กระบี่..อยู่ที่ใจ Tense..ต้องเห็นภาพ ปลายทาง..วางกระบี่ เลือกใช้..อย่างมีความรู้สึก โทโรชิ
คัมภีร์ Tense ฉบับสมบูรณ์ หมายเลขหนังสือ ISBN ผู้เขียน บรรณาธิการ ศิลปกรรมปกและรูปเล่ม ภาพประกอบ พิสูจน์อักษร แผนกตรวจสอบคุณภาพสินค้า พิมพ์ครั้งที่ 1 ราคา
: : : : : : : : :
978-616-236-260-6 โทโรชิ นิกข์นิภา สหัสโยธิน จามรี มณีวรรณ จามรี มณีวรรณ จันทรา แก้วไผ่ซอ พาสโต้ พัฒนา ธรรมนิยาม, โสระวิน เพียรพิทักษ์ ตุลาคม 2555 155 บาท
โทโรชิ. คัมภีร์ Tense ฉบับสมบูรณ์.-- นนทบุรี : ธิงค์ บียอนด์ บุ๊คส์ , 2555. 264 หน้า. 1. ภาษาอังกฤษ--การใช้ภาษา. I. ชื่อเรื่อง. 425 ISBN 978-616-236-260-6 สร้างสรรค์โดย
บริษัท ธิงค์ บียอนด์บุ๊คส์ จำกัด เลขที่ 200 หมู่ 4 ชั้น 19 ห้อง 1903A จัสมินอินเตอร์เนชั่นแนลทาวเวอร์ ถนนแจ้งวัฒนะ ต. ปากเกร็ด อ.ปากเกร็ด จ. นนทบุรี 11120 www.thinkbeyondbook.com
จัดจําหน่ายทั้วประเทศไทยโดย
บริษัท ไอดีซี พรีเมียร์ จำกัด
200 หมู่ 4 ชั้น 19 ห้อง 1901 อาคารจัสมินอินเตอร์เนชั่นแนลทาวเวอร์ ถ.แจ้งวัฒนะ ต.ปากเกร็ด อ.ปากเกร็ด จ.นนทบุรี 11120 โทรศัพท์ 0 2962 1081 ต่อ 121 (อัตโนมัติ 10 คู่สาย) จันทร์-ศุกร์ 09.00-17.30 น โทรสาร 0 2962 1084 (สําหรับสั่งซื้อทางเวปไซต์)
จากใจสำนักพิมพ์ ปัญหาโลกแตกของภาษาอังกฤษอันดับแรกคือ TENSE ค่ะ ได้ยินชื่อนี้ แล้วพาลจะเป็นไข้ตัวร้อนเสียเดี๋ยวนั้น เรียนมากี่ภพ กี่ชาติก็ยังไม่ขาดเรื่องนี้ เสียที เอาล่ะ คัมภีร์ที่อยู่ในมือท่านๆ นั้น คือทางสว่างค่ะ คัมภีร์ TENSE ฉบับสมบูรณ์เล่มนี้ เป็นการนำหลักการสอน TENSE มาแปลงร่าง แต่งองค์ ทรงเครื่อง อัพเกรด ชนิดที่ว่าไม่เหลือเค้าเดิมที่แสนจะน่าเบื่ออีกต่อไป ด้วย หลักการสอนที่จำง่ายแบบรูปภาพและMind Map หลักการจำเป็นตาราง เทคนิค กลยุทธ์ท่าไม้ตายต่างๆ ที่ใช้ภาษาสั้นๆ ท่องง่าย จำเร็ว ชนิดที่ว่า อ่านเตรียมสอบ แบบจัดหนัก รวมไปถึงการปูพื้นฐานให้เข้าใจเรื่อง TENSE ใหม่ทั้งหมด พิเศษ กระบวนท่าในการทำข้อสอบเรื่อง TENSE ทั้งการตั้งรับ การอ่านโจทย์ วิเคราะห์อย่างตรงจุด เหมาะสำหรับทุกๆ คนบนโลกที่อยาก ชนะขาดเรื่อง TENSE เสียที!!!! บก. นั่งยัน นอนยัน ยืนยัน นิกข์นิภา สหัสโยธิน
บรรณาธิการสำนักพิมพ์
คำนำ กาลครั้งหนึ่ง บน ยุทธภพ ข้าน้อยได้จารึกเพลงกระบี่นี้ ลงบนคัมภีร์ด้วยใจรักในภาษาและ การเขียน ประกอบกับประสบการณ์ทไ่ี ด้คลุกคลีและใช้ชวี ติ ในต่างประเทศ จึงถ่ายทอดออกมาในรูปแบบทีอ่ ยากช่วยสร้าง “กำลังภายใน” พยายาม ออกแบบตัวอย่างการใช้ ที่อยากให้จอมยุทธ์ทุกท่านสามารถสร้างภาพ และเกิดจินตนาการตามไปด้วย สมัยเป็นนักเรียน ข้าน้อยเรียนภาษาอย่างเด็กวิทย์ คิดวิเคราะห์ ลอจิกอลังการ (เกินเหตุ) เกิดภาวะที่เรียก ‘เยอะ’ มีอาการประมวล ผลนาน สับสน เลือกไม่ได้ ใช้จริงแล้ว งง เลยจำจำไว้สอบ แค่นั้น.. เป็นมุมมองหนึ่งจากข้าน้อย ที่อยากให้การเรียนรู้ภาษาเป็น ความสม่ำเสมอแทนความตึงเครียด เห็นผ่านตาให้มาก สังเกตไปเรือ่ ยๆ ดูอันนี้งงก็ลองเปลี่ยนไปดูอันอื่น มันจะเริ่มซึมซับสั่งสม จนวันหนึ่ง เกิดความรู้สึกในการใช้ คัมภีร์เล่มนี้ไม่อาจทำให้ท่านเยี่ยมยุทธ์เพียง ข้ามราตรี ท่านเปิดคัมภีร์เพื่อศึกษาเพลงกระบี่เป็นแนวทางเบื้องต้น จากนั้นเป็นหน้าที่ของท่านที่จะเปิดประตูออกไปเรียนรู้ดูการใช้ในโลก กว้าง เอาตากับใจไปท่องยุทธภพแห่งภาษา ใจสัมผัสให้เข้าถึงเพลง กระบี่ ขอบพระคุณ คุณนิกข์ บรรณาธิการน่ารัก และทีมงาน Think beyound ที่มอบโอกาสและร่วมงานจนเสร็จสมบูรณ์ และ...ผู้อ่าน ทุกท่าน
โทโรชิ
ด้วยรักการอ่าน ฝึกฝนเพลงกระบี่ Tense ไซร้
เบิกบานใจ จักเปี่ยม วรยุทธ์
โทโรชิ
สารบัญ กฎการใช้คัมภีร์เล่มนี้
9
ดาบต้องอยู่ที่ใจ ….Tense ต้องเห็นภาพ
11
กระบี่สองหน้า …Tense สองมิติ
17
สิบสองค่ายกลกระบี่ …Tense ทั้งสิบสอง
23
ลำนำจิ้งจอกขุนเขา เข้าสู่เพลงกระบี่ …Tense พร้อมลุย
