Informatie uit de Taalklas Houten Om de leerkrachten goed op de hoogte te houden stuur ik elke week de leerkrachten die kinderen op de taalklas hebben een kort overzicht wat die week behandeld is. Daarnaast streef ik ernaar om maandelijks deze nieuwsbrief te verzorgen. Alle verdere informatie is de vinden op www.taalklashouten.yurls.net Dit is de vierde informatiebrief van de taalklas dit schooljaar. Wil je meer informatie over bepaalde onderwerpen, of heb je andere op- of aanmerkingen, mail deze dan. Heb je een goede tip voor je collega’s, mail dit dan ook. Mocht je deze informatiebrief niet willen ontvangen, stuur dan ook een mailtje naar nieuwkomers.houten@gmail.com
Horen zien schrijven Dit is de methode waarmee de kinderen Nederlands leren. Er horen lessen bij uit de methode Mondeling Nederlands, die doen we ook. De 2 methodes hebben 4 niveaus. Bij de start heeft elke school doorgekregen op welk niveau de leerling is begonnen. Volgende week gaan we de toetsen doen en krijgen alle scholen door in welk niveau de leerlingen verder gaan. Bij deze methode hoort een computerprogramma waarmee de kinderen ook op de eigen school en thuis kunnen oefenen. Enkele ouders hebben op eigen verzoek een inlogcode en kunnen nu met hun kind mee oefenen, dit lijkt positieve effecten te hebben en willen we uitbreiden. Ook zijn we aan het kijken of het handig is als er op elke school ook een inlogcode is, zodat de leerkracht mee kan kijken naar de resultaten en ook oefeningen kan klaar zetten. Op www.taalklashouten.yurls.net staat van elk thema een pagina waarop precies te zien is welke woorden en taalonderdelen de kinderen die week leren.
spelling Spelling blijft een lastig vak voor de nieuwkomers, de woordenschat is vaak te beperkt om de oefeningen in de spellingsmethode te kunnen maken. In de beginperiode heeft werken met een spellingsmethode weinig zin. Op de taalklas oefenen we wel de spelling van de woorden, waarvan de betekenis is aangeleerd. Om toch aan spelling verder te werken wordt nu een spellingsmethode aangepast aan deze leerlingen. Op www.taalklashouten.yurls.net staat op de pagina spelling de woorden van taalverhaal groep 4 om zelf te oefenen voor de kinderen. Eerst krijgen de kinderen les in de betekenis van de woorden. Daarna wordt een simpel youtube filmpje gemaakt van de woorden met betekenis, waarmee ze deze woorden kunnen herhalen en zelf kunnen oefenen als dictee. Een voorbeeld hiervan vind je hier https://www.youtube.com/watch?v=twzjvfF-Ffc&feature=youtu.be Voor de kinderen staan deze filmpjes op www.taalklashouten.yurls.net Daarna kunnen ze de spelling zelfstandig oefenen met zelfcorrigerende oefeningen die ook op deze pagina staan. B.v. http://www.paraplu7.nl/School/taalverhaal/taalverhaal0414.htm Deze pagina’s kunnen natuurlijk ook gebruikt voor andere kinderen die moeite met spelling hebben.
Woordenschat oefenen We oefenen de woordenschat met de methoden Horen, zien en schrijven, maar de gevorderde leerlingen oefenen ook met Nieuwsbegrip XL en oefenen ook door op internet informatieve boeken te lezen en daar een werkblad bij te maken. Zij oefenen via Eduboek.nl en vinden dit heel leuk om te doen, vooral door de enorme keuze in onderwerpen.
