Ghidul de Cariera pentru studenti by Anca Matei

- A 2011

EDIŢIA A

O edit‚ ie de iune, nota 10: pas cuno‚stint‚ e, rse, oameni, resu oportunitat‚ i! ‘

se distribuie gratuit

Tu crez i î POTENT n ‚ IALUL tau?

Pr de opuner o i pro rienta fes r S iona e ‚ i t DESCOP ERA-L! un p u poti la. ‚ ro esio fi des f ni av‘ a r‚si st t

‘

ANTRENEAZĂ-TE PENTRU O CARIERĂ DE SUCCES GHIDUL DE CARIERĂ PENTRU STUDENŢI

GHIDUL de CARIERĂ pentru STUDENŢI

Solu‚tii pentru cariera. ‘

‘

Noi propunem, TU alegi!

PUBLISHER Anca MATEI EDITORI Roxana ARON Sofia FRUNZĂ

Un Ghid de nota 10! Sofia Frunză, Editor

DIRECTOR STRATEGIE Mirela IORDACHE DIRECTOR PUBLICITATE Alina ANGHEL PUBLICITATE Ana-Maria BABUŞORU Laura PÎRLOG LAYOUT Nicolae RUSU PRELUCRARE FOTO & PREPRESS Aurel ŞERBAN PRODUCŢIE Dan MITROI O publicaţie S.C. INSPIRE BUSINESS S.R.L. Tel: 0372.704.962 e-mail: sales@inspirebusiness.ro Articolele sunt proprietatea Inspire Business. Reproducerea în orice fel, în intregime sau parţial, fără acordul scris prealabil al Inspire Business este interzisă. Toate drepturile sunt rezervate.

Noiembrie este a unsprezecea lună a anului, deși în vechiul calendar român era, după cum îi spune și numele, a noua lună. Pentru mine însă, indiferent de ordinea acesteia, luna noiembrie este una specială. De ce spun acest lucru? Pentru că în această lună sărbătorim ediția aniversară a Ghidului de Carieră pentru studenţi, aflată deja la cea de-a 10-a apariție. Anul acesta ne-am dorit să venim în întâmpinarea tinerilor care vor citi acest ghid cu informații utile din domeniile de interes pentru aceștia și sfaturi de orientare profesională oferite de specialiști și experți din companii, profesori și traineri, persoane deschise şi doritoare să împărtășească din experiența lor, să fie pentru ei o sursă de inspiraţie şi încredere. Tineri fiind, aflați încă la început de drum, avem nevoie de repere pentru atingerea obiectivelor noastre profesionale. Cunoștințele, ambiția, pasiunea, devotamentul, implicarea și perseverenţa sunt elementele indispensabile, în funcţie de care ne construim cariera pe care ne-o dorim. De aceea, prin ediţia a 10-a a Ghidului de Carieră, răspundem întrebărilor tinerilor preocupaţi de viitorul lor și modul în care își pot dezvolta potențialul. Pornind de la această idee, am dezvoltat trei teme principale în ediţia aniversară: Tu crezi în potenţialul tău? Descoperă-l!; Propuneri de orientare profesională. Şi tu poţi fi un profesionist desăvârşit şi Soluţii pentru carieră. Noi propunem, tu alegi! prin care surprindem paşii pe care îi pot parcurge tinerii în funcţie de aspiraţiile profesionale proprii. Cariera este un cuvânt care are conotație diferită pentru fiecare tânăr. Pentru cineva, o carieră de succes se referă la obținerea unui loc de muncă bine plătit, în timp ce pentru altcineva înseamnă să ai un job în care să faci lucrurile cu și din pasiune. Totuși, indiferent cum am defini cuvântul „carieră”, pentru a ajunge să ai o carieră de succes, ai nevoie de orientare profesională atât în perioada facultății, cât și ulterior. În acest sens, Ghidul de Carieră pentru studenți și tineri profesioniști îi ajută pe aceştia cu informații, sfaturi, exerciții, exemple de bună practică pe subiecte diverse: inteligență emoțională, voluntariat, internship-uri, pasiuni, CSR şi alte teme motivaţionale pentru a-i încuraja să pornească pe drumul pe care şi l-au ales. Tot ce îţi rămâne de făcut este să îndrăzneşti şi să vrei „să ieşi” din mulţime!

42 • Poţi muri mai repede de ignoranţă decât de foame – Mirela Iordache 44 • Programe de orientare în carieră, internship şi antreprenoriat

Cuprins

pentru studenţi - Junior Archievement - Daniela Staicu 46 • Fă ceea ce îţi face plăcere să faci - Emil Slusanschi 50 • Tu ai de ales să devii cine vrei să fii! - Cosmin Jurcan 52 • Oportunităţi de carieră în Europa - Denisa Miu, Ioana Traistă

4 • Tu crezi în potenţialul tău? Descoperă-l ! 6 • Totul depinde de tine - Liviu Grandl 8 • Clişeul deceniului! Fă totul din pasiune! - Laura Pîrlog 10 • Cum acceptăm regulile şi de ce sunt ele importante pentru noi? Mirela Tudorache 12 • Surse şi resurse pentru orientarea profesională a tinerilor Elena Viorela Chiper 16 • Cum să fiu chemat la interviu la compania la care doresc să lucrez Marius Tarca 18 • De ce să lucrezi la o companie responsabilă - Marius Tarca 20 • Pro sau contra job în timpul facultăţii?! - Sabina Popârlan 22 • Networking-ul: cum şi de ce să-l practicăm? - Răzvan Olaru 24 • Jurământul CSR - Sofia Frunză 26 • Voluntariatul – un sine qua non al timpurilor actuale? - Sofia Frunză 30 • Tânărul Responsabil - Liviu Grandl

32 • Propuneri de orientare profesională. Şi tu poţi fi un profesionist desăvârşit! 34 • Creşti profesional alături de GRASP - Ioana Traistă 36 • Accesează o carieră de succes cu CeCOP! - Monica Puşcaş 38 • CIOCP. Fii în centru! - Marian Crăciun 40 • Atunci când te cunoşti pe tine, devii LIBER, iar atunci când îi cunoşti pe ceilalţi, devii LIDER! - Dan Luca

56 • Cum faceţi faţă stresului? 58 • Are you a trademark? - Natalia Negru 60 • Ce ştiu tinerii despre CSR - Sofia Frunză 62 • Acţionaţi! Evaluaţi-vă inteligenţa multiplă 63 • Cum să supravieţuiesti începutului în cariera profesională Cătălina Grigoraşi

64 • Soluţii pentru carieră. Noi propunem, TU alegi! 66 • Din pasiune pentru industria creativă - Daria Gonţa 69 • Trăiește o experiență internațională autentică cu AIESEC 72 • ASER - organizaţia care investeşte în educaţie! 74 • AEGEE-Bucureşti: Ready to experience Europe? 76 • ASJC: ONG-ul tinerilor pasionaţi de media şi comunicare 78 • Descoperă the BEST part of student life! 80 • „Business is fun“! 82 • CROS construieşte o Universitate cu atitudine colaborativă! 84 • Asociaţia Studenţilor la Istorie „Dacia“ 86 • ELSA - asociaţia europeană a studenţilor în drept 88 • Studiile în străinătate - o oportunitate remarcabilă! - Olga Cojocaru 90 • ASCIG: locul ideal pentru studenți 92 • Târgurile de carieră – o oportunitate ce nu tebuie ratată! Delia Moreanu 94 13 secrete ale unui LOOSER de succes! - Andreea Maria Pătraşcu

Tu crezi în potenţialul tău?

Descoperă-l! 4

Totul depinde de tine Imaginează-ți următorul scenariu: trebuie să traversezi o peșteră, legat la ochi. Intri entuziasmat și precaut și deja te gândești cum e afară. Îți dai seama, după un timp, că nu este o cale tocmai ușoară, dar nici scurtă. Te grăbești și cazi. Te ridici și faci pașii mai mici. Dar la foarte puțin timp după - cazi mai tare. Te lovești. Frica începe a-și face loc în inima ta, dar te ridici și continui căutarea ieșirii. Parcă simți un vânt ușor pe față, semn că ieșirea nu este departe și de aceea te grăbești. Te împiedici și aproape că-ți rupi piciorul. Este prima oară când te gândești serios să renunți. Ești dezamăgit, te doare foarte tare și chiar plângi. Este conflictul cu tine însuți. Poate nu este cea mai bună comparație, dar firul vieții este aproape la fel. Poţi avea o zi excepțională, toate astrele par aliniate în favoarea ta. Și nu după mult timp primești o veste proastă. Te deranjează, dar treci ușor peste. Există cazuri în care scena se repetă: unele persoane te dezamăgesc, intervin certuri, eșecuri, căzături etc. Cea mai bună zi începe să devină cea mai proastă. Apar tensiuni între tine și ceilalți, dar cel mai mult te consumi în interior. Uneori îți urăști și viața. Ai avut astfel de situații? Mă îndoiesc că nu...! Ține minte că timpul nu te așteaptă. Alegi să

simți că ești vinovat față de cineva, cere-ți iertare. Odată ce faci asta vei avea puterea să te ridici, să mergi cu mai multă forță ca înainte, cu mai multă pasiune, cu mai multă voință și mult mai repede. Nu te mai acuza degeaba după ce faptul este consumat. Dacă nu te-ai trezit la cât trebuia - nu te enerva, păstrează-ți calmul, zâmbește și fă din momentul acela tot ce este posibil ca să fie bine. Dacă ai avut un eșec - nu te demoraliza. Ori-

ce om greșește, important este să nu persiști în greșeală. Când ai făcut o alegere ireversibilă, nu te mai gândi dacă ai ales-o pe cea corectă. În general nu există așa ceva. Important este să dai tot ce-i mai bun din tine și să te bucuri la maxim de alegerea ta. Ține minte că fiecare greșeală te aduce mai aproape de succes, iar orice căzătură te poate face mai puternic. Totul depinde de tine .

Liviu Grandl Participant Empower Campus rămâi pe loc în întuneric? Renunți la luptă și vei rămâne jos, așteptând? Eu sunt sigur că te vei ridica și vei merge în continuare. Depinde însă de tine când. Pentru că nu contează de câte ori și cât de rău cazi, ci de cât de repede te ridici. Iar ca să o iei de la capăt sau să continui drumul tău cu speranță, trebuie să fii împăcat. Conflictul interior, dezamăgirea, supărarea, toate te încetinesc. Împacă-te cu tine, iartă-te, iar dacă

Clişeul deceniului! Fă totul din pasiune! Laura Pîrlog Participant Empower Campus Nu mai aştepta! Nu mai aştepta să apară job-ul vieţii tale, să ai şeful ideal, să ai colegii perfecţi, să ai salariul mult visat, să citeşti tot ce ţi-ai propus, să dai jos cele câteva kg care te macină, săţi găseşti partenerul potrivit ...să fii împlinit! Să fii mulţumit tu cu tine! Sună a clişeu, da, auzim asta la fiecare training! Dar, nu din cărţi, ci din experienţă îţi spun că într-adevăr chiar absolut toate depind de tine! Nu te opreşte nimeni să nu cauţi un job mai bun dacă cel la care eşti, dacă acesta nu te mai satisface. Nu înceta nicio secundă să crezi că nu vei găsi sau că peste tot este la fel! Eşti tânăr, nu ai responsabilitaţi, nu ai obligaţii, încearcă, încearcă şi iar încearcă!

Ăsta e sfatul pe care eu îl pot da după 6 ani în câmpul muncii şi ceva schimbări radicale. Am început şi eu ca orice student (aproape ) într-un call center, sondaje de opinie. 4 luni absolut geniale! Super colectiv, glume peste glume şi gafe la telefon de care ne amuzam o săptămână după! Mult timp liber, însă puţinei bani. Cât să-mi ajungă ce-i drept pentru acea perioadă... însă la momentul respectiv nu am gândit aşa. Am preferat să dau timpul meu liber şi viaţa de student pe câţiva lei in plus. O parte din mine regretă acest pas şi dacă aş fi în aceeaşi situaţie acum, nu m-aş gândi nici 2 secunde să fac acelaşi lucru. Şi ce am facut? M-am angajat fulltime într-un domeniu de care am fugit toata viaţa, pe un post care mă plafona total! Am vrut să plec după 2 saptămâni însă mi-a fost ruşine!!! Şi aşa am ajuns să îmi petrec acolo 5 ani din viaţa mea! Zicând de fiecare dată, în 3 luni plec de aici! Am învăţat multe lucruri acolo, e adevărat. Dar am acumulat şi multe frustrari! Şi atârna greu în ceafa mea faptul că eram în stare să fac nimic pentru a ieşi din acest cerc vicios! Ca nu eram în stare să renunţ la un aparent confort pentru a trăi cu adevarat şi a mă dezvolta în domeniul care mă interesează cu

adevărat! Pentru a descoperi acea pasiune de care tot începusem să aud la training-uri, de a munci din plăcere, de nu sta cu ochii pe ceas, de a dori să creşti şi iar să creşti, dedicând mare parte din timpul tău liber acestui ţel! Mi se păreau „texte de la traininguri”! Nu mai aveam speranţa că aşa ceva e posibil şi atunci de ce să dau cioara din mână pentru cea de pe gard?

Ei bine uite d’aia! Pentru că se poate, pentru că există, pentru că trebuie doar să cauţi, să încerci, să nu te opreşti! Pentru că atunci când nu credeam ca mai există sperantă, mi s-au întamplat lucruri minunate. Şi nu, nu au apărut din senin. Am început să cunosc oameni, să adaug activitaţi noi vieţii mele, puţină sare şi piper, a apărut oportunitatea, am „mirosit-o” şi am acţionat. Şi de atunci viaţa mea s-a schimbat extraordinar de mult, pe toate planurile. Uşor uşor dispar frustrările, uşor uşor descoperi că ai pentru ce să

lupţi, şi mai uşor eşti mai vesel, plin de viaţă, energie, entuziasm şi dragoste! Sunt sentimente pe care nu le-am mai simţit de ani şi mi-era atat de dor de ele!

Mai am încă de luptat cu fantomele trecutului, e drept, însă sunt singura vinovată. Sunt singura vinovată că am permis „destinului” să decidă ce se întamplă cu viaţa mea, în locul meu. Aşadar, nu mai face nici un compromis! Nici in viaţa profesională, nici in cea personală! Tot ce am spus mai sus se aplică al naibii de bine şi vietii personale. Elimină orice te trage înapoi în loc să te ajute sa evolezi! Nu mai aştepta să se schimbe ceva, pentru ca nu se va întâmpla. Schimbă tu! Analizează tot ce te înconjoară, tot ce iţi dă energie pozitivă şi tot ce ţi-o aspiră. Pastrează doar ceea ce te înalţă! Analizează, concluzionează, decide, acţionează, riscă, cazi, ridică-te, riscă iar şi până la urma vei gasi ceea ce doreşti!

Cum acceptăm regulile şi de ce sunt ele importante pentru noi? Vrei să fii o persoană educată? Cred că nu mai încape îndoiala că răspunsul este unul afirmativ. Aşadar, pentru a deveni educaţi trebuie să acceptăm şi să respectăm regulile, fără de care, în desfăşurarea vieţilor noastre, s-ar instala “haosul”. Întâlnim reguli oriunde şi de tot felul: de la reguli scrise la cele nescrise, de la reguli rutiere, la cele vestimentare, de la cele de ordine interioară, la cele aplicate în jocuri, toate fiind menite să ne ajute şi, ce este mai important, aceste reguli stabilesc un nivel de egalitate la nivelul societăţii. E simplu, toată lumea trebuie să respecte aceleaşi legi, dogme, norme, sau cum vrem noi să le numim. Dar pentru tine, tinere novice, regulile sunt, uneori de neînţeles, uneori nedrepte...şi, cu siguranţă, abia mai târziu vei avea să realizezi că regulile sunt acelea care ne împing să devenim responsabili.

Atunci când vorbim de un om educat avem, în primă instanţă, tendinţa de a asocia educaţia cu învăţământul. Foarte adevărat, dar acest concept nu se limitează doar la atât. Un om educat trebuie să aibă cultura generală,

Regulamentul de ordine interioară

ale caror personalitate este lăsată să-şi pună amprenta asupra activităţilor exercitate (pictură, sculptură, muzică etc.). În domenii precum cel bancar, financiar, contabil etc., regulile sunt făcute să fie respectate. Formulele, teoriile şi curentele nu lasă loc personalităţii.

Ce faci atunci când eşti nevoit să ţii cont de regulamentul strict, impus la serviciu? Îl respecţi, dar dacă nu eşti genul de persoană care să execute ceea ce i se spune să facă, dacă nu-ţi stă în fire să respecţi reguli pentru că dintr-un considerent sau altul teoriile tale de viaţă nu se potrivesc cu regulile respective, înseamnă că ţi se potriveşte mai mult un job care îţi dă libertate deplină de desfăşurare. De obicei, aceste persoane sunt cele cu un deosebit simţ artistic, persoane creative,

Aici, nivelul de concentrare, capacităţile matematice şi corectitudinea calculelor impun respectarea regulamentelor cu stricteţe. Ia gândeşte-te: accepţi, conştientizezi şi respecţi regulile de zi cu zi? Din punctul meu de vedere poate fi şi ăsta un criteriu important în a-ţi alege perspectivele. Acum, la acelaşi nivel mă aflu şi eu. Încerc să-mi identific nevoile, să-mi definesc preferinţele şi reacţiile în contextul respectării regulilor per ansamblu. Uraţi-mi noroc!

vează imaginile de primă impresie, cele de ordine interioară din cadrul firmelor salvează joburi, în jocuri sunt salvate prietenii şi tot aşa.

Mirela Tudorache Participant Empower Campus

să aibă cunoştinţe solide în domeniul lui de activitate, să aibă un set de valori – fundament al existenţei şi al rolului său într-o societate. Drept pentru care avem timp de formare, timp să învăţăm, să respectăm regulile menite să ne sancţioneze atunci când ne îndreptăm spre un drum deviant. Regulile nu sunt atât de rele! Din punctul meu de vedere, nu trebuie decât să le îmbraci în ceea ce-ţi place să vezi şi să auzi astfel încât să-ţi facă şi plăcere să le respecţi, pentru că ele sunt concepute doar pentru a ne proteja. Regulile rutiere salvează vieţi, cele vestimentare sal-

Surse şi resurse pentru orientarea profesională a tinerilor Elena Viorela Chiper Participant Empower Campus A fi mulțumit de ceea ce presupune job-ul pe care îl are o persoană sau a obține performanțe în domeniul în care activează, sunt aspecte ale viețiii profesionale pe care, cel puțin în prezent, se pune din ce în ce mai mult accent. Această atenție acordată celor prezentate anterior nu se observă doar din partea persoanelor care desfășoară o anumită activitate, dar și din partea angajatorilor sau șefilor. Cei care ajung să fie mulțumiți de locul de muncă pe care îl au, obțin rezultatele scontate și desfășoară cu drag activitatea pe care o presupune job-ul, sunt cei care își cunosc abilitățile și competențele, știu ce vor, acționează conform valorilor după care se ghidează în viață, așadar au o imagine reală și completă despre sine. Toate acestea se referă la orientarea profesională. Sunt multe metode şi activități prin care o persoană poate ajunge să se cunoască cât mai bine, astfel încât să ia deciziile care i se potrivesc. Acesta este un aspect pozitiv având în vedere că fiecare persoană are propria personalitate care îi influențează comportamentul într-o anumită situație. O persoană se poate cunoaște, își poate descoperi talentele, interesele participând la diverse activități încă din timpul claselor primare sau chiar mai devreme, în funcție de interesul său, cât și a celor apropiați.

Pe lângă aceste activitati, printre metodele cele mai la îndemână pe care le au tinerii, în special, merită amintite voluntariatul, conferințele, cursurile și seminariile pe tema cunoșterii de sine și a orientării în carieră, precum și găsirea unor modele printre persoanele sau personalitățile lumii, a căror drum în viață pare a fi interesant, iar tinerii le găsesc demne de urmat. Prin intermediul voluntariatului tinerii se bucură de un sentiment de mulțumire datorită faptului că își petrec timpul într-un mod folositor atât pentru ei, cât și pentru cei din jur. Acestui sentiment i se adaugă și posibilitatea de a trece prin diverse tipuri de situații, activități care îi dau posibilitatea tânărului să observe care e partea, etapa dintr-un anumit proiect la care se pricepe cel mai bine și care îi aduce cel mai mare grad de mulțumire. Sau, în același timp, poate apela la aceste oportunități pentru a-și îmbunătăți abilitățile și competențele dintr-un anumit domeniu de activitate. Voluntariatul oferă ocazia de a socializa, de a lega prieteni, de a avea acces la anumite informații sau organisme, cât și de a intra în contact cu mediul economic local şi național sau chiar internațional. Toate acestea îi oferă tânărului, în calitate de candidat pentru o anumită funcție într-o companie, un mare avantaj în fața contracandidaților care nu au participat la astfel de activități. În prezent se găsesc informații despre fel de fel

de programe și conferințe pe tema dezvoltării personale și a orientării în carieră. Multe din acestea sunt adresate tinerilor, studenților care se gândesc la viitorul lor profesional, care au nevoie de un impuls și o îndrumare. Din proprie experiență spun că stilul speaker-ilor şi al trainer-ilor diferă de la o persoană la alta, de la un program la altul, însă majoritatea au un dar de a-i încărca cu energie, informații și dorința de depășire a limitelor pe cursanții sau ascultătorii lor. Prin intermediul acestor metode de orientare în carieră, tinerii pot afla diferite metode practice prin care să-și atingă obiectivele pe care, de multe ori, le pun în aplicare direct cu trainerii sau speakerii respectivi. Astfel drumul spre reușită este mai simplu și mai atrăgător. Pe lângă resursele prezentate anterior, tinerii pot apela la prieteni care au ceva experiență, care par să cunoască o rețetă a succesului. Un exemplu mai special în acest sens poate fi

considerată urmarea drumul ales de o anumită persoană/personalitate. În acest sens tânărul alege să se informeze în detaliu în legătură cu modul de trai al persoanei respective, cu reacțiile pe care le are într-o anumită situație, cum își planifică o zi obișnuită din viața ei, care sunt etapele pe care și le-a stabilit pentru a ajunge unde și-a propus (atăt în viața personală, cât și în carieră). Stabilirea traseului ce va fi urmat pentru a atinge un obiectiv în ceea ce privește reușita pe plan profesional va oferi un plus de energie. O persoană care țintește cât mai sus va găsi și resursele de care are nevoie pentru a ajunge unde își dorește. Trebuie doar să creadă și să acționeze. Așadar un alt element cheie în succesul în carieră, pe lângă resursele menționate anterior, este și gândirea pozitivă. Succes în găsirea drumului celui mai potrivit pentru a simți că ești cu adevărat împlinit/ă pe plan profesional.

