1
T.C. ŞİŞLİ KAYMAKAMLIĞI FMV ÖZEL IŞIK İLKÖĞRETİM OKULU 2013-2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 1-2-3-4. SINIFLAR SOSYAL KULÜPLER LİSTESİ
KULÜP ADI
ETKİNLİĞİN YAPILACAĞI MEKAN
KULÜP DANIŞMAN ÖĞRETMENİ
BİLİME YOLCULUK(2-3.SINIFLAR)
2-A SINIFI
BURCU YAZ-ÖZLEM AYTEKİN
KAĞITTAN DÜNYA (ORİGAMİ) (2-3-4.SINIFLAR)
4-C SINIFI
ANİ BASMACIYAN-TUBA SUNAR
QUILING(3-4.SINIFLAR)
4-B SINIFI
DERYA KOÇ-NİLGÜN ŞAR
ENGLISH FUN CLUB (1.SINIFLAR) AROUND THE WORLD CLUB (2-3-4.SINIFLAR)
SINIFLARINDA
MYRA ROSHAN
2-B SINIFI
REBECCA FEZEKAS
BRAIN GYMNASTICS (3-4.SINIFLAR)
INGİLİZCE AKTİVİTE ODASI
NİNA DE COITO-SUZAN FIRMANI
MASA TENİSİ (3-4.SINIFLAR)
3. KAT FUAYE
VİLDAN ÖZDEMİR
MODERN DANS (2-3-4.SINIFLAR)
2. KAT FUAYE
HATİCE BURGUCU
BASKETBOL (3-4.SINIFLAR)
LİSE SPOR SALONU
ŞENAY ÜRGEN
SPORTİF OYUNLAR (2-3. SINIFLAR)
2.KAT SPOR SALONU
ATAKAN GÜNEYLİGİL
TENİS (3-4. SINIFLAR)
SWİSS OTEL
GÜLNUR UYLUKÇU-MERAL PARLAK
SİVİL SAVUNMA(1-2-3-4.SINIFLAR)
3-D SINIFI
KORHAN SEÇİLMİŞ
ESKRİM(3-4.SINIFLAR)
ZEMIN KAT FUAYE ALANI
CAN AYDIN
TASARIM KULÜBÜ(1-2-3-4.SINIFLAR)
RESİM ATÖLYESİ TVT-1
ZUHAL BAKAN
SERAMİK (1-2-3-4.SINIFLAR)
SERAMİK ATOLYESİ
BANU ASLAN TURAK
SATRANÇ (2-3-4.SINIFLAR)
4-D SINIFI
SELİN GÜNDÜZ
KLARNET(3-4SINIFLAR)
MUVAFFAK BENDERLİ / SACİT ÖNCEL MÜZİK DERSLİĞİ-2
VİYOLANSEL(3-4. SINIFLAR)
3-A SINIFI
DAMLA AYDIN
FLÜT(3-4.SINIFLAR)
TERAS TOPLANTI ODASI
AYŞEN BULUT PANCARCI
PERKÜSYON (3-4.SINIFLAR)
MÜZİK DERSLİĞİ-1
KORHAN OGAN
BALE( 2-3-4.SINIFLAR)
2.KAT AYNALI SALON
HANDE BAYAR
BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ (1-34.SINIFLAR)
2.KAT BİLGİSAYAR DERSLİĞİ
UGUR AKAR
KARİKATÜR(2-3-4.SINIFLAR)
3-B SINIFI
TURGUT YÜKSEL
YOGA(1.SINIFLAR)
1-D SINIFI
TİNA İSKENDER
MÜZİKLİ OYUN(1.SINIFLAR)
MÜZİK DERSLİĞİ-2
SEHNAZ YALMAN
TİYATRO (2-3-4.SINIFLAR)
İPEK BANU KILAR ECEM GÖKGÖZ
2
T.C. ŞİŞLİ KAYMAKAMLIĞI FMV ÖZEL IŞIK İLKÖĞRETİM OKULU 2013-2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 1. SINIFLAR SOSYAL KULÜPLER LİSTESİ
KULÜP ADI
ETKİNLİĞİN YAPILACAĞI MEKAN
KULÜP DANIŞMAN ÖĞRETMENİ
ENGLISH FUN CLUB
SINIFLARINDA
MYRA ROSHAN
SPORTİF OYUNLAR
2.KAT SPOR SALONU
ATAKAN GÜNEYLİGİL
TASARIM KULÜBÜ
RESİM ATÖLYESİ TVT-1
ZUHAL BAKAN
SERAMİK
SERAMİK ATOLYESİ
BANU ASLAN TURAK
BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ
2.KAT BİLGİSAYAR DERSLİĞİ
UGUR AKAR
YOGA
AYNALI SALON
TİNA İSKENDER
MÜZİKLİ OYUN
MÜZİK DERSLİĞİ-2
SEHNAZ YALMAN
*1.Sınıflar kulüplerini her Salı günü 7.ve 8.derslerde yapacaktır. *Sınıflar rotasyon programında belirlenen tarihlerde kulüplere katılacaktır.
