3. SINIFLAR BÜLTEN
2
DOĞAL SAYILAR En çok üç basamaklı sayıları en yakın onluğa yuvarlandı. DOĞAL SAYILARLA TOPLAMA İŞLEMİ İki doğal sayının toplamını tahmin edilip ve tahmin sonuçları işlem sonucuyla karşılaştırıldı.
GEOMETRİ (DOĞRU) Doğru, ışın ve doğru parçası modelleri tasvir edildi. Doğrunun, ışının ve doğru parçasının çizgi modelleri oluşturuldu. Yatay, dikey ve eğik doğru modellerine örnekler verilerek çizimleri yapıldı. Düzlemde iki doğrunun birbirine göre durumları belirlendi ve çizimleri yapıldı.
UZUNLUKLARI ÖLÇME Cetvel kullanarak belirllenmiş uzunluklar ölçüldü ve ölçüsü verilen bir uzunluk çizildi. SİMETRİ Düzlemsel şekillerde, doğruya göre simetriyi belirlendi ve simetrik şekiller oluşturuldu. ÖRÜNTÜ VE SÜSLEMELER Üçgensel, karesel, dikdörtgensel bölgeleri kullanarak ve boşluk kalmayacak şekilde döşeme ve süsleme yapıldı.
3.SINIF BÜLTENİ kasım aralık ocak
ÖLÇME (PARALARIMIZ) Paralarımızla ilgili problemler çözüldü ve kuruldu.
02
3.SINIF BÜLTENİ kasım aralık ocak
GEOMETRİ (ALAN)
03
Cisimlerin bir yüzünün alanı standart olmayan birimlerle ölçüldü. DOĞAL SAYILARLA ÇIKARMA İŞLEMİ En çok üç basamaklı doğal sayılarla çıkarma işlemi yapıldı. İki basamaklı doğal sayılarla zihinden çıkarma işlemi yapıldı. 10’un katı olan üç basamaklı doğal sayılardan, 10’un katı olan en çok üç basamaklı doğal sayılar zihinden çıkarıldı. Doğal sayılarla toplama ve çıkarma işlemlerini gerektiren problemler çözüldü ve kuruldu. GEOMETRİ (AÇI) Açıya, çevresindeki modellerden örnekler vermeleri sağlandı. Açı modelleri ile çizdirildi. Dik açıya çevresindeki modellerden örnekler vermeleri sağlandı ve çizim yapıldı. Açılar dar açı, dik açı, geniş açı ve doğru açı olarak sınıflandırıldı. GEOMETRİ (ÜÇGEN, KARE, DİKDÖRTGEN VE ÇEMBER ) Üçgen, kare, dikdörtgen ve çemberi modellerini kullanarak çizmeleri sağlandı. Üçgenin, karenin, dikdörtgenin çizgi modelleri üzerinde açıları gösterildi.
3.SINIF BÜLTENİ kasım aralık ocak
Simetri aynalarını kullanarak verilen şekillerin simetrik yansımalarını gördük ve çizdik.
04
DİNLEMEDE; Dikkatini dinlediğine yoğunlaştırmayı, Dinlediklerini anlamlandırmada sunulan görsellerden yararlanmayı, Dinlediklerinde geçen bilmediği kelimelerin anlamlarını araştırmayı, Dinlediklerinde eş ve zıt anlamlı kelimeleri ayırt etmeyi, Başlıktan hareketle dinleyeceği konunun içeriğini tahmin etmeyi, Dinlediklerinde 5N 1K sorularına cevap aramayı, Bir etkinliğin veya işin aşamalarını anlatan yönergeleri uygulamayı, Dinleme amacını belirlemeyi, Dinledikleriyle ilgili çıkarımlar yapmayı, Görgü kurallarına uygun dinlemeyi, Katılımlı dinlemeyi, Dinlediklerini zihninde canlandırmayı öğrendik.
3.SINIF BÜLTENİ kasım aralık ocak
NELER ÖĞRENDİK?
