Portafolio Planetario en Movimiento

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O I R A ET

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OV M EN

T N E I IM

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El Planetario de Bogotá es un equipamiento cultural público de la ciudad, que hace parte del Instituto Distrital de las Artes – IDARTES, cuya misión es la de acercar, inspirar y Iván Hernando León Vivas.

Contratista Coordinador Planetario de Bogotá

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fomentar la cultura científica a toda la comunidad de una manera comprensible y entretenida, mediante experiencias que involucran el arte, la ciencia y la tecnología.

Les invitamos a descubrir todos los productos que hemos diseñado para ustedes, y que a continuación encontrarán con información detallada sobre cada actividad.

DOMO PORTÁTIL

Un domo portátil es una herramienta didáctica que permite simular, a través de una pantalla en forma de cúpula y un proyector digital con lente ojo de pez, el cielo desde diferentes lugares de la tierra y momentos

del año; también se pueden recrear todas las constelaciones y las principales estrellas que las forman. Con el fin de explicar sus orígenes y leyendas mitológicas asociadas, se contemplan los planetas, el Sol, la Luna con

sus fases, los eclipses, la Vía Láctea y también es posible reproducir el movimiento aparente de giro de la bóveda celeste, generando una sensación inmersiva en los participantes.

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Para iniciar la experiencia, se llevan a cabo charlas en vivo, en donde el profesional del Planetario de Bogotá va guiando a los participantes en un viaje por diferentes objetos celestes. Luego continuamos con una proyección en formato fulldome, de alguna película relacionada con astronomía y ciencias del espacio.

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Duración: La actividad completa dentro del domo portátil tiene una duración de 60 minutos, incluyendo la charla y la proyección, contando con tiempo suficiente para la entrada y la salida de los

participantes. No obstante, dependiendo de las necesidades particulares de la entidad que lo requiera, la actividad se puede reducir a 45 minutos, solamente con la proyección o con la charla guiada.

Capacidad: La capacidad máxima del domo portátil es de 35 personas por función.

Películas Full Dome A continuación, presentamos las películas que tenemos disponibles para la proyección en full dome:

“Back to the moon: for good”. Volver a la luna: para bien.

Público al que está dirigida: Niños y niñas desde los 10 años, jóvenes y adultos.

Duración: 30 minutos.

Idioma: Español.

Temática: Exploración espacial.

Una competencia entre equipos internacionales de financiación privada marcará el comienzo de una nueva era en la exploración lunar. El premio Google Lunar X Prize otorgará

30 millones de dólares al primer equipo que aterrice con éxito en la luna, viaje 1.650 pies y envíe vídeos, imágenes y datos a la Tierra.

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“Two Small Pieces of Glass.

The Amazing Telescope”.

Dos pequeñas piezas de vidrio.

El asombroso Telescopio

Durante una star party, dos adolescentes aprenden cómo el telescopio nos ha ayudado a comprender nuestro lugar en el espacio y cómo estos instrumentos continúan aumentando nuestro conocimiento sobre el Universo.

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Mientras ven a través del telescopio, los estudiantes, junto con la audiencia del planetario, exploran los satélites galileanos, los anillos de Saturno y la estructura espiral de las galaxias.

Público al que está dirigida: Niños y niñas desde los 10 años, jóvenes y adultos.

Duración: 30 minutos.

Idioma: Español.

Temática: Óptica e historia del telescopio.

“Fronteras”

Giordano Bruno hablaba de infinitos mundos, Emmanuel Kant de universos isla y la física moderna, de los multiversos. Sólo tenemos una certeza: es nuestro conocimiento el que tiene fronteras.

Pero nuestra delirante inquietud por borrarlas, nuestra búsqueda de respuestas, es infinita. Fronteras, una producción astronómica del Planetario de Medellín.

Público al que está dirigida: Niños y niñas desde los 10 años, jóvenes y adultos.

Duración: 30 minutos.

Idioma: Español.

Temática: Historia de la astronomía y cuerpos celestes.

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“From Earth to the Universe”. De la tierra al Universo Público al que está dirigida: Niños y niñas desde los 10 años, jóvenes y adultos.