3
2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 1. SINIFLAR ROTASYON PROGRAMI
KULÜP İSİMLERİ MÜZİKLİ OYUNLAR
SPORTİF OYUNLAR
İNGİLİZCE OYUNLAR
TASARIM KULÜBÜ
SPORTİF OYUNLAR
BİLGİSAYAR
SERAMİK
YOGA
1-A
1-B
1-C
1-A
1-B
1-C
1-A
1-B
1-C
1-A
1-B
1-C
1-A
1-B
1-C
1-A
1-B
1-C
1-A
1-B
SINIFLAR EKİM 01.10.2013 08.10.2013 22.10.2013 KASIM 05.11.2013 12.11.2013 09.11.2013 26.11.2013 ARALIK 03.12.2013 10.12.2013 17.12.2013 24.12.2013 31.12.2013 OCAK 08.01.2014 15.01.2014 22.01.2014 ŞUBAT 11.02.2014 18.02.2014 25.02.2014 MART 04.03.2014 11.03.2014 18.03.2014 25.03.2014 NİSAN 01.04.2014 15.04.214 22.04.2013 29.04.2014 MAYIS 06.05.2014 13.05.2014 20.05.2014 27.05.2014
1-C
1-B
1-C
1-A
4
QUILING (KAĞIT KATLAMA) KULÜBÜ
Kulüp Danışman Öğretmeni:Derya Koç-Nilgün Şar Kulüp Etkinliğinin Yapılacağı Yer: 4-B Seviye :3. ve 4. Sınıflar
"Quilling" ince kağıt şeritlerinin bir iğne etrafında dolanarak hazırlanan şekillerin birleştirilerek desenlerin yaratıldığı bir el sanatıdır. İsmini ilk kullanıcıların kuş tüyünden yararlanmaları nedeniyle "quil"den aldığı sanılmaktadır. Bir iddeaya göre de zaman zaman "filigree" olarak adlandırılan bu sanat önceleri ince gümüş ve altın tellerin bükülerek birbirlerine tutturularak hazırlanan takı ve süs eşyaları yapımında kullanılmıştır. "Filigree" bugün Anadolu'da özellikle Midyat'da görülen "Telkari" ile benzerlik taşımaktadır. Ancak gümüş ve altın gibi madenler pahalı olduğu için kağıdın bulunması ve gelişmesi ve dünyaya yayılmasıyla kağıt, gümüş ve altının yerini almıştır.
Bu sanatta kağıdın kullanılmaya başlanılmasının 15. yüzyıl olduğu sanılmaktadır. Bu tarihlerde Fransız ve İtalyan rahibeler ve rahipler kitap kapaklarından elde ettikleri ince kağıt şeritlerini dolayarak dini motifli panolar hazırlayarak el sanatının ilk örneklerini vermişlerdir. Sanat Avrupa ve İngiltere'den Amerika'ya ulaşmış, kağıdın mekanizasyonuyla çok popüler hale gelmiştir. 1800'lü yıllarda soylu ailelerin genç kızları tarafından kullanılmış, okullarda el sanatı derslerinde öğretilmeye başlamıştır. Çok sabır isteyen bir sanat olması nedeniyle olsa gerek 19. yüzyılda kullanımı azalmış, neredeyse unutulmak üzereyken 20. yüzyılın ortalarında kağıtların çeşitlenmesi, kolay bulunur olması ve ucuzluğu nedeniyle yeniden canlanmaya başlamıştır. (Kaynak: "The Art of Paper Quilling: Claire Sun-okChoi-2006)
Quilling Aleti Ucunda yorgan iğnesi benzeri bir iğne olan alettir. Ucu ince olduğu için etrafına kağıt dolandığı zaman ortasında delik bırakmaz. Tüm işlemler için gereklidir ve dolama işlemini kolaylaştırır. Delikli Quilling Aleti Yine tahta, plastik ya da çelik sapı ve ucunda yarıklı bir iğne olan alettir. Kağıt şeridin ucu bu yarığa geçirilerek dolanır. Bu şekilde dolama işlemi daha kolaylaşır ancak, iğne uçlu olana göre daha kalın bir ucu olduğu için dolanan kağıdın ortasında yuvarlak bir boşluk kalır. Yine tüm işlemlerde kullanılır.
