Campus College is een van de zes campussen van de Sint-Paulusschool. Wij brengen vooruitstrevend onderwijs. Met ons team blijven we op zoek gaan hoe we jonge mensen vandaag het best kunnen motiveren, hoe we hen mee bewust kunnen maken van hun talenten. Naast een zorgzame aanpak, kan je op het college rekenen op een goede opleiding waarbij we een open kijk op de wereld combineren met aandacht voor elkaar. Het college is een school waar een heel team achter de leerlingen staat. We organiseren kwaliteitsvol onderwijs dat elke leerling maximale ontwikkelingskansen biedt. Campus College ... ambitieus, zorgzaam, in dialoog. Welkom!
Kom jij binnenkort ook naar campus College!?
1ste leerjaar A-stroom Heb je het getuigschrift basisonderwijs behaald? Dan ga je naar de A-stroom. Het eerste leerjaar van de A-stroom omvat een gemeenschappelijk pakket algemene vorming van 27 lesuren en een keuzegedeelte (focus) van 5 lesuren.
ALGEMENE VORMING
godsdienst Nederlands Engels Frans wiskunde aardrijkskunde geschiedenis natuurwetenschappen techniek lichamelijke opvoeding mens en samenleving muziek beeld
4
27 UUR
2 4 1 3 4 2 1 2 2 2 1 1 2
Focus 5 lesuren Meer dan vroeger wil de eerste graad oriënterend zijn. Dat betekent dat je de kans krijgt verschillende van je interesses te verkennen via een focus. De gekozen focus is niet bepalend voor je studiekeuze in de tweede en derde graad. Eén uitzondering! Als je in het eerste jaar niet kiest voor de focus Klassieke Talen, kan je in het 2de jaar niet kiezen voor deze basisoptie en, in de 2de of 3de graad, logischerwijze ook niet voor een studierichting met Klassieke Talen.
of als verdieping. Afhankelijk van welke aanpak je nodig hebt.
In de focussen kunnen vakken die al in het pakket algemene vorming zitten, terugkeren als remediëring
Welke focussen je op campus College kan kiezen, vind je terug bij “Focussen” op pagina 8.
1ste leerjaar a-stroom
Remediëring betekent dat de leerstof voor dit vak in de algemene vorming zit en dus in meer lestijd gerealiseerd wordt. Er worden in de bijkomende uren dus geen nieuwe leerstofonderdelen aangebracht. Verdieping bij een vak betekent dat er in die extra uren extra uitdagingen aan bod komen.
Als leerling maak je voor het eerste jaar een keuze. Kiezen is als een puzzel samenleggen: alle puzzelstukjes moeten op de juiste plaats vallen. Hou zeker rekening met het advies van jouw leerkrachten in het zesde leerjaar. Zij kennen jou als leerling het best. Verder moet je rekening houden met je resultaten, je interesses en je mogelijkheden. Deze elementen zijn sterk verbonden met je talenten. Samen noemen we dat het profiel van de leerling. Kan je uit de leerlingenprofielen die volgen minstens drie dingen aanstippen die bij jou passen, dan is dit wellicht jouw profiel. Bij elk leerlingprofiel dat we voorstellen in het eerste jaar, passen een aantal focussen.
LEERLINGPROFIEL 2
Leerlingprofielen LEERLINGPROFIEL 1
- Je bent graag actief bezig in de les. - Je werkt graag samen aan projecten en bent eerder een ‘doener’. Zo leer je. - Je begrijpt met wat hulp theoretische uitleg en ook handelingen die wat moeilijker zijn. - Je wil taal en wiskunde liefst meteen toepassen. - Je slaagt erin de leerstof zelf te verwerken en je bent aandachtig in de les. - Je onthoudt de leerstof het best door veel te herhalen. - Je had het soms moeilijk met bepaalde leerstofonderdelen in het basisonderwijs. - In de tweede graad wil je je voorbereiden om verder te studeren of kies je voor een richting die arbeidsmarktgericht is.