06
3.SINIF BÜLTENİ kasım aralık ocak
07
KONUŞMADA; İşitilebilir bir ses tonuyla konuşmayı, Kelimeleri yerinde ve anlamlarına uygun kullanmayı, Kendine güvenerek konuşmayı, Konu dışına çıkmadan konuşmayı, Topluluk önünde konuşmayı, Akıcı konuşmayı, Konuşmasında önemsediği bilgileri vurgulamayı, Sesimize duygu tonu katmayı öğrendik.
3.SINIF BÜLTENİ kasım aralık ocak
OKUMADA; Sesli okumada vurgu ve tonlamalara dikkat etmeyi, Okuduğu şiirin ana duygusunu belirlemeyi, Kelimelerin eş ve zıt anlamlılarını bulmayı, Ön bilgilerini kullanarak okuduğunu anlamlandırmayı, Okuduklarında ne, nerede, ne zaman, nasıl, niçin ve kim (5N 1K) sorularına cevap aramayı, Okuduklarını başkalarıyla paylaşmayı, Metindeki anahtar kelimelerle çalışma yapmayı, Okuduklarının konusunu belirlemeyi, Metin içi anlam kurmayı, Okuduğu kelimeleri doğru telaffuz etmeyi, Bilmediği kelimelerin anlamlarını araştırmayı, Okuduğu metnin içeriği hakkındaki düşüncelerini belirtmeyi, Okuduğunu özetlemeyi öğrendik.
08
3.SINIF BÜLTENİ kasım aralık ocak
09
YAZMADA; Anlamlı ve kurallı cümleler yazmayı, Yazılarında noktalama işaretlerini doğru ve yerinde kullanmayı, Yeni öğrendiği kelimeleri yazılarında kullanmayı, Yazısına uygun başlık belirlemeyi, Sayfa düzenine ve temizliğine dikkat etmeyi, Bütün yazılarını bitişik eğik yazıyla yazmayı, Kelimeler, cümleler ve satırlar arasında uygun boşluk bırakmayı, Kelimeleri yerinde ve anlamına uygun kullanmayı, Yazılarında sözlük ve imlâ kılavuzundan yararlanmayı, Kendisine ilginç ve çekici gelen karakter, olay, yer, an ile ilgili görüş ve düşüncelerini yazmayı, Yazılarında yazım kurallarını uygulamayı öğrendik.
3.SINIF BÜLTENİ kasım aralık ocak
Kelime dağarcığımızı geliştirirken, dilbilgisinden de yeni konular işlemeye devam ettik.
10
KASIM Atatürk’ün öğrenim hayatı hakkında araştırma yaparak edindiği bilgileri yazılı, sözlü ve görsel yollarla ifade Etmeleri Nasıl daha iyi öğrendiğini açıklayarak kendisine uygun öğrenme teknikleriniseçmelerinin önemi üzerinde duruldu. Yönergeleri takip ederek okuldaki bilgi teknolojilerinden yararlandılar. Okula geliş ve gidişlerinde kendisinin ve başkalarının güvenliği için trafik işaret ve levhalarına, trafik kurallarına uymaları gerektiğini öğrendiler.
Okula geliş ve gidişlerinde başkalarının kabul edilemez önerileriyle karşılaştıklarında etkili reddetme davranışı sergilemeleri gerektiği bilgisi verildi. Okula geliş ve gidişlerinde karşılaştığı kişilerle aralarında çıkabilecek sorunlar için hangi çözüm yollarına başvurabilecekleri açıklandı. Kulüp ve diğer grup çalışmalarında grubun henüz fark edilmeyen ortak ihtiyaçlarına duyarlı olmanın önemi üzerinde duruldu. Kulüp çalışmalarında alınacak kararlar ve yapılacak çalışmalarla ilgili fikirler üretip ve bunları cesaretle uygulamanın önemi vurgulandı.
3.SINIF BÜLTENİ kasım aralık ocak
sağlandı.