Duración: 30 minutos.

Idioma: Español.

Temática: Historia de la astronomía y sistema solar.

Este impresionante viaje a través del tiempo y el espacio nos transporta al Universo que las ciencias han develado, mediante una maravillosa combinación de imágenes y

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sonidos. El espectáculo fue producido para el ESO Supernova Planetarium and Visitor Centre, que se inauguró en el año 2017.

“Cosmic Colors”.

Colores cósmicos.

Una aventura a lo largo del espectro Público al que está dirigida: Niños y niñas desde los 10 años, jóvenes y adultos.

Duración: 30 minutos.

Idioma: Español.

Temática: Óptica y espectro electromagnético.

Descubre, ¿por qué el cielo es azul? ¿Por qué Marte es rojo, y la razón por la que muchas cosas son del color que son?

Recorrer el interior de una hoja de una planta, viajar a través de un ojo humano, entrar en el universo invisible, investigar los rayos X y su-

mergirse en un agujero negro monstruoso. Explorar el increíble arco iris de luz cósmica a través de Cosmic Colors, una producción original de Daniel M. Soref Planetario en cooperación con la Asociación Gran Planetario Lagos (GLPA).

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“La Forma del Caracol” Público al que está dirigida: Esta experiencia es recomendada para niños y niñas de 6 años en adelante, ya que puede causar vértigo o mareo.

Duración: 10 minutos.

Idioma: Español.

Temática: Proporción áurea.

Primer corto para full dome hecho en Colombia por Santiago Caicedo, uno de los ganadores de la primera beca de arte-ciencia 2014. La

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Forma del Caracol es un viaje fantástico que explica cómo la proporción áurea está presente en nuestra naturaleza.

“Losing the Dark”.

Cielos Oscuros.

Estamos perdiendo la oscuridad.

Público al que está dirigida: Niños y niñas desde los 10 años, jóvenes y adultos.

Duración: 8 minutos.

Idioma: Español.

Temática: Contaminación lumínica.

Los cielos oscuros son un tesoro de fuga debido a la contaminación lumínica que afecta la observación del cosmos. No sólo amenaza a la astronomía, sino que altera la vida silvestre, y afecta la salud humana. Los resplando-

res amarillos sobre ciudades y pueblos, vistos tan claramente desde el espacio, son testimonio de los miles de millones de dinero gastados en el derroche de energía que lanzamos hasta el cielo.

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Charlas en vivo en el Domo Portátil Las proyecciones en el domo se pueden complementar con charlas temáticas guiadas por expertos, sobre diversos temas relacionados con astronomía y ciencias del espacio.

Es importante resaltar que los ciclos a los cuáles están dirigidas son una recomendación que se realiza teniendo en cuenta las habilidades, tanto motrices como de

pensamiento, que se consideran importantes tener para su realización, pero son solo sugeridas.

Titulo

Reseña

Nivel educativo y/o edad recomendada

Una visita al zoológico del cielo

Conocer el cielo es algo fascinante y hacer figuras con las estrellas es muy llamativo para niños y niñas. En esta experiencia se fomenta la observación nocturna, mostrando las diferentes constelaciones que forman figuras de animales, acompañada de música y personajes.

Niños y niñas de 0 a 5 años.

El cielo de los Buendía

Viajaremos hasta el mundo mágico de Macondo donde transcurre la historia de Cien Años de Soledad y la familia Buendía. Allí contemplaremos el paso del cometa Halley en 1910 visto desde el lugar más emblemático de la literatura colombiana y un eclipse total de Sol al amanecer del 29 de agosto de 1886. Una relación entre la literatura y la astronomía que solo se vive en el Planetario en Movimiento.

Sexto a undécimo grado.

10 a 18 años

El cielo del mes

Simularemos los acontecimientos astronómicos más importantes que ocurren mes a mes, dando consejos para orientarse en la bóveda celeste, además de reconocer e identificar fácilmente en el cielo, las constelaciones, los planetas y las fases de la Luna.

Sexto a undécimo grado.

