A UNICAMP DE TODOS OS SABERES
Resgate e Qualificação dos Programas Educativos C
C
Destaques do Programa de Gestão:
“Garantir o funcionamento do PRODECAD nos anos iniciais e nos anos finais do ensino fundamental.”
“Recuperar os espaços físicos destinados aos programas, dotando-os da qualidade necessária ao processo de Educação Infantil e Ensino Complementar.”
As ações de desmonte foram estancadas e imediatamente revertidas, garantindo a continuidade do Programa e projetando a sua qualificação e ampliação. Com isso, a Unicamp confirma o seu pioneirismo em ampliar o tempo na escola de ensino fundamental e coloca-se como um importante exemplo neste tema.
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Já nos primeiros meses da gestão foram iniciadas reformas mais urgentes para minimizar os problemas existentes e melhorar as condições de uso. Confirmou-se a conclusão de que o espaço físico hoje existente é insuficiente. Antigo projeto de um novo prédio foi resgatado e encontra-se em fase de detalhamento para as providências necessárias visando sua construção. “Agilizar os projetos de expansão desses espaços, procurando atender à demanda por vagas, dentro dos critérios de atendimento estabelecidos.”
“Construção do Projeto Político Pedagógico (PPP) de maneira participativa...” Está sendo elaborado com todo cuidado que um trabalho como este requer, devendo ser concluído ao longo de 2015, estabelecendo a referência pedagógica mais fundamental que uma escola necessita para executar uma educação de qualidade e sintonizada com os princípios, valores e conceitos de uma instituição pública. Deverá ser discutido e aprovado pelo Conselho Escolar.
A urgência de ampliar as vagas resultou em medidas de adequações imediatas, que permitiram receber mais crianças. A contratação de mais de 20 novos professores viabilizou o atendimento de toda a lista de espera.
“Implantar um programa de formação continuada que ofereça reais condições para que os profissionais da educação possam atualizar e adquirir conhecimentos.”
“Dar mais representatividade ao Conselho Escolar e respeitar suas atribuições deliberativas.”
Com significativa ajuda da Faculdade de Educação e da Comissão de Formação de Professores, da PRG, o citado programa está em etapa final de elaboração, devendo ser apreciado pelo Conselho Escolar. Será peça fundamental para a implantação definitiva de um terço da jornada destinado à formação.
O Conselho foi totalmente reformulado, passando a contar com representações de todos os segmentos envolvidos com a Educação Infantil, eleitos por seus pares, além de unidades de ensino e pesquisa relacionadas ao tema, como FE, IA e FEF. Em solenidade realizada em março/2015, 46 membros (funcionários, pais de alunos e professores) foram empossados no Conselho Escolar da Divisão de Educação Infantil e Complementar da Unicamp (Dedic).
“Zelar pela efetiva gestão democrática...” Mais do que uma declaração de intenções, a gestão democrática ficou formalmente estabelecida nos Objetivos e Ações Estratégicas do PLANES da DEdIC, consagrando o procedimento como compromisso institucional e irreversível.
Abril/2015: Dedic apresenta seu planejamento estratégico, em evento realizado no Centro de Convenções da Unicamp
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PRESTAÇÃO DE CONTAS
Campus Tranquilo: Universidade Viva Destaque do Programa de Gestão: “Investir na melhoria da segurança em todos os campi: ampliação dos pontos de iluminação, qualificação dos profissionais de vigilância, aumento do uso de tecnologia pela vigilância operacional, novas estratégias de controle e proteção da comunidade e do patrimônio, implantação de postos fixos de vigilância em lugares estratégicos...” (página 72)
Nº 04
Abril/2015
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C U MPROM M P ISS do aplicativo “Unicamp Serviços” para dispositivos móveis, RID O criação dos programas “Conexão CulO
tural”, “Conexão Esportiva” e “Conexão Literária”, implantação de academias ao ar livre e implantação de um posto do Corpo de Bombeiros.
A pactuação e implementação do Programa “Campus Tranquilo: Universidade Viva” é fruto de uma experiência pioneira na Unicamp. Esse projeto é coordenado pela CGU e tem a participação de vários órgãos da administração, representando um grande passo e exemplo de atuação conjunta em discussões democráticas sobre questões fundamentais para o convívio nos campi. Com o objetivo central de melhorar a segurança através da promoção do convívio, ele é baseado nos conceitos da Cultura da Paz e de vigilância comunitária. O programa foi construído de maneira aberta e participativa, a partir de 25 reuniões realizadas nas unidades de ensino e pesquisa e em órgãos da Universidade. Contempla diversas ações como: criação de serviço de pronto atendimento de urgência pelo Cecom, melhorias dos postos fixos e implantação de posto móvel de vigilância, aquisição de novas viaturas, adoção de novos procedimentos e implantação de programa de capacitação dos vigilantes, melhorias na iluminação das áreas comuns dos campi, criação do agente fiscalizador da infra-estrutura, readequação da cobertura vegetal, ampliação do acesso por Wifi e telefone celular, ampliação
Na foto acima, o coordenador do programa Campus Tranquilo, Alvaro Crósta, em reunião com profissionais da Administração Central. No quadro ao lado, cronograma de reuniões agendadas com as unidades para apresentação do programa Campus Tranquilo.
Unicamp Sustentável Destaque do Programa de Gestão: “Sustentabilidade é uma condição dinâmica que requer o entendimento das interconexões e interdependências entre os sistemas ecológico, econômico e social.” (pág. 61) Com a finalidade de criar um sistema de gestão sustentável para a Universidade e de desenvolver uma “Política Universidade Sustentável”, em consonância com o programa de gestão, foi criado o Grupo Gestor Universidade Sustentável – GGUS (Resolução GR-041/2014), tendo como base o conceito amplo de “sustentabilidade”, envolvendo questões sociais, econômicas e ambientais. As diretrizes da sustentabilidade são definidas por meio de sete Câmaras Técnicas. São elas:
- Gestão de Recursos Hídricos - Gestão de Fauna e Flora - Gestão do Ambiente Urbano - Gestão de Resíduos - Educação Ambiental.
CO
C U MPROM M P ISS RID O O
- Gestão de Energia - Gestão da Qualidade do Ar
Fevereiro/2015: Coordenadoria Geral da Unicamp (CGU) apresenta Plano de Contingência da Universidade para enfrentar a crise hídrica
Nota: esta publicação foi financiada com recursos disponilizados por docentes e funcionários que apoiam a gestão “A Unicamp de Todos os Saberes”