12
3.SINIF BÜLTENİ kasım aralık ocak
13
ARALIK Dürüst davranışlarda bulunarak arkadaşlarının güvenini kazandıkları anlatıldı. Bir grup üyesi olarak dürüstlüğü, yeterliliği ile grup arkadaşlarının ve liderinin güvenini kazanmlarının önemi vurgulandı. Okulu ve çevresini temiz tutmak için bir proje tasarlamaları istendi. “Okul Heyecanım” temasında geçen kavramları yerinde ve doğru bir biçimde kullanmaları sağlandı. Atatürk’ün insan hak ve hürriyetlerine verdiği önemi açıklandı. Barınmanın insanın temel ihtiyaçlarından biri olduğunu kavratıldı ve bu ihtiyacın karşılanmasının önemini belirtildi.
ARALIK Canlıları sınıflandırarak, evinde bitki yetiştirmeye veya hayvan beslemeye istekli olmaları ve onların ihtiyaçlarını karşılamak için sorumluluk almaları gerektiği anlatıldı. Hayalindeki evi planladılar ve sanat yoluyla ifade ettiler. Adres bilgilerine sahip olmanın önemini belirtildi.
Evini yön ile ilgili temel kavramları kullanarak bildiği yere göre tarif etmeleri istendi. Yön bulmada kullanılan çeşitli yöntemleri ve araçları merak ederek araştırmları sağlandı. Farklılıkların doğal olduğunu kabul ederek farklı özelliklere sahip kişilere hoşgörüyle yaklaşılması gerektiği vurgulandı. Fiziksel özelliklerini tanıyarak olumlu bir beden imgesi geliştirmeleri sağlandı. OCAK İnsanlığa hizmet etmiş kişilerin çocuklukları ve yaptıkları araştırılarak sınıfa sunuldu. Hayatımızı kolaylaştırmak için çalışanları tanıtıldı ve yaptıkları işleri açıklandı. Hayalindeki meslekle ilgili duygu, düşünce ve beklentilerini sanat yoluyla ifade etmeleri sağlandı. Ailesi ve yakın çevresiyle iletişim kurarken, sözel olmayan iletişim öğelerinin de kullanıldığını fark etmeleri istendi. Aile üyeleri arasındaki ilişki ve iletişim biçimi ile diğer kişilerle olan ilişki ve iletişim biçimi arasındaki farkı ayırt ederek ailenin özel bir çevre olduğunu kavramaları sağlandı. Kendi ailesi ile başka aileleri karşılaştırarak, aile yapılarının farklı olabileceğini keşfetmeleri istendi.
3.SINIF BÜLTENİ kasım aralık ocak
Aile büyüklerinden hayatta olanların çocukluğunu araştırıldı.
14
2.SINIF BÜLTENİ kasım aralık ocak
15
OCAK Farklı sosyal ve ekonomik gruplara mensup kişilerin bakış açılarının farklı olabileceğini kabul ederek bu kişilere ön yargısız davranılması gerektiği bildirildi. Aile içinde ortaya çıkabilecek anlaşmazlıkları çözmek için, sorun çözme becerisini kullanmaları istendi. Çevresini gözlemleyerek hangi iletişim türlerinin kullanıldığını araştırmaları sağlandı. Ailede kararlar alınırken görüş bildirmeleri ve kendisinin üstlenebileceği görevlerle ilgili yeni fikirler üreterek bunları uygulamaları gerektiği üzerinde duruldu. Aile içinde görev dağılımının adil olup olmadğını sorgulandı. Yapacağı işleri öncelik ve önem sırasına koyarak günlük ve haftalık çalışma planları yapmaları, yaptıklara planlara uyamalarının onlara kazandıracakları üzerinde duruldu.
3.SINIF BÜLTENİ kasım aralık ocak
Hayat Bilgisi derslerinde öğrendiğimiz bilgileri tekrarlamak amacıyla öğretmenlerimizin hazırladığı çalışma sayfalarını özenle yaptık.
16
1. Hafta: ‘Our New Baby’ adlı hikaye işlenildi. Ev kuralları ve evde yapılan görev paylaşımı öğrenildi. ‘Pirate Jack’ adlı kitap okundu. Parti organizasyonu ve davetiye hazırlama çalışmaları yapıldı. 2. Hafta: Aile bireylerinin görevleri üzerinde duruldu. Ailemizdeki bireyler tasvir edildi. Evimizin bölümleri işlenildi. ‘Pirate Jack’ adlı kitaba devam edildi. 3. Hafta: ‘Our New Baby’ adlı hikayenin genel tekrarı yapıldı ve ev içindeki görev paylaşımı üzerinde duruldu. ‘Sun, Cloud, Stone’ adlı kitap okundu ve hava durumu üzerinde duruldu. 4. Hafta: Günlük aktiviteler ve alışkanlıklarımız öğrenildi. Günlük rutin üzerinde çalışmalar yapıldı.