Cum să fiu chemat la interviu la compania la care doresc să lucrez Marius Tarca Participant Empower Campus mariuSpune.wordpress.com

probleme care ţin de următoarele aspecte:

CV, ataşăm o scrisoare de intenţie. Scrisoarea

cum aplic, cum îmi fac CV-ul, scrisoarea de

de intenţie îţi oferă posibilitatea să arăţi mo-

intenţie, ce mă face diferit de restul aplican-

tivaţia ta pentru a lucra în compania respec-

ţilor şi cum să mă folosesc de recomandări.

tivă. Practic e singurul mijloc, până la inter-

În primul rând aplică la joburi care îţi plac şi

viu, prin care angajatorul poate să vadă cât

pentru care te potriveşti. Trebuie să învăţăm

de mult îţi doreşti să lucrezi pentru compania

că putem avea mari realizări doar acolo unde

sa. Este recomandat să fie adresată direct

facem lucruri din plăcere. Ce este forţat şi

unei persoane (asistent de resurse umane,

făcut doar din constrângere de multe ori

director de resurse umane, şef de departa-

eşuează. În afară de asta, contează foarte

ment ş.a.m.d.). Sub nici o formă să nu prin-

mult să fii vigilent. Încearcă pe cât posibil să

tezi un model găsit pe internet. Scrisoarea de

fii printre primii candidaţi care aplică la jobul

intenţie trebuie să fie individualizată şi, ar fi

dorit. În multe cazuri, din cauza numărului

ideal, dacă ar fi scrisă de mână. Acest lucru

foarte mare de aplicaţii, sunt vizualizate atent

cu siguranţă te va diferenţia de ceilalţi can-

primele candidaturi trimise.

didaţi şi vei lăsa impresia unui profesionist.

Atunci când lucrezi la CV-ul tău încearcă să-l

Încă din momentul aplicării trebuie să por-

faci cât mai relevant pentru jobul la care

neşti cu dorinţă şi încredere în tine, chiar

aplici. Este recomandat să personalizezi CV-ul

dacă va exista posibilitatea să concurezi cu

în funcţie de fiecare aplicaţie. Nu lăsa impre-

persoane mai experimentate. Încrederea în

sia că este un rezumat al activităţilor şi reali-

sine se simte şi în redactarea acestor instru-

zărilor proprii pe plan profesional. Încearcă să

mente cu care aplici. Nu decide tu cât eşti de

selectezi ceea ce ar fi cu adevărat important

bun la ceva, lasă-l pe angajator să decidă

pentru compania respectivă. Foloseşte-te şi

acest lucru.

analizează bine anunţul de angajare. Dacă

În cazul în care ai puţină experienţă şi ai în-

este realizat aşa cum trebuie, vei găsi infor-

cheiat colaborarea lăsând impresie bună la

maţii utile pe care le poţi folosi atunci când

locurile de muncă din trecut, foloseşte acest

realizezi CV-ul.

Specialiştii considera că un

lucru în avantajul tău şi nu ezita să ceri reco-

CV trebuie să aibă maxim două pagini şi să fie

mandări. Persoana respectivă va fi încântată

bine structurat pentru a fi uşor de citit. Poza

să te ajute, iar prin faptul că-i vei cere

din CV nu are o mare relevantă, poate crea

această recomandare o va lua ca pe o recu-

avantaje, dar şi dezavantaje. Mie, personal,

noştinţă. Nu se ştie niciodată cu cine şi unde

îmi place să las această surpriză pentru inter-

te mai întâlneşti. Încearcă să obţii recoman-

Există oare o reţetă pentru a fi chemat la in-

sa să fie intervievaţi. Cred că problema este

viu. Dacă ai avut mai multe locuri de muncă

dări de la persoane ce ar putea avea o anu-

terviu?

în felul următor: există oameni care tratează

în trecut, într-o perioadă relativ scurtă, nu

mită influenţă prin statutul lor.

Mulţi dintre noi aplicăm pe site-urile de re-

cu seriozitate acest lucru şi oameni care nu

este indicat să le treci în CV pe toate. Acest

Adună suficiente informaţii despre firma care

crutare şi ne gândim dacă există anumite

acordă atenţia necesară fazei premergătoare

lucru va ridica semne de întrebare în mintea

te angajează. Fii sigur pe tine, ai grijă la ţinu-

“secrete“ deoarece auzim de persoane care

angajării.

evaluatorului.

tă, abordează profesionist pentru că la rândul

sunt chemate foarte des la interviu şi persoa-

Pentru a ne spori şansele de a fi chemaţi la

În cazurile în care aplicăm la un job impor-

tău să fii abordat profesionist şi cu siguranţă

ne care deşi aplică zilnic, foarte greu au şan-

interviu, trebuie să tratăm serios anumite

tant, putem obţine un avantaj dacă, pe lângă

scopul va fi atins. Succes!

De ce să lucrezi la o companie responsabilă Marius Tarca, Participant Empower Campus mariuSpune.wordpress.com 18

Decizia de a ne angaja încă din perioada studenţiei sau chiar imediat după este una foarte importantă pentru un tânăr aflat la început de drum. Spun asta pentru că atunci când decidem să muncim, de cele mai multe ori, nu facem ceea ce ne place sau măcar ceea ce ne dorim. Marea majoritate avem două mari obiective: să sporim veniturile pentru a face faţă necesitaţilor care se ivesc şi nu în ultimul rând să căpătăm experienţă pe piaţa muncii. Legat de al doilea obiectiv, din păcate, foarte puţini dintre noi ţin cont de ceea ce vrem să facem, de ceea ce ne place să facem şi ne lăsăm „în mâinile angajatorilor“, analizându-le ofertele fără a avea o serie importantă de criterii prestabilite. În acest scop, recomand fiecărui student să se gândescă înainte de a lua această decizie, să-şi realizeze un plan de carieră, în funcţie de posibilităţile pe care le are. Poate apela la diverse programe de dezvoltare în carieră sau programe de training pentru facilitarea acestui lucru. În situaţia în care am făcut toate demersurile în a ne alege un domeniu potrivit pentru noi se pune problema dacă găsim şi compania potrivită. Nu este important neapărat să lucrăm la o multinaţională încă de la primul job sau la o firmă cu o reputaţie mare pe piaţa muncii, dar cu siguranţă este foarte important să lucrăm pentru o companie responsabilă. Responsabilitatea faţă de angajaţi înseamnă asigurarea unui mediu de muncă sigur şi sănătos, oferirea de oportunităţi de dezvoltare profesională şi personală, dar şi realizarea unui dialog permanent prin care să se monitorizeze gradul de satisfacţie şi aşteptările fiecărui angajat. Trebuie să ne gândim că prin timpul alocat unui job renunţăm la o parte din activităţi. Unii preferă să nu lucreze şi să investească în ei, să studieze mai mult sau să meargă pe

partea antreprenoriatului. Alţii considera că doar lucrând pot căpăta mai multă experienţă benefică. Aici contează foarte mult mediul în care te dezvolţi şi responsabilitatea pe care compania la care îţi desfăşori activitatea o arată faţă de angajaţii săi. Mediul de lucru poate modela atitudinea şi performanţele angajaţilor. Se poate întâmpla ca atunci când nu ştim exact ce ne place să facem sau ce domeniu ni se potriveşte mai bine să găsim răspunsul în momentul în care începem să desfăşurăm diverse activităţi la jobul pe care îl avem. Prin activităţile pe care le desfăşurăm putem să ne simţim atraşi de un anumit domeniu/departament. În acest caz, contează foarte mult să faci parte dintr-o companie responsabilă, care se preocupă de viitorul angajaţilor şi care este interesată să dezvolte capacitatea acestora. La nivel înalt, marile companii practică acest lucru prin strategii de CSR (Corporate Social Responsability). Prin aceste strategii, instruirea, pregătirea profesională, programele de training şi team-building sunt prioritare în planul de resurse umane. O companie responsabilă îţi va oferi un ajutor pe termen lung, nu doar ajutorul din prezent rezumat la remuneraţie. Va investi în tine, îţi va spori calităţile astfel încât să dai randament maxim. Nu este de neglijat nici faptul că şansele ca jobul tău să fie unul stabil sunt foarte mari. De obicei, atunci când se investeşte în tine, dacă rezultatele sunt pe măsură, cu siguranţă vei promova şi vei ajunge poate chiar într-o funcţie de conducere. Este mai ieftin pentru companie să investească în tine, să treci prin fiecare department, iar pe cei care ies în evidenţă să-i pună în funcţii de conducere, decât să angajeze alte persoane de la concurenţi care vor dori, cu siguranţă, un salariu mai mare.

Pro sau contra job în timpul facultăţii?! “Proaspăt absolvent, caut job!” “Companie de top, angajăm absolvenţi, cu experienţă în domeniu!”

Două scenarii care la prima vedere se completează reciproc. Teoretic. Practic, dau naştere unuia dintre cele mai mari paradoxuri ale zilelor noastre. Dornici să capete experienţa de care vor avea nevoie sau doar să fie independenţi financiar, tendinţa este că tot mai mulţi tineri să se angajeze în timpul facultăţii. Lucru care are multe avantaje, dar şi dezavantaje. Dacă alegi varianta unui job full-time, primul dintre avantaje ar fi cel de ordin financiar. De asemenea, ai posibilitatea să te dezvolţi într-un mediu profesional, să înţelegi cum funcţionează un sistem şi să înveţi nenumărate lucruri noi. Vei beneficia de training-uri şi cursuri pe care angajatorul ţi le pune la dispoziţie. Din păcate, o să observi că îţi rămâne din ce în ce mai puţin timp pentru tine şi mai ales pentru şcoală. Când eşti angajat cu normă întreagă, sesiunea te găseşte gata obosit. Un alt dezavantaj este că nu întotdeauna te

Sabina Popârlan Participant Empower Campus poţi angaja în domeniul pe care îl studiezi şi vei considera că orice alt loc de muncă este doar ceva temporar. Riscul este ca în timp să îţi fie foarte dificil să schimbi domeniul şi să te complaci în situaţia de a face ceva ce nu-ţi doreşti cu adevărat. În acest caz, facultatea se transformă în editura care îţi tipăreşte di-

ploma şi atât! Varianta optimă pentru studenţi este, din punctul meu de vedere, jobul part-time sau cu program scurt. Astfel, poţi dobândi experienţa necesară, te poţi concentra asupra studiilor şi eşti şi independent financiar. Recomandabil este ca în alegerea jobului, tinerii să se orienteze încă de la început spre ceva ce intenţionează să facă pe viitor. Şansele de a-şi găsi un loc de muncă ale celor care au căpătat ceva experienţă în timpul facultăţii sunt net superioare faţă de ale celor care nu au nici un fel de experienţă! De subliniat este faptul că angajtorul nu consideră experienţă doar locurile de munca pe care le-ai avut de-a lungul timpului, ci şi activităţi precum: proiectele la care ai participat, implicarea în asociaţii studenţeşti şi ONG-uri, internship-uri

etc. Orice activitate extraşcolară care ajută la dezvoltarea ta personală şi profesională vor fi apreciate de angajator. Datorită ritmului în care se desfăşoară lucrurile, angajatorul nu îşi doreşte oameni cu experienţă, dornici să înveţe, ambiţioşi, care au capacitatea de a se integra repede într-un colectiv, ci care să aibă minimul de cunoştinte necesare în domeniu. Având în vedere că citeşti acest articol, eu ştiu că faci parte din tinerii ambiţiosi! Dă-mi voie să-ţi dau un sfat: nu irosi anii de facultate! Gândeşte-te ce-ţi doreşti şi ce-ţi place să faci şi începe să construieşti! Facultatea şi tot ce înveţi acolo te ajută să pui baza a ceea ce vei deveni mâine. Restul se face în afara şcolii, indiferent ce modalitate alegi pentru a acumula experienţă!

Networking-ul: cum şi de ce să-l practicăm? Răzvan Olaru, Participant Empower Campus trainer - Institutul European de Business Networking

Mergem din ce în ce mai mult la evenimente

lucruri precum: Ce fel de persoane o să fie

deschise, relaţionăm cu tot

mai mulţi oa-

prezente? Cu cine vorbeşti, adică ce categorie

meni, trăim în comunităţi cu un număr

de public va fi prezent? Ce au în comun?

enorm de mare de persoane, dacă e să ne

Interesele lor? De ce s-au adunat exact în

raportăm la triburile de maxim 150 de per-

acest loc, în acest moment?

soane din trecut. Începem discuţii cu necu-

Al doilea pas important este să GLUMEŞTI. Fii

noscuţi la diferite conferinţe la care partici-

încrezător, pozitiv şi zâmbitor. Zâmbetul te

păm sau îi privim pe cei care o fac şi ne în-

ajută să controlezi eliberarea enzimelor care

trebăm: Cum reuşesc?

cauzează frică. Stai drept şi dă impresia că

În zilele noastre am găsit şi un nume pentru

eşti încrezător, postura îţi poate controla sis-

acest fenomen şi acest instinct înnăscut, îi

temul nervos central şi s-a dovedit că limba-

spunem networking. Însă îl practicăm cu toţii

jul trupului ne influenţează starea de spirit.

de când am ajuns pe acest pământ. Uităm

ACCEPTĂ! Acceptă unicitatea ta, stabileşte-ţi

uneori că networking-ul este un verb şi nu

şi cunoaşte-ţi punctele tari şi lucrează pe ele.

un substantiv, partea importantă nu este

Acceptă-le şi accentuează-le, pune-le în va-

networking-ul în sine ca un produs finit pe

loare!

care-l poţi cumpăra de la primul supermar-

SCOPUL. De ce te afli acolo? De obicei, scopul

ket, partea importantă este acţiunea în sine –

întâlnirilor de networking este recomandarea

comunicarea între oameni şi relaţionarea

de afaceri, cea mai uşoară modalitate de a le

dintre ei. De aceea se numeşte netWORKING

obţine este să începi tu prin a le oferi.

şi nu netSITTING sau netEATING!

ÎNTREABĂ. Întreabă tot timpul când nu înţe-

Facem networking pentru a cunoaşte per-

legi ceva, angrenează oamenii din jurul tău în

soane noi, pentru a ne face cunoscuţi sau

discuţii şi asigură-te că aceştia înţeleg exact

vizibil pe piaţa muncii sau pentru a ne pro-

ceea ce tu vrei să le transmiţi.

mova afacerea. Facem networking pentru a

Pe final am lăsat unul dintre cele mai impor-

găsi noi oportunităţi de colaborare sau afa-

tante elemente şi anume: ŢINUTA. Îmbracă-te

ceri, dar şi pentru a afla ultimile informaţii

pentru succes. Nu zic că ar trebui să te îm-

dintr-un domeniu de care suntem interesaţi.

braci cu anumite mărci ce sunt văzute “de

Networking-ul poate avea foarte multe bene-

succes”, mai degrabă să te îmbraci într-o ţi-

ficii, mai ales dacă lucrezi în vânzări, însă

nută potrivită evenimentului şi, mai ales,

chiar şi dacă nu faci asta, tot vei avea de

confortabilă ţie. Cel mai important este să fii

câştigat dacă-l faci bine.

curat şi cu hainele călcate. Este importantă

Inaintea şi în timpul unui eveniment de net-

impresia pe care o faci atât la prima vedere,

working ar trebui să trecem prin 6 paşi sim-

cât şi ulterior.

pli. Primul pas, şi poate unul dintre cei mai

Dacă treci prin aceşti paşi vei avea mai multă

importanţi, este să PLANIFICI. Planificarea o

încredere în tine, siguranţă şi stăpânire de

să te ajute să elimini teama de a merge la o

sine, lucru ce impune respect în jurul tău.

prezentare/întâlnire nepregătit. Întreabă-te

Jurământul CSR Cu siguranţă că fiecare specialist în medicină a auzit de jurământul lui Hipocrate, ce cuprinde îndatoririle morale ale unui medic în exercitarea profesiei sale. În prezent, această practică a fost asimilată şi în mediul academic de business. Începând cu anul 2009, absolvenţii MBA de la Harvard Business School depun un jurământ prin care se angajează să contribuie într-o manieră responsabilă la soluţionarea problemelor umanităţii. Între timp, peste 250 de şcoli de business din lume s-au arătat interesate de ideea depunerii unui jurământ la finalul programelor de MBA. Să fi conştientizat oare mediul de afaceri că este timpul să îşi asume public responsabilitatea pentru acţiunile pe care le desfăşoară? De-a lungul timpului, mediul de afaceri a trecut prin câteva etape succesive care au determinat adoptarea politicii de responsabilitate socială la nivelul politicii de management şi marketing al companiilor. Iniţial, cu paşi înceţi, dar din ce în ce mai accelerat pe parcurs, companiile au început să-şi asume responsabilitatea pentru efectele negative ale

Sofia Frunză, Editor activităţilor pe care le desfăşoară. Efecte care se repercutează în viaţa de zi cu zi a oamenilor simpli – clienţi sau consumatori – şi de care niciun om de afaceri nu se simţea în mod moral responsabil. La început, companiile au acţionat în interesul grupurilor sociale afectate de activitatea pe care o desfăşurau, s-au implicat în activităţi caritabile şi au dezvoltat proiecte sociale care să corespundă nevoilor comunităţii locale. În felul acesta, companiile au îmbinat profitul cu interesele sociale şi şi-au asumat un rol activ în societatea în care activează. În prezent, managerii şi liderii companiilor au conştientizat importanţa implicării acestora în proiecte sociale. Am putea spune că asistăm la o schimbare de paradigmă în rândul acestora. O adevărată revoluţie, chiar dacă nu se conformează modului în care o definim majoritatea dintre noi. Schimbarea de paradigmă de care vorbesc sau chiar Revoluţia se face

cu paşi mărunţi şi are ca teren de activitate structurile interne ale gândirii fiecăruia dintre noi şi în special a celora care aleg să meargă pe calea antreprenoriatului. În mediul de afaceri dictonul „Scopul scuză mijloacele”, unde scopul ar echivala cu profitul, începe să devină demodat. La ora actuală, deşi scopul companiilor a rămas acelaşi, mijloacele sunt cele care se schimbă. Adoptarea unui jurământ care să responsabilizeze liderii şi managerii companiilor în faţa lor şi apoi a societăţii este un element reprezentativ în acest sens (“Jur că voi face bani responsabil. Jur că nu mă voi implica în acte de corupţie. Jur că voi conduce compania cu integritate”). Responsabilitatea socială înseamnă mai mult decât nişte măsuri sporadice luate de oamenii din cadrul anumitor departamente ale unor companii. Este un angajament pe termen lung care necesită eforturi constante din partea tuturor: de la angajaţi la societate, de la indivizi la comunităţi, respectiv de la autorităţi la state. În ultima perioadă, există tot mai multe iniţiative şi proiecte de responsabilitate socială care stârnesc şi implică

oameni alături de autorităţi, instituţii şi companii. O acţiune care a reuşit să atragă după sine susţinerea oamenilor de pe întregul mapamond este Let’s do it, World!. Aceasta a pornit de la iniţiativa Estoniei, care a lansat conceptul de “curăţenie în toată ţara, într-o singură zi” şi a reuşit să se transforme într-o adevărată mişcare socială globală deoarece a fost preluată şi aplicată în numeroase ţări. „Be the change you want to see în the world” spune un celebru citat care îi aparţine lui Mahatma Gandhi. Acesta ne îndemnă să fim noi înşine schimbarea pe care vrem să o vedem în jurul nostru. Să fim deci, schimbarea pe care vrem să o vedem în lume, ca absolvent de medicină, MBA sau orice altă universitate. Progresul şi bunăstarea societăţii depinde de atitudinea fiecăruia. Avem nevoie de o schimbare de mentalitate, o schimbare de atitudine, de implicare şi de respect pentru prezentul şi viitorul nostru, dar şi al generaţiilor următoare. E timpul să ne asumăm consecinţele pentru deciziile noastre. E timpul să gândim în spiritul valorilor morale şi civice. Viitorul ne priveşte pe toţi!

Voluntariatul – un sine qua non al timpurilor actuale? Sofia Frunză, Editor Zilnic, milioane de oameni din lumea întreagă se implică în acţiuni şi programe de voluntariat. Voluntariatul a devenit un „sine qua non” al omului contemporan, o activitate fără de care mulţi dintre noi nu şi-ar putea imagina viaţa. În acest context, mă întreb: oare câţi dintre voluntarii din lumea întreagă sunt români? Cum privesc românii implicarea în acţiunile şi programele de voluntariat? Ce trăiri şi sentimente au atunci când se implică în astfel de acţiuni?

Voluntariat sau munca patriotică? Voluntariatul este o activitate de interes public, care se referă la implicarea din proprie iniţiativă în acţiuni care urmăresc realizarea unor beneficii comunitare, dar şi obţinerea unor beneficii personale de către voluntar. România a îmbrăţişat ideea voluntariatului, aşa cum o cunoaştem noi la ora actuală, mult mai târziu în comparaţie cu statele vestice. Instaurarea regimului comunist, care aducea după sine schimbarea sistemului de guvernământ şi lipsa unei culturi a responsabilităţii sociale au reprezentat principalele elemente care au încetinit dezvoltarea conceptului de voluntariat şi implicare socială la nivelul statului român. Asta nu înseamnă însă că, în perioada comunistă, voluntariatul nu a existat. Din contră, regimul comunist a adus o perspectivă proprie asupra voluntariatului, una pe care a valorificat-o şi a materializat-o sub forma muncii patriotice în folosul societăţii.