33
ตัวรู้สึก Simple (เป็นคนง่ายๆเข้าใจชีวิต) Present Simple Past Simple Future Simple
34
ตัวรู้สึก Continuous (คบได้ชั่วคราว อย่าเหมาถาวร) Present Continuous Past Continuous Future Continuous
64
ตัวรู้สึก Perfect (เป็นคนยึดติด จบแล้วยังเหลือเยื่อใย ชอบอะไรสดๆร้อนๆ) Present Perfect Past Perfect Future Perfect
108
36 48 56
66 86 99
110 123 130
ตัวรู้สึก Perfect Continuous (ทำมาตลอด ยังไม่รอดฝั่ง) Present Perfect Continuous Past Perfect Continuous Future Perfect Continuous
136
เทพวิชาอนาคต รูปประโยคที่ให้ความหมายแบบอนาคต
163
Modal Forms รู้ไว้ ให้เปี่ยมยุทธ์
173
จอมมารลวงใจ คู่ที่มัก‘งง’สองครั้ง - ครั้งแล้ว กับ ครั้งเล่า
187
มองทะลุ สิบสอง ค่ายกล สรุปภาพ สิบสอง Tense
197
ลับคม..กระบี่ ค้นหาเพลงดาบในใจคุณ มองประโยคเห็นภาพ...เห็นภาพรู้ Tense
209
ซ้อมวิชา ท้าประลองยุทธ์ ฝึกตะลุยโจทย์
223
วางกระบี่
247
138 148 154
มุ่งมั่นอะไร อย่าสนใจ Past Tense… ทำ Present ให้มัน Perfect Future เรื่องเล็ก อยู่ในกำมือ
8
กฎการใช้คัมภีร์เล่มนี้ 1. จง สร้างความรู้สึก & สร้างภาพ ตามไปในระหว่างฝึกวิชา 2. มองกลไกไวยากรณ์ Tense อย่างเป็นระบบ 3. จำไว้ว่า ภาษา คือ ธรรมชาติ เช่นนี้ภาษาจึงมีชีวิต ลื่นไหลตาม ความรู้สึก สไตล์คนและยุคเวลา 4. อย่าได้กังวลกับกฎเกณฑ์จนตึงเกิน อย่าคิดลึก..คิดลับ..ซับซ้อน เกิน ลมปราณจะแตกซ่านโดยใช่เหตุ เพราะเหตุใดให้กลับไปดูที่ กฎข้อ 3 5. ไม่จำเป็นต้องหักโหมในการเรียนรู้ พอประมาณ..แต่จงใช้ความ สม่ำเสมอ จะเร็วบ้าง ช้าบ้าง งงบ้าง เบลอๆ บ้าง ไม่เป็นไร ให้สม่ำเสมอ สุดท้ายจะพบว่าเราได้ซมึ ซับ และคุ้นเคยกับมันโดย ไม่รู้ตัว ติดอยู่ในหัวโดยมิได้ตั้งใจ 6. สุดท้าย...แต่ยงั ไม่ทา้ ยสุด ‘ใส่ความสุขในการเรียนรู’้ เราจะจดจำ อะไรได้ง่ายและเร็วในเวลาที่เรารู้สึกสบายๆ ...กับมัน
ดาบต้องอยู่ที่ใจ
9
10
11
เวลา
เราเคยจำไว้..ง่ายๆ ว่า Tense เกี่ยวข้องกับเวลา เวลาต่างกัน...เราก็ผัน Tense กันไป แต่ดาบยังมีสองหน้า …………Tense จึงมีสองด้าน ด้านหนึ่งให้มิติของเวลา อีกด้านหนึ่งมันให้มิติของอารมณ์/ภาพ
มิติของเวลา มองเห็นได้ด้วยตา มิติของอารมณ์/ภาพ ต้องมองด้วยใจ และใช้ความรู้สึกช่วยนำ
12
สมมติถ้าบอกว่า
...วิหคลัดฟ้า ปักษาขับเคลื่อน แกว่งดาบสะเทือน สายลมพิโรธ
จอมยุทธ์ทุกท่านเห็นภาพตามหรือไม่ น่านละเป็นกฎการใช้หนังสือ ข้อที่ 1 คือเราเห็นประโยคแล้วเกิดภาพในใจ บางคนบอกว่า ไหน..เห็นอะไรกันเหรอ...ไม่เป็นไร อีกซักอัน
...สายลมแผ่วพลิว้ ทรายน้อยโปรยปลิว ควงกระบีโ่ ลดลิว่ ปลายนิว้ ตักสุรา น่านละคือการเห็นภาพเกิดความรูส้ กึ ตามสิง่ ทีไ่ ด้ฟงั ได้อา่ น การเรียนรู้ Tenseแต่ละบท อยากให้ Feel ตามไปแบบนี้เช่นกัน
การเลือกใช้ Tense มีนัยที่กว้างขวาง มันเกี่ยวข้องกับทั้งเรื่องของ เวลาและความรูส้ กึ ว่าอยากจะสือ่ อารมณ์อะไรออกไป อยากจะสือ่ ภาพอะไร ให้คนฟัง สไตล์ของคนพูดก็เกี่ยวด้วย (ดูที่กฎข้อ 3) ก็เหมือนภาษาไทยที่เรา พูดกันเลย ซะงั้นในสถานการณ์เดียวกันคนสองคนจึงอาจใช้ Tense คนละ แบบกันก็เป็นไปได้ จึงไม่สามารถตอบโจทย์ในชีวิตจริงได้ด้วยวิธีการเรียน แบบลอจิกล้วนๆ หรือ การจำแบบทื่อๆ ล้วน
กระบี่ต้องอยู่ที่ใจ….Tense ต้องเห็นภาพ 13
แต่..เราจักละทิ้งกฎแห่งไวยากรณ์นั้นไม่ได้ ด้วยความที่มันไม่ใช่ภาษาแม่ในยุทธจักรไทย ของเรา จอมยุทธ์ทั้งหลายจึงจำต้องรู้เป็น เบื้องต้นก่อนว่า มันมีกันกี่ Tense แต่ละ Tense เขาเขียนกันยังไง (บอกเล่า /ปฏิเสธ/ คำถาม/passive voice) แต่ละ Tense ใช้กับสถานการณ์ประมาณไหน
การใช้ไวยากรณ์ได้อย่างเข้าใจธรรมชาติ หรือ ใช้เป็น จะช่วยให้เราสื่อความ ในใจได้ตรงประเด็น ชัดดังใจคิด การใช้ภาษาสละสลวย เป็นธรรมชาติ ลดอาการปวดหัวและอาการแทรกซ้อนอื่นๆ และแถมดู เท่ห์ อีกด้วย
