Magisterio La Junta cierra todos los centros educativos en Castilla y León COM U NIDA DES / Castilla y Leó n
La medida entra dentro de los planes de contigencia para frenar la expansión del COVID-19 del Gobierno autonómico. Comienza a aplicarse el lunes 16 de marzo y durará dos semanas en las que medio millón de estudiantes de todos los niveles educativos no acudirán a sus centros de estudio. Sí tendrán que hacerlo los docentes. P ág. 11 3
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Consultorio: Afrontamiento psicoló gico. P ág. 2 4
M ié rcoles 18 M arz o 2 0 2 0 C ast illa y L eó n N º 12. 23 3
La Lomloe, un rayo de esperanza para la Filosofía
b Filósofos y docentes esperan que la ley recupere el espacio que Ética y Filosofía perdieron con la Lomce. b El anteproyecto recupera la materia y plantea una nueva asignatura de Valores Cívicos y Éticos en la ESO. En P ortada: P ágs. 2 - 3
Con toda educació n: Todo v a a salir bien. T rib una: Desmontando a los pedagogos. P ág. 5
w w w . magisnet. com E l Mag ist erio E sp añ ol D ecan o de la p ren sa n o diaria. F u n dado en 186 6
EL CU A DERNO R EOR I ENTAR L A ENSEÑ ANZ A DE MATEMÁ TI CAS
P onemos a prueba la docencia on line
E L CI E R R E DE CE N TR O S P O R E L CO R O N AV I R U S O B L I G A A L O S AL U M N O S A AP R E N DE R DE S DE CAS A
Cuadernillo central
La controversia histórica, un recurso para el debate Educar / P ág. 2 5
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J OA Q U Í N ROB LES P ort av oz de E du cació n de V ox en el C on g reso de los D ip u t ados
“La principal urgencia es que exista por una vez una Educación nacional” Entrevista: P ág. 8
Alumnos españoles de todos los niveles intentan seguir su formación desde casa. © VISUAL GENERATION Como consecuencia de la crisis del coronavirus y el estado de alarma en que se encuentra el país, se adaptará el límite mínimo de días lectivos a las necesidades derivadas de las medidas de contención sanitaria. Asimismo, desde el Gobierno se ha recomendado fomentar la Educación a distancia y on line para que los estudiantes puedan continuar con el curso escolar.
Quizá la mayor dificultad está en Secundaria, donde las familias no acostumbran a ayudar a los alumnos tanto como en Primaria ni estos son tan autónomos como en Bachillerato. Los docentes hacen todo lo que está en su mano para preparar los contenidos y que continúe la actividad educativa, pero sienten que lo que ocurre después escapa a su control, aseguran desde un instituto. P ág. 6
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