- - - - - - -
Je kan makkelijk leerstof onthouden en studeert dagelijks. Je ziet in wat belangrijk is en wat minder belangrijk is. Je kan zelfstandig werken. Je doet graag talen, wiskunde enwereldoriëntatie. Het lukt goed om theorie te leren. Je behaalde goede resultaten in hetbasisonderwijs. Je wil je in de tweede graad voorbereiden op een doorstroomrichting, die jevoorbereidt op hoger onderwijs. FOCUS:
economie, moderne talen en wiskunde-wetenschappen
LEERLINGPROFIEL 3
- - - - -
Je wil veel weten en je hebt eengoed geheugen. Je leest graag boeken en je bijt je graag vast in een probleem. Abstract denken is jouw sterkte. Moeilijke opdrachten dagen je uit. Je kan goed zelfstandig werken en je schoolwerk zelf organiseren. - Een extra uitdaging vind je prima! - Je behaalde uitstekende resultaten in het basisonderwijs. - In de tweede graad wil je je voorbereiden op een doorstroomrichting, die je voorbereidt ophoger onderwijs. klassieke talen, moderne talen en wiskunde-wetenschappen FOCUS:
FOCUS:
economie
1ste leerjaar a-stroom
7
Focussen Je hebt zopas je profiel bepaald. Dat profiel wijst je de weg naar de focus die het best past bij je talenten en je interesses. Op campus College kan je kiezen uit vier focussen.
FOCUS ECONOMIE
economie Frans wiskunde leren leren & leren leven
FOCUS KLASSIEKE TALEN
2 1 1 1
Latijn leren leren & leren leven
4 1
LEERLINGPROFIEL 3
LEERLINGPROFIEL 1
FOCUS WISKUNDEWETENSCHAPPEN FOCUS MODERNE TALEN
moderne talen Frans wiskunde leren leren & leren leven
2 1 1 1
wetenschappen Frans wiskunde leren leren & leren leven
2 1 1 1
LEERLINGPROFIEL 2 & 3
LEERLINGPROFIEL 2 & 3
8
1ste leerjaar a-stroom
2de leerjaar A-stroom Het tweede leerjaar van de A-stroom bestaat uit 25 uren algemene vorming en een keuzegedeelte van 7 lesuren. Voor het keuzegedeelte kies je een basisoptie van 5 lesuren. Via het differentiatiepakket, 2 lesuren, verbreed je je blik, je kennis en vaardigheden door een ander domein dan de basisoptie te verkennen.
10
2DE LEERJAAR A
UUR
algemene vorming basisoptie differentiatie
25 5 2
Basisopties op campus College - - -
klassieke talen (Latijn & Grieks-Latijn) economie & organisatie moderne talen & wetenschappen
BASISOPTIE KLASSIEKE TALEN
BASISOPTIE MODERNE TALEN & WETENSCHAPPEN
Voortbouwend op de focus klassieke talen lees je Latijnse teksten. In het pakket Grieks-Latijn komen ook Griekse teksten aan bod. Je beleeft de beeldende kracht van taal en teksten. Je zoekt naar structuren en nuances in de taal. De inhoud van de teksten brengt je in de boeiende wereld van de Klassieke Oudheid. Via die wereld reflecteer je over de wereld van vandaag en de vele invloeden van de Romeinse en Griekse cultuur en leg je een stevige basis om andere talen te leren kennen.
Het deel moderne talen in deze basisoptie verbreedt en verdiept de algemene vorming Engels, Frans en Nederlands. Taal slaat bruggen naar andere mensen en culturen. Je versterkt jouw communicatieve vaardigheden, onderzoekt verbanden tussen talen en je gaat op een creatieve manier met talen aan de slag.
