UF 4 – Trois manières d’accueillir

Trois manières d’accueillir

Objectif Matériel

Découvrir 3 manières d’accueillir des personnes avec un handicap dans un groupe • Un ballon • Un terrain de 18 m de long sur 9 m de large

• 1re et 2e manche : • Deux buts de 1,5 m de large sur 1 m de haut • Devant chaque but, un rectangle de 3 m de large sur 1 m de long

• 3e manche : • Deux buts de 9 m de large et 1 m de haut • Devant chaque but, un rectangle de 9 m de large sur 3 m de long • Un ballon sonore (format football avec clochettes) – à emprunter au Carrick • De quoi bander les yeux des participants

Nombre de participants 12 participants 1re et 2e manche : un arbitre 3e manche : 2 arbitres

N.B. : il s’agit du nombre idéal. Le plus important est d’avoir un nombre égal de joueurs dans chaque équipe. 3m

Timing

90 minutes 30 minutes par manche : • Explication des règles : 10 min • Jeu : 10 min • Débriefing : 10 min 9m

Zone de but Zone de but

18m

N.B. : il s’agit des dimensions standards. Adapte-les à l’espace dont tu disposes.

Déroulement

Indique aux participants qu’ils vont vivre 3 manches de football, chacune ayant ses propres règles et laissant ainsi une place différente aux personnes en situation de handicap.

1. Première manche : football classique.

Dans cette première manche, personne n’a de difficulté imposée ni de facilité accordée. Au bout de 10 minutes de jeu, invite les participants à exprimer leur ressenti. Comment se sont sentis les plus compétents et les moins compétents ?

Cette première manche fait vivre aux joueurs une intégration : c’est aux personnes désavantagées de s’adapter pour suivre le jeu mené par les plus compétents. Prends le temps de débriefer avec les participants.

2. Deuxième manche : football adapté.

Pour la deuxième manche, distribue au hasard un handicap à certains participants. Par exemple : un joueur par équipe s’attache les mains dans le dos et deux joueurs s’attachent l’un à l’autre par la cheville avec un foulard. Les règles du foot classique s’appliquent toujours, à quelques exceptions près : • Lorsqu’un joueur qui a les mains attachées touche la balle. Le reste des joueurs sauf le gardien adverse doit rester figé sur place pendant 3 secondes. Pendant ce laps de temps, le joueur sans mains peut se déplacer. L’arbitre siffle au début et à la fin de la période de gel. Le joueur sans mains ne peut garder la balle plus de 10 secondes consécutives. • Lorsque les membres du binôme attaché par la cheville tentent de marquer, ils ne peuvent pas utiliser leur pied libre. Ils doivent tirer avec les pieds attachés l’un à l’autre. Les autres joueurs doivent se placer en retrait et le gardien n’a pas le droit d’utiliser ses mains pour défendre.

Anim2 - juillet

Dans cette manche, certains joueurs sont en situation de handicap et d’autres pas. Invite les participants à exprimer leur ressenti. Ils ont vécu une manche organisée en inclusion : les règles classiques sont modifiées pour qu’elles soient accessibles à tous, y compris les personnes désavantagées. Prends le temps de débriefer avec les participants. En situation réelle, il est possible que cette situation soit mal vécue par les personnes avec un handicap, ce dernier étant mis en évidence.

Conseils

Ne connaissant pas tes participants, cette UF part du principe qu’ils n’ont pas de handicap. Des handicaps sont attribués dans certaines manches afin que les participants se mettent à la place d’Animés en situation de handicap et qu’ils puissent expérimenter l’intégration, l’inclusion et la spécialisation. Pour vivre l’inclusion, adapte les règles en fonction de tes participants.

3. Troisième manche : goalball.

Règles du jeu : • Chaque équipe est composée de 6 joueurs. Selon les dimensions officielles du terrain, il est prévu maximum trois joueurs d’une même équipe sur le terrain, ce qui permet un roulement. Cependant, fais jouer un maximum de joueurs en fonction de l’espace de jeu dont tu disposes. • Chaque joueur doit avoir les yeux bandés (et ne rien voir). • Il y a deux arbitres, un à côté de chaque but. • Les joueurs en défense sont assis et tentent d’arrêter le ballon en se couchant par terre sur le côté dans la trajectoire de celui-ci. • Les joueurs en attaque lancent la balle à la main. • Si le ballon franchit la ligne du goal, il y a but. • Si l’un des joueurs arrête le ballon, il peut le relancer ou faire une passe à un coéquipier. • Pénalité : un même joueur ne peut tirer que 2 fois consécutives. La troisième fois, cela entraine une pénalité : la personne qui a lancé 3 fois de suite le ballon reste seule sur le terrain pour bloquer un tir de l’équipe adverse. • 10 secondes : dès le premier contact entre un joueur et le ballon, il a exactement 10 secondes pour faire une passe à l’un de ses coéquipiers. Sinon, l’équipe reçoit une pénalité : la dernière personne de l’équipe à avoir lancé le ballon devra défendre le tir d’un joueur de l’équipe adverse. • Le silence : il est interdit à toute personne qui n’est pas sur le terrain de parler aux joueurs sur le terrain.

L’arbitre pourrait penser que tu donnes des instructions. Il donnera une pénalité à l’équipe à laquelle appartient le joueur n’ayant pas respecté le silence : il reste seul sur le terrain pour bloquer un tir de l’équipe adverse. • Lorsque la balle sort du terrain, elle est remise en jeu par l’arbitre, qui fait une passe à un joueur. • Lors de la mise en jeu par l’arbitre, si le ballon entre dans le goal, le but n’est pas valide.

Dans cette troisième manche, tous les joueurs sont sur un pied d’égalité. Ceux sans handicap (voyants) adoptent les obstacles de ceux avec handicap (non-voyants). Ils viennent de vivre une partie en spécialisation : les règles du jeu sont construites pour correspondre aux personnes en situation de handicap et ne sont pas accessibles à tous. Donne l’occasion à chaque participant de s’exprimer sur son vécu : quel est son ressenti ? Quels ont été les obstacles ?

Conseils

• Pour développer le sujet, tu peux te référer à la page 18 du dossier Les Guides et le handicap.