Salto Ecuestre de Bogotรก
ESTUDIO 3 Agosto 2014 Laura Herrera 201226451 Daniela Montalvo 201224785 Ana MarĂa Rozo 201327562 Alejandra Miranda Juliana Ceballos 201225862
TABLA DE CONTENIDO FASE DESCUBRIR Top-Down Bottom-Up Preguntas de información Macro-contexto Contextualización Micro-contexto Contextualización Pregunta de Investigación Perfiles Clasificación de perfiles Mapa de análisis Herramientas de observación Insights
FASE DESCUBRIR
TOP-DOWN
SALTO ECUESTRE:
-Disciplina en el cual compiten hombres y mujeres por igual -En Bogotá hay competencias casi todos los fines de semana (de jueves a domingo)
COMPETENCIA:
-Sobrepasar una serie de saltos en secuencias con el menor número de faltas -El estilo no afecta la puntuación -Los obstáculos deben pasarse en el orden preestablecido.
TABLA A:
-Pasar pista con menor número de faltas -Cada salto derribado o la primera rehuada suma 4 faltas -Segunda rehusada o caida causa la eliminación del binomio -Si hay un empate se desempata por el que lo haya hecho en menor número de tiempo
TABLA C:
-Terminar la pista en el menor tiempo posible -Cada salto rehusado suma 4 segundos al tiempo final -Rehusarse dos veces o caerse causa la eliminación del binomio
OBSTÁCULOS:
2
Verti-
Oxer
7
10
Muro
Existen muchas variaciones de estos obstáculos. Por ejemplo, puede haber muro con varas verticales, foso con muro, repetido con oxer, etc.
2
1
6B
Foso
6A
Repetido
Ejemplo de pista
https://shoestringstable.files.wordpress.com/2010/12/jumper-course.gif
EQUIPO:
-Todo jinete de salto debe tener como equipo básico un casco, briches, y botas. -Dependiendo del caballo se puede usar fusta o espuelas. -Para la competencia el jinete debe ir uniformado con el uniforme de la liga o el club por el que compite. -Generalmente es una casaca y los briches de un color específico, las botas y el casco. -Cuando el jinete compite por un país, el casco tiene la bandera de este.
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http://manhattansaddlery.com/media/catalog/product/cache/1/image/9df78eab33525d08d6e5fb8d2 7136e95/i/r/irh_elite.jpeg
http://eurolocarno.es/imagenes/2004/2/espuelas
http://static2.agroterra.net/media/catalog/product/cache/3/image/800x800/14344541faa0 36820e4eafb92b5d9181/f/u/fusta-ber azategui-salto___fusta-1-alpaca_1_3.
CATEGORÍAS:
En principio las categorías se definen de acuerdo a la edad de la persona, sin embargo, sí el jinete no puede saltar la altura determinada en la categoría a la que pertenece, puede inscribirse en otra para saltar la altura que más le convenga. Cumplen con un requisito de edad, y la habilidad de ellos y de los caballos es la misma. De todas las edades. Lo que los define son las habilidades que tienen. De todas las edades sin embargo la edad de los caballos los encierra en la categoría. Estos son caballos jóvenes.
ENTRENAMIENTO:
-Ojalá empiece en la niñez -Empezar a quitarle miedo al caballo y adquirir habilidades desde pequeños. -Día 1- Trabajo de adiestramiento -Día 2- Se practica una gimnasia más no una pista completa -Día 3- Trabajo de adiestramiento -Día 4- Pista (más simple que las competencias) -Día 5- Trabajo de adiestramiento y ejersicios en plano -Día 6- Pista compleja
EXIGENCIA:
-Para competir los jinetes deben tener su propio caballo o prestado directamente por otro jinete -Entrenan mucho más seguido (generalmente todos los días) -El caballo se debe caminar todos los días (el palafrenero es muy importante) -El caballo debe descansar del entrenamiento de salto un día a la semana
CABALLOS:
-Deben ser entrenados a partir del primer año -Es extremadamente dificil domar un potro (es necesario un profesional en el tema) -A los 5 años el caballo deja de ser potro y está listo para empezar a competir. -Compiten en la categoría de “caballos de primer año” -La unica restricción que tienen los caballos para competir es la edad. -A partir de los 6 años el caballo puede competir en cualquier categoría -En las competencias internacionales hay restricciones de edad más estrictas. -En los juegos olímpicos deben tener por lo menos 9 años, sin embargo, la edad promedio de los caballos que se encuentran en esta competencia es de 12 años, pues esta es considerada la edad a la que los caballos están lo suficiente maduros y fuertes para competir.