Cu toate că era obligatorie, munca patriotică reprezenta şi ea o formă de voluntariat la care erau antrenate persoane de toate vârstele (de la copii, la oameni maturi). Sub stricta supraveghere şi participare a profesorilor, elevii din clasele V- XII erau obligaţi să se implice în diverse acţiuni care vizau culegerea de fructe şi legume (mere, pere, cartofi, ghinde sau gândaci de mătase) sau reciclarea de ziare, sticle sau fier. Munca patriotică sau „voluntariatul obligatoriu” devenea astfel un mod de implicare a cetăţenilor în acţiuni care vizau interesul societăţii. Însă această implicare nu trebuie confundată cu ideea de voluntariat. Voluntariatul, spre deosebire de munca patriotică, este o activitate în care oamenii se implică din proprie iniţiativă şi fac acest lucru din pasiunea şi din do-

rinţa de a contribui la dezvoltarea societăţii. Asemenea persoane sunt motivate de reacţia oamenilor, de bucuria pe care o văd în ochii acestora, de faptul că pot să-şi pună în practică ideile şi că pot experimenta lucruri noi.

Voluntariatul autohton În ultimii ani, conceptul de voluntariat a dobândit o altă dimensiune în rândul cetăţenilor români. Aceştia au conştientizat importanţa implicării pentru dezvoltarea societăţii contemporane, dar şi pentru dezvoltarea personală. Ei participă activ la acţiunile şi proiectele de voluntariat iniţiate de organizaţiile nonguvernamentale şi sunt deschişi ideii de a contribui cumva la bunăstarea societăţii în care trăiesc. Însă, deşi sunt deschişi la asemenea experienţe, tradiţia muncii patriotice îşi pune amprenta asupra percepţiei românilor privind ideea de voluntariat. Cetăţenii români încă atribuie o semnificaţie negativă acestui tip de activitate. În acest sens, tot mai multe asociaţii au demarat acţiuni şi proiectele care vin să dezvolte domeniul şi să educe şi să înveţe oamenii. Prin intermediul acestora, înţelegerea voluntariatului a devenit mult mai profundă, iar implicarea în cadrul proiectelor de profil a început să capete o importanţă deosebită.

Voluntariatul – activitatea în care nu contează vârsta În activităţile de voluntariat, tinerii reprezintă categoria de vârstă dedicată implicării de acest tip. Un studiu realizat de Asociaţia MaiMulteVerde, cu sprijinul GfK România, în septembrie 2010, arată că 29% dintre tinerii românii au desfăşurat activităţi de voluntariat în diverse domenii în ultimul an – o creştere de peste 50% comparativ cu 2004, când se înregistrase doar 13%. Totodată, 40% dintre tinerii care nu au făcut voluntariat până acum sunt interesaţi să încerce pe

viitor. Domeniile preferate de aceştia protecţia mediului (51%) şi informare şi educare (41%). Voluntariatul însă, nu este o activitate îmbrăţişată doar de generaţia tânără. Persoane de diferite vârsta aleg să se implice anual în acţiuni şi proiecte de voluntariat iniţiate de numeroase organizaţii non-guvernamentale sau companii. Pentru a aduce în atenţie importanţa iniţiativelor de voluntariat, Uniunea Europeană a desemnat anul 2011 - Anul European al Voluntariatului. În felul acesta, valorile europene şi implicit cele româneşti – solidaritate, toleranţă şi diversitate – sunt puse în practică şi capătă o însemnătate diferită. Cu siguranţă că tradiţia muncii patriotice din perioada comunistă a pus bazele, sub o formă sau alta, a ceea ce cunoaştem la ora actuală sub numele de voluntariat. Însă o însemnătate majoră pentru dezvoltarea voluntariatului au avut-o organizaţiile nonguvernamentale internaţionale şi locale care au iniţiat proiecte ce vin în sprijinul ideii de voluntariat. În felul acesta, oamenii au conştientizat importanţa implicării lor în proiectele de acest gen, în timp ce voluntariatul a devenit un element omniprezent şi necesar dezvoltării societăţii actuale.

Tânărul Responsabil Liviu Grandl Participant Empower Campus “Fii schimbarea pe care o vrei să o vezi în lume”. Acesta este unul din cele mai populare şi puternice citate care circulă printre noi. Citind de trei ori citatul şi uitându-mă în spatele cuvintelor, eu am dedus următoarele: lumea nu este perfectă, necesită schimbări şi totodată în centrul universului eşti TU. Tu eşti cheia schimbării. De la tine poate porni totul. Dar orice încercare de schimbare presupune o responsabilitate, precum responsabilitatea de a începe sau asumarea responsabilităţii în cazul unui eşec. Nu faci nimic, nu vei avea nici un rezultat. Nu rişti, nu câştigi. Ce preferi? Să stai să pierzi timpul în defavoarea ta sau încerci să faci ceva cu tine, cu lumea? Te-ai trezit vreodată dimineaţa şi ai zis că trebuie să faci ceva pentru că lucrurile nu merg cum vrei tu? Eu DA! Chiar zilnic  Dar o să amintesc cea mai mare realizare a mea de până acum, care pe plan personal a fost testul suprem de ambiţie, pe care l-am trecut şi la care fac referire de fiecare dată când ajung la un hop. S-a întâmplat în 2009. Am făcut un drum până acasă de la Bucureşti şi plimbându-mă prin împrejurimi, am fost uimit de câtă mizerie am văzut. Ignoranţa oamenilor este de neînţeles. Atunci mi-am spus: „Nimeni nu face nimic şi de aceea, fii tu cel care ia iniţiativa! Încercarea moarte n-are“. Am realizat că pentru a schimba trebuie să fac eu ceva. Aşteptând, nu vom ajunge nicăieri. Nu înţeleg nici acum de ce unii se mulţumesc doar să trăiască. Care este rostul vieţii lor?

Aşa am luat decizia să iniţiez o campanie, iar iniţiativa principală să fie strângerea deşeurilor. Mi-am setat perioada în vară. Aşa a fost prima idee. După care am început să mă gândesc la date exacte, dar şi la conceperea unor postere de promovare. Pentru că ţin întâi la ideea de fapte şi nu vorbe, o perioadă nu am spus la nimeni. Uşor uşor, tot mai mulţi prieteni păreau încântaţi şi mă susţineau. Asta practic mi-a amplificat ambiţia şi m-a făcut să continui. Unul dintre motto-urile personale este: „Ca să faci ceva, trebuie să ai voinţă. Iar voinţa se naşte din dorinţa“. De aceea am intitulat campania „Doreşte-ţi mai mult“, iar prima iniţiativă s-a numit „Salvează Moldova“. Practic consta în strângerea deşeurilor, pe parcursul a 5 zile lucrătoare, în jur de 5 ore pe zi, de-a lungul malului Moldovei.

Pentru că prietenii mei nu erau prea aproape şi aş fi pierdut foarte mult timp încercând să conving lumea, m-am decis să fiu singurul voluntar. Am creat astfel testul meu de ambiţie şi totodată am vrut să fie o statistică pentru a vedea cât poate să strângă o persoană în această perioadă. Venise vara şi trebuia să mă apuc de treabă. Şi m-am apucat. Prima zi a fost cea mai grea. După primele două ore eram gata să cedez, observând că adun, dar nu se cunoaşte. Mi-au trecut o grămadă de gânduri, am fost supus unei presiuni psihice enorme, îmi venea să plâng, dar m-am ţinut tare şi am reuşit totuşi să termin prima zi. Concluzia mea atunci a fost „E greu să faci bine, dar nu imposibil!“

A venit şi a doua zi, care m-a ambiţionat şi mai tare, iar concluzia pe care am tras-o atunci a fost: „Energia nu se măsoară în calorii, ci în ambiţie!“ Nici măcar înţepătura unei viespe nu m-a împiedicat să-mi duc planul la bun sfârşit. (ziua 4). Cu un efort destul de mare am reuşit să termin ce mi-am propus, iar bilanţul a fost: într-o săptămână (17-22 august), am reuşit să adun 200 de saci de deşeuri, pe o lungime de 400 metri de-a lungul malului stâng al râului Moldova. Totul, în aproximativ 30 de ore. Care sunt stările prin care treci? – De la supărare, nervi, stres, către o intensă senzaţie

de putere şi fericire. Poate că pe moment nu mi-a reuşit întru totul. Presa nu a fost atât de receptivă la astfel de mişcări, iar locuitorii şi-au văzut de viaţa lor. Dar pentru mine a fost un succes imens. Şi cum oamenii cu interese şi viziune comună se adună, în acelaşi timp, în Estonia, avea loc o mişcare cu idee identică, dar la nivel naţional. Un an mai târziu, mişcarea s-a extins şi în România, realizând cel mai mare proiect de implicare socială, „Let’s do it România“, proiect care presupune curăţenia a cât mai multor locuri din ţară. Mă voi implica cu siguranţă în proiect, pentru ca apoi să revin în zona mea pentru a continua ceea ce acum doi ani am început. Există o şansă foarte mare ca o idee bună să se nască în acelaşi timp, în diferite părţi ale lumii. Fii primul care o aplică! Fii responsabil! Eu am reuşit. Pentru că am vrut. Tu cât de mult vrei să schimbi? Zilele astea m-am gândit serios la o propoziţie: „Fii cel mai bun“. Încercam să găsesc cea mai importantă parte. Mi-am dat seama că lipseşte. Nu e „dintre toţi“, „pe domeniul tău“, „om“, „prieten“, „coleg“, „elev“ etc Care este totuşi cel mai important cuvânt? TU! Fii cel mai bun tu! Fii mulţumit de tine, bucură-te de ce eşti capabil şi de ce ai reuşit să faci, zi de zi. Simte-te bine în pielea ta. Demonstrează că poţi, şi ţine minte: cel mai bun TU, e responsabil.

Propuneri de orientare profesională 32

Şi tu poţi fi un profesionist desăvârşit ! 33

Creşti profesional alături de GRASP Ioana Traistă, Communication Manager, GRASP Comparativ cu anii precedenţi, rata implicării în sectorul neguvernamental a crescut. Mulţi tineri activează în diferite ONG-uri pentru a facilita tranziţia dintre viaţa academică şi cea profesională. Voluntariatul şi implicarea civică devin complementare sistemului educaţional pentru că îi ajută pe tineri să-şi formeze reţele, să pună în practică cunoştinţele dobândite la cursuri şi să se formeze ca profesionişti. Mai mult, numeroşi voluntari, trecuţi de anii studenţiei, aleg să se implice din dorinţa

de a-şi folosi cunoştinţele dobândite şi expertiza pentru a contribui activ la schimbările din societate. Un astfel de exemplu este GRASP, o reţea deschisă formată din tineri profesioniști, studenţi şi organizații partenere cu misiunea de a contribui activ la schimbarea României prin implicare civică, îmbunătățirea politicilor publice, transfer de cunoștințe și know-how, încurajarea dialogului şi dezbaterilor publice și susţinerea antreprenoriatului. Lucrăm în

parteneriat cu peste 40 de organizații din România şi Diaspora. În prezent, GRASP derulează 11 proiecte care oferă soluţii punctuale unor provocări specifice din domeniul educaţiei, implicării civice şi al politicilor publice. Voci pentru România promovează poveştile profesioniştilor români din diferite domenii care s-au afirmat în ţară şi/sau peste hotare, prin intermediul unor interviuri publicate în presă. Urmărim în acest mod facilitarea legăturii dintre tinerii aflaţi la început de drum şi acei profesionişti români care, împărtăşind din experienţa reuşitei lor, pot oferi acestor tineri modele de urmat. Access2Education oferă informaţii tinerilor români care caută oportunităţi de studiu în străinătate, detalii concrete cu privire la procesul de admitere, burse, cazare şi viaţa socială din cadrul universităţilor din afara României, informaţiile fiind prezentate pe portalul Acces2Education din perspectiva studenţilor români de peste hotare. Mentorship for Success este un program ce doreşte să ofere tinerilor români cu potenţial sprijin în formarea unei viziuni de succes şi acces la resurse şi informaţii cu privire la oportunităţile de studiu şi carieră din România şi/sau din străinătate. Prin relaţia dintre mentor şi mentorat vrem să ajutăm viitoarea generaţie de lideri să promoveze interesele României la nivel global. Legal Lectures contribuie la creşterea calităţii şi profesionalismului comunităţii juridice din România prin organizarea de dezbateri cu practicieni din alte ţări şi prin oferirea de stagii în străinătate pentru tineri avocaţi sau consultanţi juridici. YoungDiplo formează competenţele practice ale viitorilor lideri din politica externă românească. În prima fază a proiectului, vor fi or-

ganizate 3 conferinţe care se vor desfăşura simultan în Bucureşti, Londra şi Berlin. Scopul acestora e de a deschide un dialog despre aşteptările şi direcţiile politicii externe româneşti prin includerea tuturor părţilor interesate (diplomaţi, experţi, studenţi etc.). În cea de-a doua fază, vom pregăti 20 de studenţi în fiecare an în cadrul unei şcoali de vară de 3 săptămâni, care apoi vor face un stagiu de practică de câte 3 luni în cadrul unor organizaţii publice, private şi non-profit din România şi din străinătate. Ultima fază presupune sprijinirea studenţilor pentru a scrie lucrări de cercetare. Start-Up Your Idea dezvoltă, în fiecare an, abilităţile antreprenoriale a 30 de tineri şi motivează să se implice în dezvoltarea de proiecte antreprenoriale, programul funcţionând ca un incubator de idei. Programul Start-Up Your Idea are trei componente: 2 sesiuni de training-uri şi workshop-uri pe an, întâlniri periodice cu participanţii de la ediţiile precedente şi un sistem de mentoring care să-i ajute pe tinerii antreprenori să implementeze idea de start-up. În GRASP, tinerii profesionişti se implică în numeroase proiecte de mentorat pentru a facilita transferul de expertiză către studenţi, contribuie la procesul de îmbunătăţire a politicilor publice, promovează activităţi culturale şi oferă expertiză. Deşi de cele mai multe ori implicarea într-un ONG începe din nevoia de a creşte profesional, ea continuă de cele mai multe ori din dorinţa de a produce o schimbare semnificativă în societate. Mai mult, prin apartenenţa la o organizaţie neguvernamentală, voluntarii au acces la diferite informaţii, cursuri de pregătire şi evenimente, lucrează împreună cu mentori şi încep să-şi formeze o viitoare reţea de profesionişti din diferite domenii.

Accesează o carieră de succes cu CeCOP! Monica Puşcaş, stagiar CeCOP Orientarea profesională joacă un rol important în dezvoltarea personală şi profesională a studenţilor şi tinerilor profesionişti. De aceea, începând cu anul 2005, toate univeristăţile din România au fost obligate, prin lege - Ordinul Ministerului Educaţiei şi Cercetării nr. 3235/10.02.2005 şi 3617/16.03.2005 – să înfiinţeze Centre de Orientare şi Consiliere în Carieră. În Articolul 4, alineatul 4, din Ordinul Ministerului Educaţiei se stipulează că „universităţile înfiinţează centre de consiliere şi orientare în carieră pentru a-i sprijini pe studenţi să ia decizii adecvate în structurarea propriei traiectorii de formare”. Centrul de Orientare şi Consiliere în Carieră din cadrul Şcolii Naţionale de Studii Politice şi Administrative vine în completarea actului educativ prestat de Universitate şi contribuie la orientarea studenţilor în drumul acestora către accesarea unei cariere de succes. Cât de importantă este componenta de consiliere, orientare şi informare în dezvoltarea personală şi profesională a studenţilor? Consider că în absenţa informării şi consilierii profesionale, tinerii nu sunt conştienţi de oportunităţile care există, de posibilităţile de a-şi crea popriile oportunităţi şi nici de nivelul de competitivitate căruia trebuie să îi facă faţă. De multe ori, studenţii nu sunt conştienţi nici de propriile competenţe şi nu găsesc motivaţia sau contextul în care să le dezvolte, aici intervenind necesitatea dezvoltării personale. Când a apărut ideea constiturii unor Centre de Consiliere şi Orienatre Profesională în România şi care au fost motivaţiiile înfiinţării acestora la nivelul universităţilor româneşti? În marile centre universitare, astfel de asociaţii au apărut aproximativ în urmă cu 10

ani, din dorinţa studenţilor şi a absolvenţilor de a se implica în creşterea nivelului de informare şi a gradului de angajabilitate al colegilor. În lege, acestea au apărut în anul 2006, odată cu organizarea învăţământului superior conform „Procesului Bologna”. Conform European Higher Education Area (ECTS), Centrele de Consiliere şi Orientare Profesională sunt responsabile cu informarea şi consilierea privind implicaţiile prevederilor acestuia. Care este scopul Centrelor de Consiliere şi Orientare Profesională şi ce rol îşi asumă universităţile în cadrul acestora? Dar instituţiile statului? Legea educaţiei nu stabileşte clar rolul Centrelor de Consiliere şi Orientare Profesională, motiv pentru care acestea şi-au particularizat obiectivele în funcţie de nevoile specifice şi resursele de care dispun (consiliere psihologi-

că, locuri de practică, training-uri, monitorizarea angajabilităţii etc.), universităţile fiind cele care asigură resursele. Alte instituţii ale statului nu stiu să îşi asume vre-o responsabilitate. Cine sunt principalii beneficiari ai Centrelor de Consiliere şi Orientare Profesională si cum pot fi integraţi în cadrul activităţilor iniţiate de acestea? Principalii beneficiari sunt studenţii, dar şi absolvenţii sau chiar angajatorii şi ONG-urile cu care colaborăm. În CeCOP, activităţile sunt organizate de studenţii - voluntari pe care îi recrutăm. Ceilalţi se pot implica prin participarea la activităţile specifice (târguri de internship-uri, activităţi tutoriale, oferirea unor locuri de practică etc.). Ce obiective şi-a propus să atingă Centrul de Consiliere şi Orientare Profesionala din cadrul SNSPA în anul universitar 2011-2012? Anul acesta ne-am propus o creştere a vizibilităţii şi promovarea proiectelor în rândul studenţilor din SNSPA, dar şi în rândul potenţialilor studenţi şi să ne consolidăm ca echipă după noua formulă de organizare. Care sunt principalele proiecte ale Centrului de Consiliere şi Orientare Profesională şi ce efecte au avut asupra studenţilor? Încă din prima zi de facultate, voluntarii îi întâmpină pe „boboci” pentru a-i ajuta să se adapteze şi să se integreze prin Programul de Tutoriat. Ulterior, aceştia pot participa la o serie de stagii de formare în orientare profesională, managementul proiectelor, vorbitul în public ş.a. În martie vom organiza SNSPA Internship Fair (II), unde sperăm ca studenţii să îşi găsească internship-uri sau job-uri

conforme cu interesele lor. Apoi vom organiza SNSPA Student Start Up (II) - zilele porţilor deschise - iar în luna mai, vom organiza o întâlnire cu personalităţi din fiecare domeniu de specializare din SNSPA, în care studenţii pot afla poveşti ale unor oameni de succes. Care sunt principalele preocupări şi ce interese au studenţii care accesează Centrul de Consiliere şi Orientare Profesională din cadrul SNSPA? Majoritatea studenţilor ne contactează pentru a se implica în activităţile pe care le desfăşurăm şi a căror utilitate o apreciază. Sunt destul de puţini cei care ne contactează pentru sfaturi privind situaţia lor şcolară sau îşi caută un job şi, de regulă, o fac informal. Ce rol îşi asumă Centrul de Consiliere şi Orientare Profesională în viaţa tânărului absolvent? Absolvenţii nu sunt excluşi de la activităţile noastre, beneficiind de acelaşi tratament ca studenţii. Aceştia află de oportunităţi de angajare promovate de noi pe diverse grupuri de discuţii sau prin diverse metode accesibile tuturor, ei având avantajul că sunt deja absolvenţi şi pot beneficia de recomandarea noastră. Adresează-le un îndemn studenţilor şi tinerilor profesionişti în ceea ce priveşte utilitatea şi beneficiile patrticipării în cadrul activităţilor iniţiate de CeCOP. Orice activitate poate fi o oportunitate. Implicaţi-vă în cât mai multe activităţi şi luaţi-le în serios pentru că niciodată nu se ştie „când se deschide o uşă”.

