REVISTA Nº.151 OCTUBRE 2020 ||||||
“LAS NOTAS DE UN TDAH NUNCA REFLEJAN SU ESFUERZO” Mi vida con TDAH narra la historia de su autora, Milagros MartínLucas, y de su hijo, pero también es una llamada de atención al sistema educativo, que no siempre está preparado para manejar al diferente. La periodista dice que no es tan importante el colegio como el maestro. P.8
JUGANDO A ESTAR SANOS Aunque en ocasiones nos preocupa el uso del móvil en los más pequeños, algunas apps pueden ser nuestro mejor aliado para que nuestros hijos aprendan hábitos saludables. P.12-13
¿LLEVAR A LOS NIÑOS ENFERMOS AL COLE? En una situación como la que vivimos, los padres pueden verse inmersos en un proceso legal que les obligue a pagar una indemnización por el daño causado al llevar a los hijos con fiebre u otros síntomas al colegio. P.18
EDUCACIÓN EMOCIONAL PARA UN CURSO ATÍPICO
¿QUÉ ESTUDIO?
Foto: Photocreo Bednarek
Orientar sin imponer
Tener herramientas para gestionar las emociones de forma positiva ayuda a niños y adolescentes a afrontar un curso marcado por el miedo y la incertidumbre. ¿Será realmente seguro? ¿Cómo les afectarán las medidas adoptadas en los centros? ¿Sabremos gestionar los momentos más complejos? P.6
22 CONSEJOS PARA EDUCAR HIJOS ESPABILADOS. La vida nos ha enseñado que hay que estar alerta, que hay mucho indeseable y todavía más personas que van, como se dice, a lo suyo y sin contar heridos. P.20-21