EQUIPO EQUINO:
Galápago
Pelero
Sincha
Filete
Protectores
Estribos
Martingala
Riendas
http://www.statelinetack.com/english-saddles-and-tack/1000/?srccode=ADSP20N&kwid=76144224c4ba4d8a9263a3f08c6da889&gclid=CjwKEAjwgYKfBRDvgJeylem9xDUSJACjeQ7ATWOTZ1zipTYc5syaRWUP4L2EuVbrU7YfpQqHUa1PZBoCmDvw_wcB
CUIDADO DE LOS CABALLOS:
-Sumamente iportante en el deporte ecuestre -el palafrenero está muy pendiente del cuidado del caballo -alimentación (concentrado, pasto y heno) -Veterinario controla el estado físico del caballo
Bridón
Protectores
SALTO ECUENTRE EN BOGOTÁ:
El salto ecuestre se practica en los siguientes clubes en Bogotá y sus alrededores: -Country Club de Bogotá -Club La Hacienda -Club Campestre El Rancho -Club Campestre los Arrayanes -Club Campestre Guaymaral -Escuela Ecuestre Bacatá -La Caballería -CESPO -Club Hatogrande -Club Campestre La Pradera -Centro Ecuestre Gamboa La mayoría de los clubes bogotanos compiten por la Liga Ecuestre de Bogotá. De lo contrrio compiten por la Liga Ecuestre de Cundinamarca
BOTTOM-UP
PREGUNTAS DE INFORMACIÓN ¿Por qué la gente juega eso?
¿Es posible que un caballo con discapacidades física pueda ejercer el deporte ecuestre? ¿Cuál es el valor del caballo?
¿El comportamiento del caballo varía por condiciones climáticas, sexuales, emocionales y demás?
¿Cuantas horas diarias semanales se necesitan para poder participar en competencias profesionales?
¿Cuál es la motivación? ¿Cuáles son las entidades más relevantes en el salto ecuestre y qué aportan al cuidado equino?
¿Qué personas están involucradas en el salto ecuestre y que rol desempeñan?
¿Casos de dopping? ¿Qué condiciones físicas y mentales requiere el jinete para que el caballo tenga buen rendimiento?
¿Relación jinete-caballo?
¿Existe alguna reglamentación medio ambiental para el cuidado de los caballos?
¿Control biomédico de los caballos?
¿Qué rol desempeñan las empresas como TROYA?
¿Cómo es el entrenamiento del caballo? ¿Planes con el caballo? ¿Afecta la indumentaria el rendimiento del equino?
¿Qué sientes al montarte en un caballo?
¿Cuidados de los caballos?
MACRO-CONTEXTO
Estrato 5 Estrato 6
usuarios
Miembros de la fuerza pública: Policía Militares
BINOMIO
El salto ecuestre es una disciplina de la equitación en la cual el jinete y el caballo (binomio) deben saltar una serie de obstáculos en una pista durante el menor tiempo posible y con el menor número de faltas. En Bogotá es un deporte dirigido y practicado en su mayoría por personas adineradas, ya que en este deporte se necesita invertir costosamente en la compar y el mantenimiento equino. Sin embargo, el deporte también se practica por oficiales del ejército y de la policía, pero este grupo de profesionales pertenece a un porcentaje muy pequeño en la población que practica este deporte.
CONTEXTUALIZACIÓN
CESPO
CLUB GUAYMARAL PARAFRENEROS PESEBRERAS
EQUI-SPA
MICRO-CONTEXTO
El espectĂĄculo del salto en concursos
hombres:90% mujeres:10%
Concursos Cada o dĂas
8
3
1
2
enero
Las competencias de salto ecuestre de Bogotá, tanto en la clase alta (estratos 5 y 6) como con los miembros de la fuerza pública han convertido a este deporte en un show, un deporte “espectáculo”. Este contexto esta alimentado de diversos tipos de usuarios y factores que hacen que el tipo de espectáculo que se va a dar cambie
CONTEXTUALIZACIÓN
CESPO entrenamiento de salto ecuestre
Tienda Troya en los Juegos Panamericanos de salto ecuestre
Subasta Club Guaymaral
Club Guaymaral antes de la competencia
Club Guaymaral Competencia
Club Guaymaral Competencia
PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN
ÂżDe quĂŠ manera todos los factores que generan presiĂłn durante una competencia, afecta el rendimiento de los binomios?
PERFILES
El Inseparable Pasi贸n por los caballos Crea lazos muy fuertes con el animal No les tienen miedo Pasan mucho tiempo con los caballos Est谩n orgullosos de su trabajo Lo que le pasa al caballo lo afecta
¿De dónde nace el inseparable? Al obserbar los diferentes usuarios que practican la disciplina del salto ecuestre, observamos que gran parte de los usuarios siente un nivel de pasión por el deporte y por el caballo superior a otro tipos de usuarios. Estos Estos pueden ser niños, jóvenes o adultos pues desde que están involucrados en el deporte han creado un fuerte vínculo con el animal y con su entorno.
El Inseparable Cómo crear confianza y un lazo fuerte con su caballo
¿Qué piensa?
Lo cuida, lo alimenta, le habla y lo conciente. Se encarga de darle todo lo
¿Qué hace?
necesario.
“Con mi propio caballo me ha ido mucho mejor” “Cuando se muera, se va a ir una parte de mí”
¿Qué dice?