Sofia Frunză, Editor

CIOCP. Fii în centru! „Toţi tinerii au avut, au şi vor avea probleme la angajare.“ Afirmaţia poate părea exagerată, dar are foarte multă substanţă. Problema la angajare poate să aibă o rădăcină veche, prin alegerea greşită a specializării în facultate sau una nouă, prin neidentificarea abilităţilor necesare pentru o anumită poziţie. „Peste două săptămâni sunt programat pentru un interviu. Ce m-ar ajuta, ca să fiu pregătit pentru asta?“ Răspunsuri pentru nelămuriri de acest tip, pentru întrebări asupra viitorului de tânăr angajat poate să îţi dea un consilier de carieră. Universităţile au, urmare a unei prevederi legale, servicii de consiliere de carieră puse la dispoziţia candidaţilor şi a studenţilor, dar prea puţini apelează la acestea, din lipsă de informare. Realitatea, afirmată cu greutatea unui om care lucrează de cincisprezece ani în acest domeniu, e că mai avem mult de lucrat pentru a atinge standardele asumate. Eu am venit în Centrul de Informare, Orientare şi Consiliere Profesională (CIOCP) al Universităţii din Bucureşti în 1998. Ecuaţia CIOCP era la vremea aceea: o sală + un calculator + un om = nevoie de consiliere pentru aproape 20.000 de studenţi şi pentru vreo 30.000 de candidaţi. Mission impossible! Acum, aceeaşi misiune imposibilă: un departament cu peste 20 de posturi, dar cu foarte puţini angajaţi – vreo 6, care trebuie să răspundă unei nevoi de consiliere în creştere. Ca urmare, am inventat instrumente care să suplinească lipsa de personal: Târgul Educaţiei, care este principalul eveniment de promovare a ofertei educaţionale a Universităţii din Bucureşti. Este cel mai vechi târg educaţional din

Marian Crăciun, Expert în consiliere de carieră, Director al Departamentului Servicii pentru Studenţi, Universitatea din Bucureşti România, alături de cel al Universităţii Al. I. Cuza din Iaşi. Am creat www.ciocp.ro, site conţinând prima arhivă completă a informaţiilor despre admitere la universitate, primele subiecte date la admitere publicate online fiind tot acolo. Tot pe www.ciocp.ro am publicat şi primele sfaturi concrete pentru cei aflaţi în căutarea unui loc de muncă. Noroc că s-a inventat internetul! Sunt şi întrebări la care internetul nu poate să răspundă. În acest context, răspunsul îl au consilierii de carieră. Decizie de carieră, angajare, angajator, companie, profil profesional, profil ocupaţional, interviu, scrisoare de intenţie, CV, experienţă profesională sau job description nu trebuie să fie cuvinte din DEX,

la care să cauţi definiţii, trebuie să fie realitate pentru toţi cei care vor să aibă succes şi să găsească uşor o slujbă. Termenii aceştia trebuie să fie familiari oricărui tânăr. NOI TE PUTEM AJUTA SĂ O FACI MAI UŞOR. Te poţi programa la o şedinţă de consiliere, poţi să discuţi cu un consilier de carieră specializat sau poţi face testări gratuite. Am fost surprins, cu ceva vreme în urmă, când un student mi-a spus că a plătit o sumă destul de mare, vreo 80 de euro, pentru a accesa on-line un set de teste de aptitudini. Luaţi serviciile gratuite, testele de aptitudini cognitive (CAS++ sau BTPAC) pe care le oferă CIOCP ca pe o investiţie pe care Universitatea din Bucureşti o face în voi, ca pe o finanţare pe care v-o acordă atât timp cât sunteţi studenţi. După terminarea studiilor, aceste servicii, de care sigur veţi avea nevoie, vă vor afecta bugetul. Dacă aptitudine numerică, abilităţi funcţionăreşti, aptitudini verbale, atenţie concentrată, capacitate decizională, memorie de lucru, raţionament analitic, percepţie a formei nu vă spun nimic, este cazul să vă faceţi o progra-

mare la consilierul de carieră al CIOCP. O să aflaţi lucruri pe care nici nu le bănuiaţi despre voi. Pentru şcoala de şoferi te pregăteşti intens şi teoretic, şi practic. Pentru şcoala vieţii, care are obligatoriu şi cursuri despre muncă şi job, e indispensabil să treci şi printr-un centru de consiliere profesională. O problemă identificată, ca expert în consiliere de carieră este că, deşi bazele teoretice sunt acum mai accesibile, experienţa necesară pentru a participa la un interviu cu şanse de reuşită se capătă empiric, din propriile încercări. Toţi ştiu unde să găsească informaţii despre CV, scrisoarea de intenţie, despre cum să te prezinţi la interviu etc. Vivat Google! Dar experienţa, de unde o capeţi? O variantă este să mergi la mai multe interviuri, să faci greşelile normale. Varianta „scurtă“ este să analizezi, în ipostază virtuală, propriile greşeli: un training organizat de DSS. De aceea, ne-am ales sloganul: CIOCP: Fii în centru! Pentru că poţi fi în centrul atenţiei noastre.

Sofia Frunză, Editor

„Atunci când te cunoşti pe tine, devii LIBER, iar atunci când îi cunoşti pe ceilalţi, devii LIDER!“ Inteligenţa emoţională joacă un rol fundamental în dezvoltarea personală şi profesională a unui tânăr. Indiferent de domeniul în care un tânăr îşi doreşte să activeze, existenţa unui echilibru între inteligenţele emoţională, fizică, mentală şi cea spirituală este esenţială pentru obţinerea unor performanţe şi reuşite vizibile. De aceea, ne-am gândit să-l rugăm pe Dan Luca să ne răspundă la câteva întrebări legate de inteligenţa emoţională şi care este rolul acesteia în dezvoltarea studenţilor şi tinerilor profesionişti.

Cât de importante sunt inteligenţa fizică, mentală, emoţională şi spirituală în dezvoltarea personală şi profesională a tinerilor? Nu sunt importante! Sunt ESENŢIALE! De ce? Pentru că sunt mult prea frecvente modelele din viaţa reală care excelează într-un domeniu, dar sunt sub-mediocre în celelalte arii. De exemplu: Cercetătorul genial care n-are familie şi nici sănătate; sportivul care este la a 4-a soţie şi nu ştie să vorbească româneşte corect sau psihologul care înţelege foarte bine originea şi modul cum acţionează emoţiile, dar are o sănătate precară şi se zbate în dificultăţi financiare. Doar când le ai pe toate

nez relaţiile „eu cu ceilalţi”. „Eu cu mine” se referă la motivaţia personală, la autoechilibrare, adică în principal cum îmi gestionez propriile emoţii. „Eu cu ceilalţi” se referă la empatie, la abilităţi sociale, adică la modul în care aleg să mă conectez (sau nu) cu ceilalţi în relaţii mature şi echilibrate. E simplu! Cu cât sunt mai autentic eu cu mine şi cu ceilalţi, cu atât am o viaţă mai liniştită şi semnificativă! Cum putem testa nivelul de dezvoltare al inteligenţei emoţionale a fiecăruia dintre noi? Eu am un test foarte simplu legat de inteligenţa emoţională. Şi se poate vedea şi cu ochiul liber. Dacă omul se simte bine „în pielea lui” are inteligenţa emoţională ridicată. Este aşa pentru că înseamnă că nu are conflicte interioare şi nu are conflicte semnificative cu alte persoane din viaţa lui/ei.

Dan Luca, Professional Training & Coaching echilibrate poţi avea o viaţă fericită şi prosperă. Pentru ca să poti zice că eşti în echilibru, ai nevoie să ai mare grijă de corpul tău, să îţi hrăneşti mintea cu idei care te ajută să creşti, să cultivi relaţii autentice cu oamenii importanţi din viaţa ta şi, poate cel mai important, să îţi gasesti scopul în viaţă şi să ţi-l împlineşti cât mai complet! La ce se referă inteligenţa emoţională şi care este percepţia reprezentanţilor tinerei generaţii vis-a-vis de aceasta? Inteligenta emoţională are 2 perspective. Cum gestionez relaţia „eu cu mine” şi cum gestio-

Cum putem dezvolta şi creşte gradul de inteligenţă emoţională? Dar mentală, fizică şi spirituală? Fiecare inteligenţă se dezvoltă la fel ca cea mentală: prin practică susţinută şi prin obiceiuri de calitate. Adică pentru inteligenţa fizică: fă sport, hrăneşte-te corect, odihneşte-te suficient. Pentru inteligenţa mentală: studiază informaţie de calitate, învaţă de la experţi, verifică-ţi ipotezele în realitate şi încorporează feedback-ul. Pentru inteligenţa emoţională: petrece timp cu tine şi ascultă-ţi vocea interioară atunci când are să-ţi transmită ceva. Învaţă să-ţi gestionezi stresul şi devino confortabil să trăieşti în afara zonei tale de comfort. Pentru inteligenţa spirituală, află care îţi este pasiunea şi află care este cel mai bun mod prin care aceasta poate să servească unui număr cât mai mare de oameni.

Cum poate influenţa inteligenţa emoţională rezultatele profesionale ale unui tânăr? Inteligenţa emoţională influenţează rezultatele nu doar ale tinerilor, dar şi celor trecuţi de prima tinerete. Sunt studii care demonstrează că în condiţii de stres puternic, IQ (inteligenţa mentală) scade cu până la 20%! Iar stresul este un mecanism de apărare împotriva unei ameninţări percepute. O inteligenţă emoţională ridicată înseamnă să ştii să îţi gestionezi stresul şi să performezi la maxim de potenţial indiferent de condiţii. În opinia dumneravoastră, inteligenţa emoţională ar trebuie să fie un criteriu în recrutarea personalului unei companii? Argumentaţi. Inteligenţa emoţională e un criteriu de luat în calcul în recrutare, mai ales în acele job-uri care predispun la multe contacte umane în interiorul companiei şi mai ales cu clienţii. Este cu siguranţă un plus pentru acela care poate interpreta emoţiile omului din faţa sa şi poate să îi ofere o soluţie ţinând cont de aceste emoţii, care de multe ori pot fi intens negative. Adresaţi un îndemn studenţilor şi tinerilor profesionişti vis-a-vis de importanţa inteligenţei emoţionale indiferent de activitate pe care o desfăşoară. Inteligenţa emoţională are un impact major în starea de bine. Aşa că „se merită” să te cunoşti pe tine cât mai bine! De ce? Pentru că „atunci când te cunoşti pe tine - devii LIBER, iar atunci când îi cunoşti pe ceilalţi - devii LIDER!”.

Sofia Frunză, Editor 41

„Poţi muri mai repede de ignoranţă decât de foame“ Ne dorim să avem un job care să ne aducă împlinire şi satisfacţie personală, care să ne stimuleze şi să ne anime. Vrem să venim cu idei noi, să experimentăm şi să învăţăm lucruri extraordinare. Ne dorim să fim apreciaţi pentru munca depusă, să avem randament şi rezultate uimitoare. Însă ce anume poate să ne ajute să ne ajungem acolo unde ne dorim şi cât de importante sunt creativitatea, valorile personale sau asumarea responsabilităţii ne spune Mirela Iordache, Strategy Director la Inspire Business.

Care sunt principalele criterii de care ar trebui să ţină cont tinerii atunci când aplică pentru un job? Abilităţi, competenţe, cerinţele postului, domeniul de activitate, valorile şi responsabilitatea companiei faţă de angajaţi de la integrare, dezvoltare, promovare şi performanţa fiecărui angajat. Cât de importantă este existenţa unei similarităţi între valorile companiei şi valorile tânărului angajat? Valorile unei companii sunt pilonii pe care se construieşte şi se consolidează direcţia acesteia şi ar trebui să fie respectate şi cunoscute de angajaţi şi fondatori. În mod normal valorile companiei unde lucrezi sunt împărtăşite

Mirela Iordache, Strategy Director, Inspire Business şi în viaţa personală, cel puţin o parte din ele. Consider că fiecare tânăr, şi nu doar, trebuie să-şi găsească mai întâi propriile valori pornind de la mediul familial, cunoştinţe, şcoală, activităţi extraşcolare, voluntariat, călătorii, interacţiune cu cât mai multe persoane din diverse domenii şi statut social. Descoperindu-şi valorile personale este mai usor să se ghideze către o companie şi un job. De ce este importantă cunoaşterea regulilor scrise şi mai ales a celor nescrise în cadrul unei companii? În orice companie, indiferent de dimensiunea ei, este necesar un regulament intern prin care toţi angajaţii sunt infomaţi despre activităţi, proceduri şi responsabilităţi specifice

domeniului de activitate pe care trebuie să le respecte şi să le cunoască pentru bunul mers al activităţii acelei companii. Dacă vorbim de reguli nescrise, care nu fac parte nici din regulament, nici din fişa postului tău, vorbim mai degrabă de reguli impuse de persoane „sus puse“. Cea mai bună cale de a afla aceste reguli consider că este comunicarea cu acele persoane, căci ţine mai degrabă de relaţionare, comunicare şi caracterul fiecăruia. Ce trăsături de caracter sunt apreciate de către companii la tinerii angajaţi? Amprenta personală de analiză, creativitatea, implicarea, asumarea responsabilităţii indiferent de amploarea unui proiect, entuziasmul, perseverenţa pentru performanţă şi cred că cea mai importantă este dorinţa de a învăţa, de a cunoaşte, de a se informa, calitatea de a fi autodidact. Chiar dacă nu toate aceste calităţi sunt apreciate de companii, majoritatea pun accent pe ele. Cât de importantă este creativitatea la locul de muncă. Cum poate fi aceasta stimulată? Depinde în ce domeniu alegi să lucrezi. Sunt câteva industrii unde creativitatea este vitală, vorbim de artă, modă, publicitate, mass-media şi IT. Însă consider că în orice domeniu ai nevoie de creativitate pentru soluţii mai bune, pentru un mediu de lucru mai plăcut, pentru a te diferenţia, pentru a ajunge să fii apreciat nu doar de colegii din departamentul tău, ci de întreaga companie sau poate chiar de o lume întreagă . Citeşte, observă, fii prezent, joacă-te, caută soluţii la probleme mici, exersează, GÂNDEŞTE, desenează, ascultă muzică diferită, fă o rimă, cunoaşte-ţi colegii, oameni din diverse

domenii şi statut, INTREABĂ, caută locuri noi în oraşul tău, PUNE-TE ÎN MIŞCARE, informează-te din surse diferite, fă conexiuni, comunică şi ieşi în natură – sursa marilor descoperiri. Cum poate transforma cretivitatea munca, starea de spirit şi felul de a fi a unui tânăr angajat? Dacă coordonatorul tău sau directorul companiei apreciază iniţiativele creative în proiecte sau mediul de lucru, iniţiative combinate cu alte trăsături enumerate mai sus, atunci ţi-ai găsit job-ul potrivit. Împreună veţi avea de câştigat încredere, promovare, reputaţie şi bani. Cum putem îmbina creativitatea cu munca pentru a evita stările de rutină? Enumeram mai sus câteva activităţi prin care poţi ieşi din rutină şi a-ţi găsi starea creativă, inspiraţie. Aş mai adăuga că atunci când eşti creativ la locul de muncă înseamnă că ai cadrul şi job-ul potrivit şi poţi să spui că munca s-a transformat într-o joacă. Cui nu-i place să se joace ? Adresează-le un îndemn tinerilor în ceea ce priveşte importanţa creativităţii la locul de muncă, dar şi în viaţa personală. Căutaţi să nu vă lăsaţi copleşiti de rutina cotidiană a zilelor trase la indigo pentru compromisul câtorva parale care oricum se duc mai mult pe produse alimentare. Recomand, înainte de toate, hrana creierului, a minţii, a sufletului pentru bucuria descoperirii, a comunicării şi a creaţiei care există în fiecare din noi. Descoperiţi-o!

Sofia Frunză, Editor

grant şi intră în cupa europeană a tinerilor antreprenori! Înscrieri pe www.startbusiness. jaromania.org Succesul profesional dezvoltă abilităţile personale ale studenţilor şi formează competenţele necesare la angajare, făcând legătura dintre şcoală, loc de muncă, aptitudini, valori şi cerinţe. Programul se derulează pe o platformă online folosită de universităţi de prestigiu şi cuprinde sesiuni interactive, care vor oferi studenţilor o perspectivă asupra modului de funcţionare al unei organizaţii şi asupra factorilor care le influenţează performanţa ca membri ai unei echipe. Înscrieri pe www.succesulprofesional.ro

Programe de orientare în carieră, internship şi antreprenoriat pentru studenţi START Internship oferă studenţilor oportunitatea de a câştiga experienţă profesională prin participarea la stagii de practică în companii şi este primul program din România care integrează într-o singură platformă oferte de internship ale companiilor, indiferent de domeniul de activitate sau localitate.

Start Internship în 2011: 40 de companii au oferit 350 poziţii de internship; 6.328 de studenţi înregistraţi pe portal, peste 200 de burse de internship oferite de Junior Achievement în parteneriat cu companiile interesate şi peste 1.000 de internship-uri realizate în perioada 2008 - 2011.

De ce ar participa un student în START Internship? • Participanţii obţin experienţă de lucru într-o companie; • participă la traininguri şi proiecte specifice • primesc evaluare şi recomandare din partea companiei. Pentru a aplica la un internship, vizitează: www.startinternship.ro START! Business este un program de antreprenoriat pentru studenţi care oferă experienţa unică de a dezvolta şi pilota un produs sau serviciu în cadrul unei mini-companii cu clienţi şi operaţiuni reale, colaborând cu consultanţi voluntari din comunitatea de afaceri. Testează-ţi ideea de afacere, câştigă un seed

Junior Achievement România este o organizaţie non-profit fondată în anul 1993, parte a Junior Achievement Worldwide® SUA şi Junior Achievement - Young Enterprise Europe. Junior Achievement România a derulat în instituţiile de învăţământ 30 de programe educaţionale, competiţii şi evenimente pentru 154.000 de tineri, cu susţinerea a 3.000 de profesori şi 1.300 de consultanţi (200 de companii) în anul şcolar 2010-2011. Vizitează www.jaromania.org. Investeşte în educaţie!

Fă ceea ce îţi face plăcere să faci Emil Slusanschi, Associate Professor, Ph.D. University Politehnica of Bucharest Department of Computer Science and Engineering

Cum a influențat dezvoltarea și modernizarea infrastructurii tehnologice și a Tehnologiei Informaţiei societatea românească în general, şi tânăra generație, în special? Există momente în care a nu avea infrastructură de comunicare este un avantaj. Aşa a fost şi cu România anilor ‚90 – am trecut practic direct de la linii telefonice la fibra optică, arzând etapele. Şi astfel, deşi în general serviciile de orice fel din România sunt extrem de puţin dezvoltate, reţelele de comunicare de date şi resursele tehnologice din ţară sunt dezvoltate la un nivel competitiv raportat la dimensiunea ţării noastre. Avem în general conexiuni bune şi foarte bune la Inter-

lucru este să îţi facă plăcere ceea ce faci. Eu sunt de părere că o carieră de succes în domeniul IT este bazată pe ani de zile de trudă în faţa cărţilor şi a sistemelor de calcul specifice specializării alese. Ce îşi poate dori oricine este să găsească un loc de muncă unde cineva să îl plătească să facă ceea ce îi face plăcere să facă. Şi chiar cred că în domeniul nostru acest lucru este posibil pentru cel puţin la 40-50% dintre absolvenţi. E un procentaj ce nu cred că este uşor accesibil altor profesii. Însă, trebuie ştiut că nu există scurtături, că trebuie muncit ani buni de zile. Important este însă să fii perseverent, să ştii ce vrei şi să ştii că ai posibilitatea de a ajunge unde ţi-ai pus în cap să ajungi cu pregătirea ce ţi se oferă. Care sunt principalele abilități pe care ar trebui să le dețină un student care studiază în domeniul IT astfel încât să devină un bun profesionist?

Să aibă încredere în sine, să fie muncitor, onest şi perseverent, să ştie că meseria pe care a ales-o se modifică constant, că la fiecare 18-24 de luni pot apărea paradigme şi tehnologii noi care îl vor trimite din nou la şcoală pentru o perioadă de timp. Să aibă pregătirea necesară de a se adapta schimbărilor rapide. Să fie mereu curios şi flămând de a şti mai multe. Să nu se sperie când trebuie să înveţe din meseriile altora pentru a putea comunica cu ei. Mulţi dintre absolvenţii noştri (Automatică şi Calculatoare) cred că ei sunt vârful absolut sau că ei domină locul de muncă – indiferent care ar fi acesta. Nimic nu este mai departe de adevăr: noi (inginerii de calculatoare) suntem cei care sprijinim (dacă ne facem bine treaba) multe alte ştiinţe şi meserii şi le ajutăm să îşi îndeplinească menirea cât mai bine posibil. Reuşim într-adevăr acest lucru doar în masura în care ceilalţi îşi rezolvă problemele utilizând echipamentele pe care noi le creăm şi programăm, fără ca

net şi putere de calcul disponibilă, însă aceste resurse nu sunt încă utilizate cum se cuvine. În acest mod serviciile electronice ce pot fi accesate local în România sunt de un nivel relativ scăzut. Aici stăm extrem de prost, şi evident că primii care se orientează spre locaţii cu servicii mai bune sunt cei din tânăra generaţie. De aceea consider că dezvoltarea acestor servicii pe piaţa românească este o mare oportunitate de care ar trebui să beneficieze cât mai mulţi absolvenţi ai învăţământului tehnic superior din domeniul IT. Ce înseamnă o carieră de succes în domeniul IT? În orice domeniu ai lucra, cel mai important

măcar aceştia să ştie cât de complicat a fost

merg în această direcţie. Practica studen-

acest lucru. Este extrem de important pentru

ţească creşte în relevanţă şi noi trimitem

un profesionist în IT să îşi aducă mereu amin-

studenţii pentru 3 luni la firme să facă

te că cea mai probabilă sursă de eroare este

practica în anii 2 sau 3 de studii, cu condiţia

el însuşi şi că, deşi este comod să cauţi me-

ca acestea sa nu îi păstreze ca angajaţi per-

reu greşeala în afară (aşa cum se întâmplă

manenţi. De cele mai multe ori colaborarea

extrem de des în jurul nostru, din păcate)

se continuă însă prin finalizarea unei lucrări

este mult mai probabil să rezolvi problema

de diplomă în comun pe subiecte începute în

dacă te uiţi la ce ai făcut tu – la algoritmul, la

stagiul de practică. Apoi, după terminarea

programul sau la dispozitivul pe care l-ai

ciclului de licenţă, proaspeţii absolvenţi au

dezvoltat şi implementat.

posibilitatea de a se integra fie direct în firmele respective – cu o experienţă acumulată

În ce activități se pot implica tinerii care studiază domeniul IT pentru a-și dezvolta și îmbunătăți abilitățile? Există o ofertă consistentă în acest domeniu: de la cursuri de specializare şi calificare oferite de cele mai mari firme de IT, cum sunt Cisco, Microsoft, IBM, Oracle, Intel sau Freescale, până la stagii de practică „pe bune” (vezi proiectul de mare succes pornit de nişte colegi de-ai noştri din Departamentul de Calculatoare de la UPB: http://stagiipebune.ro). Pot spune cu mâna pe inima că în domeniul IT doar cine nu vrea într-adevăr nu găseşte oportunităţi de a-şi îmbunătăţi abilităţile profesionale.

deja, fie de a continua un program de master.

