A UNICAMP DE TODOS OS SABERES
PRESTAÇÃO DE CONTAS
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Abril de 2015
Fortalecimento dos Programas de Inclusão Social na Graduação CO M CU
Destaques do Programa de Gestão: “manter o PAAIS, abrindo uma discussão sobre como adequá-lo às novas condições da sociedade...” “avaliar os resultados do ProFIS nas suas duas primeiras edições tendo em vista ações mais efetivas para tratar o acesso à universidade...” (página 9) A Deliberação CONSU-A-004/ 2013 balizou o tema, estabelecendo metas para serem atingidas até o vestibular de 2017. Grupo de Trabalho constituído pelo CONSU realizou estudos e debates que culminaram com a não aceitação das propostas relacionadas ao PIMESP e ICES.
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MP C PAAIS U M ROMIS P R SO A bonificação do PrograIDO ma de Ação Afirmativa e Inclusão
Social (PAAIS) foi ampliada, passando dos 30 + 10 pontos (para alunos que cursaram o ensino médio exclusivamente em escola pública e autodeclarados pretos, pardos ou índios – PPI, respectivamente) para 60 + 20 pontos, o que permitiu ampliar, no vestibular de 2014, o percentual de alunos ingressantes nos cursos de graduação da Unicamp e egressos de escola pública de 29% para 37% e o percentual de alunos PPI de pouco menos de 10% para cerca de 18%. Prosseguem os estudos da PRG e COMVEST, em especial, para garantir a sustentação e ampliação desses patamares.
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M P OMISS RID O O
A avaliação dos resultados das duas primeiras edições do Programa Interdisciplinar de Formação Superior (ProFIS) indicou a necessidade de modificações e aperfeiçoamentos, quer pela ampliação da sua base de alunos egressos de escolas públicas quanto pela possibilidade de lhe dar mais eficiência para migração de seus alunos para um dos cursos de graduação da Unicamp, além da possibilidade real de também proporcionar ao programa o atributo de curso interdisciplinar superior na forma de bacharelado. Todas essas alternativas estão com seus estudos e projetos associados bastante avançados para serem proximamente apresentadas à comunidade da Unicamp.
Formandos da terceira turma do ProFis (fevereiro/2015)
Gráfico comparativo da evolução do PAAIS
Familiares e convidados dos concluintes
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DOCENTES Destaque do Programa de Gestão: “Buscando o melhor equilíbrio entre esses aspectos, repensar os processos de avaliação docente – que têm tido na CADI seu lugar específico – no âmbito da administração central.” (página 46)
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C U MPROM M P ISS FUNCIONÁRIOS RID O “Realizar ampla revisão da metodoloO
Novas Sistemáticas de Avaliação Através da Deliberação CONSU-A-024/2013, criou-se um único órgão para tratar das três carreiras existentes (docentes, pesquisadores e funcionários), a Comissão Central de Recursos Humanos (CCRH), extinguindo-se a CADI e a CRH. A CCRH está estruturada em Câmaras Internas, que aplicam um tratamento específico para cada conjunto de servidores da Unicamp.
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gia adotada atualmente, implementando indicadores de avaliação do trabalho efetivamente realizado no dia a dia e não apenas quesitos que avaliam o comportamento e o relacionamento dos funcionários.” (página 53) Grupo de Trabalho, designado pela Portaria GR 027/2014, coordena, desde abril do ano passado, ampla revisão e debate com a comunidade para a elaboração de uma nova proposta de metodologia a ser submetida à CAD/CONSU em 2015. Procure participar das etapas finais deste processo!
O conceito de avaliação individual está, agora, focado na harmonização do desenvolvimento profissional com o desenvolvimento e o aprimoramento institucional das atividades de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unicamp.
Estágio Probatório Destaque do Programa de Gestão: “Revogar a Resolução relativa ao ESTÁGIO PROBATÓRIO, substituindo-a, após ampla discussão, por instrumento que consagre o conceito de que se trata de um período destinado à integração do funcionário, à aquisição do conhecimento das rotinas de trabalho e à adaptação à cultura da unidade/órgão.” (página 54-55)
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C U MPROM M P ISS Com menos de um mês de RID O mandato editamos a Resolução GR032/2013, que estabelece exatamente os O
conceitos enunciados no programa de gestão, revogando a regulamentação anterior. Em setembro do ano passado, a Resolução GR-034/2014 regulamentou o Estágio Probatório DOCENTE, com base em conceitos similares.
Revisão dos Estatutos da Unicamp Destaque do Programa de Gestão: “Estabelecer, de imediato, processo de revisão dos Estatutos da Unicamp, garantindo ampla oportunidade de discussão de todos os tópicos, através de reuniões abertas em todas as unidades/órgãos da universidade, entidades representativas e colegiados institucionais.” (página 71) O Grupo de Trabalho designado pelo Reitor através da Portaria GR-135/2013 realizou várias reuniões e elaborou uma minuta dos estatutos, que foi encaminhada às unida-
des/órgãos em junho de 2014. CO MP Além disso, desde então, o RO site do processo de revisão MIS SO disponibilizou um formulário eletrônico para que qualquer interessado enviasse propostas e sugestões. No início de 2015, o GT analisou todas as propostas recebidas e elaborou a versão que será encaminhada para o conhecimento de toda a comunidade universitária e para a apreciação do Conselho Universitário.
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Nota: esta publicação foi financiada com recursos disponilizados por docentes e funcionários que apoiam a gestão “A Unicamp de Todos os Saberes”
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