14
ถึงตรงนี้..ผ่อนลมปราณ วางใจตรงกลาง เตรียมตัวสัมผัสอารมณ์ตัวรู้สึก เข้าไปในแต่ละเพลงกระบี่ ที่ชื่อ Tense
กระบี่ต้องอยู่ที่ใจ….Tense ต้องเห็นภาพ 15
16
กระบี่สองหน้า Tense สองมิติ
17
กระบี่มีสองหน้า ถ้าเรามอง Tense ง่ายๆแบบ 2 มิติ ขอเรียกมันว่า ตัวเวลา กับ ตัวรู้สึก ‘ตัวเวลา’ ได้แก่ Present ปัจจุบัน Past อดีต Future อนาคต ‘ตัวรู้สึก’ ได้แก่ Simple, Continuous, Perfect , Perfect Continuous ลอง จินตนาการ สร้างภาพและอินเข้าไป สัมผัสความรูส้ กึ แบบเล่นๆ ก่อนในแต่ละอัน คุณเห็นภาพยังไง?
Simple
สโลแกน: เป็นคนง่ายๆ เข้าใจชีวิต รู้สึกว่ามันเป็นธรรมชาติ เป็นความเป็นจริงตามปกติของชีวิต มันเป็นกิจวัตร มันเป็นของมันอย่างเนี้ย
เช่น หมอมีหน้าที่รักษาคนป่วย แม่ชอบทำกับข้าว ผึ้งสร้างรัง
จากน้ำหวานดอกไม้ ฉันไม่เคยรักคุณเลย
Past 18
Present
Future
Continuous สโลแกน: คบได้ชั่วคราว อย่าเหมาถาวร
เห็นภาพขยับต่อเนื่อง ณ ขณะนั้น รู้ว่ากำลังทำอยู่แม้ไม่ได้เห็นภาพ ขยับแบบซึ่งๆ หน้า รู้ว่าเป็นสภาวะชั่วคราวปกติไม่ได้เป็นอย่างนี้
เช่น หมอกำลังรักษาคนป่วย ช่วงนี้แม่กำลังหัดทำกับข้าว ผึ้งกำลัง
สร้างรังอย่างขะมักเขม้น พักนี้คุณขี้เกียจนะ
Past
Present
Future
Past
Present
Future
Past
Present
Future
กระบี่สองหน้า …Tense สองมิติ
19
Perfect
สโลแกน: เป็นคนยึดติด จบแล้วยังเหลือเยื่อใย ชอบอะไรสดๆร้อนๆ เรื่องมันเกิดขึ้นแล้วโดยไม่รู้เวลาที่แน่นอน แต่ยังมีความสืบเนื่อง ยังเห็นผลอยู่โทนโท่ ยังสดใหม่ในความรู้สึก เช่น หมอเพิง่ รักษาคนไข้เสร็จ แม่ทำกับข้าวเสร็จไปสองอย่างแล้ว ผึ้งฝูงนี้อยู่ที่นี่มาตั้งแต่อาทิตย์ก่อนแล้ว
20
Past
Present
Future
Past
Present
Future
Past
Present
Future
Perfect Continuous สโลแกน: ทำมาตลอด ยังไม่รอดฝั่ง
เรือ่ งมันเกิดขึน้ แล้วโดยไม่รเู้ วลาทีแ่ น่นอน แต่ยงั ทำต่อเนือ่ งมาตลอด ถึงตอนนี้ (เน้นว่าทำอะไรมา ไม่ได้เน้นว่าได้ผลลัพธ์อะไรจึงไม่เน้น ถึงฝั่ง)
เช่น
หมอรักษาคนไข้ติดต่อกันมาสองชั่วโมงแล้วยังไม่ออกมาเลย แม่เรียนทำอาหารมาสองเดือนแล้วยังไม่เนียนเลย
Past
Present
Future
Past
Present
Future
Past
Present
Future
กระบี่สองหน้า …Tense สองมิติ
21
22
สิบสองค่ายกลกระบี่ Tense ทั้งสิบสอง
23
ทีนี้พอเราเอา ‘ตัวเวลา’ มาจับคู่กับ ‘ตัวรู้สึก’ เราจึงได้ ออกมาทั้งหมด 12 ค่ายกลกระบี่ ซึ่งจะให้ภาพ อารมณ์ ความรูส้ กึ ในแบบมีเอกลักษณ์ความเป็นตัวของตัวเอง ในแต่ละอัน หากเราได้ลองเข้าไปสังเกตและส่องธาตุแท้ความรูส้ กึ ของแต่ละแบบ เราจะเริม่ สนิทกับ Tense มากขึน้ ๆ ถึงตรงนี.้ .ผ่อนลมปราณ วางใจตรงกลาง
ตัวรู้สึก / ตัวเวลา
Present
Past
Simple Continuous Perfect
Present Simple Present Continuous Present Perfect Present Perfect Continuous
Past Simple Past Continuous Past Perfect Past Perfect Continuous
Perfect Continuous
24
Future Future Simple Future Continuous Future Perfect Future Perfect Continuous
หน้าตาประโยคบอกเล่า ของแต่ละเพลงกระบี่ (อันนี้ต้องจำ แต่ให้จำอย่างเป็นระบบ)
S แทน Subject = ประธาน V แทน Verb = กริยา
Present Simple Past Simple Future Simple
S + V1 S + V2 S + will + V-infinitive
Present Continuous S + is/am/are + V-ing Past Continuous S + was/were + V-ing Future Continuous S + will + be + V-ing Present Perfect Past Perfect Future Perfect
S + has/have + V3 S + had + V3 S + will + have + V3
สิบสองค่ายกลกระบี่…Tense ทั้งสิบสอง 25
Present Perfect Continuous S + has/have + been + V-ing Past Perfect Continuous S + had + been + V-ing Future Perfect Continuous S + will + have + been + V-ing ถ้ามองหน้าตาประโยค แบบเข้าใจกลไก เราแทบไม่ต้องจำทื่อๆ ให้ หนักสมองเลย ให้ลองใช้เทคนิคนี้