Care este importanța practicii realizată de studenții care studiază Tehnologia Informației pentru dezvoltarea profesională a acestora? Deja de 5-6 ani, mecanismul de practică din domeniul IT se rafinează. Proiecte similare, sprijinite în sfârşit şi de programe organizate de ANCS şi Ministerul Educaţiei, încep să apară şi prin ţară, la departamentele surori de la Universităţile de IT cum sunt: Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca, Universitatea de Vest şi Politehnica din Timişoara sau Universitatea Tehnică Gheorghe Asachi din Iaşi, toate

oportunităţi care sunt disponibile în acest

Ambele direcţii sunt disponibile deşi, din experienţa noastră, studenţii cei mai buni continuă cu masteratul, pentru că au înţeles destul de repede că acesta îi califică într-adevăr pentru a ocupa poziţii mai importante în viitoarea lor carieră. Care sunt cele mai mari riscuri la care sunt expuși tinerii care lucrează în domeniul IT? Din punctul meu de vedere există un singur risc real, şi anume propria persoană. Şi poate fatalitatea. Există cazuri excepţionale când oamenii cedează din motive conjuncturale sau sociale, însă eu cred că la numărul de moment în domeniul IT atât în România, cât şi în străinătate, riscurile unui profesionist adevărat în IT sunt extrem de scăzute. Este nevoie mereu de oameni competenţi în orice domeniu. Important este însă să fii unul dintre cei într-adevăr competenţi. Şi asta depinde doar de fiecare dintre noi. Care sunt principalele criterii de care țin cont companiile atunci când angajează o persoană pe un post entry-level în domeniul IT?

Potenţialul de specializare cât mai rapidă al persoanei proaspăt angajate, având la bază cunoştinţe cât mai solide posibil în domeniul ingineriei calculatoarelor. Majoritatea angajatorilor îşi doresc candidaţi cât mai calificaţi, însă piaţa este extrem de competitivă şi oamenii buni costă mult, chiar de la început. Cel mai important este după părerea mea ca tinerii angajaţi să îşi dea seama cât mai repede care sunt lucrurile care îi duc pe ei mai departe în drumul lor spre perfecţionare şi să nu stea „la caldură” într-un job plătit „binişor”, de frică că nu au mâine unde lucra, în dauna unei investiţii în ei, care în timp strategic (3-5 ani) le va oferi poziţii considerabil mai bune. Din păcate atât în România, cât şi in lume sunt încă destul de puţini angajaţi care investesc într-adevăr în angajaţii lor, pentru că ştiu că toată piaţa de muncă are de câştigat dacă fiecare participant în comunitate este mai bun. Aşadar, în mod paradoxal, uneori e riscant să şi lucrezi „la căldura” unei

multinaţionale care nu investeşte de fapt în tine pentru că, în timp, te vei descalifica. În IT, dacă nu înveţi continuu, devii foarte rapid incompetent. În opinia dumneavoastră, cum se va schimba sectorul IT din România în următorii doi ani și care ar trebui să fie rolul tinerilor în acest sens? Cred că domeniul IT va creşte constant în importanţă şi că tinerii vor determina din ce în ce mai tare direcţia în care aceste schimbări vor avea loc. Cea mai importantă contribuţie a tinerilor va fi însă prin nivelul de pregătire pe care ei îl vor aduce în meseria pe care au ales-o. Cu cât vor fi mai bine pregătiţi, cu atât vor fi mai performante produsele şi serviciile dezvoltate de ei şi cu atât mai mult vom avea de câştigat cu toţii. Aşadar, din nou, totul depinde de fiecare dintre noi!

Sofia Frunză, Editor 49

Tu ai de ales să devii cine vrei să fii! Tinerii au puterea de a face lucuri măreţe, de a inspira oamenii şi de a schimba mentalităţi. Tinerii pot deveni lideri autentici! Important este să-şi dorească acest lucru şi să-şi stabilească obiective care să-i ajute să realizeze tot ceea ce şi-au propus şi să nu uite de propriile vise. Cosmin Jurcan, consultant al Fundaţiei pentru integrarea şi orientarea socio-profesională a tinerilor cu handicap, ne va spune în continuare ce caracteristici trebuie să aibă un lider autentic şi care sunt principalii paşi care trebuie urmaţi în acest sens. Care sunt principalele caracteristici pe care ar trebui sa le aibă un lider motivaţional? Libertatea de a comunica, bucuria de a trăi, pasiunea de a îndrăzni, credinţa de a sluji. Toate acestea, animate de o viziune puternică va da naştere unui lider indiferent de domeniul în care va activa. Astăzi România are nevoie de astfel de lideri fiindcă ne sufocăm în propia mediocritate.

Cosmin Jurcan, Consultant Fundaţia pentru integrarea şi orientarea socio-profesională a tinerilor cu handicap își transforme principiile în convingeri, e primul pas şi cred că cel mai important. Întotdeauna un tânăr care îşi trăieşte convingerile va fi recunoscut ca lider şi va fi urmat, fiindcă implicit inspiră încredere, determinare, pasiune şi forţă. În opinia dumneavoastră, de ce şi care ar trebui să fie motivaţia pentru care un tânăr ar trebui să devină un lider? Este calea pe care o poţi alege pentru a ieşi din mediocritatea unei vieţi trăite fără scop, fără viziune şi din dorința de a deveni o persoană care face diferenţa. De aici, împreună putem construi o generaţie de lideri.

Cum putem transforma oamenii obişnuiţi în adevăraţi lideri? Oamenii obişnuiţi nu vor devini niciodată lideri decât dacă aleg, iar alegerea este strâns legată de atitudinea fiecăruia faţă de sine însuşi, întâi şi apoi faţă de ceilalţi. Responsabilitatea fiecăruia dintre noi este de a ne trăi visele.

Care este rolul unui lider motivaţional în mobilizarea echipei sale? Cum influenţează rezultatele echipei? Dar a oamenilor din jurul său? Liderul este adeptul încurajării iniţiativei şi a creativităţii oamenilor din organizaţia lui. Un lider nu poate supravieţui fără să genereze idei propri. Cei mai buni lideri îşi rezervă timp pentru eforturi creative proprii. Doar un lider eficient şi responsabil are, categoric, mai multă libertate şi satisfacţie. Acest lucru conduce către un succes mai mare în carieră.

Care sunt paşii pe care ar trebui să-i urmeze un tânăr care îşi doreşte să devină un lider autentic? Autenticitatea o definesc ca simplitatea de a fi tu însuţi. Avem nevoie de tineri care ştiu să

Cât de importantă este implicarea în societate, în proiectele sociale sau de mediu şi voluntariatul în conturarea unui lider? Implicarea în proiectele sociale îţi modelează caracterul şi îți dezvoltă personalitatea. Iisus

HRISTOS afirma că dacă vrei să fii cel mai mare dintre oameni trebuie să fii slujitorul slujitorilor. A fi lider înseamă a comunica cel puţin 80 % din timp pentru a cunoaşte nevoile celor în fața cărora ți-ai asumat responsabilitatea să îi conduci şi să îi motivezi ca lider. Ce reprezintă leadership-ul motivaţional şi cum poate contribui acesta la progresul şi dezvoltarea societăţii contemporane? Facem împreună parte dintr-o generaţie căreia progresul tehnologic şi informaţional îi conferă un atu major pentru dezvoltarea personală fiecaruiă dintre noi, dar ducem lipsă acută de modele; aceasta este zona la care trebuie să lucrăm, să redescoperim modele de viaţă şi slavă domnului dacă prezentul nu ni le oferă, istoria ni le pune la dispoziţie. Adresaţi-le un îndemn studenţilor şi tinerilor profesionişti în ceea ce priveşte importanţa capacităţii de a inspira oamenii din jurul lor şi implicit de a deveni lideri motivaţionali. Nu e un îndemn, ci vreau să îi provoc să nu îşi mai bată joc de propia viaţă și să înveţe să îşi trăiască visele. Eu de la vârsta de 2

luni eram o cauză eşuată, nimeni în afară de familia mea nu au crezut că pot deveni cineva. Pentru a vă edifica puţin: la acea vârstă persoana care avea grijă de mine m-a scăpat de ciment, după ceva timp s-a descoperit că am o hemipareză dreaptă, îmi erau afectate ochiul, mâna şi piciorul drept. La vârsta de 8 ani am fost operat la ochi, la 10 ani din cauza căzăturii am început să am o criză de epilepsie, la 16 am avut două operaţi pe creier pentru extirparea unui chist care era un factor declanşator şi agravant în privinţa crizei de epilepsie. Până la 16 ani vacanţa mea era în timpul şcolii fiindcă toate vacanţele le-am petrecut în centre de recuperare. În prezent, am 36 de ani şi sunt consultant al primului ministru pe integrarea persoanelor cu handicap, preşedintele Fundaţiei Licinium şi speaker motivaţional. Îmi trăiesc visele, deşi nimeni nu mi-ar fi dat o şansă. Tu ai de ales să devii cine vrei să fii! Nu te scuza că nu ştii, că nu poţi, că nu ai resurse, identifică-ţi prima dată visele şi vei descoperi forţa de a le împlini în tine, iar de oportunităţi nu vei duce niciodată lipsă.

Sofia Frunză, Editor

Oportunităţi de carieră în Europa

Denisa Miu, Director Resurse Umane GRASP Care sunt principalele competenţe pe care pun accent angajatorii din Europa atunci când angajează un tânăr pe un post entry-level? Denisa Miu: Pun mult accentul pe lucrul în echipă, orientarea către rezultate, abilităţi de comunicare, dorinţa de a excela şi orientarea către client. Ioana Traistă: Din experienţa mea, angajatorii din străinătate pun mai mult accentul pe studii decât în România. Faptul că ai terminat un master în domeniul în care vrei să lucrezi are o pondere destul de importantă. De aseme-

Ioana Traistă, Director Comunicare GRASP nea, voluntariatul şi activităţile extracurriculare sunt considerate un plus, iar dacă ai articole, studii publicate în domeniul poziţiei la care ai aplicat, acest lucru poate fi văzut ca un avantaj. În universităţile din România există Centre de Orientare şi Consiliere Profesională pentru studenţi, în cele europene există asemenea Centre? Ce activităţi specifice au? Ce abilităţi dezvoltă? Denisa Miu: La University of Amsterdam există un Internship Oﬃce unde studenţii pot cere

îşi pot găsi un loc de munca în urma finaliză-

De asemenea, companiile apreciază studenţii care au activităţi extracurriculare pe timpul facultăţii, fie că sunt în cadrul unor organizaţii non-guvernamentale sau companii private. Ioana Traistă: Fac voluntariat în diferite organizaţii de aproximativ 8 ani. Am început cu o organizație studențească pentru că doream să pun în practică diferitele conceptele învățate la facultate, de a lua contact cu viitoarea meserie, de a-mi îmbogăți CV-ul şi de a dobândi experiență într-un domeniu de interes. Mai mult, activităţile de voluntariat sunt considerate un plus atunci când aplici la anumite poziții în companii sau la programele educaționale din străinătate. Pe lângă avantajele de mai sus, cred că voluntariatul te învaţă să fii mai flexibil, dar în acelaşi timp perfecţionist. Voluntariatul în România dă minunata şansă de a experimenta. Mulți tineri ajung să coordoneze proiecte și echipe, să-și pună în valoare propriile idei și să-și creeze rețele importante de oameni încă din primii ani de facultate. Toate acestea într-o companie s-ar întâmplă după câțiva ani de experiență. Dintre colegii mei străini puțini au voluntariat în timpul facultății, dar și pentru că facultățile le puneau la dispoziție programe de internship, iar de cele mai multe ori cursurile sunt mult mai aplicate decât la noi. Cum sunt stimulaţi tinerii în Universităţi pentru a se orienta către job-ul potrivit talentelor şi abilităţilor personale? Denisa Miu: Una dintre modalităţi poate fi accesul la programele de orientare profesională, iar alta sfaturile profesorilor şi a coordonatorilor în timpul universităţii. De exemplu, coordonatorul unui student pentru realizarea tezei de disertaţie poate contribui la stimularea studentului pentru a se orienta către subiec-

rii unui program de internship, de exemplu.

tul studiat în această lucrare.

informaţii despre cum pot găsi un internship pe

perioada

studiilor.

Universitatea

în-

curajează studenţii să vină la acest oﬃce şi să folosească acest serviciu şi uneori organizează şi sesiuni de informare înaintea unor cursuri. Există, de asemenea, şi o pagină pe site-ul universităţii unde studenţii pot găsi oferte de internship.

Companiile

pot

pune

oricând

ofertele lor pe această pagină, în principiu trebuie doar să facă o cerere în acest sens. Ioana Traistă: Multe universităţi au centre de carieră care ajută studenţii să-şi găsească un stagiu de practică sau îi ghidează către acele organizaţii care li se potrivesc. De asemenea, programele de studiu sunt diferite pentru cei care vor să aibă o carieră academică şi cei care vor să profeseze în mediul privat, public sau non-profit. Am terminat Comunicare şi Relaţii Publice, la Litere în cadrul Universităţii Bucureşti. Pe când eram eu în facultate nu exista aşa ceva, iar toţi profesorii ne ghidau către organizaţii studenţeşti pentru a pune în practică ceea ce învăţam la cursuri, pentru a cunoaşte “lumea reală” şi a vedea care sunt sectoarele spre care dorim să ne îndreptăm. Nici la Universitatea din Amsterdam, în cadrul programului pe care l-am absolvit-o eu, nu existau. În schimb, existau responsabili de program care ne îndreptau către organizaţii sau ne dădeau informaţiile de care aveam nevoie. Ce rol au orele de practică, programele de voluntariat şi internship-urile din timpul facultăţii pentru viitorul profesional al unui tânăr în cadrul unei companii? Denisa Miu: În Olanda aceste programe sunt destul de importante. Foarte mulţi absolvenţi

Ioana Traistă: În general, numărul de studenți la cursuri este mai mic decât în România, așa că este mai ușor să interacționezi direct cu profesorul. De cele mai multe ori, dacă te-ai făcut remarcat la un anumit curs, profesorul, din proprie inițiativă, îți da câteva direcții de mers și câteodată te pune în contact cu alte persoane care pot fi de folos. De asemenea, la nivel de universitate, în funcție de programul de studiu ales, se fac vizite de studiu, excursii, conferințe pe teme relevante tocmai pentru a-i oferi studentului o gamă largă de opțiuni. În companii, ce programe de integrare a tinerilor la locul de muncă există? Denisa Miu: În orice companie, există in primul rand programe de induction care să ajute noii angajaţi să cunoască de la structurile companiei până la persoanele care pot oferi informaţii in situaţii specifice. Iar în funcţie de dimensiunea companiei, pot exista şi programe de orientare, un mentor sau un “buddy” care să te ajute în primele luni în cadrul companiei respective. Ioana Traistă: Am făcut un stagiu de practică într-o agenție UE. Am avut o săptămâna de induction și pe tot parcursul stagiului un tutor cu care aveam întâlniri săptămânale. Discutam nu numai despre sarcinile pe care le aveam de îndeplinit, dar și despre cum mă acomodez, dacă am probleme cu alți colegi. Am observat că toți cei nou veniți aveau un coleg buddy până se acomodau. Cum investesc companiile în potenţialul tinerilor, pentru dezvoltarea acestora? Denisa Miu: În general, în companiile mari (multinaţionale) există programe pentru “young potentials” unde angajaţii parcurg un program personalizat de dezvoltare. În cele

mai multe cazuri, acestea cuprind şi mobilitate internaţională şi activităţi în departamente diferite. Pe langă aceste programe există training-uri specializate în orice companie care se aşteaptă ca angajaţii să aibă performanţe într-un domeniu anume. Iar programele de training se regăsesc şi în companiile mai mici, în funcţie de nevoile acesteia. Ioana Traistă: Sunt multe companii care finanțează diferite programe de studiu în funcție de aria lor de interes sau o anumită lucrarea de cercetare. Există posibilitatea săți faci lucrarea de dizertație sau licență în cadrul unei companii și să fii plătit pentru luni în care faci cercetarea. Care sunt criterile în funcţie de care un tânăr alege să acceseze un job sau altul? Se adaptează la nevoile pieţei sau în funcţie de cererile şi nevoile pe anumite domenii (cercetare, IT etc.)? Denisa Miu: Aş zice că ambele variante sunt valabile. Avand în vedere volatilitatea pieţei de muncă în acest moment, tinerii tind să se adapteze atât la nevoile pieţei, cât şi la cererile pe anumite domenii. Cu toate astea, o specializare din cadrul studiilor în general reprezintă un avantaj în găsirea unui job in domeniul dorit. Ioana Traistă: Eu am studiat în Olanda, iar olandezii sunt cunoscuți pentru pragmatism. Aș spune că se gândesc bine la viitor înainte să-și aleagă programul de studiu. Cred că acordă o atenție mai mare planului de dezvoltare personală și profesională și fiecare alegere pe care o fac este bine gândită și adaptată nevoilor pieței.

Sofia Frunză, Editor

Cum faceţi faţă stresului? Acest test va arăta cum reacţionaţi la stresul vieţii cotidiene. Măsurându-vă reacţiile faţă de oameni şi situaţii, puteţi identifica tipurile de stres cărora le faceţi mai greu faţă. Rezultatele de la sfârşit vă vor da o idee despre felul în care capacitatea voastră de a vă descurca în situaţii de stres vă afectează starea generală de sănătate şi longevitatea. N = niciodată R = rar U = uneori Î = întotdeauna (sau cât mai des posibil) N

Mă simt, în general, fericit.

-2

-1

Petrec timp împreună cu familia şi cu prietenii

-2

-1

-2

-1

Cheltuiesc atât cât îmi pot permite

-2

-1

Îmi fixez obiective şi caut noi provocări

-2

-1

Găsesc, în timpul liber, modalităţi de a-mi

-2

-1

Am timp liber şi mă bucur de el

-2

-1

Îmi exprim uşor sentimentele

-2

-1

Râd cu uşurinţă

-2

-1

Sunt optimist

-2

-1

Mă enervez uşor

-1

-2

Sunt critic cu mine însumi

-1

-2

Sunt critic cu ceilalţi

-1

-2

Mă simt adeseori singur, chiar şi în preajma altora

-1

-2

Îmi fac griji din cauza lucrurilor care nu depind

-1

-2

-1

-2

şi îmi face plăcere Mă simt stăpân pe cursul vieţii personale şi al carierei

manifesta creativitatea

de mine Regret sacrificiile pe care le-am făcut

Scor: -32 până la -11: Sunteţi extrem de stresat şi trebuie să luaţi urgent măsuri pentru ameliorarea stării dvs. -10 până la +6: Trăiţi în mult stres, dar nu este copleşitor +7 până la +18: Sunteţi supus din când în când stresului; puteţi ţine foarte bine situaţia sub control. +19 până la +32: Sunteţi atât de puţin stresat încât puteţi fi considerat aproape euforic. Sursa: EXERCIŢII PENTRU CREIER. Strategii antiîmbătrânire pentru superputere mentală Autori: Robert Goldman, în colaborare cu Ronald Klatz, Lisa Berger Editura Curtea Veche

Are you a trademark? Babele te avertizează într-una, ghicitul nu se învaţă, se fură. Aşa cum au furat şi ele meşteşugul de la de Baba Safta sau Parascovia din sat. În ghicit nu există definiţii clare în privinţa semnificaţiilor pe care le poate avea pentru viitorul unei persoane un popă de treflă sau un şase de inimă verde. Totul depinde de inspiraţia ghicitoarei, de capacitatea ei de a te citi pe tine şi de creativitatea sa. Ea şi-a descoperit talentul şi cu puţin noroc, poate îţi spune adevărul. Nu o imită pe Baba Safta, dar fără ea nu şi-ar fi scos la iveală darul... sau povara. Departe de mine intenţia de a scrie despre ghicitul în boabe sau cărţi. Este o parabolă, cu mult tâlc însă. Termini liceul, intri la facultate plin de vise şi speranţe. În general de-a lungul celor trei ani de studii universitare te concentrezi doar pe şcoală, înveţi teorii economice, afli despre regimuri politice, despre dictatori şi tehnici de vânzare. Eşti ca un burete care aspiră tot ce îi iese în cale. Nu te tentează gândul de a intra în gura lupului, pe piaţa muncii - eşti un boboc care asta trebuie să facă, să înveţe. La un moment dat intervine diferenţa. Unul ca unul, tu şi colegii tăi aveţi acces la aceeaşi informaţie, doar că printr-o minune a naturii tu parcă pricepi mai mult, faci conexiuni mai uşor, rezolvi mai rapid orice sarcină. Furi mai repede meşteşugul, după modelul babei care doar

Natalia Negru aşa a învăţat să ghicească în palmă. Ca să depăşeşti acest stadiu al imitaţiei, trebuie să mai dai şi ceva de la tine. În fiecare lucru mărunt pe care îl faci, orice eseu pe care îl scrii sau proiect pe care îl concepi se regăseşte ceva care-ţi este specific, amprenta ta. Ca un trade mark. A devenit deja o obişnuinţă ca atunci când cunoşti pe cineva să primeşti o carte de vizită, să ţii minte acea persoană. Imaginează-ţi că nu ai o carte de vizită dreptunghiulară şi anostă. Cartea ta de vizită este creată prin îmbinarea cunoştinţelor pe care oricine le primeşte în liceu şi facultate, de capacitatea ta de a le asimila, de spiritul tău critic, de deschidera ta spre nou şi de modul în care legi informaţiile brute cu evenimentele reale pentru a găsi explicaţia şi rezolvarea. Unicitatea nu vine pe-o tavă de-a gata. Faptul de a fi într-un singur exemplar pe lumea asta şi de a te face cunoscut ca atare se traduce

prin multă muncă, sârguinţă şi perseverenţă. Ai nevoie de îndrumători, de deschizători de cale. De unul singur este mult mai greu să îţi dai seama unde să pui accentul în propria educaţie. Modelele în formarea şi cariera ta sunt ca aerul. Nu poţi fi un bun om de marketing dacă nu ai auzit în viaţa ta de Kotler, nici un mare jurnalist dacă nu te antrenezi în continuu citind literatură, cărţi de specialitate, reportaje şi anchete. Nici măcar un bun fotbalist dacă ştii doar să baţi mingea şi nu gândeşti deloc strategic. Ce să mai vorbim de a deveni un mare fizician dacă nu-l cunoşti pe Nicolae Tesla şi vrei să demonstrezi avantajele

transmisiei la distanţă a curentului alternativ faţă de curentul continuu. Ceea ce ar fi trebuit să ştii că a făcut deja Tesla pe la sfârşitul secolului al XIX-lea. Scopul tău nu e să fii Kotler şi să stai în umbra lui. Învaţă de la el. Acesta este rolul mentorilor, să îţi deschidă calea. Elementul diferenţiator stă în fiecare dintre noi, trebuie doar să îl găsim. Doar aşa te vei afirma şi te vei cunoaşte pe tine însuţi. Chiar şi o ghicitoare îţi poate fi model. Ea a furat meseria şi o aplică după obiceiul său. Căci despre descoperirea propriului caracter vorbim aici!

