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EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS EN EL AULA DE INFANTIL VISITA A LA ESCUELA

LUGAR: DEBA EDAD: 5 años ( 18 niños) TEMA: Las abejas. RAZÓN: El día 12 realizarán una excursión relacionado con este tema. Por esta razón, la tutora, nos pidió trabajar este tema con ellos. MATERIAL: ● Dos ordenadores ● Dos cámaras de fotos ● Una cámara de vídeo ● Miel y platos/cucharillas de plástico ● Periódicos ● Hojas y pinturas. OBJETIVOS: ● Aprender a utilizar las tecnologías para fin educativo. ● Trabajar las abejas ● Aprender a trabajar con los compañeros. ● Aprender a respetar el material. DESCRIPCIÓN: Lo primero, nos hemos presentado y les hemos explicado un poco lo que íbamos a hacer. Después les hemos hecho ciertas preguntas para saber qué es lo que sabían sobre el tema de las abejas y también hemos dado una pequeña explicación con la ayuda de la presentación que teníamos preparada.. Una vez acabado esto, hemos dividido la clase en tres “txokos”, 6 niños en cada uno:


1. El txoko de experimentación: Los niños han experimentado con la miel (olerla, saborearla, experimentar…) además de grabar con la cámara de video a sus compañeros. En el video se puede ver cómo los alumnos prueban, tocan y se manchan las manos.

2. El txoko de dibujo: A cada niño se le ha repartido una hoja en blanco para que realizasen un dibujo sobre lo que habían aprendido. Una vez acabado, los que querían, sacaban foto a su dibujo.

3. El txoko del ordenador: Aquí los niños han realizado una actividad en grupo, donde tenían que crear un paisaje con distintas figuras que pusimos en ella (árboles, flores, abejas, apicultores...). El programa que hemos utilizado ha sido Word porque no tenían wifi.

RESULTADO: El resultado ha sido muy bueno. Los niños han participado activamente en todas las actividades. En cuanto a la tecnología, debemos decir que los conocían muy bien, sabían perfectamente cómo funcionaban, excepto la cámara de video. Éste último, no sabían muy bien lo que era ni tampoco para que servía, pero después de explicarles, les ha gustado mucho y han empezado a grabar a sus compañeros.


Aunque hayamos dicho que el resultado ha sido muy bueno, es verdad, que a la hora de utilizar el portátil algunos alumnos han tenido problemas con el ratón, ya que no estaban acostumbrados a él. Pero con nuestra ayuda, han podido realizar la actividad sin ningún problema. Aquí un pequeño ejemplo:


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