10 a 18 años

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Los eclipses

Presentaremos los aspectos más interesantes sobre los eclipses de Luna y porqué se originan. Además, simularemos los eclipses que se podrán ver en Colombia, se describirán significados mitológicos en diversas culturas, y el impacto que han tenido en eventos históricos importantes como el conocido caso del “Eclipse de Colón”.

Sexto a undécimo grado.

10 a 18 años

Tránsito de Mercurio

Simularemos el tránsito del planeta Mercurio, evento que se constituyó como uno de los más importantes del año 2016, además de tener en cuenta las recomendaciones necesarias para observar un fenómeno de este tipo.

Sexto a undécimo grado.

10 a 18 años

Laika, una astronauta de cuatro patas

¿Sabías que uno de los primeros seres vivos en ir al espacio fue una pequeña perrita llamada Laika? Acompáñala en su travesía y conoce más de esta heroica historia.

Preescolar a sexto grado.

0 a 10 años.

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Requerimientos del Domo Portátil • El domo portátil se puede armar en espacios cubiertos, y para ello se requiere una superficie plana y horizontal de al menos, 10 metros x 10 metros x 6 metros de alto, donde se permita su correcta operación. Esta superficie debe ser estable y libre de objetos que puedan dañar el domo.

• El espacio de instalación deberá reunir las condiciones de habitabilidad propias de un aula, libre

*Ver información técnica detallada en la ficha técnica adjunta.

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del riesgo de inundaciones primera para la conexión y a salvo de las inclemende los equipos de audio y cias del tiempo. En caso video, en donde el consude no contar con un aula, mo total de corriente de se debe contemplar una 5.3 Amperios. La segunda carpa o un espacio que conexión se utilizará para cubra en su totalidad el las 2 turbinas de aire doninflable. de se requiere un total de • Es necesario contar con 6 Amperios. algún tipo de cerramiento • El incumplimiento de cualque permita controlar el quiera de los requerimieningreso. tos para la instalación del • Adicionalmente, se redomo portátil, ocasionará quieren dos tomas eléctrila cancelación de la acticas de 110 voltios y 1000 vidad. vatios de potencia. La

Ejemplo de carpa y cerramiento Domo Portรกtil.

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EXPERIENCIAS INTERACTIVAS - TALLERES

Son talleres experienciales en temas relacionados con la astronomía, la astronáutica y sus ciencias afines, que buscan complementar las actividades, impulsando la capacidad de asombro y el aprendizaje de una manera cercana y sencilla.

Es importante resaltar que los ciclos a los cuáles están dirigidas son una recomendación que se realiza teniendo

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en cuenta las habilidades, tanto motrices como de pensamiento, que se consideran importante tener para su realización, pero son solo sugeridas.

Duración: 1 hora por actividad.

Capacidad: La capacidad máxima es de 35 personas.

A continuación, se presentan las diferentes experiencias agrupadas por los ejes temáticos desde los cuales se abordan:

Astronomía planetaria Experiencia

Descripción

Viaje al Centro de La Tierra

En esta experiencia, los participantes podrán conocer la estructura interna de la Tierra, sus características, y a través de los modelos a escala, reconocer las distancias que hay entre sus capas e identificar alguno de los tipos de roca que las componen.

Los Planetas del Sistema Solar

En esta actividad, los niños y niñas participantes explorarán las características de los objetos que forman la familia del Sol, utilizando los modelos a escala, como una forma de entenderlos.

Sistema Tierra Luna

Con la construcción del modelo del Sistema Tierra Luna, los participantes conocerán la relación de tamaño que existe entre estos dos objetos celestes, la distancia entre ellos, cómo ocurren los eclipses y la diferencia entre día y mes.

Icosaedros de la Tierra, Luna y Sol

Durante esta actividad se realizará un modelo tridimensional de la Tierra, de la Luna o del Sol, en donde se detallarán algunas características geográficas de cada uno.

Máscara de Heike

Heike, el niño samurái, es una de las historias interesantes que empleó Carl Sagan para hablarnos de la evolución. En esta actividad, los participantes conocerán más sobre este personaje.

Ficha de la actividad

Temática en ciencias: Geología planetaria.

Temas asociados: Modelos, escalas, tiempo.

Temática en ciencias: Sistema Solar.