Ce ştiu tinerii despre CSR Sofia Frunză, Editor Eşti tânăr? Eşti implicat? Te interesează ce se întâmplă în jurul tău? Te interesează ce fac companiile pentru tine, pentru comunitatea în care îşi desfăşoară activitatea? Ai auzit de CSR? De proiectele de CSR pe care le iniţiază companiile din România? Citeşte acest articol să afli părerea celor de vârsta ta privind Responsabilitatea Socială Corporativă. CSRevolution este o platformă online care îşi propune să creeze un spaţiu educaţional pentru tânăra generaţie. Tinerii se implică voluntar în diverse proiecte sociale şi de mediu iniţiate de organizaţii non-guvernamentale. Însă câţi dintre ei au auzit sau s-au implicat în activităţi de responsabilitate socială iniţiate de companiile care activează pe piaţa românească? Tu ai auzit de astfel de proiecte? Ce ştii despre responsabilitatea socială corporativă? Care crezi că ar trebui să fie domeniile în care companiile româneşti ar trebui să iniţieze proiecte? Te-ai implica în proiectele de responsabilitate socială iniţiate de companii? Acestea sunt doar câteva dintre întrebările la care au răspuns un număr de tineri care îşi fac studiile la facultăţi din domeniile economic, politic, tehnic şi social. În rândul acestora există mai multe opinii privind semnificaţia conceptului „Responsabilitate Socială Corporativă”. O parte dintre ei definesc responsabilitatea socială corporativă ca fiind

„instrumentul prin care companiile trebuie să demonstreze că au responsabilitate faţă de clienţi şi că au şi alte valori în afara profitului financiar”. Tinerii sunt de parere că, prin acţiunile de CSR, companiile vor să transmită ideea că: „noi distrugem, dar şi creăm”. Pe de altă parte, tinerii definesc CSR-ul ca fiind „un mod de promovare a imaginii companiei în rândul unui număr cât mai mare de persoane”. CSR-ul, în opinia tinerilor, a devenit „un trend”, un concept „la modă”, iar companiile profită de acest lucru. Acţiunile de CSR nu sunt foarte etice pentru că în spatele acestora se află „încercarea companiei de a-şi creşte reputaţia”, „de a-şi spori vizibilitatea în rândul consumatorilor”, fiind, în fapt, o „propagandă frumos ambalată”. Totodată, pe lângă aceştia, există tineri care nu au auzit de CSR sau de proiectele iniţiate de companii în această zonă.

Anual, tot mai multe companii dezvoltă proiecte de CSR în care implică, alături de angajaţi şi instituţiile ale statului, organizaţii neguvernamentale, comunitatea locală şi tinerii. Cu toate acestea, foarte puţini aceştia ştiu să enumere astfel de proiecte. Mai degrabă, ei tind să includă la capitolul responsabilitate socială campaniile desfăşurate de organizaţii neguvernamentale din România („Let’s do it, România”; „Let’s Bike it”; „Marea plantare” său „Dăruieşte un copăcel”). Acest lucru se datorează faptului că tinerii se implică în calitate de voluntari în diverse proiecte desfăşurate de organizaţiile neguvernamentale. În opinia tinerilor, companiile ar trebui să deruleze proiecte atât „în domeniile lor de activitate, cât şi în alte domenii”. Dacă o companie activează în domeniul petrolier, atunci e normal să facă activităţi privind protecţia mediului înconjurător, însă poate să se implice şi în acţiuni sociale. Percepţia tinerilor este că, la momentul actual, companiile ar trebui să iniţieze proiecte de CSR axate atât „pe problemele de mediu, problemele ecologice”, cât şi pe problemele sociale, prin intermediul acţiunilor de ajutorare a bătrânilor, a copiilor sau a altor categorii defavorizate ale societăţii în care îşi desfăşoară activitatea. Nu orice companie îşi permite să iniţieze şi să deruleze proiecte de CSR, consideră tinerii. Ei cred că doar companiile care se află pe o anumită „scară ierarhică”, care au un „profit ridicat”, „o imagine consolidată” pe piaţa locală şi „o cultură organizaţională solidă” îşi permit să implementeze programe de CSR.

Experienţa le „spune” că există şi firme mici care derulează astfel de programe, însă numărul acestora este insignifiant în comparaţie cu cel al marilor companii. Principala problemă pe care o întâmpină firmele mici este „lipsa capitalului financiar” şi în comparaţie cu companiile mari, „nu gândesc pe termen lung”, nu au o strategie pe termen lung. În aceste condiţii, cea mai bună soluţie pe care ar putea-o adopta firmele mici este „asocierea în proiecte alături de marile companii, instituţii ale statului sau organizaţii guvernamentale”. Totodată, tinerii scot în evidenţă „tendinţa marilor companii de a aplica principiile de responsabilitate socială utilizate în alte ţări”, fără a ţine cont însă de specificul şi problemele reale ale comunităţii locale. Pentru a aloca un buget proiectelor din domeniu, companiile ar trebui să ţină cont de problemele comunităţii unde îşi desfăşoară activitatea.

Tinerii de azi sunt angajaţii de mâine ai companiilor care îşi desfăşoară activitatea în România. Ei sunt deschişi şi entuziaşti atunci când vine vorba de implicarea în diverse proiecte şi programe de responsabilitate socială. Dacă vor să aibă angajaţi dedicaţi şi responsabili, companiile ar trebui să valorifice opiniile tinerilor vis-a-vis de proiectele pe care le-au desfăşurat şi să-i implice cât mai mult în acţiunile de CSR.

Acţionaţi! Evaluaţi-vă inteligenţa multiplă Răspundeţi la următoarele întrebări pentru a vedea ce talente şi abilităţi predomină în cazul dumneavoastră: 1. Când auziţi sunete de afară, prindeţi de la sine ritmurile sau notele? 2. Puteţi naviga cu uşurinţă utilizând o hartă, fără a o întoarce pentru a vă orienta către nord? 3. Vă place să dansaţi şi o faceţi bine? 4. Vă amintiţi cu uşurinţă versuri învăţate la şcoală sau frânturi din discursuri pe care le-aţi ascultat? 5. Simţiţi automat simpatie pentru cineva care a avut o experienţă tristă? 6. Vă este uşor să vă imaginaţi anii-lumină şi distanţele dintre galaxii? 7. Vă place să citiţi filosofie şi cărţi pentru dezvoltarea personală care încurajează introspecţia? 8. Aţi vrea să fiţi psihoterapeut? 9. Vă daţi imediat seama când un muzician cântă fals? 10. Când vorbeşte cineva, sesizaţi imediat orice greşeală de gramatică? 11. Vă atrage procesul complicat de învăţare a tuturor paşilor unui nou program de software? 12. Vă place să desenaţi şi reuşiţi să faceţi schiţe realiste ale oamenilor şi ale obiectelor? 13. Aveţi o coordonare bună între ochi şi mâini şi vă place să o folosiţi? 14. Prietenii vă cer adesea sfatul şi vă consideră perspicace în înţelegerea comportamentului şi a sentimentelor oamenilor? Rezultatul chestionarului: Întrebările la care aţi răspuns cu un „da” hotărât sugerează că aveţi o inteligenţă deosebit de puternică. Aceste întrebări indică următoarele tipuri de inteligenţă: Întrebările Întrebările Întrebările Întrebările Întrebările Întrebările Întrebările

1 şi 9: Muzicală; 2 şi 12: Spaţială; 3 şi 13: Chinestezică; 4 şi 10: Lingvistică; 5 şi 8: Interpersonală; 6 şi 11: Logico-matematică; 7 şi 14: Personală. Sursă: Robert Goldman, Ronald Klatz, Lisa Berger, Exerciţii pentru creier. Strategii antiîmbătrânire pentru superputere mentală, Bucureşti, Editura Curtea Veche Publishing, 2009, pp. 28-29.

Cum să supravieţuieşti începutului în cariera profesională Orice început de drum este incert, se conturează greoi, necesită un efort continuu şi vine la pachet cu schimbări la care nu te-ai fi aşteptat. Eşecul te pândeşte în fiecare zi, iar întâlnirea cu el devine o chestiune de timp. Condiţiile economice globale şi cele de pe piaţa muncii nu-ţi aduc nici un motiv de bucurie. În acelaşi timp, angajatorii au tot mai multe exigenţe şi îţi cer să munceşti în timpul în care ar fi trebuit să te relaxezi sau să stai alături de cei dragi. Criza se traduce practic în mai multe ore de muncă pe mai puţini bani. Date fiind aceste condiţii, ce îţi rămâne de făcut? Cum să-i supravieţuieşti? Chiar înainte de a scrie acest articol un amic mi-a spus că un eşec se poate transforma până la urmă într-o experienţă pozitivă din care nu ai decât de învăţat. Atitudinea noastră privind eşecul ar trebui să se schimbe, nereuşita poate interveni în viaţa oricui şi la tot pasul. Important este cu ce rămâi după ce ai trecut printr-o asemenea experienţă. Ar trebui ca fiecare să se gândească la modalităţi prin care poate fructifica o nereuşită. Fiecare dintre noi poate învăţa dintr-o experienţă mai puţin plăcută care, până la urmă, ar putea să îi aducă şi avantaje. Să revenim la începuturi. Clarifică-ţi ce vrei să faci în viaţă şi până unde vrei să ajungi. Fii mai indulgent cu meseriile din care mori de foame şi cu cele care nu sunt considerate meserii, cum am auzit vorbindu-se despre job-urile mai bizare precum: stilist, politolog, specialist new media, PR etc. Nu toţi devenim doctori, veterinari sau geamgii. Gândeşte-te că, dacă pui pasiune şi eşti bun în ceea ce faci, până la urmă poţi să trăieşti şi chiar frumos! Ca să supravieţuieşti începutului fără să îţi distrugi visele şi aspiraţiile alege să îţi urmezi calea, chiar dacă asta înseamnă să accepţi un post mai mic, pe mai puţini bani, în detrimentul unui post mai important la casieria unei bănci şi mai de viitor.

Cătălina Grigoraşi, GRASP Fiindcă îmi plac poveştile, am să vă povestesc despre un soi mai bizar de antreprenor. Sau să îi zicem freelancer, căci pare o specie de animal mai exotică. Într-o zi, pe când ploua, vântul bătea cu putere, eu mă gândeam ce s-o fi întâmplat cu încălzirea globală şi îmi căutam cizme. Am trecut pe lângă un om pe care nu îl cunoşteam şi care mi-a spus: Astăzi o să ai noroc. L-am privit derutată aşteptând o explicaţie, deşi nu doream să pornesc o discuţie cu străinul. Astăzi o să ai noroc: ţi-a ieşit coşarul în drum. Ei bine, ce să vezi, omul îşi deschisese firmă de coşari profesionişti, avea site şi promovare pe reţelele de socializare. Voia doar sămi iasă în drum ca să-mi aducă noroc şi să îmi dea o carte de vizită, poate mâine-poimâine am nevoie de un coşar. Ce să fac, domnişoară, să aştept să mor de foame? Mi-am deschis firmă. Acum fac business. Mi-a spus cu zâmbetul pe buze şi cu o uşoară notă de mândrie. Şi facem şi şeminee, căci se caută acum, curăţăm cuptoarele de făcut pizza, hotele restaurantelor şi multe-multe altele. Tot ce doriţi. Firmă de coşari full service, mi-am spus. Până la urmă, criza asta poate fi şi prilej de creativitate şi de iniţiative private.

Soluţii pentru carieră

Noi propunem, TU alegi! 64

Din pasiune pentru industria creativă

Pasiune pentru industria creativă. Dacă cineva ne-ar cere să rezumăm în câteva cuvinte ce înseamnă Advice, acesta ar fi răspunsul. Dar hai să îţi mai povestim despre noi. Suntem un ONG studenţesc cu o istorie de nouă ani. Din 2002, am fost complicii apropiaţi ai studenţilor pasionaţi şi ambiţioşi, care şi-au dorit să pătrundă în industria creativă. Am avut numeroase proiecte, iniţiative şi idei. Ne-am creat o reputaţie în rândul studenţilor şi al practicienilor din domeniu. Ne-am maturizat. Aşa că am hotărât să ne reinventăm. Să ne clădim o nouă identitate. Una care să păstreze moştenirea lăsată de generaţiile anterioare, dar, în acelaşi timp, să exprime spiritul generaţiei actuale şi să reflecte imaginea pe care organizaţia o are în exterior. Concret, în urma procesului de rebranding, s-au produs câteva schimbări. Am renunţat la numele de familie, aşa că Advice Students a devenit Advice. Ne-am redesenat identitatea şi ne-am reformulat promisiunea, deci avem un nou logo şi un nou slogan. Ne-am redefinit ideologia: viziunea - To become the main open source platform and practice hub for students and to take part in the development of the creative industry, la misiunea - To oﬀer students the practical means and the perfect context to become the next generation of creative practitioners – şi valorile care ne ghidează în activitatea zilnică - revolu-

tionary spirit, passion, creativity, reliability şi open-mindedness. Pe scurt, suntem young creatives at work. O echipă de studenţi pasionaţi, creativi şi responsabili. Ca să fim eficienţi, fiecare dintre noi activează în unul dintre cele cinci departamente: Creative Department, PR&Media, Sales, Human Resources şi Web Development. Lucrăm creativ. Împreună! Numai aşa suntem siguri de reuşitele proiectelor pe care le organizăm. De ce? Pentru a-i pune pe studenţi faţă în faţă cu realităţile şi cu oamenii din industria creativă. Vom inaugura acest an universitar cu o săptămână de conferinţe publicitare deschise, reunite de cel mai popular proiect marca Advice – AdRev. După sesiune continuăm cu organizarea celor trei şcoli gratuite: de publicitate (TeachMe), de creativitate (Creativity Blueprints) şi de strategie (Think Strategy). La final, lansăm imPrint – concursul online de printuri. Avem şi două proiecte ce se desfăşoară pe tot parcursul anului: AdvertiseIn, singura revistă despre industria creativă, distribuită gratuit studenţilor şi platforma online de recrutare AdHunters, ce îşi propune să fie o punte de legătură între studenţi şi agenţiile de publicitate. Suntem tineri. Wild at heart. Pasionaţi de industria creativă. Intră pe site, www.advicestudents.ro, ca să ne cunoaştem.

Daria Gonţa

Trăiește o experiență internațională autentică cu AIESEC Raluca Sancariuc

AIESEC este cea mai mare asociație de tineri din lume care dorește să aducă un impact pozitiv în societate, iar una dintre metodele prin care aducem acest impact sunt proiectele desfășurate pe anumite arii precum: Antreprenoriat, Educație, Responsabilitate Socială sau IT&C. Proiectele AIESEC Grow este un proiect care ajută liceenii să crească într-un mediu intercultural și să se dezvolte atât personal, cât și profesional. Este singurul proiect ce aduce studenți internațio-

nali alături de liceeni în cadrul a 3 ediții pe an, fiind desfășurat atât pe timpul verii, dar și toamna sau primăvara. AIESEC University - proiectul urmărește îndrumarea în carieră a tinerilor din universitățile din București și cultivarea unei legături pe termen lung cu domeniul corporativ. Acesta vine în întâmpinarea nevoilor tinerilor, oferindu-le 5 arii variate care îi va ajuta să își atingă perspectivele profesionale: IT&C, MARCOM, Finance şi HR. Satul Global (Global Village) este un eveniment interactiv în care publicul intră în con-

tact cu diverse tradiții din jurul lumii și are ocazia să încerce pe viu dansuri, jocuri, preparate culinare și alte obiceiuri din țările prezente la târg. Leadership Talks este un proiect al cărui scop este acela de a inspira și motiva tinerii să aducă o schimbare pozitivă în societatea de astăzi, dezvoltându-le potențialul de leadership. Proiectul Culture Shop creeaza cadrul perfect prin care tinerii pot cunoaște alte tipuri de culturi prin prisma tradițiilor și obiceiurilor lor. Pe parcursul celor 4 săptămâni, 4 traineri internaționali vor lucra împreună cu participanții în cadrul unor workshop-uri cu diverse teme precum gastronomie sau dansuri. Bucureștiul Fluieră Fault este un proiect care urmarește să dăruiască o nouă față capitalei ca oraș, dar și locuitorilor săi, în calitatea lor de membri ai unei comunități care acționează responsabil și sustenabil prin plantare de copaci și donare de sânge. Valorile AIESEC Valorile noastre reprezintă standarde comune de comportament în cadrul întregii rețele globale, care susțin atingerea obiectivelor noastre și ne ajută în dezvoltarea ideilor proprii. Activating Leadership Conducem prin exemplu și inspirăm prin acțiune și rezultate. Îndreptăm eforturile și resursele spre dezvoltarea potențialului uman în direcția dezvoltării abilităților de leadership. Demonstrating Integrity Suntem consecvenți și transparenți în deciziile și acțiunile noastre. Ne îndeplinim obligațiile și ne conducem într-un mod care este compatibil cu identitatea noastră. Living Diversity Căutăm să învățăm din diferite experiențe de viață și opinii reprezentate în mediul nostru

multicultural. Respectăm și încurajăm contribuția fiecărui individ. Enjoying Participation Creăm un mediu dinamic prin participarea activă și entuziastă a indivizilor. Ne place să fim implicați în AIESEC! Striving for Excellence Scopul nostru este să oferim perfomanță de înaltă calitate în tot ceea ce facem. Prin creativitate și inovație căutăm sa ne îmbunătățim continuu. Acting Sustainably Acționăm într-un mod sustenabil pentru organizația noastră și pentru societate. Deciziile noastre iau în considerare nevoile viitoarelor generații. Programele AIESEC Programul „Global Community Development” îți oferă oportunități internaționale de voluntariat care contribuie la dezvoltarea ta personală. Vei avea șansa să lucrezi în proiecte sociale și de dezvoltare a comunității din întreaga lume. Programul „Global Internship” îți oferă stagii internaționale care contribuie la dezvoltarea ta profesională, specializându-te într-un anumit domeniu al muncii. Vei avea șansa să lucrezi în companii, organizații sau instituții din întreaga lume. Programul „Team Leader” îți oferă șansa să te dezvolți prin construirea și conducerea propriei tale echipe. Programul „Team Member” îți oferă șansa să te dezvolți atât personal, cât și profesional în cadrul unei echipe din rețeaua AIESEC globală. Pentru a deveni membru AIESEC și pentru a putea trăi o experiență internațională autentică înscrie-te în timpul uneia dintre cele 3 recrutări anuale: Spring Recruitment, Summer Recruitment și Autumn Recruitment. Află mai multe informații pe www.aiesecbucharest.ro.

reşte să crească comunitatea de studenţi pasionaţi de domeniul investiţiilor şi să-i ajute să aprofundeze noţiunile de care sunt interesaţi prin intermediul primului club de investiții dedicat studenţilor. Urmează Dream Big care te învaţă să fii îndrăzneţ atunci când vine vorba de planurile tale de viitor, oferind accesul studenţilor la modele autentice din mediul economic, care îi provoacă să ţintească tot mai sus! Revista Aserţiunea promovează jurnalismul economic în rândul studenţilor economiști, încurajându-i pe cei pasionați să se îndrepte către o carieră în acest domeniu. Changemakers şi-a dorit încă de la prima ediţie să răspândească conceptul de antreprenoriat social, reuşind să schimbe mentalități şi oferind soluţii de business inovatoare în folosul comunităţii. ASER IT oferă studenţilor economişti pasionaţi

ASER - organizaţia care investeşte în educaţie! Cristina Toma

Asociaţia Studenţilor Economişti din România a luat naştere acum 13 ani, din iniţiativa tinerilor de a aduce ceva în plus vieţii de student, de a-i da culoare, de a o face mai plăcută, iar cu timpul a ajuns o asociaţie puternică, cu o activitate completă şi cu un număr foarte mare de proiecte dedicate studenţilor şi tinerilor în general. Investim în educaţie, în creativitate, în studenţii care vor mai mult de la facultate, care sunt într-o continuă căutare de inovaţie. Ne

implicăm trup şi suflet în realizarea proiectelor, creştem şi ne întrecem propriile limite, suntem mai puternici împreună, elanul şi patosul ne ghidează, iar când ne asumăm o sarcină o ducem până la capăt. De aceea, valorile care ne definesc sunt dedicare, autodepăşire, spirit de echipă, entuziasm şi responsabilitate. Prin proiectele pe care le vom realiza anul acesta ne dorim să acoperim toate ariile de dezvoltare ale studenţilor. Primul proiect pe care îl vom realiza este ASER Invest, care do-

de IT oportunități de exersare şi demonstrare a abilităților şi posibilitatea de a se face remarcaţi în faţa companiilor ce recrutează astfel de oameni resursă! Prin Clubul Studenţilor Diplomaţi facilităm accesul la mediul diplomatic, utilizând diferite instrumente pentru a le oferi informaţii şi experienţe relevante pentru o viitoare carieră în domeniu. Akademics îţi propune să fie o altfel de academie! Una în care studenţii nu învaţă din săli de curs şi manuale şi nici de la profesorii care predau lucruri teoretice. De asemenea realizăm şi un proiect intern, Școala de Brand Management. Sperăm că v-am stârnit curiozitatea şi interesul şi vă îndemnăm să aplicaţi la proiectele ASER! Ne puteţi urmări activitatea pe pagina www.facebook.com/ASERomania.