BASISOPTIE ECONOMIE & ORGANISATIE
Als leerling met een economische belangstelling vind je je ding in de basisoptie economie & organisatie. Je leert over consumenten, ondernemingen, de overheid en de onderlinge relaties. Je ontwikkelt vaardigheden die belangrijk zijn in het ondernemen. Economische kennis wordt gecombineerd met taalvaardigheid en digitale skills.
2de leerjaar a-stroom
In het deel wetenschappen onderzoek je natuurverschijnselen, techniek en wetenschappen. Je hanteert wetenschappelijke begrippen en ICT-tools om informatie gestructureerd te verzamelen en te verwerken. Bij deze basisoptie kan je kiezen voor 2 uren talen en 3 uren wetenschappen of andersom, 3 uren talen en 2 uren wetenschappen.
dagindeling UUR 7.45 uur
morgenstudie
8.25 uur
eerste lesuur tweede lesuur
9.15 uur 10.05 uur
pauze
10.20 uur
derde lesuur vierde lesuur
11.10 uur 12 uur
12
middagpauze
14.05 uur
vijfde lesuur zesde lesuur
14.55 uur
pauze
15.10 uur
zevende lesuur
13.15 uur
Een dag op school
ACTIVITEIT
16 uur
einde lesdag*
* De leerlingen van de tweede en derde graad hebben op dinsdag en/of donderdag een achtste lesuur (tot 16.50 uur).
Morgenstudie De morgenstudie is vrijblijvend voor de eerste en tweede graad. De korte studietijd is ideaal om nog even de leerstof of agenda te overlopen. Avondstudie We voorzien avondstudie op maandag, dinsdag en donderdag. De studie start na het vieruurtje en loopt voor de eerste graad tot 18 uur. Voor de tweede en derde graad is dit tot 18.30 uur. Busstudie Moet je na schooltijd te lang op je bus wachten of moet je om halfzes naar de training of academie? Dan kan je naar de busstudie tot maximum 17.30 uur. Deze studie start meteen na het laatste lesuur. Namiddagstudie Ook op woensdag kan je op school studeren van 13.30 tot 16 uur.
CLIL where content and language meet CLIL staat voor ‘Content and Language Integrated Learning’ en betekent dat je een niettaalvak in een andere taal dan het Nederlands kan volgen.
Het leren van een niet-taalvak in een andere taal versterkt het zelfvertrouwen, de spreekdurf en de concentratie en motivatie voor het niet-taalvak.
Op onze campus kan dit vanaf het tweede jaar. Wil je deze vakken toch in het Nederlands volgen, dan kan dit natuurlijk ook.
Door een vak in een andere taal te leren ontwikkel je vaardigheden in die andere taal én in het vak. De CLIL-aanpak stimuleert je om het leerproces zelf meer in handen te nemen. Onderzoek toont aan dat dit ook voor een hogere leerwinst zorgt.
CLIL past helemaal in de pedagogische visie van onze internationale campus.
14
“Ik volg geschiedenis in het Engels. Mijn Engels is hierdoor echt verbeterd en ik spreek graag Engels. Ik vind geschiedenis nu zelfs interessanter! Door Engels te spreken in de les leer ik veel meer bij dan door woordenlijsten uit het hoofd te leren. Zeker een aanrader!” Elisabeth
Schoolrestaurant De meeste leerlingen blijven op school en nemen een warm middagmaal in één van onze schoolrestaurants. Je kan ‘s middags ook naar huis gaan om daar te eten. Warme maaltijden In het schoolrestaurant kan je een warm middagmaal (soep, hoofdschotel, dessert en salad-bar) uit eigen keuken verkrijgen. Onze keuken staat bekend voor haar kwaliteitsvol aanbod. We bereiden alle maaltijden met ons eigen keukenteam o.l.v. een professionele chef-kok.
Lunchpakket Breng je liever een lunchpakket van thuis mee, dan kom je in de aparte lunchruimte. Er wordt je een flesje water aangeboden door de campus. Je kan bij jouw lunchpakket ook soep nemen. Wie wenst kan als een lunch een broodje bestellen. Vieruurtje Tijdens de pauze vóór de avondstudie kan je ook een vieruurtje nemen. Zo heb je weer de nodige energie om de studietijd aan te vatten.