5
BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ KULÜBÜ Kulüp Danışman Öğretmeni: Uğur Akar Kulüp Etkinliğinin Yapılacağı Yer: 2. Kat Bilgisayar Dersliği Seviye: 3 ve 4. Sınıflar
Bilgisayar kulübünde öğrenciler çalışmalarını bu yıl yenilenen bilgisayar dersliğimizde yapacaklardır. Bu kulüpte öncelikli olarak pratik bilgisayar kullanımını(klavye kısa yollarını etkin kullanabilme, internet üzerinden aradığı bilgiye kolay ulaşma) öğreneceklerdir. Günümüzde çizgi film – animasyon sektöründe çok çeşitli programlar üretilmiştir. Öğrencilerimiz, bu programlar arasında kolay ve kullanışlı olanları bilgisayar kulübünde öğrenecekler ve kendi animasyonlarını hazırlayacaklardır.
6
KÂĞITTAN DÜNYA(ORİGAMİ) KULÜBÜ
Kulüp Danışman Öğretmeni:Ani Basmacıyan-Tuba Sunar Kulüp Etkinliğinin Yapılacağı Yer: 4-C Seviye : 2-3- 4. Sınıflar
Kulübümüzde Origami Japon kâğıt katlama sanatı çalışmaları yapılmaktadır. Japonca ‘ori’ (katlama) ve ‘kami’ (kâğıt) kelimelerinden meydana gelen origami, kare şeklindeki kâğıtlardan çeşitli objeler yaratılmasını amaçlar. Origami temelde makas ve yapıştırıcı kullanmadan kağıdı sadece katlayarak eşitli şekiller oluşturma sanatıdır. Dünyada var olan her şeyi origami sanatıyla şekillendirmek mümkündür. Origami sanatıyla çeşitli objeler yapmaya çalışan çocuk, başarılı olmak için dikkatini yoğunlaştırmak, modeli izlemek ve verilen yönlendirmeleri dinlemek zorundadır. Çocuklar origami yaparken el ve parmak kasları ve buna paralel olarak da el-göz koordinasyonları gelişir. Çocuk origami öğrenirken dili; sözlü olarak ifade edilenleri anlamak, soru sormak ve cevap vermek, zihinsel değerlendirme yapmak, komut vermek, sıralama yapmak, gerektiğinde hayali durumları ifade edebilmek, duygu ve düşüncelerini anlatmak, tahminde bulunmak, bilgileri birbirine aktarmak, origami terimlerini işlevlerini ve kullanımlarını öğrenmek gibi amaçlar için kullanır. Çocuklar origamiyle uğraşırken, sürekli geometrik şekillerle karşılaşırlar. Bu da onların şekiller arasındaki ilişkileri kavramalarına yardımcı olur. Düz bir kâğıdı üç boyutlu hale getirmesi ise çocuğu görsel ve düşünsel olarak destekler ve çocuğun mekânsal ve matematiksel ilişkiler hakkında deneyim kazanmasına yardım eder.
7
BİLİME YOLCULUK KULÜBÜ
Kulüp Danışman Öğretmeni: Burcu Yaz-Özlem Aytekin Kulüp Etkinliğinin Yapılacağı Yer: 2-A Seviye: 2-3. Sınıflar
Bilimin gizemli yolculuğuna hazır mısınız? Kulübümüzde eğlenme ve öğrenme bir arada. Günlük yaşantımızda karşılaştığımız ve nasıl olduğunu merak ettiğimiz birçok doğa olayı ve bilimsel olayların sırrını birlikte çözeceğiz. Bilimsel deneylerimizi laboratuvar ortamında yaparken birlikte keşfetmenin, öğrenmenin tadını çıkaracağız.
8
SPORTİF OYUNLAR KULÜBÜ Kulüp Danışman Öğretmeni: Atakan Güneyligil Kulüp Etkinliğinin Yapılacağı Yer: 2. Kat Spor Salonu Seviye: 1 -2-3. Sınıflar
Oyunlar çocuğun ruhsal gelişimin de ve kişilik kazanmasında sevgiden sonraki en önemli ruhsal besindir. Sportif oyunlar içinde, çocuk kendi bedenini tanır, yeteneklerinin farkına varır. Başarabileceği ve başaramayacağı hareketleri, emniyetli bir ortamda öğrenerek gereksiz tehlikelerden uzak duracak deneyimler edinir. Kendi yaşındaki çocuklarla bir arada, paylaşma ve yardımlaşmayı öğrenir. Sorumluluk alma ve düzenli çalışma alışkanlığı edinir.