3.SINIF BÜLTENİ kasım aralık ocak
KASIM
18
3.SINIF BÜLTENİ kasım aralık ocak
19
ARALIK 1. Hafta: Evimizin bölümleri incelendi. Aile bireyleri tanıtıldı ve ‘My Family Album’ adlı sınıf içi çalışma yapıldı. Sayılar ve renkler tekrar edildi. ‘Don’t Forget to Come Back’ adlı tumble book okundu. 2. Hafta: ‘A Day in the Life’ adlı konu işlenildi. Günlük aktiviteler ve günlük rutin üzerinde duruldu. Meslekler üzerinde duruldu ve bize yardımcı olan meslekler(doktor, polis memuru, hemşire, öğretmen vb…) tartışıldı. 3. Hafta: Çevremizdeki yerler öğrenildi. Bir yerin konumunun tarif edilmesi üzerinde duruldu. Meslekler üzerinde duruldu. ‘I Miss Franklin’ adlı tumble book okundu.
4. Hafta: Yer tarifi üzerinde duruldu. Günlük aktiviteler üzerine çalışmalar yapıldı. Aktivitelerimizi ne sıklıkla yaptığımızı belirli sıklık zarflarıyla ifade edebilme konusunda duruldu. 5. Hafta: ‘Thirsty Tree’ adlı kitap işlenildi ve bitkilerin nasıl büyüdüğü üzerinde çalışıldı. Aile bireyleri tasviri yapıldı ve onların günlük aktiviteleri anlatıldı.
3. SINIF BÜLTENİ kasım, aralık, ocak
ARALIK
20
2.SINIF BÜLTENİ kasım aralık ocak
OCAK
21
1. Hafta: ‘The Thirsty Tree’ adlı kitaba devam edildi. Çevremizdeki yerler işlenildi. Alış veriş nasıl yapılır ve para birimleri nelerdir konusunda duruldu. 2. Hafta: ‘The Thirsty Tree’ adlı kitaba devam edildi ve kitapla ilgili alıştırmalar yapıldı. Evde ve okulda yapmamız gerekenler üzerinde duruldu ve ‘Must’ kalıbı tanıtıldı. ‘Jack and the Beanstalk’ adlı tumble book okundu. 3. Hafta: Okul kuralları üzerinde duruldu ve hem okul hem evdeki kurallara uymak için yapmamız gerekenler ifade edildi. 4. Hafta: Hastalıklar tanıtıldı. Hastalıların tanımı ve hasta olunca neler yapılmalı, neler yapılmamalı konusunda duruldu.
3.SINIF BÜLTENİ kasım aralık ocak
3. Sınıflarda İngilizce derslerinde yapılan çalışmalardan örnekler.
22
4. Hafta: Bilgisayardaki dosyaların depolanması için gerekli birimleri kullanma konusu Flash disk kullanımı ile birlikte anlatıldı, Power Point programında anket çalışması sunum olarak hazırlandı.
ARALIK 1. Hafta – 2. Hafta: Klavyedeki tuşları işlevlerine uygun olarak kullanma konusu anlatıldı, Kontrol (Ctrl), Alt, Alt Gr tuşlarının kullanıldığı yazı çalışmaları yapıldı. 3. Hafta: Klavyedeki tuşları işlevlerine uygun olarak kullanma konusu anlatıldı, Print Screen tuşu kullanma çalışması yapıldı. 4. Hafta: Belirli işlemleri gerçekleştirebilmek için yazılımların yardım özelliği kullanıldı, Kelime işlemcideki otomatik şekiller kullanılarak Yeni Yıl kutlama kartı hazırlandı.