Het zijn heel duidelijke boeken met veel foto’s en aan het eind vaak een kort aanvullend filmpje. Laatste tip voor de woordenschat is Nederland voor nieuwkomers: Dit boek gebruiken we voor de oudste leerlingen (boven de 12). Ze leren hiermee een deel van de noodzakelijke woordenschat voor het voorgezet onderwijs en zij leren een basis kennis over de aardrijkskunde, cultuur en geschiedenis van Nederland. Heel geschikt voor alle leerlingen die niet of nauwelijks wereldoriÍntatie hebben gehad
De bibliotheek: Vorige maand zijn we met alle leerlingen naar de bibliotheek geweest. Hier hebben we een rondleiding gehad, heel veel uitleg gekregen en is een leuk prentenboek voorgelezen. Er waren vijf ouders mee en op een net nieuwe leerling na, zijn alle leerlingen en de meeste ouders nu lid van de bibliotheek. Belangrijk is dat de leerlingen die goed Engels geleerd hebben, dit goed bij kunnen houden, daarom was er ook extra aandacht voor Engelse boeken.
Tips van de bibliotheek: De methodes Taaltrap en hallo Hotel zijn ook in de bibliotheek in Houten te leen, Geschikte methodes om zelfstandig uit te werken. Verder Mijn eerste woordenboek Nederlands. In dit kleurrijke woordenboek kunnen kinderen, zodra ze kunnen lezen, zelfstandig iets opzoeken. Ze
kunnen er de uitleg in vinden van 2000 basiswoorden die speciaal zijn geselecteerd voor kinderen in de basisschoolleeftijd. De woorden zijn gegroepeerd in thema's die te maken hebben met hun dagelijks leven, met school en met de wereld om ons heen. Elk hoofdstuk opent met een verzamelillustratie die gebruikt kan worden om de woordenschat te testen.
Ontwikkelingen bij de taalklas Alle taken van de taalklas staan beschreven in een groeidocument, dit is op elke school aanwezig en wordt af en toe vernieuwd, omdat de taalklas nog volop in ontwikkeling is. Momenteel heeft de taalklas 5 stagiaires van de Universiteit Utrecht. Zij studeren pedagogiek en zijn hun bachelor aan het afronden. De stagiaires helpen niet alleen op de drie ochtenden op de taalklas, maar bieden ook scholen met jonge nieuwkomers of met nog niet schoolvaardige nieuwkomers extra ondersteuning op de eigen school. Door deze stagiaires kan de taalklas veel extra ondersteuning bieden. Dit is tijdelijk en tot 5 februari zullen deze stagiaires de leerlingen begeleiden.
Bezoek taalspeelgroep: We hebben deze week bezoek gehad van de begeleiders van de taalspeelgroep. Bijna alle leerlingen van de taalklas gaan wekelijks naar deze groep. Hier hebben zij sociale contacten en leren met elkaar omgaan. De kinderen kregen de kans om alles wat ze geleerd hadden, te laten zien. De taalklas en de taalspeelgroep hebben geregeld contact over de kinderen en proberen samen de kinderen zo goed mogelijk te helpen.
Informatie over de taalspeelgroep: http://www.houtenontmoet.nl/.cm4all/iproc.php/Algemene%20info%20TSGHouten%202015.pdf?cd p=a Op donderdagmiddag van 15:30 uur tot 17:00 uur zijn kinderen van nieuwkomers van harte welkom in het speellokaal. Ervaren begeleiders zorgen voor een uitdagend programma waarin de nieuwe taal, samen spelen en plezier maken voorop staan. Er wordt gepraat, gewerkt met taal, muziek, kunst- en cultuureducatie, gesport en huiswerk gemaakt. In een fijne en veilige omgeving gaat al dat nieuwe leren zoveel gemakkelijker! Via de Houtense basisscholen worden de nieuwkomers bij de TaalSpeelGroep aangemeld. Zij komen uit SyriĂŤ, Eritrea, Sierra Leone en SomaliĂŤ. De TaalSpeelGroep is een buitenschoolse voorziening om het leren van de nieuwkomers te ondersteunen en positiviteit in de Houtense gemeenschap te bevorderen. Met de Houtense basisscholen worden contacten onderhouden. Waar nodig worden de anderstalige ouders ondersteund in het wennen in de Houtense samenleving. De TaalSpeelGroep is een initiatief van Houtense (onderwijs)vrijwilligers. Voor meer informatie kunt u mailen naar Ria Frowijn, taalspeelgroephouten@gmail.com.