Lekker, echt lekker! 16
Het internaat Onze leerlingen krijgen op ons internaat een goede structuur om onder begeleiding te studeren en te leren en om in een warm nest hun sociale vaardigheden uit te bouwen. De groepsdynamiek laat toe om (h)echte vriendschappen voor het leven uit te bouwen. Op het internaat leer je samenleven en -werken. Het internaat biedt jonge mensen de kans om in een gezellige en familiale omgeving te genieten van een degelijke studiebegeleiding en toffe en gevarieerde ontspanning. Het is een ‘thuis’ voor de meer dan 130 leerlingen.
Ons internaat vind je op 2 plaatsen. De jongens verblijven op het internaat in de Stationsstraat, op de campus zelf dus. De meisjes verblijven op het internaat in de Vijfseweg 2, op ongeveer 500 meter van de campus. Beide internaten hebben een eigen enthousiast team. Het internaat en de campus werken nauw samen. De internaatsopvoeders overleggen met de leerlingbegeleiders van de campus om de internen ook in het leren maximaal te ondersteunen. Er is natuurlijk ook tijd en ruimte voor sport en ontspanning. Het internaat is leren én leven!
18
dagindeling UUR
ACTIVITEIT
7 uur
je wordt gewekt ontbijt opruimen kamers
7.15 uur 7.40 uur 8 uur 16 uur
lesdag* vieruurtje
16.40 uur
studie
18.25 uur
avondmaal
19 uur 20.45 uur 21.30 uur 22 uur
ontspanning naar de kamer bedtijd 1ste jaar bedtijd 2de jaar
* De interne leerlingen volgen tot 16 uur het dagprogramma zoals op pagina 12.
“Het leven op het internaat is als een vriendengroep, hoe meer zielen hoe meer vreugde.” Guillaume
Totaalrenovatie internaat Sinds vorig schooljaar zijn alle internaatskamers volledig gerenoveerd op de campus College, Stationsstraat 85. Ook zijn er in beide internaten extra, volledig nieuwe, leefruimtes voorzien voor de internen.
In de lessen lichamelijke opvoeding komen verschillende sportdisciplines aan bod: zwemmen, balsporten, atletiek, toestelturnen, dans …
Doe aan sport!
20
Competitie op school Naast eigen initiatieven zijn we ook zeer actief in de competities van de Stichting Vlaamse Schoolsport, SVS. Leraars begeleiden onze jongeren graag tijdens hun vrije tijd. En dat blijft niet zonder succes.
Woensdagnamiddagaanbod Op woensdagnamiddag bieden we naast de klassieke mogelijkheid om studie te volgen, ook tal van andere activiteiten. Zo is er een uitgebreid sportaanbod, recreatief of competitief. Het college staat bekend als een erg sportieve school. We stimuleren onze leerlingen graag om zich sportief uit te leven.
Sportdagen Je maakt kennis met nieuwe sporten en je beleeft met je klasgroep een onvergetelijke dag!
Een enthousiast team van leerkrachten, opvoeders en medewerkers staan dagelijks voor je klaar.
We staan voor je klaar! Contact Aarzel niet om ons te contacteren via: - telefoon 056 60 17 07 - info.campuscollege@sintpaulus.eu
De klastitularis is jouw eerste aanspreekpunt. Die kent je het best. Ook de communicatie met jouw ouders verloopt via de klastitularis. Bij een probleem overlegt de titularis altijd met de vakleerkracht en met de zorgcoördinatoren. Ons leerlingensecretariaat Agora is met een aantal vaste medewerkers de draaischijf van het schoolse leven. Het is meer dan een helpdesk. Je kan er gemakkelijk naar toe voor zowat elk probleem (hoofdpijn, verloren voorwerpen, bus gemist …). Op onze campus werken we met jaaropvoeders. Zij zijn vertrouwenspersonen die de hele dag present zijn. Rapporten en contactmomenten Als ouder kan je de studievorderingen van jouw kind(eren) op de voet volgen via de planagenda. Op het week- en perioderapport zie je de resultaten van de toetsen en overhoringen. Op het einde van elk trimester is er een proefwerkenperiode en komt er een groot rapport. In de laatste week van september is er een infoavond voor jullie als ouder met informatie over het schoolgebeuren en ons zorgbeleid.