3.SINIF BÜLTENİ kasım aralık ocak
KASIM
24
3.SINIF BÜLTENİ kasım aralık ocak
OCAK
25
1. Hafta: Kelime işlemcide otomatik şekiller özelliğini kullanarak adres kartı tasarımı hazırlandı. 2. Hafta – 3. Hafta: Benim Eşsiz Yuvam temasının desteklenmesi amacıyla Power Point programında Hayalimdeki Meslek konulu çalışma tanıtım yazıları ve resimler eklenerek sunum olarak hazırlandı. 4. Hafta: Kelime işlemcide kullandığı sayfayı amacına uygun olarak düzenleme konusu anlatıldı, Kelime işlemcide sayfa ayarları şiire göre düzenlendi, şiir yazım çalışması yapıldı.
3.SINIF BÜLTENİ kasım aralık ocak
3. Sınıflar Bilgi ve Teknoloji ve Sayfalarımı Düzenliyorum temaları kapsamında yaptıkları çalışmalar ile bilgisayarda keyifle ürünler oluşturmaya başladılar…
26
1. Hafta: 10 Kasım Atatürk haftası sebebiyle “ATATÜRK” Konulu Kitapçık kapağı tasarımı yaptırıldı. Yarışma konularıyla ilgili ön bilgi verildi. Kitap kapağı yapmak için ne tür bilgilere sahip olmak gerektiği konusunda ögrencilerle beyin fırtınası yapıldı. 2. Hafta: “ATATÜRK” kitapçığı kapak çalışması aşama, aşama yapılarak renklendirildi ve değerlendirilmek üzere sınıf öğretmenine verildi.
3.SINIF BÜLTENİ kasım aralık ocak
KASIM
28
3.SINIF BÜLTENİ kasım aralık ocak
29
3. Hafta: 24 Kasım “ÖĞRETMENLER GÜNÜ” konulu grup çalışması portreler tasarlandı ve renklendirme çalışmasına başlandı. Bir kısım ögrenci o düzeye giren ögretmenin portresimi çizip boyarken, diğer grup ise portre çalışmasının kenarına koymak için çerçeve hazırladılar. 4. Hafta: 24 Kasım “ÖĞRETMENLER GÜNÜ” konusu renklendirme çalışması çok özenli ve dikkatli bir biçimde bitirildi. Çalışmalar fuaye alanında sergilendi.
ARALIK 1. Hafta: Gözleme dayalı çalışmalar, “KIŞ MEVSİMİ” konusu ile ilgili grup çalışmasına başlandı. Büyük bez zeminler üzerine yapılan çalışmada kış mevsimi ile ilgili akla gelen her konu resmedilmeye çalışıldı.Ve boyamaya geçıldi. Pastel boya ile renklendirildi. Simler kullanılarak bazı yerlerin ışıltı kazanması sğlandı.
4. Hafta: Yeni yıl ile ilgili artık malzemeler simler ve pullar kullanarak kartpostal çalışmasına başlandı. Çalışmada hologram kağıtlar kullanılarak çan veya üç boyutlu noel ağacı yapıldı ve kartın üzerine yapıştırıldı. Daha sonra malzemeler ve simlerle süslendi. İç sayfalara yeniyıl dileklerini yazan öğrenciler, çalışmaları bitirerek eve götürdüler.
OCAK 1. Hafta: Gözleme dayalı çalışmalar Türk Hava Kurumunun düzenlediği resim yarışması “TÜRK YILDIZLARI” konulu resim yarışması için tasarım oluşturmak amacıyla beyim fırtınası yapıldı. Çalışmalar kağıda aktarılarak renklendirilmeye başlandı.
3.SINIF BÜLTENİ kasım aralık ocak
3. Hafta: “Duyguları ifade edici çalışmalar “ Tabipler birliğinin düzenlediği “DOKTORLAR VE SAĞLIK” konulu resim yarışması ile ilgili ön bilgi verildi, tasarımlar oluşturulmaya başlandı. Konu ile ilgili beyin fırtınası yaapıldı. Tabipler Birliğinin hazırladığı “DOKTORLAR VE SĞLIK” konulu resim yarışması ile ilgili oluşturulan tasarımlar renklendirilmeye başlandı ve farklı boyama teknikleri kullanılmasına dikkat edildi.
