuelven científicas una semana
El Cuaderno:
El mercado de la enseñanza privada
Con toda educación: Algunas claves para elegir colegio (1)
nP25
nJavier Hernández, director general de Acade. P15
nP6
Recursos Desde el inicio de la crisis, el gasto en Educación ha bajado un 10% P5
El PSOE insta al Gobierno a rescatar el 5% del PIB en inversión educativa
Por José Mª de Moya
Una iniciativa del Grupo Socialista en el Congreso insta al Gobierno a recuperar el 5% del PIB en Educación y los niveles medios de inversión de la UE para garantizar la gratuidad, calidad y equidad, tras varios años de descenso motivados por la crisis. Según datos de la Fundación Foessa, desde 2008 el descenso es del 10%.
Castilla-La Mancha P11-24 Encuentros: Desayunos CEEI P11
La mejora de la calidad educativa como garantía de empleo El consejero de Educación, Cultura y Deportes del Gobierno de Castilla-La Mancha, Marcial Marín, ha asegurado que “mejorar la calidad de la enseñanza, favorecer la inserción de los jóvenes en el ámbito laboral”, así como mejorar
su situación dentro del mercado de trabajo son dos de las principales prioridades del Gobierno de Cospedal. Por ello, ha apostado por “mejorar la calidad de nuestra enseñanza como garantía de empleo en nuestra región”.
JORGE ZORRILLA
Informe PISA: P2-3
Estadísticas: P6
Sandra Moneo: Portavoz de Educación del PP en el Congreso de los Diputados P8-9
La variable digital nos hace peores
Dos tercios de excluidos sin la ESO
“Las comunidades del PP tratarán las Humanidades como se merece”
En las pruebas de resolución de problemas de la vida real realizadas por ordenador, así como en matemáticas o lectura digital, fallamos más.
El informe Foessa, que ha molestado al Gobierno al situarnos como los terceros países más pobres, alerta de los excluidos de la Educación.
Moneo reconoce el perjuicio a las Humanidades en el reparto competencial, pero garantiza el tratamiento que les corresponde en las autonomías del PP.