BAUHAUS NA ARQUITETURA
FICHA TÉCNICA CRIAÇÃO DO BLOG: Eduardo Medici POSTAGENS DO BLOG: Eduardo Medici PEÇAS GRÁFICAS DO BLOG: Eduardo Medici e Júlia Barros ARTES DA FANZINE: Júlia Barros TEXTO DA FANZINE: Eduardo Medici PRODUÇÃO E DESIGN DA FANZINE: Júlia Barros TEMA: Eduardo Medici PESQUISAS: Eduardo Medici e Júlia Barros
SUMÁRIO Walter Gropius
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Bauhaus na Arquitetura
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Influências no Brasil
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A escola de Arquitetura
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Prédio da Bauhaus
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Curiosidades
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100 anos depois
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Equação da Bauhaus
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WALTER GROPIUS 4
Nomeado e conhecido como o pai da Bauhaus (importante escola que marca até hoje a produção de design e arquitetura) o arquiteto Walter Gropius se dizia americano desde sua emigração forçada para os EUA, em 1937. Originário de uma família tradicional de Braunschweig, Gropius nasceu em Berlim, em 18 de maio de 1883. Antes mesmo de seu nascimento, Martin Gropius, seu tio-avô, já possuia um dos mais belos e célebres prédios da capital alemã, hoje conhecido pelo nome de "Martin Gropius Bau." A fundação da Bauhaus, em 1919, pode ser conhecida como um resumo de ideias que o arquiteto vinha amadurecendo juntamente a um dos precursores do movimento moderno, o arquiteto Peter Behrens. Muito do que hoje em dia se pratica em arquitetura, design de interiores, design de móveis, paisagismo e artes plásticas em geral deve-se à Bauhaus. A escola foi uma das mais expressivas e influentes instituições de arte do século XX e tinha como eixo central de desenvolvimento artístico o design arquitetônico – agregando a isso as mais variadas expressões artísticas.
BAUHAUS NA ARQUITETURA 5 São 90 anos, desde que Walter Gropius uniu duas escolas alemãs em 21 de março de 1919 - a de Artes e Ofícios e a de Belas Artes, na cidade alemã de Weimar. Gropius propôs uma nova escola que combinava arquitetura, artes e artesanato. E criou um estilo que marcaria definitivamente o século 20. Desenho racional, paleta de cores que prioriza o azul, o vermelho e o amarelo, o geométrico e o assimétrico substituindo o ornamento. ''Na época em que a escola foi fundada, a produção em massa desprezava qualquer preocupação com a funcionalidade'', lembra o arquiteto Aurelio Martinez Flores. A Bauhaus chegou com outro conceito: o mais importante é a habilidade técnica. Assim, as criações nada teriam além do absolutamente funcional, decretando o fim dos enfeites desnecessários.
INFLUÊNCIAS NO BRASIL 6 A herança da escola aqui no Brasil tomou forma em obras e projetos emblemáticos da nossa arquitetura, como o plano-piloto de Brasília, uma cidade totalmente planejada com edifícios residenciais e públicos desenhados para abrigar uma cultura funcional, produtiva e promissora. Foi na década de 50 que o país então sentiu mais intensamente as influências da filosofia bauhausiana com sua proposta de modernizar a vida e o espaço público. Estávamos na Era Vargas, e a ideologia desenvolvimentista refletia nas novas construções. Oscar Niemeyer é um dos nomes mais ligados ao movimento da escola aqui no Brasil. Mas, seja em Brasília ou em qualquer outra obra do genial Niemeyer, é possível perceber estruturas geométricas elementares e cores neutras que nos remetem ao mundo estético essencial inaugurado pela Bauhaus. Nas artes plásticas, Lygia Pape, Lygia Clark, Hélio Oiticica, Ivan Serpa e Paulo Tavares acabaram flertando com a Bauhaus e assinando obras que denotam o potencial artístico daquele novo olhar sobre o mundo e suas formas possíveis.
A ESCOLA DE ARQUITETURA 7 A primeira estação da Bauhaus em Weimar (1919 – 1925) foi marcada por uma atmosfera de ruptura e ação. Gropius tentava recrutar ideias e criar oficinas. Enquanto na Bauhaus de Weimar o momento era de experimentar com teorias, seu sucessor, Hannes Meyer, começou a reduzir custos na segunda fase da escola em Dessau (1925 – 1932). Faltavam recursos financeiros para reflexões sobre cores ou formas básicas e o enfoque passou para o desenvolvimento de projetos de moradias sociais. Meyer falava de uma “proletarização” da Bauhaus. Sob a direção de Mies van der Rohe, por fim em Berlim (1932 – 1933), ocorreu a ruptura completa com a ideia original de criar efeitos de sinergia entre as diversas disciplinas artísticas. A Bauhaus transformou-se em uma escola de arquitetura.
PRÉDIO DA BAUHAUS 8 Inicialmente em Weimar, razões políticas forçaram a mudança da escola para Dessau. Gropius tomou isso como uma oportunidade para construir uma escola que refletisse suas esperanças quanto à educação da Bauhaus. O estilo das instalações de Dessau insinua a fase mais futurista de Gropius em 1914, mostrando também semelhanças com o estilo internacional. As extensas instalações nos planos incluem espaços para ensino, habitações para estudantes e membros da faculdade, um auditório e escritórios, que foram fundidos juntos em uma planta que lembra a configuração de um cata-vento. De cima, este arranjo sugere a forma de hélices de avião, intensamente fabricados nas áreas circundantes de Dessau. As unidades habitacionais e o edifício educacional são conectados através de uma ala para criar fácil acesso ao átrio e ao refeitório. A ala educacional contém administração e salas de aula, sala de professores, biblioteca, laboratório de física, salas modelo, subsolo, piso térreo e dois andares superiores.
CURIOSIDADES
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ÍCONES DA ARQUITETURA MODERNA Apesar de Walter Gropius, um de seus principais fundadores, ser um renomado arquiteto, a Bauhaus não contava com uma Faculdade de Arquitetura quando abriu suas portas em 1919. No entanto, seus principais edifícios acabaram por se tornar ícones da arquitetura moderna, evidenciando a importância da disciplina desde a sua fundação.
MULHERES NA BAUHAUS Gropius surpreendeu-se com o fato de o mesmo número de mulheres quanto o de homens terem se interessado pela nova escola de artes. No entanto, as dificuldades eram enormes. Sempre que possível, as mulheres eram empurradas para a oficina têxtil. O ESPÍRITO DA BAUHAUS A realidade da escola em Weimar estava longe de ser a de uma comuna criativa e harmônica. “Não havia consenso sobre nada”, relatou o pintor Josef Albers. “Se Wassily Kandinsky dissesse sim, eu dizia não. Se ele dissesse não, eu dizia sim.” Porém, essa confusão artística era justamente o que Gropius ambicionava para sua escola.
100 ANOS DEPOIS
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TRIÂNGULO-QUADRADO-CÍRCULO 11
Trabalho realizado por alunos do IFSULDEMINAS - Campus Passos, afim de ressaltar a Bauhaus dentro da arquitetura. Mostrando suas principais caracterĂsticas e influĂŞncias.