Temas asociados: Sistema, Modelos y Escalas.

Temática en ciencias: Sistema Tierra – Luna.

Temas asociados: Modelos, escalas, tiempo.

Temática en ciencias: Sistema solar, planetas.

Temas asociados: Modelos, escalas, formas geométricas

Temática en ciencias: Selección natural.

Temas asociados: Arte - Ciencia

Nivel educativo y/o edad recomendada

Primero a quinto grado.

6 a 10 años.

Transición, primero a quinto grado.

5 a 10 años.

Primero a quinto grado.

6 a 10 años.

Transición, primero a quinto grado.

5 a 10 años.

Primero a quinto grado.

6 a 10 años.

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Instrumentos de los astrónomos Experiencia

Descripción

Ficha de la actividad

Temática en ciencias: Rotación, traslación terrestre.

Reloj Solar

En esta actividad, los participantes construirán uno de los instrumentos más antiguos, reconocerán sus características y su relación con el movimiento diario y anual de la tierra.

Carta Celeste

En el desarrollo de esta actividad, los participantes construirán un instrumento que les permitirá saber qué estrellas observar en la fecha y hora que se desee.

Midiendo El Universo: Medidor Angular

En esta actividad, los participantes construirán un visor angular, que les permitirá conocer la distancia a la que se encuentra un objeto, conociendo el tamaño aparente que tiene cuando se observa a la distancia.

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Temas asociados: Tiempo y su medida, latitud, longitud.

Temática en ciencias: astronomía de posición, esfera celeste, constelaciones Temas asociados: Coordenadas, puntos cardinales.

Temática en ciencias: Tamaño aparente, unidades de medida, distancia.

Temas asociados: Geometría, ángulos, tamaños aparentes.

Nivel educativo y/o edad recomendada

Cuarto a undécimo grado.

10 a 18 años

Cuarto a undécimo grado.

10 a 18 años

Sexto a undécimo grado.

12 a 18 años

Astronomía y astronáutica Experiencia

Descripción

Carro Cohete

Con la elaboración del modelo de un carro impulsado por un globo de caucho, los participantes se acercarán a los principios físicos que permiten que los vehículos espaciales se muevan.

Cohete Hidráulico

Los participantes podrán conocer cómo funcionan los cohetes, a partir de la elaboración y lanzamiento de un modelo propulsado por agua.

Ficha de la actividad Temática en ciencias: Leyes del movimiento de Newton, propulsión.

Temas asociados: Leyes del movimiento, viajes espaciales.

Temática en ciencias: leyes del movimiento de Newton, propulsión.

Temas asociados: Leyes del movimiento, viajes espaciales.

Nivel educativo y/o edad recomendada

Cuarto a undécimo grado.

10 a 18 años

Cuarto a undécimo grado.

10 a 18 años

Requerimientos talleres • El tiempo para la realiza• En cada sesión se recibirá ción de cada taller es de un máximo de 35 perso60 minutos, incluyendo la nas, y se requiere de un preparación y la ejecución. espacio adecuado, con mesas y sillas.

• Si el taller se programa en un lugar abierto, es necesario contemplar un espacio alterno cubierto, para el desarrollo de la actividad, en caso de lluvia.

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CHARLAS INTERACTIVAS

Son presentaciones temáticas relacionadas con la astronomía, las ciencias del espacio, las ciencias de la Tierra; así como con eventos astronómicos, conmemoraciones especiales y noticias de actualidad. Están encaminadas a incentivar la curiosidad y el interés por conocer el Universo.

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Es importante resaltar que los ciclos a los cuáles están dirigidas son una recomendación que se realiza teniendo en cuenta las habilidades, tanto motrices como de

pensamiento, que se consideran importantes tener para su realización, pero son solo sugeridas.

Duración: 1 hora.

Capacidad: La capacidad máxima es de 170 personas.

Titulo

Reseña

Nivel educativo y/o edad recomendada

Los tesoros de nuestro cielo

Las nubes son los primeros elementos que nos asombran cuando vemos al cielo. En esta charla interactiva, no solo se explorarán estos objetos, sino que además los niños y las niñas se acercarán a los distintos fenómenos que suceden en el cielo y descubrirán la relación que tienen con nuestro planeta.