จำกระบี่แค่ สี่ เล่มก็เพียงพอ กระบี่ เห็น Perfect เมื่อไหร่ นึกถึง has/have + V3 กระบี่ เห็น Continuous เมื่อไหร่ นึกถึง is/am/are + V-ing กระบี่ เห็น Past เมื่อไหร่ นึกถึง V2 กระบี่ เห็น Future เมื่อไหร่ นึกถึง will + V-infinitive 26
ตัวอย่างวิธีการใช้กระบี ่ Present Perfect Present
Perfect
วิทยายุทธ์
has/have + V3 กระบี่
เลือกกระบี่รอไว้
has/have + V3
คำตอบสุดท้าย
Present Perfect Continuous
Present
Perfect
Continuous
has/have + V3 is/am/are + V-ing กระบี่ กระบี ่ has/have + been + V-ing has/have + been + V-ing
วิทยายุทธ์ เลือกกระบี่รอไว้ ผสานกระบี่ V3 ของ is/am/are = been คำตอบสุดท้าย
สิบสองค่ายกลกระบี่…Tense ทั้งสิบสอง 27
Past Perfect Continuous Past
Perfect
V2 กระบี่
has/have + V3 กระบี่ had
+
V3
Continuous
is/am/are + V-ing เลือกกระบี่รอไว้ กระบี่ ผสานกระบี่ is/am/are + V-ing V2 ของ has/have = had been + V-ing
had
+
วิทยายุทธ์
been + V-ing
ผสานกระบี่ A,B V3 ของ is/am/are = been คำตอบสุดท้าย
Future Continuous Future
Continuous
will + V-inf is/am/are + V-ing กระบี่ กระบี่ will + be + V-ing will + 28
be
+ V-ing
วิทยายุทธ์ เลือกกระบี่รอไว้ ผสานกระบี่ รูป V-inf ของ is/am/are = be คำตอบสุดท้าย
Future Perfect Continuous Future
Perfect
Continuous
วิทยายุทธ์
will + V-inf has/have + V3 is/am/are + V-ing เลือกกระบี่รอไว้ กระบี่ กระบี่ กระบี่ ผสานกระบี่ V3 is/am/are + V-ing V-inf ของ will + have V.to have = have ผสานกระบี่ been + V-ing V3 ของ is/am/ are = been will + have
+
been
+
V-ing
คำตอบสุดท้าย
เห็นไหมว่า กระบี่แค่ สี่ เล่ม ก็เอาตัวรอดได้.. เมื่อรู้จักใช้วิทยายุทธ์
สิบสองค่ายกลกระบี่…Tense ทั้งสิบสอง 29
30
ลำนำจิ้งจอกขุนเขา เข้าสู่..เพลงกระบี่ Tense พร้อมลุย
31
ต่อไป...เราจะเริม่ เข้าไปสัมผัสความรูส้ กึ ของแต่ละเพลงดาบ Tense ให้เห็นกัน ถ้าเริ่ม Feel ได้ ก็จะเริ่มเห็น ไม่ต้องกังวลว่าจะเคยเห็นวิธีการใช้ แตกย่อยออกเป็นกีข่ อ้ ทีแ่ ตกต่างกัน เพราะถ้าเราจับทางธรรมชาติของแต่ละ Tense ได้ เราจะเห็นเลยว่าอีกกี่ข้อมันก็เข้ามุขเดิมๆ หมั่นสังเกตดูตัวอย่าง เยอะๆ เพื่อให้เห็นไอเดียเห็นอารมณ์ในการใช้
32
อ่านหลักการไว้เป็นแนวทางก่อน และเชื่อมความรู้สึกของตัวเองเข้า ไปในแต่ละ Tense ให้ซึมถึงธรรมชาติเพลงดาบของเค้า และความรู้สึกจะ ช่วยบอกเอง อนึง่ ผูอ้ า่ นยังพบเห็นการผัน Tense ในเรือ่ งต่อไปนี้ ซึง่ มีรายละเอียด ปลีกย่อย ข้าน้อยไม่ขอกล่าวถึงในคัมภีรน์ ้ี หากจอมยุทธ์ทา่ นใดสนใจ สามารถ ศึกษาหาอ่านเพิ่มเติมจากตำราทั่วยุทธภพ และลองเทียบเคีย งแนวคิด ดูความเชือ่ มโยงกับสิง่ ทีท่ า่ นได้อา่ นไปแล้ว (ถ้าเห็นธรรมชาติของมัน จะเห็นว่า ภาพมันเชื่อมโยงกันอยู่ดี)
If As if / As though Wish Reported Speech
ลำนำจิ้งจอกขุนเขา เข้าสู่เพลงกระบี่ …Tense พร้อมลุย 33
ตัวรู้สึก Simple (เป็นคนง่ายๆ เข้าใจชีวิต)
34
Present Simple Past Simple Future Simple
35
Present Simple Tense Past
Present ใส่รูปประโยค S + V1
ตัวเวลา-Present ตัวรู้สึก-Simple
36
→ →
Future
ปัจจุบัน เป็นคนง่ายๆเข้าใจชีวิต
ลองมองด้วยใจ ใช้ความรู้สึก นึกภาพตาม รู้ว่าเป็นความจริงโดยปกติทั่วไป เป็นธรรมดาของโลก เป็นกิจวัตร เป็นของมันอย่างเนี้ย มองแบบภาพรวม Bees sting when they are disturbed. ผึ้งต่อยเมื่อพวกมันถูกคุกคาม Money doesn’t guarantee happiness. เงินไม่ได้รับประกันความสุข Most babies learn to speak when they are about two years old. เด็กส่วนใหญ่เรียนรู้ที่จะพูดเมื่อพวกเขาอายุประมาณ 2 ปี Nurses look after patients in hospitals. พยาบาลดูแลผู้ป่วยในโรงพยาบาล He doesn’t like to drink tea. เขาไม่ชอบดื่มชา (นิสัยโดยปกติธรรมชาติของเขา) The brain needs oxygen to function. สมองต้องการอ๊อกซิเจนเพื่อทำงาน