Contactmoment 1 SEPT. EIND SEPT.
perioderapport 1
EIND SEPT.
infoavond
EIND OKT.
perioderapport 2 + oudercontact
EIND NOV.
perioderapport 3
EIND DEC.
kerstrapport + oudercontact
BEGIN FEB.
Ken de school, ken elkaar
BEGIN FEB.
perioderapport 4
HALF MAART
perioderapport 5
BEGIN APR.
Al heel snel - eind oktober - organiseren we de eerste oudercontacten om de resultaten en de ervaringen van het begin van het schooljaar te bespreken. Uiteraard is het altijd mogelijk om individueel contact op te nemen met de vakleerkracht, klastitularis of een directeur.
23
eerste schooldag
EIND MEI EIND JUNI
paasrapport perioderapport 6 eindrapport + oudercontact
We hebben een professioneel uitgebouwd zorgteam dat bestaat uit medewerkers die sterk gevormd zijn om problemen te herkennen en aan te pakken en zich elk jaar verder verdiepen in de aanpak van leerlingen met een leerprobleem of een specifieke zorg. Het is natuurlijk belangrijk dat we vanaf het begin hier goed over geïnformeerd worden. Vaak is er in het basisonderwijs al een zorg-op-maat geweest. Om bij ons de continuïteit te garanderen, moeten we in overleg gaan met u, beste ouders. Per graad hebben we een team van zorgverantwoordelijken, Cel Bel, die wekelijks samenkomen. Om de andere week overlopen we de leerlingen met specifieke problemen. Het zijn overleggroepen voor leerlingenbegeleiding met leerkrachten, opvoeders, zorgcoördinatoren, directieleden én CLB-medewerkers. We hebben het over dringende problemen bij onze leerlingen waarvoor we een heel concrete oplossing zoeken.
Zorg voor elkaar Mijn kind heeft AD(H)D, ASS, is hyper-sensitief … Mijn zoon of dochter is hoogbegaafd en heeft nood aan extra uitdagingen … Kan ik dan wel op de campus College terecht? Bij ons op school is zorg op maat van elke leerling een uitdaging die we elke dag aangaan.
24
Op andere momenten komt de informatie van leerkrachten of opvoeders. Cel Bel werkt heel nauw samen met de werkgroep Wel-Zijn. Onze groep staat steeds paraat om elke vorm van pesterijen die gemeld wordt kordaat aan te pakken en op te volgen. Daarom is het belangrijk dat u als ouder signalen die u opvangt altijd meldt.
Leerbegeleiding voor elke leerling Leerlingen gaan natuurlijk vooral naar school om te leren, zodat ze met de juiste vaardigheden, sterk gevormde attitudes en een flinke bagage aan kennis kunnen doorstromen naar het hoger onderwijs. In de loop van hun middelbare schooltijd evolueren zij enorm. Zij (pre)puberen, verkennen de grenzen, maken vrienden voor het leven, ervaren vaak ook dat ze op zoek moeten naar hun eigen persoonlijkheid, maken moeilijke periodes door … Deze boeiende ervaringen verlopen niet altijd gelijkmatig en rustig. Op dat moment willen we de juiste impulsen kunnen geven om jonge mensen te begeleiden op deze zoektocht naar zichzelf en moet ze hun motivatie stimuleren. Onze ervaring leert dat dit sterk varieert volgens leeftijd en maturiteit. Vandaar dat we op onze school bewust kiezen voor een aanpak per graad.