Preescolar.

4 a 7 años

Universo en Movimiento

El Sol, la Luna, los planetas y las estrellas fugaces, son algunos de los elementos que nos demuestran la dinámica del Universo. Apoyados con programas de simulación del cielo, veremos cómo, en la bóveda celeste, todo está en constante desplazamiento.

Tercero a octavo grado.

7 a 12 años

Spacebots

Este es un recorrido por algunos referentes de robots espaciales con el propósito de sensibilizar a los participantes sobre la necesidad que tiene el ser humano de vencer sus propias limitaciones físicas. Podemos lograr hazañas increíbles, con los robots diseñados con aspecto humanoide.

Sexto a undécimo grado.

12 a 18 años

La ciencia de un gol imposible

Ésta conferencia, con el uso de las matemáticas y la física, explica el potencial de patear un balón de fútbol con efecto, como lo hacen muchos jugadores. No hay jugador de fútbol más contundente, que el que entiende la naturaleza del movimiento de un balón en sus pies.

Sexto a undécimo grado.

12 a 18 años

Juguemos con los colores

Esta conferencia les permitirá a los participantes, reflexionar y aprender sobre las conexiones que el cerebro realiza para identificar, desde su propia experiencia, lo real y lo imaginario. Al mismo tiempo, permitirá identificar la relación con la exploración de los objetos cósmicos que los científicos estudian, a partir del uso de las matemáticas, la química y la física.

Sexto a undécimo grado.

12 a 18 años

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La Física de los Superhéroes

Esta conferencia está basada en el libro de James Kakalios titulado “La Física de los Superhéroes”, y a lo largo de ella evaluaremos no solo los conocimientos que tienen los participantes sobre los superhéroes, también pondremos a prueba las habilidades de estos personajes haciendo uso de la llamada física clásica.

Décimo y undécimo grado.

16 a 18 años.

¿Cómo buscar marcianos?

Paso 1.

¿Cómo es posible buscar agua en marte? ¿Por qué es tan importante para las exploraciones tripuladas? ¿Podríamos entender con un poco de física y matemáticas, uno de los métodos para encontrar agua en Marte? A lo largo de la conferencia y con un experimento demostrativo, en el cual participarán los asistentes, podremos aproximarnos a las respuestas de estas y otras preguntas.

Sexto a undécimo grado.

12 a 18 años

Historia de la Astronomía

Dentro de esta conferencia hablaremos de los misterios de la bóveda celeste, algunos mitos y leyendas del cielo, las primeras constelaciones y calendarios, la astronomía de los pueblos antiguos, la revolución copernicana, la astronomía moderna y un posible viaje en el futuro, a las estrellas.

Sexto a undécimo grado.

12 a 18 años

Viaje por el nuevo Sistema Solar

Se tratarán temas como el origen del sol y los planetas, los descubrimientos del nuevo sistema solar con los resultados de las últimas misiones, los ocho planetas, la Luna, los asteroides y los cometas; así como las lunas que hay en el Sistema Solar, los planetas enanos y algunos cuerpos menores.

Sexto a undécimo grado.

12 a 18 años

Marte, fantasía y realidad en el planeta rojo

Hablaremos sobre la mitología de Marte en los pueblos antiguos, Marte en el renacimiento, las leyes del cielo, y algunos descubrimientos que se han realizado con el telescopio. También nos pondremos en contexto sobre la relación de Marte y la ciencia ficción, la era del espacio, agua y vida en el planeta rojo, el viaje tripulado y la colonización de Marte.

Sexto a undécimo grado.

12 a 18 años

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Impacto profundo

Algunos de los temas que componen esta conferencia son: mitos y leyendas sobre cometas, meteoritos y estrellas fugaces; historia y origen de los asteroides y cometas, las tormentas de meteoritos. Hablaremos sobre extinciones de especies y los riesgos de grandes colisiones contra la Tierra.

Sexto a undécimo grado.

