Magisterio Nº 12244 Edición Madrid

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Magisterio

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M ié rcoles 10 J unio 2 0 2 0 C om unida d de Ma drid N º 12. 24 4

Solo la mitad de los docentes es capaz de integrar las TIC en la enseñanza

En Portada: Una selectividad distinta a todas las demás. Pág. 2 - 3 Profesional: Efectos de la jornada en el rendimiento. Pág. 15 - 18 Con toda educación: Por fin, nosotros mismos. Pág. 5

CCOO denuncia el recorte de 14.121 plazas en la Pública

b Entre Navarra y País Vasco hay una diferencia de 30 puntos. b El Gobierno aprueba un fondo de 2.000 millones para el 2020-21, a repartir en función del gasto en enseñanza pública.

Comunidad de M adrid: Pág. 11 Actualidad: Pág. 6

Según los datos ofrecidos por el sindicato, a partir de los datos oficiales de la Consejería de Educación, de un total de 1.094 centros estudiados están afectados 270, lo que representa el 25% de los centros públicos; es decir, 2,5 de cada 10 sufren recortes de aula.

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“Hay que reconocer el gran esfuerzo de todos” Entrevista: Pág. 8

® KAMAGA

Educación y pandemia en América Latina Tribuna: Pág. 10

La crisis sanitaria ha constatado la importancia de la escuela física y la enseñanza presencial para el adecuado desarrollo personal y social del alumno. Págs. 2 5 - 2 6


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