3. CONVIVENDO COM A FAMÍLIA

VIDA FAMILIAR E SOCIAL

COMO VOCÊ SE RELACIONA COM OS SEUS IRMÃOS? E COM OS SEUS PAIS?

LEIA O TEXTO COM O PROFESSOR. É UMA CONVERSA ENTRE DOIS IRMÃOS: UMA MENINA DE 5 ANOS E UM MENINO DE 7.

— ENTÃO HOJE É SEXTA, NÉ? — TÁ CANSADA DE SABER QUE É. — ENTÃO HOJE É DIA, NÉ? — É. TÁ CANSADA DE SABER QUE É. NÃO OUVIU A MÃE FALAR, MENINA? [...] — NÃO QUERO IR. POR QUE EU TENHO QUE IR? — PORQUE É ASSIM, UÉ. A GENTE NÃO VAI TODA SEXTA? — ENTÃO, HOJE É SEXTA. [...] JÁ SEI. É A NAMORADA NOVA DO PAI, NÉ? [...]

— [...] SE EU NÃO IR, EU VOU FICAR AQUI E A MÃE NÃO VAI NO TEATRO COM O NAMORADO DELA. [...] SE EU NÃO IR, ELA FICA AQUI COMIGO, NÉ? AÍ, NÉ, OCÊ PEGA O PAI COM A NAMORADA DELE E VEM PRA CÁ TAMBÉM. — E DAÍ? FICA TODO MUNDO AQUI NA SALA. [...] — E DAÍ, NÉ, QUE A GENTE PEGA O PAI E A MÃE PELA MÃO E SAI PELA PORTA DA COZINHA SEM FAZER NENHUM BARULHO, SEM O NAMORADO DA MÃE E SEM A NAMORADA DO PAI PERCEBER NADA.

SEXTA-FEIRA, DE NOITE, DE MARIO PRATA. SÃO PAULO: QUINTETO EDITORIAL, 1984. P. 7, 13, 18, 24, 27.

1 AGORA, CONVERSE COM OS COLEGAS E RESPONDAM ÀS QUESTÕES.

A) QUAL ERA O ASSUNTO DA CONVERSA ENTRE OS DOIS IRMÃOS? Eles falavam dos pais separados, sobre o dia de ir à casa do pai.

B) PELA CONVERSA, COMO OS DOIS IRMÃOS SE RELACIONAM? Eles implicam um com o outro, mas se entendem bem.

C) NA SUA OPINIÃO, É COMUM IRMÃOS BRIGAREM OU ELES SEMPRE SE DÃO BEM O TEMPO TODO? EXPLIQUE SUA RESPOSTA. Resposta pessoal. Os estudantes provavelmente mencionarão suas vivências com os irmãos.

D) QUAL ERA O DESEJO DAS DUAS CRIANÇAS EM RELAÇÃO AOS PAIS? Motive-os a refletir As crianças desejam sair juntas com os pais, sem a presença dos namorados deles. sobre essa relação. 2 AGORA QUE VOCÊS JÁ TROCARAM IDEIAS, FAÇA ILUSTRAÇÕES PARA O TEXTO

NO ESPAÇO CORRESPONDENTE. CAPRICHE! 3 QUANDO VOCÊ BRIGA OU DISCUTE COM O SEU IRMÃO OU A SUA IRMÃ OU COM

UM AMIGO, COMO RESOLVE O PROBLEMA DEPOIS?

Resposta pessoal.

Resposta pessoal.

4 A DIVERSÃO, AS BRINCADEIRAS E OS PASSEIOS TAMBÉM FAZEM PARTE DO DIA A DIA

DAS FAMÍLIAS. OBSERVE AS CENAS A SEGUIR. Respostas pessoais.

1 2 3

ILUSTRAÇÕES: GUS MORAIS

4 5

A) QUAL(IS) DAS ATIVIDADES ILUSTRADAS ACIMA VOCÊ FAZ COM SUA FAMÍLIA?

ESCREVA O(S) NÚMERO(S) DA(S) ILUSTRAÇÃO(ÕES). B) COM QUEM VOCÊ FAZ ESSAS ATIVIDADES? ESCREVA O(S) NOME(S) DA(S) PESSOA(S)

E O PARENTESCO DELA(S) COM VOCÊ.

NOME PARENTESCO

O PAPEL DE CADA UM

VIDA FAMILIAR E SOCIAL

NAS FAMÍLIAS, AS PESSOAS CONVIVEM TODOS OS DIAS.

ELAS REALIZAM VÁRIAS ATIVIDADES JUNTAS, CUIDAM DA ROTINA, DIVERTEM-SE E FAZEM AS REFEIÇÕES.

ROTINA: HÁBITOS DIÁRIOS; ATIVIDADES QUE AS PESSOAS COSTUMAM FAZER TODOS OS DIAS.

MAS CADA FAMÍLIA TEM SEU JEITO DE CONVIVER, E CADA PESSOA TEM UM PAPEL NA FAMÍLIA.

MUITAS VEZES, OS ADULTOS TRABALHAM E CUIDAM DA MORADIA E DOS FILHOS. AS CRIANÇAS ESTUDAM, BRINCAM E COLABORAM COM A ARRUMAÇÃO DA CASA.

1 COMO É O DIA A DIA NA SUA FAMÍLIA? CONTE O QUE VOCÊS GERALMENTE FAZEM

DURANTE A SEMANA E NO FIM DE SEMANA. Resposta pessoal. 2 AGORA PENSE NA ROTINA DAS PESSOAS DA SUA FAMÍLIA. CONVERSE COM

OS COLEGAS:

A) QUEM TRABALHA FORA?

B) QUEM CUIDA DA CASA?

C) QUEM CUIDA DAS CRIANÇAS QUANDO OS ADULTOS ESTÃO TRABALHANDO?

D) O QUE VOCÊ FAZ PARA AUXILIAR NA ORGANIZAÇÃO DA CASA?

Respostas pessoais.