12 a 18 años

Astronomía para Todos (Audiovisual)

Esta conferencia busca ofrecer información sobre la historia de la astronomía moderna hasta los viajes interplanetarios, los viajes espaciales y la exploración de Marte en imágenes y vídeos. Igualmente, podremos ver imágenes de la Tierra vista desde la Estación Espacial Internacional, así como material relacionado con las misiones a los asteroides y cometas.

Sexto a undécimo grado.

12 a 18 años

Agua, vida y medio ambiente en el Sistema Solar

En esta conferencia se tratará el tema del origen del agua en la Tierra y sus condiciones para el desarrollo de la vida. Descubrimientos de agua en la Luna, en Marte, y en las lunas de los planetas gigantes, nos permitirán reflexionar sobre las posibilidades de hallar vida en otros lugares del Sistema Solar. Veremos la problemática del calentamiento global en el planeta Tierra y su efecto sobre el agua en la superficie.

Sexto a undécimo grado.

12 a 18 años

La Era del Espacio (1957-2017)

En 2017 se cumplieron 60 años de la Era del Espacio, y en esta conferencia hablaremos sobre la sorprendente historia del primer satélite artificial, el Sputnik I, cuyo lanzamiento fue el evento que dio inicio a la Exploración Espacial. También exploraremos sus antecedentes históricos, tales como la cohetería de la II Guerra Mundial hasta el lanzamiento de la perrita Laika.

Sexto a undécimo grado.

12 a 18 años

Vida en el Universo y el enigma de los OVNI

Esta conferencia pretende abordar el origen y evolución de la vida, la aparición de la inteligencia, el agua y la vida en el Sistema Solar. También hablaremos sobre el vecindario estelar, los exoplanetas, recién descubiertos, para finalizar con el origen del fenómeno OVNI y los resultados de las investigaciones modernas.

Sexto a undécimo grado.

12 a 18 años

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Las obras maestras en la astronomía

Revisaremos la historia de la astronomía a través de la representación gráfica del cielo y sus fenómenos, desde el hombre de las cavernas hasta el arte espacial. Mostraremos imágenes de las obras maestras de la pintura que se relacionan con el cosmos, y profundizaremos en el vínculo entre el arte y la astronomía.

Sexto a undécimo grado.

12 a 18 años

Coordenadas celestes y técnicas de observación

Esta conferencia trata temas como los movimientos de la bóveda celeste, las constelaciones y su clasificación, las coordenadas celestes, la carta celeste y el manejo de mapas. Se darán pautas sobre cómo orientarse con las estrellas, cómo observar el cielo y realizaremos una introducción al manejo de telescopios y binoculares.

Sexto a undécimo grado.

12 a 18 años

Los eclipses de Sol y de Luna

Hablaremos sobre los eclipses y cómo observarlos, haremos un repaso breve sobre las historias y leyendas de los eclipses de Sol y de Luna, contrastando con las explicaciones científicas sobre estos fenómenos. También haremos algunas recomendaciones para la observación de los eclipses solares, que requieren tomar precauciones especiales.

Sexto a undécimo grado.

12 a 18 años

Viajes fantásticos a la Luna

En esta charla abordaremos la fantasía de los viajes a la Luna que han sido relatados a través de la literatura y el cine, con especial énfasis en las principales obras de la ciencia ficción, y en otros viajes estelares que han sido mostrados a través del cine.

Sexto a undécimo grado.

12 a 18 años

Los robots en la exploración espacial

En esta conferencia trataremos temas relacionados con las misiones robóticas en la historia de la exploración del espacio, y se analizarán las perspectivas de la robótica espacial en las nuevas misiones. Veremos la importancia de los robots en la colonización de Marte y la exploración de las lunas de Júpiter, destacando la alianza entre seres humanos y robots en la exploración espacial.

Sexto a undécimo grado.

12 a 18 años

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CHARLAS DEMOSTRATIVAS

Son actividades interactivas en temas relacionados con la astronomía, la astronáutica y sus ciencias afines, que buscan generar curiosidad y propiciar una indagación posterior.

El público sugerido para estas experiencias es de niños y niñas a partir de los 12 años, jóvenes y adultos.

Duración: 45 minutos.

Capacidad: La capacidad máxima es de 30 personas.