Sportif Oyunlar Kulübü olarak amacımız çocuklarımızın hem neşe içinde eğlenerek, hem de rekabet ederek mücadeleden korkmaması, önemli olanın kazanmak değil elinden geleni yapmak olduğunu öğrenmesi sağlanmaktadır. Öğrencilerin kendi yaş grupları ile yapılan sportif oyunlarda bencillikten uzaklaşması, ben yerine biz demeyi öğrenmesi sağlanmaktadır. ''FİDANIN SUYA, ÇOCUĞUN OYUNA İHTİYACI VARDIR''
TİYATRO KULÜBÜ Kulüp Danışman Öğretmeni: İpek Banu Kılar Kulüp Etkinliğinin Yapılacağı Yer: Muvaffak Benderli/Sacit Öncel Salonu Seviye: 2-3- 4. Sınıflar
Tiyatro; İnsanı, insana, insanla, insanca anlatma sanatıdır. Yunancada “seyirlik yeri” anlamına gelen teatron’dan türetilmiş, dilimize İtalyancadaki teatro sözcüğünden geçmiş. Ama ilk olarak eski zamanlarda çeşitli doğa olayları ve dini törenler için yapılan canlandırmalarla hayatımıza girmiş tiyatro. Tiyatro, kendini ifade etme biçimidir.Bunu yaparken tüm bedenini, maddi, manevi her yönünü, aklını ve ruhunu, dilini ve duygularını, yaşantılarını kullanmaya fırsat verir. Tiyatro tüm sanat dallarında olduğu gibi yaratıcılığı estetikle birleştirir. Ama bunu yaparken tüm sanat dallarından faydalanır. Bireye ve dolayısıyla topluma bakış açısı kazandırır ve seçenekler sunar tiyatro. Tiyatro Kulübünün amacı ise tiyatro ile ilgili saydığımız tüm bu özellikleri kendimizde tecrübe etmek ve bu tecrübeleri ilgi duyduğumuz alanlara aktarabilmektir. Başka bir değişle bu kulüp, varolan yaratıcılığımızı kullanılır hale getirirken, hem sınırlarımızı görerek kendimizi tanıyabilmemizi sağlayacak, hem de gördüğümüz sınırları aşabilmemize yardımcı olacak.
9
BALE KULÜBÜ Kulüp Danışman Öğretmeni: Hande Bayar Kulüp Etkinliğinin Yapılacağı Yer: 2. Kat Aynalı Salon Seviye:2-3- 4. Sınıflar
Bale ilk defa 15. Yüzyılda Fransa’da saray eğlencesi olarak ortaya çıkmıştır. Daha sonra çeşitli simetrik pozisyonlarla hareket kazandırılıp, müzik, ritim, ışık, makyaj, kostüm, dekor ve mimik ile zenginleştirilerek koreografisi ve hikâyesi olan bir sahne sanatına dönüştürülmüştür. Bale eğitimi küçük yaşlarda başlayan uzun yıllar süren yoğun çalışma gerektiren ancak bir o kadarda eğlenceli bir süreçtir. Bale öğrenciye fiziksel olarak asil, zarif, estetik bir duruş ve öz güvenli bir görünüm kazandırırken, psikolojik olarak da sorumluluk bilinci, disiplin, ekip çalışması en çok da yaratıcı bakış açısı ile artistik yorum yeteneği kazandırır. Ders İçeriği: Ders ısınma ve bar egzersizleriyle, pozisyon bilgileri öğretimi ile baslar. Daha sonra öğrenilen bilgilerin orta alanda tekrarı ve doğaçlama dans ile devam eder. Sonunda da belirli bir bale cümlesi öğrenilmiş olur. En sonunda ders soğuma ve esneme ile sonlandırılır.