27
3.SINIF BÜLTENİ kasım aralık ocak
28
2. Hafta: Gözleme dayalı çalışmalar Türk Hava Kurumunun düzenlediği resim yarışması “TÜRK YILDIZLARI” konulu resim yarışması için tasarım oluşturmak amacıyla beyim fırtınası yapıldı. Çalışmalar kağıda aktarılarak renklendirilmeye başlandı. 3. Hafta: Gözleme dayalı çalışmalar Türk Hava Kurumunun düzenlediği resim yarışması “TÜRK YILDIZLARI” konulu resim yarışması ile ilgili olarak başlanan resim çalışmaları tamamlandı.
3.SINIF BÜLTENİ kasım aralık ocak
Öğrenciler yaptıkları yarışma resimleri, yeni yıl, öğretmenler günü ve grup çalışmalarıyla resim yapmanın zevkini hissderek ve yaşayarak mutlu oldular...
30
KASIM Duyduğu basit ritm ve ezgiyi tekrarlar.Öğretmen tarafından yapılan ritm ve ezgiler öğrenciler tarafından tekrarlanır. Antonio Vivaldi’nin hayatı ve eserleri hakkında bilgi sahibi olur.Porte,nota tanımı yapılıp,çizgideki ve aralıktaki notalar öğretilir,harflerle simgeleri gösterilir.
ARALIK 1. Hafta: Çalgısıyla ezgi denemeleri yapar. “Kuş Uçar” adlı parçanın notaları okunur, solfej yapılır daha sonra sınıf çalgısı olan melodikayla çalınır tek ve grupça tekrar edilir. 2. Hafta: Müzikteki ses yüksekliklerini grafikle gösterir.Öğrendiği parçalardaki ses incelik ve kalınlıklarını öğrenir.Sudoku gibi sadece müzik işaretlerinden oluşan “MUSIDOKU” bulmacasını çözmeyi öğrenir. 3. Hafta: Müziklerde yer alan farklı ezgi cümlelerini harekete dönüştürür.”Dubadap da” adlı parçayı beden diliyle de ifade ederek söyler. 4. Hafta: Dinlediği müziklerle ilgili duygu ve düşüncelerini farklı anlatım yollarıyla ifade eder.Bu ayın bestecisi olan Ludvig van Beethoven’ın hayatı ve eserleri hakkında bilgi verilir. Pano da sergilenir.
3.SINIF BÜLTENİ KASIM-ARALIK-OCAK
4. Hafta:
32
OCAK
3.SINIF BÜLTENİ kasım aralık ocak
1. Hafta:
33
Çalgısıyla seslendirdiği müziklerdeki kuvvetli ve hafif ses gürlüklerine uyar.Sınıf çalgısı olan melodikayla “ Jingle Bells” adlı parçayı çalar. 2. Hafta: Farklı ritmik yapılardaki ezgilere uygun hareket eder. “Calypso adlı parçayı öğrenir. 3. Hafta: Farklı türlerdeki müzikleri dinleyerek müzik beğeni ve kültürünü geliştirir.Klasik müziğin dışında diğer müzik türlerini de dinleyerek bilgi sahibi olur.“Les Miserables” adlı müzikalden “Castle on a Cloud” adlı parça öğretildi. 4. Hafta: Müzikteki uzun ve kısa ses sürelerini fark eder. Türkülerimizden “Gemiler Giresune” adlı türkü öğretilir .
3.SINIF BÜLTENİ kasım ararlık ocak
Sınıf çalgısı olan melodika ile parçalar çalındı. Musidoku çözüldü. Ludvig van Beethoven hayatı ve eserleri hakkında bilgi edinildi.