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Experiencia

Reseña

Caldas y la Altura de las Montañas

Esta experiencia busca que los participantes conozcan sobre uno de los más reconocidos aportes de Francisco José de Caldas a la ciencia: la medición de la altura de las montañas, utilizando un termómetro. Durante el taller, los participantes harán un ejercicio de las técnicas físico-matemáticas empleadas por él, relacionando la temperatura de ebullición del agua, el cálculo de la presión atmosférica y finalmente, la altitud de las montañas.

Caldas y la Biología

Una de las actuaciones propias de la actividad científica es el ejercicio de la clasificación, y en esta charla nos acercaremos al concepto reconociendo que en nuestras actividades cotidianas empleamos criterios que determinan nuestra manera de clasificar, de agrupar objetos a partir de la identificación de sus características, de interpretar factores comunes y diferencias en los mismos.

Buscando Agua en Marte

Una de las limitantes para realizar un viaje tripulado al planeta Marte es el agua, elemento fundamental para la supervivencia orgánica de los exploradores. En esta actividad, a través de un experimento, exploraremos la metodología y técnicas usadas por los científicos para buscar este precioso liquido bajo la superficie del Planeta Rojo.

Júpiter y Juno

Recientemente, la misión espacial Juno llegó al planeta más grande del Sistema Solar, Júpiter. Esta misión tiene como propósito afirmar y descartar las teorías científicas con relación a la naturaleza de este planeta.

En esta charla haremos parte de un experimento demostrativo en donde se analizará el método empleado para determinar la producción de energía eléctrica que se necesita, realizando un símil con el uso de la energía solar empleada en esta misión.

Planetas Extrasolares

El reciente descubrimiento de siete planetas tipo terrestre en el sistema Trappist-1, ha puesto sobre el tapete el tema de los planetas similares a la Tierra y su posibilidad de ser sitios favorables para la vida. Aprovechamos la oportunidad para revisar el tema, hablar de otros planetas y experimentar la forma en la que los astrónomos hacen estos descubrimientos.

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PUESTA EN ESCENA DE TEATRO – CIENCIA Galileo Galilei “Y sin embargo se mueve”

Esta es una experiencia en vivo de teatro ciencia, que aborda algunos de los descubrimientos más impresionantes que hizo el astrónomo, filósofo, ingeniero, matemá-

tico y físico italiano en el siglo XVII. Algunos de sus hallazgos fueron los anillos de Saturno, las Lunas de Júpiter, y las fases de Venus, entre otros.

Duración: 20 minutos.

Capacidad: Máxima de 100 personas, depende del aforo del lugar seleccionado.

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“Albert, El Triunfo de la Imaginación”

Una obra en la que será posible entrar en la mente del más grande científico del siglo XX, Albert Einstein y conocer su carácter, sus causas

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y su maravillosa imaginación.

Es una representación perfecta de la unión entre arte, ciencia y tecnología.

Duración: 45 minutos.

Capacidad: Sólo se puede realizar en auditorios, por lo cual, depende del aforo del espacio seleccionado.

OBSERVACIÓN CON TELESCOPIO

Esta actividad se realizará en un espacio abierto previamente elegido por el equipo del Planetario de Bogotá. La actividad es de acceso libre, dirigida a

público en general y funcionará durante el tiempo programado o hasta que las condiciones climáticas lo permitan.

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CONDICIONES GENERALES Logística

Transporte

Seguridad

La entidad debe proporcionar el espacio adecuado para la instalación del domo portátil, de acuerdo con la ficha técnica entregada por el Planetario de Bogotá.Para ello, deberá socializar las especificaciones técnicas y de producción del evento, mínimo con 8 días de anticipación.

De la misma manera, se deberá programar una visita técnica al espacio seleccionado para realizar las actividades. En caso de no poderse realizar la visita técnica, la entidad deberá enviar fotografías, planos y descripción de recursos con los que cuenta, para que el Planetario de Bogotá analice la viabilidad técnica del lugar, antes de la realización de las actividades.