AEGEE-Bucureşti: Ready to experience Europe? Andra Toma AEGEE-Bucureşti (Asociaţia Studenţilor Europeni): suntem cea mai mare asociaţie studenţească interdisciplinară din Europa, non-profit şi non-guvernamentală, independentă din punct de vedere politic, înfiinţată în Bucureşti în 1997. Ne numărăm printre cele peste 200 de antene (filiale) din 40 de ţări europene, AEGEE înregistrând aproximativ 13.000 de membri. Credem în valori europene precum comunicarea, mobilitatea şi integrarea studenţilor, dezvoltate într-un cadru bazat pe cooperare,

toleranţă şi respect reciproc. AEGEE-Bucuresti oferă oportunităţi pentru toţi, asa cum spune şi un membru mai vechi al organizaţiei - Smaranda Filoti: „În momentul în care am devenit membru AEGEE mi s-a deschis o nouă perspectivă asupra vieţii, din toate punctele de vedere - al oportunităţilor de carieră, al prieteniilor indiferent de graniţe, al călătoriilor, al distractiei şi al modului în care îmi petrec timpul liber, al modului de abordare a problemelor sau proiectelor de realizat, al posibilităţii de a-mi pune în practi-

că ideile şi lista poate continua. Depinde numai de voi să vreţi să fiţi deschişi la aceste oportunităţi, iar sfatul meu este să încercaţi ca ele să devină realitate şi în cazul vostru, contribuind totodată la dezvoltarea mediului studenţesc“ (Smaranda Filoti, Travel & Events Coordinator - PwC). AEGEE-Europe este cea mai mare asociaţie interdisciplinară studenţească din Europa. Printre proiectele iniţiate în 2010 putem enumera: QUEST-iunea BUCUREŞTI, ediţia a 5-a (9 mai); YOUrope Needs YOU, prima ediţie (28 mai); Summer University „There’s Something Fishy About Romania“, (7-21 august); YOUrope Needs YOU, ediţia a 2-a; „Advanced in Europa, Proficient beyond“, (10 noiembrie); QUEST-iunea BUCUREŞTI, ediţia a 6-a (20 noiembrie) şi Higher Education Days Bucureşti, (26-28 noiembrie). La Higher Education Days Bucureşti au fost 3 zile de dezbateri privind sistemul de învăţământ superior românesc, 30 de workshop-uri susţinute de moderatori ce activează în domeniul educaţiei şi o amplă perspectivă asupra sistemului educaţional din viitor. Higher Education Days este un proiect educaţional de anvergură europeană ce s-a desfăşurat în perioada 26-28 noiembrie la Casa Universitarilor din Bucureşti, reunind peste 80 de studenţi, masteranzi şi doctoranzi, care au ales să-şi exprime opinia cu privire la sistemul de învăţământ superior românesc şi să genereze soluţii pentru reformarea acestuia. Higher Education Days face parte dintr-un amplu proiect european al AEGEE ce urmăreşte să faciliteze implicarea studenţilor în luarea deciziilor ce vizează mediul academic astfel încât nevoile acestora să fie fundamentul educaţiei europene. Printre proiectele iniţiate în 2011 putem enumera: YnterACT Reloaded, (17 martie – 5 mai):

Comunic – deci exist! Această parafrazare a lui Descartes este cu siguranţă valabilă gândindu-ne la contextul social care ne însoţeşte permanent. YnterACT este un proiect de comunicare interactivă, care s-a desfăşurat în perioada 17 martie – 12 mai la Casa Studenţilor Economişti din Bucureşti, reunind peste 20 de studenţi care au ales educaţia alternativă pentru a pătrunde în tainele comunicării şi creativităţii. Totodată, am, iniţiat şi YOUrope Needs YOU, ediţia a 3-a -„Fii cetăţean european!“, pe 23 mai şi Concursul „EDE – Fără stres la iarbă verde!“, pe 1-5 iunie, pentru zilele European Days of Environment, iar pentru că cu toţii ne dorim o lume mai eco-friendly, am organizat: Summer University „Delta Press“, pe 4-19 iulie. SU 2011 Delta Press s-a adresat membrilor AEGEE iubitori de natură, dornici să experimenteze, să se delecteze cu fauna şi flora din Delta Dunării. Pe lângă schimburile culturale dintre participanţii din peste 10 ţări ale Europei şi organizatorii români din Bucureşti, se va adăuga şi tema de foto-jurnalism. Tematica aleasă este “Photo Journalism in the unique Danube Delta”. Au fost abordate aspectele Deltei precum: fauna şi flora pe cale de dispariţie şi impactul oamenilor asupra ei. Târgul Organizaţiilor Studenţeşti! Cu ocazia începerii unui nou an universitar şi pentru a sărbători Anul European al Voluntariatului – 2011, Biblioteca Metropolitană Bucureşti în parteneriat cu Student News organizează, în data de 14 octombrie 2011, Târgul Organizaţiilor Studenţeşti. Evenimentul va reuni 17 dintre cele mai active asociaţii studenţeşti din Bucureşti, printre care si AEGEEBucureşti.

Câteva proiecte din care şi tu poţi face parte!

(Catrinel Graepel, Bogdan Theodor Olteanu şi Cristian Lupşa) au ţinut training-uri studenţilor despre teme de actualitate precum Buzz Marketing, Guerilla PR şi Narrative Writing.

Ziua Tânărului Jurnalist este unul din proiectele prin care bobocii ASJC sunt implicaţi imediat în viaţa organizaţiei. În 2009, s-a discutat despre calităţile unui tânăr jurnalist, iar, la cea de-a doua ediţie, s-a organizat un workshop despre fotojurnalism, o conferinţă pe tema jurnalismul online, dar şi vizite în redacţii de presă scrisă, radio sau tv. De Profesie Jurnalist a constat în două zile de conferinţe. În prima zi, Cristina Liberis (TVR) a vorbit despre reportajul de război, cea de-a doua zi fiind dedicată reportajului social având-o ca invitată pe Paula Herlo (ProTv). La NEWs Training, profesionişti din domeniu

Youthmedia Romania este prima platformă românească cu conţinut gratuit de media, unde tinerii pot să difuzeze şi să exploreze materiale de calitate jurnalistică în format video, audio, foto, PDF şi text. ASJC a transformat un bal de boboci clasic în Media Night, un concept nonconformist, prin care facilitează legătura dintre studenţii Facultăţii de Jurnalism şi Ştiinţele Comunicării şi profesioniştii media. Eveniment deja de tradiţie, în 2010 a avut loc cea de-a treia ediţie a Media Night. Mai multe despre ASJC, puteţi afla pe asjc.ro.

ASJC: ONG-ul tinerilor pasionaţi de media şi comunicare Adina Antonie Asociaţia Studenţilor la Jurnalism şi Comunicare – Youthpress Romania este un ONG profesional ce consolidează o comunitate de tineri jurnalişti şi comunicatori. ASJC oferă oportunităţi de dezvoltare şi networking prin desfăşurarea propriilor proiecte şi prin participarea la proiecte naţionale şi internaţionale organizate de parteneri. ASJC sprijină interacţiunea şi fluxul de idei dintre membri săi, dar şi facilitează relaţia dintre profesioniştii activi în domeniu şi începătorii care doresc să se dezvolte. Din iunie 2008, ASJC este membru cu drepturi

depline a European Youth Press, o organizaţie umbrelă pentru 19 organizaţii de tineri jurnalişti din Europa.

ASJC îşi măreşte echipa! Se căută persoanele pasionate de jurnalism, relaţii publice sau publicitate, cu lipici la oameni, creative, glumeţe şi rezistente la stres, care îşi doresc să ajute la implementarea unor proiecte pe teme din cele trei domenii. Dacă doreşti să faci parte din echipa ASJC, intră pe asjc.ro şi aplică până pe 7 noiembrie.

Descoperă the BEST part of student life!

între studenţi, companii şi universitati şi să aducă in faţa studenţilor oportunităţi de călătorie, învăţare şi relaxare. Încă din 1995, BEST Bucureşti organizează activităţi care au ca scop educaţia complementară, suportul în carieră şi implicarea educaţională. BEST Bucureşti număra în prezent peste 70 de membri şi organizează anual evenimente naţionale şi internaţionale ce urmăresc formarea studenţilor într-o manieră europeană, oferind o alternativă cursurilor universitare. Activitatea organizaţiei se bazează pe voluntariatul, creativitatea şi spiritul întreprinzator al membrilor săi, care îşi dedică timpul iniţierii diferitelor proiecte, precum: evenimente de carieră, schimburi culturale, competiţii inginereşti, cursuri academice, traininguri sau workshop-uri. BEST Engineering Competition este un eveniment care testează cunoştinţele participanţilor

prin probe desfăşurate pe echipe, probe care necesită rezolvarea unor probleme din domeniul tehnic sau marketing/management, în timp limitat. BEST Engineering Competition încurajează şi premiază creativitatea, îndemânarea, gândirea strategică, abilităţile tehnice şi mai ales spiritul de echipă. 3600 Career Event este un eveniment de carieră ce este adresat studenţilor şi tinerilor absolvenţi, oferindu-le posibilitatea de a participa la diferite traininguri, seminarii şi conferinţe pe teme de carieră şi de a se întâlni direct cu angajatorii. Evenimentul are ca scop informarea şi instruirea studenţilor pentru a-i pregăti în formarea unei cariere de succes. Poţi afla mai multe despre proiectele şi activităţile BEST Bucureşti accesând site-ul: www. bestbucuresti.ro!

Alina Mărgărit Imposibil să nu te fi plimbat pe holurile Politehnicii şi să nu fi observant ceva de-a dreptul bizar: o mână de studenţi deghizaţi în tricouri cu mânecuţe de culori diferite!? Când o mânecă e roşie, cealaltă e neagră, când una e albă cealaltă e albastră! Si în piept au un logo în 3 culori, iar dedesubt de tot poţi să deosebesti cu scris mic „BEST - Board of European Students of Technology“. Ce o fi însemnând asta!? Împart mereu flyere şi vorbesc cu mult entuziasm despre voluntariat,

experienţe multiculturale, prieteni, evenimente pentru studenti. Aproape de necrezut! Poate exista aşa ceva într-o studenţie? Şi raspunsul este categoric da! BEST este organizaţia studenţilor domeniului ethnic şi locul tinerilor entuziaşti, care vor să descopere proiecte îndrăzneţe, diversitate culturală, dezvoltare personală, călătorii, prieteni şi o studenţie de neuitat! BEST este prezentă în 5 universităţi tehnice din România şi în alte 90 din Europa. În peste 30 de ţări membrii BEST îşi doresc să facă legătura

departament. Activitatea propriu-zisă constă în organizarea de evenimente pe diferite tematici, cu scopul de a permite interacţiunea studenţilor cu reprezentanţi ai unor companii de top din România, specialişti, atât în ideea ca aceştia să cunoască mecanismele interne ale diferitelor instituţii, companii, organizaţii, cât şi pentru a facilita relaţia student-angajator. Începând cu martie 2011, BOS a devenit Junior Enterprise (companie formată şi condusă integral de studenţi), iar în colaborare cu Theory&Practice Consult din Cluj formează JADE România (Federaţia Română a Tinerilor Antreprenori), aceasta la rândul ei fiind parte integrată Confederaţiei Internaţionale JADE. În calitate de Junior Enterprise, BOS oferă servi-

cii de consultant companiilor, dar continuă tradiţia proiectelor dedicate studenţilor (CSR). La nivel intern, pentru membrii BOS, această organizaţie reprezintă un mediu de invăţare, de descoperire şi dezvoltare a abilităţilor individuale, de interacţiune permanentă, unde fiecare este liber să se exprime, unde sunt apreciate inspiraţia şi iniţiativa, încrederea şi responsbilitatea. Aşa cum şi misiunea noastră menţionează, studenţii cu potenţial au oportunitatea de a descoperi ce vor să facă din punct de vedere profesional şi de a dobândi experienţă prin practica într-un mediu de învăţare business. Pentru a ţine pasul cu activitatea BOS, site-ul vă stă la dispoziţie: http://www.bosromania.ro/.

„Business is fun“! Iulia Zainea

Business Organization for Students este o organizaţie studenţească, non-guvernamentală, fondată în martie 2001 de către un grup de studenţi cu iniţiativă. Se dorea atunci ca această organizaţie să fie primul pas pentru studenţi spre a-şi construi propriile afaceri, o oportunitate de a acumula know-how-ul necesar şi de a-şi testa ideile într-un cadru real. Astăzi, atât membrii fondatori, cât şi

restul alumnilor şi-au creat un drum sigur în lumea business-ului, fiind liderii propriilor afaceri. Organizaţia este structurată pe departamente, asemeni unei companii, iar deciziile privind modul de organizare sunt luate la nivelul board-ului (echipa de conducere), format din preşedinte, vicepreşedinţi, coordonator de strategie şi comunicare şi manageri de

Resurse pentru ONGS: Am susţinut peste 500 ore de training pentru dezvoltarea membrilor din ONGS-uri. Între ONGS: Comunitățile de practici sunt principalul mecanism pentru asta.

CROS construiește o Universitate cu atitudine colaborativă!

Cele două comunităţi de practici deschise membrilor organizaţiilor studenţeşti, HRemotion şi NewMediaSchool, adună 116 tineri pasionați de Resurse Umane şi Comunicare. Timp de un an, ei au la dispoziţie 10 procese de învăţare, la care apelează atunci când acestea se potrivesc obiectivelor lor de învăţare. Principiile fundamentale ale comunităţilor noastre sunt învăţarea este personalizată şi învăţarea este socială. Aceste principii se reflectă în experienţa de învăţare de 1 an pe care noi le-o punem la dispoziţie. Unele procese de învăţare, precum consilierea pentru autonomie în învăţare, mentoratul, coaching-

ul, se adresează fiecărui individ în parte. Altele, precum întâlnirile de schimb de experienţe, training-urile, cursurile 2.0, experienţa online, incubatorul de afaceri, şcoala de vară CROS Camp, sunt procese ce vizează învățarea socială. Către ce ne îndreptăm? Pentru că ne dorim o Românie mai bună şi un sistem educaţional adaptat realităţii în care trăim, punem bazele primei Universităţi Alternative. Misiunea ei este să formeze oameni capabili să trăiască vieţi fericite şi împlinite, descoperindu-şi şi cultivându-şi talentul şi pasiunea. Concret, în perioada 2012-2013 adăugăm a treia comunitate de practici (în ”management şi leadership”) şi vom avem primul student 100% “alternativ”, primul membru “absolvent” al comunităţilor de practici ce primeşte recunoaşterea formală a competenţelor.

Violeta Maria Şerban CROS – Centrul de Resurse pentru Organizații Studențești este o comunitate formată din cei 18 membri ai organizației – alumni ai unor organizații studențești sau de tineret, pasionaţi de educaţie şi de dezvoltarea oamenilor, dar și din ceilalți prieteni care ne ajută. Ei sunt fie membri celor două comunități de practici (din cele aproximativ 23 de ONGS-uri bucureștene cu care colaborăm), fie colaboratori sau parteneri în proiectele noastre (profesioniști din companii, antreprenori sau

freelanceri din resurse umane sau comunicare). Estimăm că numărul celor care fac parte din această comunitate ajunge la 300 de oameni visători și pasionați. Ce facem? În prezent, activităţile CROS se încadrează în 3 direcţii strategice: Despre ONGS: Am condus un studiu și administrăm o bază de date despre mediul asociativ studenţesc;

Ioana Bugheanu Asociaţia Studenţilor la Istorie „Dacia“ este o organizaţie nonguvernamentală, non-profit şi apolitică, înfiinţată la 6 aprilie 2005 ca o necesitate în vederea stabilirii unei comunicări eficiente între studenţi şi conducerea Facultăţii de Istorie, a facilitării accesului la informaţii utile şi punerea la dispoziţie a mijloacelor necesare unui studiu complet. A.S.I.D. este asociaţia reprezentativă a studenţilor din Facultatea de Istorie. În luna mai 2005 a devenit membră a Asociaţiei Studenţilor din

Universitatea din Bucureşti (A.S.U.B.), iar din februarie 2007 face parte din Uniunea Studenţilor din România (U.S.R.). Din august 2010, A.S.I.D. este membră a International Students of History Association (I.S.H.A.). Obiectivele A.S.I.D. urmăresc în primul rând integrarea studenţilor într-un mediu social, cultural şi sportiv activ, prin promovarea voluntariatului, dar şi a spiritului civic şi a implicării sociale. În al doilea rând, A.S.I.D. doreşte eficientizarea dialogului cu conducerea Facultăţii

de Istorie, a Universităţii din Bucureşti, cu asociaţii şi federaţii de profil, la nivel naţional şi internaţional. Nu în ultimul rând, A.S.I.D. îşi propune stabilirea unor contacte care să asigure facultăţii o mai bună reprezentare şi promovare la nivel local şi naţional. La baza echipei A.S.I.D. se află valori ca iniţiativa, profesionalismul, creativitatea şi responsabilitatea, dar ne deosebeşte spiritul de echipă, optimismul şi dragul de studenţie. Prima echipa ASID a creat cadrul oportun realizării unui mediu prietenesc şi dornic de dezvoltare personală şi profesională. Îmbinăm experienţa membrilor fondatori, în prezent alumni, cu ideile inovatoare ale noilor membri, încercând astfel să facem din A.S.I.D. mai mult decât o organizaţie studenţească, ci o echipă de prieteni. Prin proiectele realizate A.S.I.D. încearcă să devină o asociaţie cu o activitate cât mai completă, să acopere toate ariile de dezvoltare personală şi profesională ale studentului la Istorie, vizând atât palierul intern cât şi cel extern. Astfel, Asociaţia a realizat evenimente ca Balul Bobocilor (2005-2010), Serata caritabilă de Crăciun (2005-2010), Flori pentru fete (20062011), Sesiunea Naţională de Comunicări Ştiinţifice (2005-2011), Zilele ASID (2007-2011), Târgul de Handmade ASID (mai şi decembrie 2009), Conferinţe şi dezbateri pe diverse teme (istorie, cultură, mass-media, patrimoniu etc.), Şcoala de Oameni Mari - program de internship-uri (2011), Şcoala de Vară IRIR (2010-2011) şi ASID StudBook – târg de carte studenţească (2010-2011).

eveniment internaţional organizat de A.S.I.D./ ISHA Bucharest. Acesta a avut loc în perioada 4-10 iulie 2011, cu participarea a 60 studenţi din 14 ţări (România, Germania, Grecia, Belgia, Marea Britanie, Georgia, Slovenia, Serbia, Italia, Finlanda, Lituania, Olanda, Croaţia şi Bulgaria). Seminarul a fost

structurat pe două etape:

partea academică – desfăşurată în Bucureşti, în care studenţii şi-au prezentat lucrările academice în cadrul a şase workshop-uri tematice şi au cunoscut o parte din istoria şi tradiţiile locale. A doua etapă, partea culturală a evenimentului, a constat într-o excursie în zona Sinaia – Braşov, în care studenţii străini au vizitat Palatul Peleş, Castelul Bran şi oraşul Braşov. În cadrul conferinţei de presă de la deschiderea evenimentului au luat cuvântul Alteţa Sa Regală, Principele Radu al României, Aureliana Popa (project manager ISHA Summer Seminar 2011, ex-president ISHA Bucharest), Sven Mörsdorf (Council Board Member ISHA), prof. univ. dr. Vlad Nistor (decan Facultatea de Istorie), lect. univ. dr. Daniela Zaharia (Secretar Ştiinţific Facultatea de Istorie) şi prof. univ. dr. Mihai Răzvan Ungureanu (profesor Facultatea de Istorie, secretar ISHA în 1990-1991). Credem în faptul că perioada studenţiei nu înseamnă doar cursuri, sesiune şi bibliotecă. A.S.I.D. înseamnă educaţie non-formală, prieteni, distracţie şi experienţă profesională. A.S.I.D. online şi oﬄine. Ne găsiţi la sediul nostru din Bulevardul Regina Elisabeta, nr. 4-12, Facultatea de Istorie, etajul 1, sala 103,

A.S.I.D. este secţiune ISHA din august 2011, fiind singura secţiune cu drepturi depline din România. Seminarul internaţional de vară „Myths, Heroes and Identities” a fost primul

Sector 5, Bucureşti sau online -web: www. asid-ub.ro, social media: www.facebook.com/ ASID.UB, www.twitter.com/ASID_UB şi e-mail: oﬃce@asid-ub.ro.

ELSA ASOCIAŢIA EUROPEANĂ A STUDENŢILOR ÎN DREPT

Ovidiu Răzvan Nistor ELSA - The European Law Students’ Association este cunoscută ca fiind cea mai mare asociație a studenților în drept și își propune să contribuie la dezvoltarea tinerilor juriști din întreaga Europă. Viziunea pe care o susține este: „O lume mai dreaptă, în care demnitatea umană şi diversitatea culturală sunt respectate”. Pentru îndeplinirea acestui scop asociația are o structură foarte bine definită, fiind împarțită în Grupuri Naționale, care sunt alcătuite din Grupuri Locale (GL). ELSA România cuprinde nouă astfel de grupuri: Bacău, București, Cluj-Napoca, Craiova, Galați, Iași, Oradea, Sibiu și Timișoara.

Fiecare GL are cinci departamente, trei principale: Activități Academice, Seminare și Conferințe, STEP și două de suport: Resurse Umane și Marketing & IT. STUDENT TRAINEE EXCHANGE PROGRAMME Presupune găsirea de locuri de practică pentru studenții din alte țări, pe o perioadă determinată, oferind studentului o serie de avantaje în ceea ce privește dezvoltarea ca jurist și ca individ. Astfel, tânărul are oportunitatea de a cunoaște o nouă cultură, un nou sistem juridic și de a interacționa cu studenți de la alte universități.