ลำนำจิ้งจอกขุนเขา เข้าสู่เพลงกระบี่ …Tense พร้อมลุย 37
Tom works for 8 hours every day. ทอมทำงานเป็นเวลา 8 ชั่วโมงทุกวัน I play football on Saturdays. ฉันเล่นฟุตบอลทุกวันเสาร์ I visit my family in Japan once a year. ฉันไปเยี่ยมครอบครัวของฉันที่ญี่ปุ่นปีละครั้ง The shop opens at 7.30 in the morning. ร้านเปิดเจ็ดโมงครึ่งในตอนเช้า
เป็นโปรแกรมเวลาที่ถูกกำหนดไว้แล้วตามปกติ (ไม่ได้กำหนดโดยเรา) เราจึงมักเห็นการใช้กับอะไรที่เป็น ตารางเวลา/โปรแกรมเวลาที่ถูก กำหนดไว้อย่างแน่นอนตามปกติ หรือ ลำดับแผนการเดินทางที่จะมีขึ้นใน อนาคต หรือ แผนการที่เราไม่ได้กำหนดเอง ให้เรา Feel ว่ามันเป็นความเป็นจริงปกติทจ่ี ะต้องเกิดขึน้ ตามโปรแกรม เวลาอยูแ่ ล้ว เราจึงใช้ Present Simple แทนทีจ่ ะใช้ Future Simple แม้วา่ จะเป็นเหตุการณ์ของอนาคตก็ตาม
38
มักพบเห็นการใช้บ่อยๆกับ Verb พวกนี้ go, leave, arrive, start, come, return, finish, etc. My train leaves at 11.30 tomorrow. รถไฟออกเวลา 11.30 น. พรุ่งนี้ (ตารางเวลาตามปกติ) The train departs in 5 minutes. รถไฟจะออกใน 5 นาที (ตารางเวลาตามปกติ) Our new branch opens next week. สาขาใหม่ของเราเปิดทำการสัปดาห์หน้า (แผนการอย่างเป็นทางการที่แน่นอน) Tom starts his new job on Monday. ทอมเริ่มงานใหม่วันจันทร์ (โปรแกรมเริ่มงานซึ่งเราไม่ได้กำหนดเอง) What time do you finish your work tomorrow? คุณเลิกงานกี่โมงวันพรุ่งนี้ (ตารางเวลาตามปกติ)
ลำนำจิ้งจอกขุนเขา เข้าสู่เพลงกระบี่ …Tense พร้อมลุย 39
The film begins at 8.15 this evening. หนังเริ่มฉายเวลาสองทุ่มสิบห้านาทีตอนหัวค่ำนี้ (โปรแกรมเวลาตามปกติ) I leave Paris at 6 o’clock in the morning and arrive in Zurich at midnight the next day. ฉันออกจากปารีสตอน 6 โมงเช้า และมาถึงซูริคตอนเที่ยงคืนในวันถัดไป (ลำดับแผนการเดินทางที่ถูกวางไว้)
We arrive in Tokyo at 13.00. We spend three days in Tokyo and leave again at 10.00 the next day. เรามาถึงกรุงโตเกียวเวลา 13.00 น. เราจะใช้เวลาเที่ยวกรุงโตเกียว 3 วันและจะเดินทางออกเวลา 10.00 น. ในวันถัดไป (ลำดับแผนการเดินทางที่ถูกวางไว้)
อยากพูดให้เหตุการณ์มันดู ‘Live’ คือมีชีวิตชีวา ดึงความสนใจแบบเป็นช็อต ไม่เยิ่นเย้อยุบยับไปด้วย Tense ร้อยแปด ตัวอย่างการใช้ได้แก่
40
การพากย์กีฬา หรือการแข่งขันต่างๆ กิจกรรม หรือช็อตนั้นเกิดขึ้นอย่างรวดเร็ว ให้ความรู้สึกสะท้อน ให้เห็นภาพนิ่งเป็นช็อตๆ โดยไม่ได้เน้นที่ความเคลื่อนไหว ว่า ‘กำลังวิ่ง กำลังส่งบอล หรือภาพขยับ’ เหมือน ตัวรู้สึกที่ชื่อ Continuous ซึ่งให้ภาพขยับ เห็นได้ว่าทำ ให้การใช้ Tense ของเราดูกระชับและให้ความรูส้ กึ มีชีวิตชีวา Tom takes the ball, passes to Andy. He shoots but the ball hits the post. ทอมได้บอลและส่งต่อให้แอนดี้ แอนดี้ยิงประตูแต่บอลไปชนประตู
การพาดหัวข่าว นิ่งๆแต่ให้ความรู้สึก Live ดึงความสนใจผู้อ่าน ไม่ได้เน้นความเคลื่อนไหว ส่วน รายละเอียดก็ไปอ่านกันเอาเอง แบบครบ Tense ใน ตัวคอลัมน์ FIRE BREAKS OUT AT ABC BUILDING ไฟไหม้ตึก ABC CAR BOMBS IN THE CITY รถเก๋งระเบิดกลางเมือง
ลำนำจิ้งจอกขุนเขา เข้าสู่เพลงกระบี่ …Tense พร้อมลุย 41
คำสั่ง ข้อแนะนำ คำอธิบายวิธีการบอกทาง เช่นเดียวกัน ทำให้ดูง่าย กระชับ ไม่เยิ่นเย้อ สื่อแบบ ภาพนิ่งที่ให้ชีวิตชีวาก็เพียงพอแล้ว Pour all ingredients into a mixing bowl and mix. เทส่วนผสมทั้งหมดลงในชามสำหรับผสม และคนให้เข้ากัน Walk down the street to the crossroad and then turn left. เดินตรงไปตามถนนจนถึงสี่แยก และจากนั้นก็เลี้ยวซ้าย