10
TASARIM KULÜBÜ Kulüp Danışman Öğretmeni: Zuhal Bakan Kulüp Etkinliğinin Yapılacağı Yer: Resim Atçlyesi-1 Seviye: 1-2-3- 4. Sınıf
Amacımız çeşitli bakış açıları ve teknikleriyle öğrencilerin farklı malzemelerle görsel biçimlendirme sağlayabilmektir. Bunun yanı sıraöğrencilerimizin kendilerini sanat yoluyla ifade imkânı vererek iç dünyalarının sağlıklı bir şekilde dışa vurumunu gerçekleştirebilme, geleneksel olanı özgün tasarıma dönüştürebilme, düşünme, üretme ve deneme kapasitesini geliştirebilme, öğrencimizde sanat yoluyla öz güveninin oluşmasını sağlayabilme, bireysel veya grup çalışmalarında sorumluluk, iş birliği, dayanışma anlayışını; birbirleri arasında sevgi, saygı, yardımlaşma gibi duygu ve davranışları geliştirebilmektir. Bu amaçlar doğrultusunda kulübümüzde farklı malzemeleri kullanıp eğlenceli çalışmalar yapacağız. Hayal etmeyi ve hayallerini tasarıma dönüştürmeyi seven, bu sanatla ilgili daha çok bilgiye ve tekniğe sahip olmak isteyen öğrencilerimizi kulübümüze bekliyoruz.
11
AROUND THE WORLD CLUB Kulüp Danışman Öğretmeni Rebecca Fezekas Kulüp Etkinliğinin Yapılacağı Yer: 2-B Sınıfı Seviye: 2-3- 4. Sınıf
Come explore the world with us! In this club, you will learn about the culture, music, cuisine and customs of countries around the world. Dance to different traditional music, experience delicious ethnic cuisines, make traditional art projects and play games from across the globe-- all while enjoying a fun English-speaking environment! We will also celebrate international holidays such as Christmas, Mother’s Day and many more! If you’re interested in how kids live around the world, this is the perfect club for you!We look forward to seeing you in English Storytelling Club.
MASA TENİSİ KULÜBÜ Kulüp Danışman Öğretmeni: Vildan Özdemir Kulüp Etkinliğinin Yapılacağı Yer: 3. kat FUAYE Seviye: 3 ve 4. Sınıf
Bu sporun salon tenisi adıyla bilinen en eski şekli 1880 li yıllarda Hindistan ve Güney Afrika'daki İngiliz ordu subayları tarafından oynanırdı. Puro kutularının kapaklarını raket, yuvarlatılmış şarap şişesi mantarlarını da top olarak kullanırlardı. File olarak da kitapları kullanıyorlardı. Masa Tenisi Kulübü olarak amacımız; çocukların fiziksel gelişimlerini ve kasdenge koordinasyonunu geliştirerek kendine güvenen bireyler olarak yetiştirmek TÜM MASA TENİSİ VURUŞLARININ ÜÇ TEMEL PRENSİBİ 1. Zamanlama — Topla temas ne zaman olmalı 2. Güç ve Falsonun uygulanması — Topla temas nasıl olmalı 3. Topla Temas — Topla temas nereden olmalı
12
MODERN DANS KULÜBÜ Kulüp Danışman Öğretmeni: Hatice Burgucu Kulüp Etkinliğinin Yapılacağı Yer: 3. kat FUAYE Seviye: 2- 3 -4.Sınıf
Modern Dans, 20. yüzyılın başlarında klasik balenin değişmez kurallarına tepki olarak gelişen bir dans türüdür. Bu dans, hemen her tür müziğe uydurulabilir. Yeni hareket stilleri yaratmak için diğer dans hareketleriyle birleştirilebilir. Modern dansta amaç, vücudun doğal duruşundan yararlanmaktır. 2. Dünya savaşının başlarından itibaren yapılmaya başlanmıştır. O zamanlar sadece bir dans türü olarak görülen modern dans şimdi dinlendiricidir ve her müzik türüne ayak uydurabilir. Çocuklarımızın hem eğlenmesi hem de vücut formlarını doğru bir biçimde oluşturması temel amaçtır. Çalışmalar süresince gerek teknik olarak, gerek görsel olarak temel eğitim verilecektir. Yılsonu gösterileriyle sahne deneyimi kazanacak ve çalışmalarını sergileme imkânına sahip olacaklardır.
13
ENGLISH FUN CLUB
Kulüp Danışman Öğretmeni: Myra Roshan Kulüp Etkinliğinin Yapılacağı Yer: 1.sınıflar Seviye:1. Sınıf
The English Fun Club will be a great opportunity for the Year 1 students to practice and use their English, and have FUN while doing it! We will play games, sing songs, learn drama skits, read stories, and produce awesome arts and crafts! The students will have the chance to learn new words and phrases as well as reinforce what they already know, all while enjoying a fun, Englishspeaking environment.