34
1.HAFTA: Denge oyunları neler olabilir ? Tüm vücuda yönelik cimnastik egzersizleri yapıldı. 2. HAFTA: Araçsız denge alıştırmaları. Çizgi üzerinde değişik şekillerde yürüme yapıldı. Temel cimnastik duruşları. Eşli Planör duruşu yapıldı. Ayakta denge bozmaca oyunu oynandı. 3.HAFTA: 1. ARA KARNE TATİLİ 4.HAFTA:DENGE ALIŞTIRMALARI Tüm vücuda yönelik cimnastik egzersizleri. Araçlarda denge hareketleri. Cimnastik sırası üzerinde yürürken sekme, sıçrama ve adım alma hareketleri yapıldı. Cimnastik sırası üzerinde makas hareketi yapıldı. Cimnastik sırası üzerinde ayak uçlarında yürüme, ayak değiştirerek sekme ve çömelme hareketleri yapıldı.
ARALIK 1.HAFTA: - Tırmanmalarla ilgili yapılabilecek yarışmalar nelerdir? Tüm vücuda yönelik cimnastik egzersizleri Değişik araçlara tırmanmalar . Düz veya eğimli zeminde kedi yürüyüşü yapma.Çalışmaları yapıldı. 2.HAFTA: Belli aralıklarla sıralanmış sağlık topları arasında, kasa parçaları içinden ve cimnastik sırası üzerinden değişik hayvan taklitleri yaparak yürüme, kasa üzerine tırmanma ve derinliğine atlama. Parmaklığa tırmanma . Top alıştırmaları ile ilgili koordinasyonu geliştirebilme. Çalışmaları yapıldı.
3.SINIF BÜLTENİ kasım aralık ocak
KASIM
36
3.HAFTA: Asılma ve sallanma çalışmalarını nerelerde yapabiliriz ? Tüm vücuda yönelik cimnastik egzersizleri yapıldı. Omuz yüksekliğindeki araçlarda serçe tutuşu yaparak asılma, sallanma ve ayaklar yere değmeden kısa süreli bekleme çalışması yapıldı.
3.SINIF BÜLTENİ kasım aralık ocak
4.HAFTA: Asılı duruşta pedal çevirme hareketi yapıldı. Sınıf içi asılı kalma yarışmaları yapıldı.
37
OCAK 1.HAFTA: Kaç türlü top atıp tutma hareketi yapabiliriz ? Tüm ve kas eklemlere yönelik cimnastik hareketleri Top alıştırmaları ile ilgili koordinasyonu geliştirebilme . Branşlara yönelik oyun uygulamaları . Oyunlarda uyulması gereken kurallar. Çalışmaları yapıldı. 2.HAFTA: Top sektirirken nelere dikkat etmeliyiz ? Tüm ve kas eklemlere yönelik cimnastik hareketleri Top atma alıştırmaları: çift elle belli bir uzaklıktan topu karşıya atma ve yakalama. Çalışmaları yapıldı. 3.HAFTA:Çift elle belli bir uzaklıktan topu karşıya yerden sektirir. Koşarken eşli olarak havadan paslaşma. Çalışmaları yapıldı. 4.HAFTA:Tüm ve kas eklemlere yönelik cimnastik hareketleri Top sürme, hedef vurma, kasa aralığından top geçirme, atma, yakalama, zıplatma ve vurma ile ilgili oyunlar oynandı.
3.SINIF BÜLTENİ kasım - aralık - ocak
Öğrencilerimiz eğlenirken öğrenmenin tedıma vardılar.
38
ARKADAŞIM NASREDDİN HOCA YAZAR ADI: SÜLEYMAN BULUT
13. Yüzyıldan günümüze, dilden dile dolaşan hikâyeleri ile eleştirirken güldüren, bunlarla da yetinmeyip üzerine bir de düşündüren büyük bilge Nasreddin Hoca, her çocuk gibi edebiyatımızın değerli kalemlerinden Süleyman Bulutun da en sevdiği halk figürlerinden biriymiş. Birkaç arkadaş bir araya gelip sohbet ettiklerinde söz dönüp dolaşıp hep Nasreddin Hocaya gelirmiş. İşte o zamanlar başlamış Süleyman Bulut’un Nasreddin Hocaya ve nükte dolu fıkralarının ardında gizlenen mesajları açığa çıkarma oyununa olan merakı. Arkadaşım Nasreddin Hoca, hep yapıldığı gibi, fıkraların gelişigüzel sıralandığı bir kitap değil. Çocukluğundan başlanarak, Hocanın değişik dönemlerine ait fıkralar, dokuz ayrı başlık altında toplanarak Süleyman Bulut tarafından, kıssadan hisse şeklinde yeniden yorumlanmış.