POSTUNIVERSITARIA Este un program prin care se caută și se oferă locuri de practică studenților la drept care trebuie să se prezinte la un interviu în vederea accesării unui astfel de loc. SIS Schimbul Intern de Studenți este programul prin intermediul căruia membrii ELSA dintrun GL pleacă timp de o săptămână să facă practică în alt GL; acesta asigură cazarea, locul de practică și un program social. PERSPECTIVE JURIDICE Seminarul are drept scop informarea studenților cu privire la posibilitățile din domeniul juridic pe care le au la terminarea studiilor. La acest eveniment sunt invitați specialiști în domeniu care oferă studenților o viziune realistă în vederea alegerii profesiei. SEMINARELE Sunt evenimente scurte, de una până la trei zile, în cadrul cărora studenţii au posibilitatea să îşi dezvolte şi să aprofundeze cunoştinţele referitoare la teme juridice de actualitate. CONFERINŢELE Se desfăşoară pe o perioadă de până la şapte zile, abordând teme de mai mare amploare. Acestea sunt discutate în cadrul unor grupuri de lucru, concluziile fiind prezentate, la final, plenului. ŞCOLILE DE DREPT Sunt evenimente cu o durată de până la 14 zile, cu participare naţională sau internaţională. Activităţile desfăşurate în cadrul unei şcoli de drept constau în cursuri şi ateliere de lucru pe teme juridice. VIZITELE DE STUDIU Oferă posibilitatea membrilor ELSA de a intra în contact cu un alt Grup Local, din ţară sau din Europa. Acestea întotdeauna includ vizite instituţionale, familiarizând astfel studenţii cu diferitele sisteme juridice, sociale şi educaţionale. DEPARTAMENTUL RESURSE UMANE Prin intermediul acestuia studenții sunt aju-

tați să se dezvolte ca membri ai unui grup organizat, oferindu-le și ocazia de a evolua pe plan personal. Se organizează sesiuni de instruire constând în training-uri ținute de către trainerii asociației, naționali și internaționali și participarea la diferite activități prin care se pot pune în practică cele învățate în cadrul training-urilor. Între Grupurile Naționale, ELSA Romania se numără printre cele care au contribuit activ la dezvoltarea departamentului de Resurse Umane și care încurajează formarea unei strategii în domeniu. DEPARTAMENTUL MARKETING & IT Este responsabil de imaginea ELSA, de realizarea diferitelor materiale promoționale pentru promovarea evenimentelor organizate de asociație, precum și de dezvoltarea strategiei de marketing. Puteți sta la curent cu evenimentele organizate de ELSA RO prin platforma elsa.ro și site-urile grupurilor locale. În prezent, evenimentele din cadrul ELSA România au ajuns să depăşească stadiul local şi se fac auzite pe plan internaţional. Fiind organizate de către studenți pentru studenți, se dorește oferirea unei experiențe de învățare pozitive, o interacțiune cu un mediu social și cultural nou, precum și o pregătire a subiecților pentru viitoarele responsabilități ce derivă din calitatea de membri ai societății academice. Un student poate să experimenteze lumea juridică şi să guste atât din partea teoretică inedită şi de constantă actualitate, cât şi din partea practică ce ajută la înţelegerea pragmatismului noţiunilor învăţate.

ELSA REPREZINTĂ o constantă provocare care, de-a lungul timpului, nu îşi pierde farmecul şi care mereu rămâne o pregnantă pagină vie, plină de realizări în memoria fiecărui ELSAc!

Studiile în străinătate o oportunitate remarcabilă! Olga Cojocaru, consilier IEC – International Education Center Romania

Tinerii români dau navală în universitățile europene. Se spune că mai mult de 50.000 de tineri români își continuă studiile în străinătate, nu putem ști însă numărul exact al acestora. Argumentele în favoarea deciziei de a pleca la studii în afară nu lipsesc. Cele mai des invocate se referă la nemulțumirile legate de calitatea sistemului de învățământ românesc în raport cu sentimentul general de satisfacție vis-a-vis de condiţiile excelente de studiu (echipament, facilităţi etc.) din campusurile de peste hotare, atenția sporită față de student, caracterul practic al informatiilor predate, taxe de şcolarizare accesibile, costuri comparabile cu cele din România etc. A studia în străinătate devine o opţiune salvatoare în condițiile reformelor contradictorii și experimentelor dilematice ale sistemului de învățământ din România. Mulți dintre aplicanți decid să studieze în străinătate la puțin timp după ce încep o facultate în România. Alții ne vizitează sediile împreună cu părinții cu o mină preocupată care ne dă de înțeles

că acești tineri își doresc cu tot dinadinsul să scape din viciatul mediu academic românesc. O mare parte dintre acești tineri sunt fascinați din punct de vedere cultural de țara în care vor să studieze, sunt atrași de ideea de a exersa limba engleză într-un mediu cosmopolit și de faptul că se vor bucura de tinerețea lor alături de tineri din toată lumea. Filip Evelyne din Teleroman, studentă la VIA University din Danemarca ne descrie beneficiile unei astfel de experiențe interculturale: „Am cunoscut diferiți oameni, diferite culturi și este interesant să vezi cum se adună atâția oameni la un loc și se înțeleg atât de bine.“ Nici universitățile din afară nu sunt insensibile la acest interes sporit al tinerilor români pentru studiile în afară. Din fericire, auzim vorbe bune despre studenții noștri: sunt conștiincioși, serioși și dedicați, plus o engleză admirabilă la activ. De aceea, la rândul lor universitățile din afară își fac loc pe piața educațională din România, venind cu oferte de studii dintre cele mai atractive. Veți fi remarcat prezența tot mai numeroasă a acestora pe la târgurile de specialitate. Voi nominaliza aici Danemarca și Suedia, destinații de studii care câștigă tot mai mult teren şi studenți valoroși. Nordicii știu câtă bătaie de cap provoacă și cât de descurajant se poate dovedi un proces birocratic de admitere, așa că au instituit gradual o procedură de aplicare mult simplificată. Un test rapid de limba engleză sau o probă de eseu la sediul uneia dintre reprezentanțele locale urmat de un interviu (telefonic sau față-în-față) și răspunsul universității poate veni în decurs de două săptămâni. Numărul românilor care studiază la aceste instituții se extinde de la an la an pe bază de networking, rezultând în cele din urmă într-o veritabilă comunitate activă de studenti. Majoritatea studenţilor optează să se angajeze, având permisiunea de a munci legal până la 20 de ore săptămânal, câștigând astfel suficienți bani pentru a se autofinanța pe peri-

oada studenției. Atât timp cât studenții europeni vor putea accesa împrumutul de studii oferit de guvernul britanic, Anglia va rămâne o destinatie privilegiată de studiu pentru români în ciuda dezbătutelor triplări ale taxelor de școlarizare. Banii luați cu împrumut nu trebuie restituiți decât dacă viitorii absolvenți vor câștiga mai mult de 21.000 de lire anual, ceea ceea ce e puțin probabil. Nu putem omite să menționăm despre excepționala posibilitate de a studia practic gratuit în Scoția. Grație suportului oferit de către o agenție scoțiană, studenților din Uniunea Europeana li se acordă un grant nereturnabil ce acoperă integral taxele de școlarizare. Universitatea Aberdeen este un exemplu de universitate scoțiană cu o tradiție de peste 500 de ani, amplasată într-un cadru natural pitoresc, în vecinătatea Mării Nordului, printre castele și catedrale medievale. Iată ce ne povestește un student român la Aberdeen: «Resursele pe care această universitate le pune la dispoziţia studenţilor sunt incredible. Îmi este aproape imposibil să descriu diferenţa care există între mediul academic de aici şi cel de acasă». Studentul român, care vrea să plece, e determinat să se dispenseze de autohtonism în schimbul unei studenții complet internaționale, vrea să cunoască lumea, să experimenteze o cultură nouă, oameni noi, un nou stil de viață, un sistem de învățământ diferit, să își testeze capacitatea de adaptare și integrare, să se dezvolte încontinuu și să valorifice cât mai multe oportunități. Este vizionar, știe să își aleagă prioritățile și are o gândire matură. Nu în ultimul rând însă își doreste sieși «mai binele» și e dispus să investească efort în această direcție. Sursă poză: http://www.dezeen.com/2010/03/01/vitusbering-innovation-park-by-c-f-m%C3%B8llerarchitects/

Mai mult decât orice, ASCIG este un grup de prieteni care lucrează, se distrează, greşesc şi învaţă împreună. Facem totul din pasiune iar acest lucru se reflectă în calitatea proiectelor noastre şi în relaţia cu actorii cu care interacţionăm. Anul acesta o să continuăm să dezvoltăm proiectele ce până acum au fost de succes şi au venit în sprijinul nevoilor studenţilor, precum Practical Accounting Days, Oratorica sau Open Your Mind, dar o să implementăm şi proiecte noi, ce acoperă alte nevoi ale studenţilor, COLOR şi Step into the business.

ASCIG: locul ideal pentru studenți Asociaţia Studenţilor în Contabilitate şi Informatică de Gestiune a apărut în aprilie 2002 ca o necesitate în construirea unei punţi de comunicare între studenţi şi Academia de Studii Economice, a facilitării accesului la informaţii utile privind obţinerea unor stagii de practică, locuri de muncă, burse şi alte tipuri de oportunităţi. Odată cu trecerea anilor, ASCIG a continuat să susţină educaţia non-formală, venind constant cu noi provocări pentru studenţi. În prezent, asociaţia se concentrează pe proiecte cu caracter profesional şi socio-cultural. Acestea aparţin unor diverse arii ale dezvol-

ASCIG se afla acum în perioada recrutării. Până la sfârşitul lunii noiembrie avem timp să cunoaştem şi să îi aducem aproape pe viitorii noştri colegi. În luna noiembrie îi aşteptam pe studenţii din întreg centrul universitar Bucureşti să accepte o provocare şi să înveţe Jocul de GO alături de noi, după care să se întreacă într-o competiţie ce a devenit de la an la an mai interesantă. Între februarie şi aprilie îi întâmpinam pe colegii noştri cu PAD şi Oratorica.

Ajuns la a cincea ediţie, Practical Accounting Days a devenit un proiect cu tradiţie în ASE. Evenimentul oferă studenţilor oportunitatea de a interacţiona, de cele mai multe ori în premieră, cu cele mai mari companii care desfăşoară activităţi de audit şi contabilitate. Prin aceste întâlniri, studenţii află direct de la sursă care sunt aşteptările angajatorilor de la ei şi în ce constă probabil viitoarea lor profesie, accentul fiind pus pe latura practică. Oratorica oferă studenţilor oportunitatea de a avea acces la informaţiile oferite de cei mai buni traineri în domeniul comunicării, orientându-se atât pe latura practică prin expunere în public, cât şi pe latura conceptuală prin tips&tricks acordate de către trainerii invitaţi. Spre sfârşitul anului şcolar, ne vom întâlni cu elevi din liceele din ţară în cadrul proiectului Asul din mâneca ta, pentru a le vorbi despre voluntariat şi despre oportunităţile studenţiei. Anul acesta vom aduce şi proiecte noi în fata studenţilor, COLOR şi Step into the business, proiecte pe care le vor descoperi după luna mai.

tării personale şi profesionale, în special pentru studenţii bucureşteni, fără a se limita totuşi la aceştia. Pentru ca ASCIG să devină locul ideal unde studenţii pot face primul pas în ceea ce priveşte o carieră de succes, asociaţia cuprinde studenţi din mai multe facultăţi din cadrul Academiei de Studii Economice, preponderent de la CIG, dar şi din alte universităţi bucureştene. Modelul educaţional propus de noi este unul non-formal, prin care dorim să acoperim lipsa de informaţii ce apare pe mai multe planuri, facilitând astfel tranziţia de la învăţământul universitar la mediul de afaceri.

Târgurile de carieră – o oportunitate ce nu tebuie ratată! Studenţii şi tinerii profesionişti au la dispoziţia lor numeroase mijloace şi surse care pot contribui la conturarea traseului profesional şi implicit la construirea unei cariere de succes. Fie că vorbim de conferinţe, seminarii, workshop-uri, internship-uri, şcoli de vară sau centre de de consiliere şi orientare profesională, fie că este vorba de întâlniri cu specialişti sau reprezentanţi ai companiilor la târgurile de carieră, toate acestea au un rol important în orientarea profesională a tînărului. Care sunt principalele calităţi apreciate de angajatori la tineri absolvenţi şi ce beneficii poate avea un participant la târgul de carieră “Angajatori de TOP”, ne spune Delia Moreanu, PR Specialist la Catalyst Solutions. Care este scopul târgului de carieră „Angajatori de TOP“? De ce este nevoie de asemenea târguri în România? Care sunt principalele beneficii ale participării tinerilor la târgul de carieră „Angajatori de TOP“? Târgul de carieră Angajatori de TOP este un eveniment care oferă candidaţiilor oportunitatea de a interacţiona cu reprezentaţi ai celor mai importante companii din România. Evenimentul pune accent pe calitatea companiilor şi a job-urilor oferite de acestea, iar angajatorii sunt lideri de piaţă în domeniul lor de activitate, cu o strategie de business clară şi programe de pregătire a angajaţilor. Târgul de carieră oferă tinerilor oportunitatea de a interacţiona cu angajatorii, de a se informa despre oportunităţile de carieră din cadrul companiei şi de a participa la o serie de seminarii de carieră, unde pot discuta cu repre-

Delia Moreanu, PR Specialist Catalyst Solutions zentanţi din departamentele de resurse umane şi management despre posibilităţile de dezvoltare în cadrul companiei. Ce abilităţi ale tinerilor sunt căutate şi apreciate de companiile participante la târgul de carieră „Angajatori de TOP“? Companiile prezente la eveniment se adresează profesioniştilor pentru poziţiile cu experienţă, dar şi studenţilor şi proaspăt absolvenţilor pentru poziţiile entry-level, programele de internship şi management trainee. Candidaţii căutaţi de companii sunt cei care s-au implicat în activităţi extracurriculare, proiecte internaţionale, cunosc o limbă străină şi demonstrează motivaţie şi dorinţă de învăţare. Cum s-a schimbat de-a lungul timpului numărul tinerilor participanţi la târgul de carieră „Angajatori de TOP“? Dar profilul candidatului căutat de companiile participante? De-a lungul celor 11 ediţii, Angajatori de TOP s-a pozitionat ca cel mai mare târg de carieră la nivel national, care reuneşte în acelaşi loc şi sub acelaşi nume joburi de calitate din companiile de top din România şi informaţii de ultimă oră despre cele mai dinamice domenii din piaţă. Din octombrie 2006, când a avut loc prima ediţie a evenimentului, profilul candidaţilor căutat de companiile prezente la Angajatori de TOP este reprezentant de persoane ambiţioase, cu rezultate academice şi extracurriculare remarcabile.

Care sunt motivaţiile companiilor în ceea ce priveşte participarea la târgul de carieră „Angajatori de TOP“? La fiecare ediţie Angajatori de TOP participă peste 15.000 de vizitatori, persoane cu experienţă, studenţi, mastranzi sau absolvenţi în căutarea unui loc de muncă. Evenimentul este unul dintre cele mai practice instrumente de recrutare datorită interacţiunii pe care angajatorii o pot stabili cu vizitatorii atât în cadrul stand-urilor, cât şi a prezentărilor şi seminarelor de carieră. Aşadar, târgul de carieră este o metodă cu un grad ridicat de acurateţe în decizia de angajare a candidaţilor. Care sunt motivaţiile şi aspiraţiile tinerilor participanţi? Din experienţa ediţiilor anterioare am putut observa că tinerii participă la eveniment pentru a aplica la poziţiile oferite de angajatorii prezenţi, de a participa la seminarele de carieră şi conferinţele tematice. În funcţie de ce criterii sunt selectate companiile participante la târgul de carieră „Angajatori de TOP“? La evenimentul de carieră Angajatori de TOP pot participa companii importante din România, lideri de piaţă şi cu planuri importante de angajare. Aţi făcut până acum o statistică privind procentul tinerilor care au fost angajaţi de către companiile participante la târgul de carieră „Angajatori de TOP“? Ce spun datele? În urma întâlnirilor de evaluare stabilite cu angajatorii prezenţi la eveniment am observat că 50% din job-urile oferite au fost acoperite în urma participării la Angajatori de TOP. HiPO organizează periodic atât târguri de carieră, cât şi Ghiduri de orientare profesională pentru tineri. De unde interesul pentru investiţia în tânăra generaţie?

Catalyst Solutions dezvoltă programe dedicate tinerilor, dar şi persoanelor cu experienţă. Proiecte precum: Angajatori de TOP, Top Talents, Career Innovation Week şi portalul de carieră www.hipo.ro ajută tinerii să cunoscă piaţa forţei de muncă şi angajatorii pentru a putea lua deciziile cele mai potrivite pentru cariera lor. Pentru a ajuta tinerii să devină profesionişti în domeniul lor de activitate, considerăm că pe termen mediu şi lung este foarte important să ne implicăm în educarea lor profesională şi de aceea am ales să dezvoltăm instrumente în această direcţie.

Sofia Frunză, Editor

13 secrete ale unui LOOSER de succes! Acest articol nu este destinat CARIERIŞTILOR şi nu se recomandă experimentarea în timpul orelor de lucru decât sub stricta observaţie a şefului, în caz contrar putând să se termine prost/proastă ! Este foarte important să ştim unde vrem să ajungem, dar ştim de unde plecăm? Şi ce trebuie să evităm? Studenţii de la filosofie mi-ar răspunde în cor: „DEPINDE!”. Bineînţeles că asta era lecţia a doua pentru că la prima lecţie mi-au pus întrebări mai grele cum ar fi: „Cine sunt eu?”, „Ce caut eu în viaţa mea?” etc. Nu ştiu dacă v-am lămurit care este treaba cu liberul arbitru (sau arbitrul aflat în libertate pentru că le încurc), dar vă propun un exerciţiu de imaginaţie nepericulos pentru a vedea care dintre ipostaze ne-ar aduce beneficii pe termen lung ca să ieşim din dilemă. Să presupunem că luăm ca exemplu un proaspăt absolvent aflat la început de carieră cu licenţă în buzunar şi fără nicio experienţă care să îi ateste capacitatea de orice natură ar fi ea. Pentru că orice tânăr serios are şi o viaţă socială activă, paralelă cu cea virtuală sau viceversa, stabilim că îi este necesar un minim de input financiar cu o oarecare recurenţă. În consecinţă tânărul se vede nevoit şi supus presiunii societăţii să îşi ia sau dacă se poate să i se dea, un JOB. Pentru că este un spirit liber, dar şi pentru că îşi doreşte să îşi petreacă timpul preţios pe cât posibil în zona extracurriculară încearcă totuşi să îşi găsească un job în care să muncească puţin şi pe cât posibil să câştige mult. Uşor de zis, dar greu de făcut aşa că în urma parcurgerii unui lung şir de interviuri reuşeşte, în cele din urmă, să se angajeze, a nu se confunda cu „a-şi lua un angajament”. Nici

Andreea Maria Pătraşcu Training & OD Manager at Orange România S.A

2. A făcut ce i-a plăcut să facă dar în afara jobului; 3. Dacă nu s-ar fi scris deja cartea cu omul invizibil, atunci ar fi scris-o el; 4. A evitat pe cât posibil sarcini suplimentare şi a refuzat orice responsabilitate care nu era trecută în job description; 5. A avut întotdeauna pregătit un răspuns foarte bine argumentat despre „cum nu se poate” face ceva; 6. A întârziat întotdeauna peste deadlineuri pentru că n-a ştiut la ce-i folosesc; 7. A escaladat întotdeauna problemele fără a propune şi nişte soluţii; 8. Se pricepe foarte bine la agricultura de pe facebook „farmville”; 9. Poate da lecţii despre evitarea răspunsului la mail/telefon; 10. A reuşit să fie foarte prezent în reţele sociale „de ţigară”; 11. A dat senzaţia că se ocupă întotdeauna de ceva, dar în fapt nu face mare lucru; 12. A reuşit să refuze cu succes toate solicitările venite din partea colegilor; 13. Nu a învăţat nimic, nici măcar din greşeli! Revenind însă, la realitate putem trage con-

cluzia că succesul nu înseamnă evitarea eşecului şi nici nu s-a descoperit vreo reţetă care să-l garanteze. Cercetătorii britanici deghizaţi în studenţi la sociologie mi-au confirmat însă, că există un grad mare de corelaţie între anumiţi factori pe care, dacă îi combini, pot determina succesul în carieră. Dacă vrei să afli cât de aproape eşti de succes răspunde-ţi singur la următoarele întrebări: • Ai în minte un plan al carierei şi ştii care este jobul care îţi poate aduce maximum de satisfacţie, punându-ţi în evidenţă atât abilităţile, cât şi personalitatea la capacitate maximă? • Te concentrezi pe aspectele pozitive şi constructive din jurul tău astfel încât să depăşeşti dificultăţile date de orice context/ mediu? • Ştii să asculţi şi să înveţi în permanenţă de la alţii, din cărţi, din greşeli etc.? • Accepţi responsabilităţi noi sau ai iniţiative care aduc valoare clienţilor, organizaţiei pentru care lucrezi? • Orice interacţiune cu ceilalţi îţi defineşte brandul personal, în consecinţă care este calitatea interacţiunilor tale?

nu apucă să treacă (sau să petreacă) bine cinci ani că resursa umană din organizaţia cu pricina că deja câţiva şefi s-au sesizat de existenţa lui şi dezbat aprins calitatea contribuţiei sale la imaginea lor şi implicit la performanţa echipei. Aici intervine povestitorul, adică eu, cea care i-a găsit pe aceştia în şedinţă tratând cu HR-ul modalitatea cea mai bună de a trata sau vindeca tânărul de lipsa de implicare acută şi lipsa de profesionalism cronică. Nu am înţeles exact ce îi lipsea lui sau lor, dar sub pretextul de a-mi clarifica contextul am reuşit să aflu câteva din tacticile pe care acesta le folosise cu succes atâta timp şi pe care sunt în măsură să vi le împărtăşesc şi vouă, cu rugămintea de a le păstra la rece după deschiderea ambalajului: 1. La interviul de angajare a încercat să fie altcineva şi i-a reuşit;