Para las presentaciones dentro de Bogotá, el traslado de los equipos y del personal se encuentra incluido dentro del costo del evento. Para las presentaciones fuera de Bogotá, el transporte para el traslado de los equipos y el personal, desde y hasta el Planetario de Bogotá quedará a cargo de la entidad tomadora del servicio.

El vehículo para transportar los equipos y personal, desde y hasta las instalaciones del Planetario de Bogotá, debe ser tipo furgón y con una capacidad de carga aproximada de 2.218 Kg o con una longitud carrozable aproximada de 3.167 mm (También aplica una van con la misma capacidad de carga).

Todos los equipos del Programa Planetario en Movimiento deben permanecer en sitios que garantizan total seguridad en los tiempos de operación y de igual manera cuando deban ser almacenados. De la misma forma, el vehículo que preste el servicio de transporte de estos equipos, debe contar con las condiciones óptimas y de seguridad para garantizar que el traslado sea efectivo.

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Operación

Valor

Los equipos serán instalados y operados únicamente por el personal del Planetario de Bogotá. De requerirse la instalación de algún equipo adicional, deberá realizarse la solicitud correspondiente al momento de contratar el servicio y tendrá que ser aprobada por el escenario.

La actividad será suspendida en caso de que las condiciones climáticas de lluvia, tormenta eléctrica, o cualquier otra situación de fuerza mayor no permitan la realización de las actividades o que atente contra la seguridad de los asistentes y los bienes o equipos.

El valor de la actividad debe ser cancelado en su totalidad, antes de iniciar la actividad.

Reserva Para programar su reserva le agradecemos enviar una solicitud a los correos: adriana.caballero @idartes.gov.co reservas.planetariodebogota @idartes.gov.co informacion.planetariodebogta @idartes.gov.co

El Planetario de Bogotá enviará la respuesta proponiendo una programación de las actividades e informando las tarifas que aplican para la reserva realizada.Adicionalmente, se programará la realización de la visita técnica al lugar en donde se van a realizar las actividades.

Una vez se haya realizado la visita técnica y la entidad confirme la programación y las tarifas, se enviará la respuesta final con toda la programación establecida y con el procedimiento a seguir.

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Firma de contrato Desde el momento en el que se acepta la cotización, se inicia el proceso contractual con el Instituto Distrital de las Artes, entidad a la cual pertenece el Planetario de Bogotá. Este proceso se toma 20 días hábiles, por lo cual es necesario que se tenga en cuenta este período para la realización del evento.

La firma del contrato se realizará a través del Sistema Electrónico de Contratación Pública, que se encuentra en la siguiente dirección: https:// www.colombiacompra.gov. co/secop/secop-ii. Una vez ingrese a esta página, deberá registrarse como PROVEEDOR, diligenciar los formularios,

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anexar documentos y finalizar la inscripción. Para legalizar el contrato con el Instituto, es necesario suscribir una póliza de cumplimiento y una póliza de responsabilidad civil extracontractual, lo cual está explicado en la minuta del contrato.

Los documentos que se requieren para la firma del contrato son los siguientes:

• •

• • •

• Carta de aceptación, que indique expresamente la aceptación de la propuesta y que indique: descripción del evento, fecha, horas, valor con IVA incluido. Este documento es el primero •

que necesitamos para poder hacer la reserva de las actividades y el equipo humano.

Documento de presentación de la entidad.

Certificado de Cámara de Comercio (no mayor a 30 días).

Registro de identificación tributaria- RIT. Registro único tributario- RUT. Certificación expedida por el Representante Legal o Revisor Fiscal, según corresponda, donde manifiesta que la Persona Jurídica se encuentra al día en el Pago de Aportes de Seguridad Social y Parafiscales.

Cédula de ciudadanía del representante legal.

Horarios de solicitud de reservas De lunes a viernes, entre las 8:00 am y 5:00 pm.

Horarios de atención a grupos

Mayor información: Teléfonos: 3795750 Ext. 2520 2509 - 9104 – 9105 / 2814150 adriana.caballero @idartes.gov.co informacion.planetariodebogota @idartes.gov.co

De martes a viernes, entre las 8:00 am y 8:00 pm.

Fines de semana y festivos, entre las 9:00 am y 5:00 pm.

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