14
BASKETBOL KULÜBÜ Kulüp Danışman Öğretmeni: Şenay ÜRGEN Kulüp Etkinliğinin Yapılacağı Yer: Lise Spor Salonu Seviye: 3 ve 4. Sınıf
AMAÇ: Basketbola hazırlayıcı temel teknik hareketleri ve koordinasyonu geliştirmek; sporun ruh ve beden üzerindeki faydalarının anlatımı ,kazanma ve kaybetme hissini öğretmek, çocuklarımızın kendini ifade edebilme,kendine olan özgüvenini sağlayabilme toplumsal ilişkiler konusunda daha verimli olabilme imkanı sağlamaktır. YAPILACAK AKTİVİTELER: Fundamental, ballhandling, pas ve top tekniği,rebaund,dripling çeşitleri ve maçlar. Çalışmalarda başarılı olan çocuklarımızı kulüplere (örn: FMV Işık Spor Kulübü) ya da spor okullarına yönlendirmekteyiz.
TENİS KULÜBÜ Kulüp Danışman Öğretmeni: Gülnur UYLUKÇU - Meral PARLAK Kulüp Etkinliğinin Yapılacağı Yer: Swiss Otel Seviye: 3 ve 4. Sınıf
Tenis kulübümüzün amacı; tenis takımımızın alt yapısına oyuncu yetiştirmek, tenis sporunu sevdirmek, geniş kitleler tarafından bu sporun yapılmasını sağlamak, sporunun ruh ve beden üzerindeki faydalarını, öğrencilerimizin kazanma ve kaybetme hissini öğrenmesini sağlamaktır. Temel hücum ve savunma tekniklerini uygular. Yer değiştirme gerektiren, gerektirmeyen becerileri sergiler. Vuruş hareketlerini öğrenirken (forhand, backhand, vole, servis, yardımcı teknik-taktik ve stratejik vuruşlar) vücut pozisyonu, kuvvet kontrolü ve zamanlama gibi kavramları öğrenecektir.
15
SATRANÇ KULÜBÜ Kulüp Danışman Öğretmeni: Selin Gündüz Kulüp Etkinliğinin Yapılacağı Yer: 4-D(2-3-4.SINIFLAR) Seviye2-3-4.Sınıf Satranç kulübümüzde hem bilgilendiren hem eğlendiren birçok etkinlik yapacağız. Öncelikle kurallarla ilgili eksiklerimizi tamamlayacağız. Satranç ilkelerini ve turnuva kurallarını öğreneceğiz. Bilgilerimizi eğlenceli yarışlar ile pekiştireceğiz. Kulüp içi turnuvalar yoluyla yarışmacı ruhumuzu canlandıracağız ve önemli turnuvalara hazırlık yapacağız. Konumuzla ilgili filmler izleyeceğiz. Öyküler yoluyla satrancın geçmişi, bugünü, ustalar ve kültürel zenginlikleri hakkında bilgileneceğiz.
KLARNET KULÜBÜ Kulüp Danışman Öğretmeni: Ecem Gököz Kulüp Etkinliğinin Yapılacağı Yer: Müzik Dersliği-2 Seviye: 3-4. Sınıf
Seçilen öğrencilerin Klarnet çalabilme, birlikte müzik yapabilme, koro ve solo eserlere eşlik edebilme becerilerini kazandırabilmek bu kulübün başlıca hedeflerindendir.
VİYALONSEL(ÇELLO) KULÜBÜ Kulüp Danışman Öğretmeni: Damla Aydın Kulüp Etkinliğinin Yapılacağı Yer: Toplantı odası 2.kat Seviye: 3 ve 4. Sınıf
Seçilen öğrencilerin viyalonsel çalabilme, birlikte müzik yapabilme, koro ve solo eserlere eşlik edebilme becerileri kazandırabilmek bu kulübün başlıca hedeflerindendir.
16
FLÜT KULÜBÜ Kulüp Danışman Öğretmeni: Ayşen Bulut Pancarcı Kulüp Etkinliğinin Yapılacağı Yer: Müzik Zümresi Seviye: 3 ve 4- Sınıf
Seçilen öğrencilerin Flüt çalabilme, birlikte müzik yapabilme, koro ve solo eserlere eşlik edebilme becerileri kazandırabilmek bu kulübün başlıca hedeflerindendir.