ใช้กบั ‘Say’ เมือ่ จะบอกว่าหนังสือ ป้าย จดหมาย ที่เพิ่งได้รับนั้นพูดถึงอะไร ผู้อ่านลอง Feel ดูนะว่า เราไม่ได้สนใจว่าเรากำลังอ่านอยู่ หรือไม่ การอ่านของเราอาจเป็นอดีตไปแล้วหรือไม่ เราไม่ได้สนใจ ตรงนั้น เราเพียงแค่ต้องการบอกสาระความจริงที่ยังดูมีชีวิตชีวา เกีย่ วกับสิง่ ทีเ่ ราอ่านว่าเจ้าหนังสือนัน่ ป้ายนัน่ จดหมายนัน้ พูดถึง อะไร บอกเกี่ยวกับอะไร
42
What does the book say? It says ‘walk very slowly’. หนังสือบอกอะไร มันบอกว่า ‘ให้เดินอย่างช้ามากๆ’ What does that notice say? It says ‘No Parking’. ป้ายบอกว่าอะไร มันบอกว่า ‘ห้ามจอด’ I see you’ve got a letter from Tom. What does he say? He says he is coming to London next week. ฉันรู้ว่าคุณได้รับจดหมายจากทอม เขาพูดอะไรบ้าง เขาบอกว่า เขาจะมาที่ลอนดอนสัปดาห์หน้า
Tom speaks English. ทอมพูดภาษาอังกฤษ
ฟังแล้วให้ความรู้สึกว่า
ทอมพูดภาษาอังกฤษโดยชีวิตปกติ ซึ่งก็เข้าใจ โดยนัยได้ทันทีว่า เป็นภาษาแม่ของเขานั่นเอง แต่ถ้าเราต้องการเปลี่ยนเป็น บอกว่า ทอมสามารถพูดภาษาอังกฤษได้ เราจะใช้ว่า Tom can speak English. ซึ่งในที่นี้ไม่จำเป็นว่าภาษาอังกฤษต้องเป็นภาษาแม่ของเขา
ลำนำจิ้งจอกขุนเขา เข้าสู่เพลงกระบี่ …Tense พร้อมลุย 43
He drives a taxi. เขาขับรถแท็กซี่
ฟังแล้วให้ความรู้สึกว่า
เขาขับรถแท็กซี่เป็นปกติชีวิตซึ่งก็เข้าใจโดยนัย ได้ทันทีว่า เขามีอาชีพขับแท็กซี่นั่นเอง หรือเราสามารถพูดได้ว่า He is a taxi driver. We meet every Sunday. เราเจอกันทุกวันอาทิตย์
ฟังแล้วให้ความรู้สึกว่า
เราเจอกันโดยปกติธรรมดาทุกวัน อาจมีอะไร ที่ทำให้มาเจอกันเป็นปกติทุกวันอาทิตย์ เช่น ทำงานที่เดียวกัน มีนัดกันทุกวันอาทิตย์ เป็นต้น I never do housework. ฉันไม่เคยทำงานบ้าน
ฟังแล้วให้ความรู้สึกว่า
ฉันไม่เคยทำงานบ้านเลยในชีวิตนี้โดยปกติ แต่ ถ้าต้องการจะสื่อว่า ยังไม่ได้ทำเลยแฮะ (ซึ่งมีงานบ้านรอให้ทำอยู่เพียบ) เราจะพูดว่า I have not done housework.
การเห็นตัวอย่างการใช้ในชีวิตจริง… ยิ่งเยอะก็จะยิ่งช่วยพัฒนาให้เข้าถึงความรู้สึก ในเพลงกระบี่ได้ดีขึ้น
44
Shen: Pao:
Why do you like doing sports? Sports make us maintain a healthy body. I feel energetic and smart during the day. We learn about teamwork. Sports also keep us from inappropriate things like drugs and bad gangs.
Feel or not?
เฉินถามว่าทำไมเปาชอบการเล่นกีฬา เปาเห็นว่าธรรมชาติ ของการเล่นกีฬามันสอนอะไรหลายๆ อย่างกับเขา เขาจึงสือ่ ออกมา ด้วย Present Simple Shen: Pao:
I want to be a doctor so I can help people who are sick. But it is so easy for a doctor to make a mistake. That makes me nervous.
Feel or not?
เฉินและเปาคุยกันถึงหน้าที่ของคนที่เป็นหมอความเสี่ยง ความกดดัน ซึ่งมีอยู่ตามวิสัยของอาชีพนี้ เขาจึงสื่อออกมาด้วย Present Simple
ลำนำจิ้งจอกขุนเขา เข้าสู่เพลงกระบี่ …Tense พร้อมลุย 45
Nature is very important. It gives us the oxygen to live and breathe. It also gives us energy and resources. We always teach our children to value nature and encourage them to adopt conservation practices. ธรรมชาติสำคัญอย่างมาก มันให้ออกซิเจนที่จะดำรงชีวิตอยู่และ หายใจ มันยังให้พลังงานและแหล่งทรัพยากรต่างๆ เราสอนลูกๆ ของเราเสมอให้ เ ห็ น คุ ณ ค่ า ธรรมชาติ แ ละส่ ง เสริ ม พวกเขาให้ รั บ แนวทางการอนุรักษ์มาใช้
Feel or not?
พูดถึงประโยชน์ของธรรมชาติ ซึ่งเป็นความเป็นจริงตาม ธรรมชาติ สือ่ ด้วย Present Simple พูดถึงว่า เราสอนและส่งเสริม ลูกเรื่องนี้เสมอ เป็นสิ่งที่ทำโดยปกติ โดยเป็นนิสัย สื่อด้วย Present Simple Mary has got a hamster. He sleeps a lot but at night he runs around and around on his little wheel.
Feel or not?
