초등학교 학기제가 3학기제에서 2학기제로 바뀝니다

초등학교 학부모- 교사 회의가 11월 초로 변경되고, 첫 번째 성적표가 2월까지 제공되지 않게 되어 많은 학부모님은 이사콰 학군이 왜 이러한 변경을 했는지, 그리고 이것이 학생과 학부모에게 어떤 영향을 미칠지 궁금해 했습니다. 이 변경의 이유는 이사콰 학군이 초등학교 학기제를 3학기제에서 2학기제로 조정하기로 결정하였기 때문입니다.

이 조정과 관련한 주요 변경 사항 중 하나는 초등학교 학부모-교사 회의의 일정입니다. 이전에는 12월 초 (3학기 중 첫 번째 학기 종료 시)에 있었던 회의가, 이제는 2학기제도로 변경되어 11월 초로 하게 됩니다. 이 조정은 학부모와 교사간의 의미 있는 소통을 초기부터 촉진하기 위해서 입니다. 학년 초로 학부모-교사 회의가 조정되어 학부모와 교사가 학생의 발전도를 함께 논의할 수 있는 더 넓은 기회가 생겼습니다. 이는 교육자와 가정 간의 협력 강화를 목표로 하는 교육 철학과 부합합니다.

2학기제로의 전환은 지역 평가(i-Ready)와 더 잘 조화가 되게끔 합니다. 특히 2월 초 예정인 첫 학기 성적표의 내용을 결정하는데 큰 도움이 됩니다.

또한, 2학기제로의 전환은 중학교 과목을 선택해야 하는 5학년 학생들에게도 영향을 미칠 것입니다. 2월 초에 나오는 첫 성적표는 5학년 가족들이 중학교 과목 신청 과정에 필요한 결정을 내릴 때 필요한 시기에 적절한 정보를 제공하도록 전략적으로 설계되었습니다. 이는 보통 2월 말이나 3월 초에 이뤄집니다. 이 변경은 중학교에 입학하는 학생들이 보다 원활하게 전환할 수 있도록 지원하는 것을 목표로 하고 있습니다.

학기의 전환으로 인해 성적표 진행 일정이 이제 학년 내내 고르게 분포됩니다. 학부모들은 11월(컨퍼런스), 2 월(첫 번째 성적표), 6월(두 번째 성적표)에 성적표를 받게 됩니다. 이로써 학부모들은 자녀의 학문적 발전에 대한 보다 포괄적인 시각을 얻을 수 있습니다. 학습 지원 센터(LRC) 서비스를 받는 경우, 매년 3회(11월, 2 월, 6월) 성적표를 받게 될 것입니다. 이는 새로운 학기 일정과 일치합니다. 학생이 다중 언어 학습자(MLL) 이거나, Title/LAP 개입 서비스를 받는 경우, 새로운 학기제와 맞추어 성적표를 2회(2월, 6월) 받게 됩니다.

전반적으로 이 조정은 의사 소통 강화, 프로세스 간소화, 그리고 학부모들에게 자녀의 학문적 여정에 대한 보다 즉각적이고 실행 가능한 정보를 제공하기 위해 이루어졌습니다. 만약 학부모들이 이 조정으로 인해 자녀의 학업 발전에 관한 질문 또는 우려가 생기시면, 자세한 내용은 학생의 교실 담임 선생님에게 문의하시길 바랍니다.