25
Wij verleggen onze grenzen!
Zuid-Afrika De vijfdejaars krijgen de mogelijkheid tot een magische uitwisseling met Zuid-Afrika. Een culturele ervaring waarin we twee weken ter plaatse via projectwerk en uitstappen de verschillen en gelijkenissen gaan bestuderen. Daarna nemen we onze Zuid-Afrikaanse gasten mee op een culturele trip doorheen Europa: Parijs, Amsterdam en vele uitstappen in België zijn de kers op de taart van een onderdompeling in een geheel nieuwe wereld en levenswijze. Het spreekt voor zich dat deze ervaring de leerlingen altijd bijblijft.
26
Europese uitwisselingsprojecten Eén van de sterke troeven van ons college zijn de vele uitwisselingsprojecten waarin we al 30 jaar veel tijd en energie steken. We geven aan ons opvoedingsproject heel bewust een Europese dimensie. Vorig jaar ging de helft van onze laatstejaars op internationale uitwisseling. Meestal betreft het een uitwisseling op basis van wederkerigheid: uw zoon of dochter gaat voor minimum één week naar bv. IJsland, Finland, Hongarije, Spanje … In de loop van het jaar komen dan buitenlandse gasten bij ons thuis op bezoek. Wij kaderen de uitwisselingen binnen de Erasmus+projecten.
Inleefreis Cambodja Je ooit afgevraagd hoe het leven eruitziet aan de andere kant van de wereld? Een twintigtal laatstejaars uit ons college zijn samen met hun begeleiders op inleefreis getrokken naar Cambodja. Hun missie? Een humanitair project dat zich richt op het geven van lessen IT en Engels aan kinderen in Rong Vean, een klein dorp niet ver van Siem Reap. Hun bedoeling? Kennis maken met de wereld van de NGO’s (nietgouvernementele organisaties) die de wereld van vooral kinderen ook écht veranderen … Al deze activiteiten zijn onder voorbehoud van de geldende COVID-19 maatregelen.
INTERNATIONALE UITWISSELINGEN
Cambodja Duitsland l Schelklingen Duitsland l Heidelberg Estland l Tartu Finland l Vaasa Hongarije l Boedapest IJsland l Reykjavik Letland l Daugavpils Portugal l Constancia Malta l Valetta Noorwegen l Sykkylven Schotland l Dumfries Spanje l Pamplona UK l Bushey Zuid-Afrika l Eldoraigne Zuid-Afrika l Southdowns Zuid-Afrika l Wesvalia
Meerdaagse buitenlandse excursies Vanaf het tweede jaar plannen we jaarlijks een één- of meerdaagse buitenlandse excursie. Met de tweedes gaan we naar Wallonië voor een tweedaagse excursie met de klemtoon op sport en taal. Dit sluit aan bij de lessen Frans, aardrijkskunde en lichamelijke opvoeding. Met de vierdes trekken we naar Trier, Luxemburg of Keulen, waar taalvaardigheid en zelfstandigheid centraal staan. De vijfdejaars kunnen gaan voor een driedaagse Berlijn.
Met de C van cultuur
Uitstappen, excursies, projectdagen Op de campus College bieden wij heel wat activiteiten aan die bijdragen tot de algemene, persoonlijke, sociale en culturele ontplooiing van de leerlingen. In het eerste jaar maken we pedagogische excursies in het kader van de lessen aardrijkskunde, natuurwetenschappen en economie. Deze uitstappen zijn verplicht. De school organiseert voor alle leerlingen per jaar vaak een theater- en een filmvoorstelling, een bezoek van een auteur en een muzikaal optreden. We bezoeken ook tentoonstellingen.