PERKÜSYON KULÜBÜ
Kulüp Danışman Öğretmeni: Korhan Ogan Kulüp Etkinliğinin Yapılacağı Yer: Müzik Dersliği-1 Seviye: 3 ve 4-Sınıf
Kulübün amacı; Müziğin alt yapısını oluşturan ritmi, ritim sazlarla seslendirmektir. Aynı zamanda beyin, kol, bacak koordinasyonunu geliştirici bir özelliğe sahiptir. Darbuka, tumba, bongo, djembe, bateri ve çeşitli el perküsyonlarına(tef,marakas, shaker vb.) sahip olan kulübümüze, hayatın ritmini yakalamak isteyen tüm öğrencilerimizi bekliyoruz.
17
KARİKATÜR KULÜBÜ
Kulüp Danışman Öğretmeni: Turgut Yüksel Kulüp Etkinliğinin Yapılacağı Yer: 3-B Sınıfı Seviye: 2-3- 4 . Sınıf
Karikatür, resim, grafik ve mizahın harmanlandığı görsel bir iletişim sanatıdır. Analitik düşünmeyi, geometrik analizi, kurgu yapabilme yetisini geliştirdiği gibi, kendini ifade edebilme kolaylığı da sağlamaktadır. İnsanlığın çizgiyle ilk teması olarak kabul edilen karikatür zaman içinde gelişmiş, değişik tekniklere ve üsluplara kavuşarak üstte bahsedilen özelliklerini ileriye taşımıştır. Karikatür kulübünde aşamalı olarak temel karikatür çizme tekniği, ifadeler, tiplemeler ve bunları belirli bir kompozisyonda çizme öğrenilecektir. Aynı zamanda bu eyleme karikatürün temel fonksiyonu olan espri bulma ve bunu çizgilere ifade etme eylemi eklendiği zaman; katılan öğrencinin mizah duygusunu geliştirirken düşünce, göz ve el koordinasyonunun ilerlemesini de sağlayacaktır.
18
ESKRİM KULÜBÜ Kulüp Danışman Öğretmeni: Can Aydın Kulüp Etkinliğinin Yapılacağı Yer: Zemin Kat Fuaye Alanı Seviye: 3 ve 4. Sınıf
Eskrim fizik ve ussal öncelikleri en iyi şekilde ve en geniş ölçüde geliştirilmesi yönünden herkese sağlık verecek bir spor olarak kabul edilmiştir. Eskrim, yapılmasındaki geniş tekniği, inceliği ve adelelerin yerine göre düzenini sağlaması bakımından bir sanat olarak anılmaktadır. Her hamle hareketinde oldukça ağır olan vücudu üstün süratle, çeviklik ve kolaylıkla ileri götürmek geri getirmek için çok büyük adele çalışmasını gerektirmektedir. Bu çalışma sayesinde solunum hareketinin gelişmesi ve kan dolaşımının artması, buna bağlı olarak vücut ısısının yükselmesi alınan gıdaların kolayca yakımı ve kana geçirilmesi sağlanmaktadır. Bunlardan başka besi yakımı üzerinde büyük etkisi olduğu gibi ter ve idrar salgısı yönünden bu sporun önemi büyüktür. Ayrıca sinir sistemi üzerinde düzenlemeyi sağlar, özellikle görme ve elle dokunma hislerini geliştirir
Eskrimin 3 dalı vardır: flöre, epe ve kılıç. Bu 3 dalın kuralları ve silahları birbirinden farklıdır. Örneğin flörede sayı alabileceğiniz bölüm belden yukarısıdır, kafa ve kollar dahil değil , epede ise vücudun her yerinden sayı alabilirsiniz son olarak kılıçta ise belden yukarısından fakat bu sefer kafa ve kollarda dahil olmak üzere sayı alabilirsiniz. Biz bu yıl okulumuzda Kılıç branşını öğreneceğiz.
19
SERAMİK KULÜBÜ Kulüp Danışman Öğretmeni: Banu Aslan Turak Kulüp Etkinliğinin Yapılacağı Yer: Seramik Atölyesi Seviye:1-2-3-4. Sınıf
Seramik; toprakla suyun buluşmasıdır aslında, bu buluşmayla meydana gelen çamurun şekillendirilip fırında pişirilerek sertleştirilmesi , çanak , vazo gibi kullanılabilir eşya haline getirilmesidir.Tarih boyunca hemen hemen her kültürün aynası olmuştur seramik sanatı.Tarihi, uygarlık tarihi kadar eski olan seramik şimdi de Işıklıların aynası olacaktır.