3.SINIF BÜLTENİ kasım aralık ocak
YAYINLAYAN: TUDEM YAYINLARI
40
ÇITIR ÇITIR FELSEFE DİZİSİ
3.SINIF BÜLTENİ kasım aralık ocak
HAKLAR VE ÖDEVLER
41
YAZAR ADI: BRIGITTE LABBE YAYINLAYAN: GÜNIŞIĞI KİTAPLIĞI İnsanlar bir arada yaşarlar. Bu yüzden de, birbirlerine karşı sorumludurlar, birbirlerine karşı ödevleri vardır. Sanki aralarında yazılı sözleşmeler varmış gibidir. Ancak kimse onlara niçin uyduğumuzu, niçin ödevlerimizi yerine getirdiğimizi sorgulamaz. Ödevlerimizi korktuğumuz için mi yapıyoruz? Yoksa, iyi niyetten mi? Söylenerek mi? Gülümseyerek mi? Bunun önemi yok aslında…
ÇOCUĞUMLA DOĞADAYIZ YAZAR : NURAN KANSU
Öğrenmekten zevk alan, heyecan duyan, meraklı, araştırmacı, gözlem yapan, çözümler üretebilen, tüm zekâ alanlarını aktif şekilde kullanabilen, sağlıklı, yaratıcı, stressiz, mutlu, çevre ve doğaya önem veren çocuklar yetiştirmek için haydi birlikte açık havaya çıkalım. Çocuklarımızın doğayla ilgili benzersiz deneyimler edinmelerini sağlayalım.
Araştırmalar, açık havada oynama şansı verilen çocukların fiziksel açıdan daha gelişkin, hayal gücü daha kuvvetli, daha yaratıcı ve işbirliğine daha yatkın çocuklar olduğunu ortaya koyuyor. Unutmayın ki, çocukların doğaya olduğu kadar doğanın da çocuklara ihtiyacı var. Çocuklar küçük yaşlarda doğayla bağ kurmaz, doğayı tanımaz, sevmezlerse gelecekte doğayla ilgili sorunlarla kim ilgilenecek? Nesli tükenmekte olan hayvan ve bitkiler, küresel ısınma, çevre ve doğa kirliliği ile kim mücadele edecek? Anne-baba olarak çocuğunuzla açık havaya çıkmak istiyor ama nereye gideceğinizi, nereden başlayacağınızı ve ne yapacağınızı bilemiyorsanız, Çocuğumla Doğadayız, size nereden başlayacağınız ve neler yapabileceğiniz konusunda rehber olacak. Eğitimci ve danışman Nuran Kansu’nun birikim ve deneyimlerimden yola çıkarak hazırladığı bu kitapta çocuğunuzun ilgisini doğaya çekecek, kolay uygulanan, eğlenceli ve aynı zamanda tüm zekâ alanlarının kullanılmasını sağlayan etkinlikler bulacaksınız.
3.SINIF BÜLTENİ kasım aralık ocak
YAYINLAYAN: ELMA YAYINEVİ
42
Bülten Sorumlusu
Tuba DURUCU Sınıf Öğretmenleri
Funda DEMİR Cannur Pehlivanoğlu Semra TANYILDIZ Hatice Ö. PAMAY Feyza SARIÇİÇEK Branş Öğretmenleri
Eda SUCU Burcu TEZCAN Selda GÜMÜŞ Nur ŞENYÜZ Rachel ASLAN Merve IŞITAN Julie RICHARDS Müge TÜRESİN YÜCEL Arif AVCI Gaye GÜLERYÜZ Brian S. GOLTZ Nurşen ABDİOĞLU Güler ASAN Nurdan KAYA Sema OKTAY Aylin BAŞAR Müge T. YÜCEL Psikolojik Dan. Ve Rehberlik
Sevda ARIK Kütüphane Sorumlusu
Sezi ARI