Laatstejaarsreis Dé bekroning van de collegejaren is de reis voor de laatstejaars tijdens de krokus- of de paasvakantie. Vorig schooljaar hadden onze leerlingen de keuze tussen Rome of Barcelona. Het is telkens een reis met een gevuld cultureel programma die een onvergetelijke indruk nalaat op onze jonge mensen. Een enthousiast team van begeleidende leerkrachten en opvoeders bereidt deze reizen goed voor en werkt ze tot in de details uit. Zo kunnen ze in korte tijd heel veel zien. Dat ze dit samen met vrienden kunnen doen, versterkt alleen maar deze banden!
Schoolbibliotheek Op onze campus hebben we een goed uitgebouwde bibliotheek waar je over de middag terecht kan. Alle boeken, fictie en non-fictie, zijn snel te vinden met behulp van de digitale catalogus. Cultuurproject Om de twee jaar creëren leerlingen en leerkrachten een grandioos multimediaal project. Samen maken ze een flitsende voorstelling met woord en beeld, klank en dans, muziek en film.
29
Vrije activiteiten We organiseren op school ook vrije activiteiten. In de cultuurwerking van school gaan we in op het actuele aanbod van toneel- en filmvoorstellingen, muziekuitvoeringen, bezoeken aan tentoonstellingen of musea. Ook voor milieu of voor economie staan er initiatieven op stapel. Dit gebeurt meestal ’s avonds of tijdens vrije momenten. Het zijn boeiende instapmomenten om de wereld van kunst, cultuur, wetenschap en economie te verkennen.
Vragen? Het onthaal is open op ma., di. & do. van 7.45 tot 17.30 uur, op wo. van 7.45 tot 13 uur en op vr. van 7.45 tot 17 uur.
30
internaat
Vijfseweg
Hoe geraak je bij ons? Fiets We hebben een overdekte stalling voor fietsen en bromfietsen.
o
N
t aa
str
ns
lm
O
Trein Het station ligt op wandelafstand van de school.
an
la
r de or
tio Sta
Bus We liggen vlakbij verschillende buslijnen. Met een Buzzy Pazz kan je onbeperkt reizen op alle geregeld vervoer van De Lijn.
at
ra st ce s
sie str a
at
campus
Pro
Auto Word je gebracht met de wagen, dan stap je het veiligst uit op de Olmparking of op de Kiss & Ride stroken aan de academie. Om verkeersdrukte rond onze campus zo veel mogelijk te drukken, moedigen we het gebruik van fiets of openbaar vervoer sterk aan.
College
De Sint-Paulusschool, méér dan een school. Met onze scholen staan we garant voor kwaliteitsvol en sterk onderwijs. Resultaten in het hoger onderwijs en ervaringen op de arbeidsmarkt bewijzen dat. Warm hart Bij ons school lopen voelt aan als thuiskomen. Leerlingen voelen zich goed bij ons omdat persoonlijk contact, wederzijds respect en luisterbereidheid centraal staan. School maken doen we op maat van iedere leerling, ook als die om bijzondere zorg vraagt. Zo kunnen al onze leerlingen hun eigen talenten maximaal ontplooien, ook buiten de lessen. Frisse kijk Een frisse kijk op de wereld begint vanuit een krachtige leef- en leeromgeving waar frisse en creatieve ideeën de leerlingen uitnodigen om de eigen grenzen te verleggen. Elke campus van de Sint-Paulusschool daagt op zijn manier leerlingen uit voor de toekomst met onderzoekend leren en een leerlingbetrokken en vernieuwend leerproces. Daarom zijn bij ons CLIL, STEM en co-teaching geen loze begrippen. Open geest We leren onze leerlingen over de schoolmuren heen te kijken om zo te groeien naar zelfstandigheid. Dat gebeurt onder andere via internationale contacten, uitwisselingen en netwerken met bedrijven en externe partners. We stimuleren zelfredzaamheid door een open geest, ook voor andere culturen en door nieuwe technologische en maatschappelijke ontwikkelingen te triggeren.