20
SİVİL SAVUNMA KULÜBÜ
Kulüp Danışman Öğretmeni: Korhan Seçilmiş Kulüp Etkinliğinin Yapılacağı Yer: 8-A Sınıfı Seviye:1-2-3-4.Sınıf
Sivil Savunma Kulübünün amaçları: Madde 1 – Sosyal etkinliklerin amacı, Türk Milli Eğitiminin genel amaç ve temel ilkelerine bağlı olarak; öğrencilerin Atatürk İlke ve Devrimlerine, Anayasanın başlangıcında ifadesini bulan Atatürk milliyetçiliğine bağlı yurttaşlar olarak yetişmelerine, yeteneklerini geliştirerek gerekli donanımı kazanmalarına katkıda bulunmaktır. Madde 2 – Sivil savunma kavramını öğrenebilme Madde 3 – Birey ve toplum için sivil savunmanın önemini idrak edebilme Madde 4 – Sivil savunma konusunda bilinçlenme ve çevreyi bilinçlendirebilme Madde 5 Sosyal hayata etkili bir şekilde katılıp, görev ve sorumluluk alabilme Madde 6 – Gerekli sivil savunma tedbirlerini alabilme konusunda duyarlı davranabilme Madde 7 – Sivil savunma ile ilgili yanlış bilgileri düzeltebilme ve çevresinde doğru bilgi edinilmesine gayret sarf etmektir.
21
BRAIN GYMNASTIC CLUB Kulüp Danışman Öğretmeni:Nina De Coıto-Suzan Fırmanı Kulüp Etkinliğinin Yapılacağı Yer: İngilizce Aktivite Odası Seviye: 3 ve 4.Sınıf
Especially for 3rd and 4th graders this year we have opened up a Brain Gymnastics Club to tease your neurons and spark new ways of thinking. In Brain Gymnastics Club you will need to solve puzzles designed to test and stretch your understanding of space, numbers, language and logic. You will need to be creative and attentive. Each week you will complete mini verbal and nonverbal reasoning tests and compete with your friends to master a new skill. At the end of the year, we will have a big tournament to crown the champion of mental gymnastics. Also each member will get to participate in an internatinal competition for the best mind game design. The winner will receive a pile of brainbox games and get to see their game actually produced. Remember this is an English club, so if you join this club you need to put your thinking caps on and speak only in English!
22
MÜZİKLİ OYUN KULÜBÜ
Kulüp Danışman Öğretmeni: Şehnaz Yalman Kulüp Etkinliğinin Yapılacağı Yer: Müzik Dersliği-2 Seviye: 1. Sınıf
Müzikli Oyunlar ile eğlenceli ve nota dolu oyunlar sizleri bekliyor! Hem müzik becerinizi geliştirebilir, hem de müzikli oyunlarla oldukça keyifli dakikalar geçirebilirsiniz
23
YOGA KULÜBÜ Kulüp Danışman Öğretmeni:Tina İskender Kulüp Etkinliğinin Yapılacağı Yer: Aynalı salon Seviye: 1. Sınıf
YOGA İLE ÇOCUKLAR DAHA MUTLU, DAHA SAĞLIKLI Yoga yapan öğrencilerimiz; Bağışıklık sistemi güçlenir. Sık hastalanmaz. Alerjik sorunlar azalır. Bedensel esneklik hayatının tüm alanlarına yansır. Uyumlu ve paylaşımcı olur. İskelet, kas ve eklemler güçlenir, omurganın duruş problemleri giderilir. Konsantrasyon gücü artar; dikkatini daha kolay toplar ve daha uzun süre devam ettirebilir. Yaratıcılığı gelişir. Okul başarısı yükselir. Zihin ile beden arasındaki koordinasyon gelişir. Duyguları üzerindeki kontrolü artar. Uykuları düzene girer. Nefes teknikleri sayesinde bedeni bol oksijene kavuşur, fiziksel gelişimi hızlanır, enerjisi denge kazanır, aşırı hareketliliği azalır. İçsel gücü gelişir. Olaylara ölçülü ve dengeli tepkiler verir. Öz güveni gelişir. Disiplinli olmayı öğrenir, sorumluluk alır. Dengeli ve sağlıklı beslenmeye başlar. Bedeni için yararlı seçimler yapmaya başlar. Zihnini ve bedenini gevşetip dinlendirmeyi öğrenir. Huzurlu olur. İleri yaşlara kadar uzun yıllar rahatlıkla yapabileceği bir tekniktir.
24