พูดถึงนิสัยโดยธรรมชาติของหนูของแมรี่ เจ้าหนูนอนเยอะแต่ตอน กลางคืนชอบวิ่งวนบนล้อเล็กๆของเขา จึงสื่อออกมาด้วย Present Simple
46
Feel ไว้ว่า …
Present Simple
เป็นคนง่ายๆ เข้าใจชีวิต
ลำนำจิ้งจอกขุนเขา เข้าสู่เพลงกระบี่ …Tense พร้อมลุย 47
Past Simple Tense Past
Present
Future
Past
Present
Future
ใส่รูปประโยค S + V2 ตัวเวลา-Past → อดีต ตัวรู้สึก-Simple → เป็นคนง่ายๆเข้าใจชีวิต ไม่ยึดติดอดีต
48
ลองมองด้วยใจ ใช้ความรู้สึก นึกภาพตาม แค่อยากพูดถึงเรื่องในอดีต จบแล้วจบเลย ไม่ได้เกี่ยวข้องอะไรกับปัจจุบันอีก The police stopped me on my way home last night. ตำรวจหยุดรถฉันในระหว่างทางกลับเมื่อคืนก่อน (เหตุการณ์ที่ตำรวจหยุดรถฉันเมื่อคืนนี้ เกิดแล้วจบแล้วไม่เกี่ยวอะไรกับ ปัจจุบันอีก) We saw Sara in town a few days ago. พวกเราเจอซาร่าในเมืองเมื่อสองสามวันก่อน (การเจอซาร่า เจอแล้วจบแล้ว ไม่เกี่ยวอะไรกับปัจจุบันอีก) When I was young, I walked to school every day. เมื่อฉันยังเด็ก ฉันเดินไปโรงเรียนทุกวัน (เล่าอดีตให้ฟัง) I always played tennis last year. ฉันเล่นเทนนิสเสมอเมื่อปีที่แล้ว (เล่าอดีตให้ฟัง ปัจจุบันไม่ได้พูดถึงว่ายังเล่นอยู่เสมอหรือไม่) It rained every day when I was in London. ฝนตกทุกวันเมื่อตอนฉันอยู่ในลอนดอน (เล่าอดีตให้ฟัง ปัจจุบันไม่ได้พูดถึงว่าฝนตกที่ลอนดอนทุกวันหรือไม่) ลำนำจิ้งจอกขุนเขา เข้าสู่เพลงกระบี่ …Tense พร้อมลุย 49
อยากเล่าเหตุการณ์ในอดีต โดยไม่ได้สนใจ ลำดับเวลาก่อนหลัง ให้เห็นเป็นช็อตก็พอ เมื่อเราไม่ได้ต้องการสื่อรายละเอียดเกี่ยวกับลำดับเวลาว่าอะไรเกิด ก่อนเกิดหลัง ไม่ได้เน้นอารมณ์ความรู้สึกใดเป็นพิเศษ เหมือนกับเล่าแห้งๆ แบบภาพนิ่ง เกิดแล้วจบแล้วเป็นช็อตๆอย่างนั้น ถ้ามองออกก็จะเห็นว่า ลักษณะการใช้มนั ก็เหมือนข้อแรกนัน่ ล่ะ เพียงแค่แยกออกมาเพือ่ ใส่คำอธิบาย เพิ่มเติมเท่านั้น Last night I got home late. I was very tired, so I took a bath and then went to bed. คืนก่อน ฉันกลับบ้านดึก ฉันรู้สึกเหนื่อยมาก ฉันจึงอาบน้ำและเข้านอน (ผู้พูดไม่ได้เน้นลำดับก่อนหลังของกิจกรรม ไม่ได้เน้นการเคลื่อนไหวหรือ ภาพขยับใด แค่เล่าแบบภาพนิ่งๆ ว่าทำอะไรบ้างในอดีตนั้นเท่านั้น)
ขอเพิ่มเติมเรื่องอดีต กับคำว่า ‘used และ ‘be/get used to’
to’
used to + V1 แปลว่า เคยทำ
หมายถึง เคยทำเป็นปกติในอดีต แต่ปัจจุบันไม่ได้ทำแล้ว 50
I used to think Tom was unfriendly, but now I realize he is a very nice person. ฉันเคยคิดว่าทอมไม่เป็นมิตร แต่ตอนนี้ฉันรู้ว่าเขาเป็นคนที่ดีมาก We used to live in a small village, but now we live in London. เราเคยอยู่ในหมู่บ้านเล็กๆ แต่ตอนนี้เราอยู่ในลอนดอน
รูปปฏิเสธ
used not to ไม่เคย หรือ didn’t use to ไม่เคย
หมายถึง ไม่เคยทำในอดีต แต่ปัจจุบันอาจทำหรือไม่ก็ได้ Tom used not to drink coffee after breakfast. Tom didn’t use to drink coffee after breakfast. (ในอดีต) ทอมไม่เคยดื่มกาแฟหลังอาหารเช้า
be used to + V-ing get used to + V-ing
แปลว่า เคยชิน (กับการทำแบบนี้เสียแล้ว) I am used to living alone. หรือ I get used to living alone. ฉันเคยชินกับการอยู่คนเดียว ลำนำจิ้งจอกขุนเขา เข้าสู่เพลงกระบี่ …Tense พร้อมลุย 51
I lived in Paris for 10 years. ฉันอยู่ปารีสรวมเป็นเวลา 10 ปี ฟังแล้วให้ความรู้สึกว่า เรื่องมันจบไปแล้ว เวลาอดีตนับรวมได้ 10 ปี แต่ตอนนี้ไม่ได้อาศัยอยู่ปารีสอีกแล้ว
แต่หากเปลี่ยนมาใช้ Present Perfect Tense ว่า I have lived in Paris for 10 years. ฉันอยู่ปารีสมาเป็นเวลา 10 ปีแล้ว
‘ตัวรู้สึก’ Perfect ให้ความรู้สึกยึดติดเกี่ยวโยงกับปัจจุบัน ฟังแล้วให้ความรู้สึกว่า อยู่ปารีสมา 10 ปีแล้วจนถึงปัจจุบันนี้ I lost my computer last week. ฉันทำคอมพิวเตอร์หายเมื่อสัปดาห์ที่แล้ว
ถ้าผู้พูดเลือกใช้ Past Simple Tense ฟังแล้วให้ความรู้สึกว่า เขาเล่าว่าคอมพิวเตอร์หายเมื่ออาทิตย์ก่อน
แต่ปัจจุบันไม่ได้พูดถึง อาจพบคอมพิวเตอร์แล้วหรือยังไม่พบ...ไม่แน่ใจ อาจต้องถามกันต่อ เพราะไม่ได้กล่าวถึง
แต่หากผู้พูดต้องการเน้นว่าถึงตอนนี้ก็ยังหายอยู่ ยังไม่พบ เราสามารถใช้ Present Perfect Tense ได้ว่า
I have lost my computer since last week. ฉันทำคอมพิวเตอร์หายตั้งแต่สัปดาห์ที่แล้ว พูดเอาแบบนี้ ก็เข้าใจได้ชัดทันทีว่าเกิดขึ้นแล้วในอดีตแต่ยังสืบเนื่องส่งผล ถึงปัจจุบัน ปัจจุบันยังหายอยู่ แล้วเราค่อยมาดูเพลงกระบี่ของ Present Perfect Tense ด้วยกันในบทถัดๆไป 52
การเห็นตัวอย่างการใช้ในชีวิตจริง…ยิ่งเยอะก็จะยิ่งช่วยพัฒนา ให้เข้าถึงความรู้สึกในเพลงกระบี่ได้ดีขึ้น Shen: I didn’t leave town yesterday, because I couldn’t find the bus station. Pao: I’ll show you the way.