32
Onze 6 campussen
campus College l internaat Stationsstraat 85, 8790 Waregem Vijfseweg 2, 8790 Waregem 056 60 17 07 l info.campuscollege@sintpaulus.eu campus Hemelvaart l internaat Keukeldam 17, 8790 Waregem 056 60 63 43 l info.campushemelvaart@sintpaulus.eu campus Sint-Jan Berchmans
campus VTI-VIBSO l internaat Toekomststraat 75, 8790 Waregem VTI 056 60 14 62 l info.campusvti@sintpaulus.eu VIBSO 056 60 01 35 l info.campusvti-vibso@sintpaulus.eu
Vives Waregem-Tielt Vijfseweg 2, 8790 Waregem l 056 60 24 68 Grote Hulststraat 55, 8700 Tielt l 056 60 24 68 waregemtielt@vivesgraduaatvpk.be waregemtielt.vivesgraduaatvpk.be
Kasteelstraat 12 l Leopoldstraat 19, 8580 Avelgem l 056 64 42 12 info.campussintjanberchmans@sintpaulus.eu campus Sint-Vincentius Kerkstraat 86, 8570 Anzegem 056 69 45 30 l info.campussintvincentius@sintpaulus.eu
Je kan ons steeds contacteren op het algemeen nummer 056 60 24 68 of info@sintpaulus.eu.
33
Studieaanbod 1ste jaar 1A - focus economie
College
Hemelvaart
Sint-Jan Berchmans
1A - focus klassieke talen
College
Hemelvaart
Sint-Jan Berchmans
1A - focus kunst - mode
Hemelvaart
1A - focus moderne talen
College
1A - focus sociale vorming
Hemelvaart
1A - focus technologie l STEM
Sint-Jan Berchmans VTI
1A - focus wetenschappen l STEM
Sint-Vincentius
1A - focus wiskunde-wetenschappen
College
1A - focus wiskunde-wetenschappen l STEM
VTI
1B - focus economie
Hemelvaart
1B - focus kunst-mode
Hemelvaart
1B - focus Nederlands
Hemelvaart
Sint-Vincentius
1B - focus sociale vorming
Hemelvaart
Sint-Jan Berchmans
1B - focus technologie
VTI
34
Hemelvaart
Sint-Jan Berchmans
Sint-Jan Berchmans
Hemelvaart
Sint-Vincentius
Sint-Vincentius
Sint-Vincentius
Sint-Jan Berchmans
Sint-Jan Berchmans
Sint-Vincentius
Gewoon als het kan, extra zorg waar nodig. Binnen de Sint-Paulusschool bieden wij de opleidingsvorm OV4 type 9 aan. Deze opleidingsvorm situeert zich binnen het buitengewoon onderwijs. Wij geloven dat leerlingen met autisme het best worden voorbereid op het functioneren in de maatschappij door hen te vormen en op te leiden in een school voor gewoon onderwijs die de diversiteit in onze maatschappij weerspiegelt. Onze OV4-opleidingen worden ondergebracht in de campus VTI en campus Hemelvaart. De OV4-werking binnen beide campussen vertoont heel wat gelijkenissen, maar omwille van de organisatie en cultuur ook enkele verschilpunten. De visie is dezelfde: gewoon als het kan, extra zorg waar nodig. Zo brengen we de expertise van het buitengewoon onderwijs in het gewoon onderwijs binnen en ontstaat een unieke samenwerking. We streven er naar onze OV4-leerlingen geleidelijk aan te integreren in het gewoon onderwijs met als uiteindelijk doel, ten laatste na het vierde jaar, de overstap te maken naar het gewoon onderwijs. Wij organiseren geen OV4T9 in de 3de graad.
35
Alle foto’s in de deze brochure, behalve de coverfoto, werden genomen voor de COVID-19 pandemie.
Sint-Paulusschool
campus College Stationsstraat 85, 8790 Waregem tel. 056 60 17 07 l info.campuscollege@sintpaulus.eu campusgids 2021 sintpaulus.eu