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El papel de la biblioteca universitaria en el uso y la difusión de las fuentes digitales de información: Una perspectiva desde la integridad académica y de los principios de biblioteca 3.0 Heidi Elizabeth Mooser Tauchert, María del Carmen García Higuera, Armando Alemán Juárez
Resumen El propósito de este capítulo es entender el papel de la biblioteca universitaria en el uso y difusión de las fuentes digitales de información, desde la perspectiva de la integridad académica y de los principios de la Biblioteca 3.0. Mediante la revisión y el análisis documental, el estudio presenta un acercamiento a las investigaciones que se han hecho sobre integridad académica, definida como el compromiso y la práctica de valores específicos. El estudio enmarca el contexto latinoamericano y se explica por qué el tema es novedoso en el continente, al ejemplificar cómo algunos fenómenos en la región, tales como el fraude y el plagio, han hecho que estudiosos indaguen más sobre el tema. La investigación centra el tema en el nuevo papel de la Biblioteca 3.0, argumentando que la transformación digital ha impactado a las universidades y ha permitido el paso a nuevas tecnologías que implican nuevos retos en el manejo de los contenidos. El texto sostiene cómo las bibliotecas deben transformarse en espacios personalizados, mediadores de información, que evalúen la veracidad de las fuentes y busquen mejorar las competencias en el uso de medios digitales, tomando en cuenta las
consideraciones éticas que promuevan la integridad académica. Finalmente, se concluye brindando algunas recomendaciones para las instituciones de educación superior a partir de las oportunidades y retos de la tecnología. Palabras clave: Integridad Académica, Biblioteca 3.0., Fuentes Digitales de Información, Plagio
Introducción El interés en el tema de la integridad académica ha crecido de manera sustancial en los últimos años, lo que ha implicado a su vez el incremento en el número de artículos publicados al respecto. Algunos autores explican que este fenómeno puede deberse al aumento en el número de casos de fraude académico reportados en el mundo,1 o al crecimiento en el número de instituciones de educación superior 1 Luz Marina Ibarra, Pablo Guerrero y Joaquín Mercado, “Integridad en las prácticas académicas de dos instituciones de educación superior,” Artículo presentado en el Congreso Nacional de Investigación Educativa (COMIE, San Luis Potosí, 2017), 2, http://www. comie.org.mx/congreso/memoriaelectronica/v14/doc/1434.pdf.
Publicación original en Verdad y falsedad de la información Año 2019 Páginas 255-267 Referencia bibliográfica García-Higuera, M. C. y Mooser-Tauchert, H. E. (2019). El papel de la biblioteca universitaria en el uso y la difusión de las fuentes digitales de información: Una perspectiva desde la integridad académica y de los principios de biblioteca 3.0. En M. T. Fernández-Bajón y G. A. Torres Vargas, Verdad y falsedad de la información, 255-267. México: UNAM.