Feel or not?
เฉินเล่าถึงสิ่งที่เกิดขึ้นในอดีต ว่าเมื่อวานไม่ได้ออกจากเมืองเพราะดันหา ป้ายรถเมล์ไม่เจอ ช็อตเมื่อวานจบไปแล้ว ถ้าออกมาหาใหม่วันนี้ก็ไม่ได้ เกีย่ วอะไรกันกับเมื่อวาน จึงสื่อออกมาด้วย Past Simple Shen: Why didn’t you go out with me yesterday? Pao: I wanted to, but I had to catch up on some paperwork.
ลำนำจิ้งจอกขุนเขา เข้าสู่เพลงกระบี่ …Tense พร้อมลุย 53
Feel or not?
เฉินสงสัยว่าทำไมวันก่อนเปาไม่ไปด้วยกัน เปาตอบว่าก็อยากไปอยู่หรอก แต่ต้องตามงาน เลยไปบ่ได้ อดีตนั้นจบไปแล้ว ไม่ได้เกี่ยวโยงอะไรกับ ปัจจุบันอีก จึงสื่อออกมาด้วย Past Simple I walked in silence. Along the way I passed other kids. Tom and his brother were in their driveway, skateboarding. The Svensons twins were on their lawn and they were playing catch. Finally, I came to Sally’s house. There was a big oak tree in the front yard. A broken swing was hanging from one of the branches. I looked at the swing and sighed. I am an only child.
Feel or not?
เล่าถึงสิ่งที่เกิดขึ้นในอดีต แบบให้เห็นภาพเป็นช็อต..ช็อต ฉันเดินไปใน ความเงียบ เห็นทอมกับน้องชายของเขาอยู่บนทางรถวิ่ง เห็นฝาแฝดอยู่ บนสนามหญ้า ฉันมาถึงบ้านของแซลลี่ มีต้นโอ๊คใหญ่อยู่หน้าบ้านเหล่านี้ จึงสือ่ ออกมาด้วย Past Simple ไม่ได้สนใจลำดับก่อนหลังของเหตุการณ์ ไม่ได้เน้นภาพความเคลือ่ นไหว แต่กม็ บี างช่วงทีต่ อ้ งการให้ภาพทีม่ ี Movement อย่าง they were playing catch. ทำให้คนอ่านเห็นภาพเด็กกำลัง เล่นไล่จับกันอยู่ หรือ A broken swing was hanging from... ทำให้ คนอ่านเห็นภาพชิงช้ากำลังห้อยต่องแต่งจากกิ่งไม้ใหญ่ ให้ภาพที่มีความ เคลื่อนไหว
54
Feel ไว้ว่า …
Past Simple จบแล้วจบเลย เล่าให้ฟังเฉยๆ แบบเป็นช็อต
ลำนำจิ้งจอกขุนเขา เข้าสู่เพลงกระบี่ …Tense พร้อมลุย 55
Future Simple Tense Past
Present Future รูปแบบ will/shall + V-infinitive
→ อนาคต ตัวเวลา-Future → ตามธรรมดาทั่วไป แต่มี ตัวรู้สึก-Simple วิธีการใช้มากกว่า 1 แบบ
56
1. will / shall + V-infinitive will + V-infinitive เรารู้สึกว่าเป็นความจริงทั่วไป ในอนาคต หรือสิ่งที่เราเชื่อว่าจะ เกิดขึ้นในอนาคตแบบทั่วๆไป My father will be very happy to see you. พ่อของฉันจะยินดีอย่างมากที่ได้พบคุณ
และเราอาจจะพบคำที่มักใช้บ่อยๆกับ will I expect
I expect Tom will phone this evening. ฉันคาดว่าทอมจะโทรหาฉันเย็นนี้ I’m sure I’m sure Tom will pass the exam. ฉันแน่ใจว่าทอมจะสอบผ่าน I’m certain I’m certain he will do a good job. ฉันแน่ใจว่าเขาจะทำงานได้ดี
ลำนำจิ้งจอกขุนเขา เข้าสู่เพลงกระบี่ …Tense พร้อมลุย 57
ในกรณีที่เราไม่ค่อยจะแน่ใจนักเกี่ยวกับสิ่งนั้นใน อนาคต เรามักใช้คำเหล่านี้ร่วมด้วยซึ่งให้ความรู้สึก เบาลงหรือหนักแน่นน้อยลง
think, hope, believe, probably, possibly, perhaps, etc. I think
I think Mary will like your gift. ฉันคิดว่าแมรี่จะชอบของขวัญของคุณ I hope I hope you will come one day. ฉันหวังว่าคุณจะมาซักวันหนึ่ง probably I will probably be home late tonight. ฉันอาจจะกลับบ้านดึกคืนนี้ possibly I will possibly tell you. ฉันอาจจะบอกคุณ I don’t think I don’t think she will agree with you. ฉันไม่คิดว่าเธอจะเห็นด้วยกับคุณ I wonder I wonder what will happen. ฉันสงสัยว่าจะเกิดอะไรขึ้น
58
เราตัดสินใจปุบปับเดี๋ยวนั้นเลย ไม่ได้วางแผนมาก่อน I’ve just known Tom is in hospital. I will visit him tomorrow. ฉันเพิ่งรู้ว่าทอมอยู่โรงพยาบาล ฉันจะไปเยี่ยมเขาพรุ่งนี้ (ผู้พูดเพิ่งรู้สดๆร้อนๆว่าทอมป่วยอยู่ที่โรงพยาบาล จึงตัดสินใจเดี๋ยวนั้น ว่าจะไปเยี่ยมพรุ่งนี้) Can I walk you home? ฉันเดินไปส่งคุณที่บ้านไหม No, thank you. I will take a taxi. ไม่เป็นไร ขอบคุณ ฉันจะนั่งแท็กซี่
สัญญาไว้ว่าจะทำ I have to go now. I will call you tonight. ฉันต้องไปแล้วตอนนี้ ฉันจะโทรหาคุณคืนนี้
ลำนำจิ้งจอกขุนเขา เข้าสู่เพลงกระบี่ …Tense พร้อมลุย 59