您不必成为艺术家也能成为一名艺术课志愿讲师!

作者：Laurelle Graves

Issaquah PTSA委员会艺术讲师主席

Issaquah被指定为创意区，因此每年有数百名家长、照 顾者和社区成员志愿为我们的小学提供成千上万小时的 艺术教育也就不足为奇了。由各个小学的PTA/PTSA全 额资助的艺术讲师项目，确保每位学生都能接受以艺术 元素和设计原则为基础，并符合国家艺术标准的艺术教 育。

艺术讲师项目通常是每所小学中规模最大的志愿者项 目。它为家庭和社区成员提供了分享他们文化的机会。 我们的学区是一个充满活力的家庭大熔炉，汇集了来自 世界各地的家庭。讲师们经常会设计一节课，专注于介 绍他们原籍国家的艺术，甚至会带来一些家中的艺术 品。通过这些独特的经历，我们的学生能与来自世界各 地的文化、习俗和遗产建立现实世界的联系。

志愿服务是艺术讲师项目为我们学区带来的另一项附加 价值。许多家长喜欢在孩子的学校做志愿者。随着孩子 们年龄的增长，志愿机会逐渐减少。尽管某些幼儿园班 级可能每天都需要志愿者，但到了五年级，成为艺术讲 师可能是唯一为课堂做志愿者的途径。

通过讲师项目，社区参与度也得到了提升。Issaquah学 校基金会是艺术的长期支持者，其网站提供了丰富的课 程，讲师们可以用这些课程来计划一整年的教学。即使 是没有艺术经验的志愿者，也可以通过这些精心挑选和 制作的课程，自信地教授小学阶段的课程。许多学校还 从Issaquah艺术委员会获得资助，以帮助运营他们的项 目。每年，Issaquah PTSA委员会的艺术主席都会举办 一场艺术讲师大会，向讲师们传授课程，供他们带回 学校。教师们是本地艺术家和以前的讲师主席。这个 大会每年都是一场盛大的活动，由Wise Camps慷慨资 助——这是一个提供STEAM教育的夏令营和全年教育 体验的项目。

艺术讲师项目对我们的学生非常重要，因为大多数学生 只在学校接触艺术。许多学生报告说，他们在家里没 有艺术用品。当一把画笔放在他们的小手里时，他们的 眼睛会亮起来。当粘土被雕刻成碗、怪物或滑稽的小鸟 时，从艺术教室中迸发的喜悦充满了空气。艺术讲师项 目还让学生接触到一些他们在家里可能不会体验到的新 媒介，比如玻璃、粘土、金属压花、雕塑、纤维艺术等 等。

Issaquah学区的艺术讲师项目是一个充满活力的社区。 想了解如何参与，请联系您当地的PTA/PTSA或发送电 子邮件至artdocent@issaquahptsa.org

小学艺术教育的重要性

艺术教育是小学教育的重要组成部分。它有助于儿童发展创 造力、解决问题的能力和批判性思维能力。艺术教育还帮助 儿童了解不同的文化并表达自己。

创造力

艺术教育通过鼓励孩子们跳出框框思考，提出新想法，帮助 他们发展创造力。创造性思维几乎是每个职业都需要的技 能。早期的艺术教育也有助于孩子们在其他学术科目中进行 创造性思考。

解决问题的能力

艺术教育通过挑战孩子们找到创造性的解决方案，帮助他们 发展解决问题的能力。

批判性思维能力

艺术教育通过鼓励孩子们分析和评估不同的艺术作品，帮助 他们发展批判性思维能力。

文化认知

艺术教育通过让孩子们接触世界各地的艺术作品，帮助他们 了解不同的文化。这有助于孩子们更好地理解其他文化，欣 赏人类表达的多样性。

自我表达

艺术教育通过提供一个安全且支持性的环境，帮助孩子们表 达自己。这可以帮助孩子们培养自信，并以创造性的方式表 达他们的思想和情感。

坚持不懈

创作艺术教会孩子们如何在面对困难或延迟成功时坚持不 懈。这是成长型思维的一个很好的例子。