El Patr贸n Ve al caballo como una herramienta Da 贸rdenes a los dem谩s usuarios Contacto con el caballo solo en competencia y entrenamiento Su prioridad es ganar dinero y prestigio
¿De dónde nace el Patrón? Con las diferentes herramientas de diseño se descubrió un perfil característico únicamente de los clubs campestres de Bogotá. Es un perfil que está situado en un entorno y un población de estrato 5 y 6. Hay una cantidad de usuarios que poseen un complejo de superioridad y manejan sus relaciones a distancia. Normalmente se educan de esta forma desde la infancia/adolescencia y en la adultez es donde más lo ponen en práctica.
El Patrón En competir y ganar El caballo es una fuente económica
¿Qué piensa?
Deja a las personas externas encargadas de los trabajos que tienen que ver con el caballo. No muestra cariño hacia el animal.
¿Qué hace?
“Cuando se muera mi caballo, tengo que comprar otro y seguir adelante” “Yo vengo a competir y a ganar”
¿Qué dice?
El Genuino Es apasionado y atraĂdo por la disciplina Ven el deporte como una prioridad El caballo es un elemento indispensable El deporte es lo mĂĄs importante Disfrutan el entorno en el que se desarrolla
¿De dónde nace el Genuino? Durante el proceso de observación también notamos que hay un grupo de usuarios, tanto en CESPO como en los clubs campestres, que siente una muy fuerte atracción hacia el deporte como el entorno en el que se desarrolla. Por eso, se crea una felicidad genuina al entrar en contacto con el deporte y la competencia en si. Sin embargo, aunque considere al caballo como parte fundamental del deporte no forma lazos demasiado fuertes con él.
El Genuino Cómo crear confianza y un lazo fuerte con su caballo
¿Qué piensa?
Lo cuida, lo alimenta, le habla y lo conciente. Se encarga de darle todo lo
¿Qué hace?
necesario.
“Con mi propio caballo me ha ido mucho mejor” “Cuando se muera, se va a ir una parte de mí”
¿Qué dice?
CARACTERÍSTICAS DE CLASIFICAIÓN DE PERFILES
Relación con el caballo
Tienen un gran apego al animal por lo cual, antes de entrenar o competir se mantienen al tanto de todo lo que sucede en torno al caballo. Ellos se responsabilizan por el cuidado del caballo, les dan amor y los concienten.
Solo tiene contacto con el animal al momento de entrenar o competir.
Tiene una relación con el caballo más cercana que la del patrón.
Se encarga de dar los cursos económicos y muestra ningún tipo afecto o cariño por el ballo.
No conoce del todo bien la disciplina y cree que el tratar bien al animal mejora su rendimiento al momento de competir.
reno de ca-
Los cuidados del caballo son responsabilidad únicamente de los palafreneros.
Relación con el equipo
Mantiene una amistad y confianza con el equipo equino. Con el veterinario y el palafrenero tiene una muy buena relación para garantizar el bienestar del equipo y del caballo.
No tiene una relación muy estrecha con el equipo equino. sin embargo tiene a todos sus empleados a cargo del animal. Su relación con el equipo equino es estrictamente jefe-empleado. Da órdenes y quiere que todo esté listo para él.
manejan sus relaciones sin amistad pero sin jerarquización. El cuidado del caballo es papel del palafrenero y él lo monta en las competencias y entrenamientos.
En la competencias
Procura estar al tanto del caballo días y momentos antes de las competencias.
Es su principal y único interés.
Lo monta, hace la prueba, trata de calmarlo y de demostrarle que el animal puede confiar en el.
Recoge a su caballo de la pesebrera donde el palafrenero lo ha tratado. Lo monta, hace la prueba y al final vuelve a dejarlo.
Le importa tener una buena imagen en la competencia, tanto con el público como con el equipo. Por esta razón procura estar pendiente del caballo para así tener un buen rendimiento y una resultado satisfactorio al finalizar la competencia.
MAPAS DE RELACIONES
Patrón
Genuino
El Patrón y el Genuino tienen en común el deseo constante de ganar y de participar de los eventos sociales.
Inseparable
El inseparable y el genuino tienen en común el amor por la diciplina y por el caballo.
El patrón y el inseparable son polos opuestos. Muy pocas veces se relacionan entre ellos.
Bacatá-Guaymaral-Country
Jerarquías
HERRAMIENTAS DE OBSERVACIÓN
Shadowing entrevistas Observaci贸n activa Observaci贸n pasiva
INSIGHTS
Descripción
La gente no asiste a las competencias solo por el salto ecuestre
Evidencia “A mi gusta el evento campestre, el aire libre y tomarse alguito” -Gaby Petters
El salto ecuestre conlleva a más activiades que solo el deporte
En cuanto a la gente de estrato alto, el salto ecuestre se convierte en una excusa para socializar
1
Descripción
Los jinetes compiten para que gente de estrato los vea
Evidencia “la presión es muy grande al momento de competir porque hay gente importante viéndolo a uno” -Juan Manuel Gallego
Los jinetes quieren valorizarse
Los jinetes que montan frente el pĂşblico de estrato alto les interesa ganar las competencias para valorizarse.
2
El salto ecuestre se convierte en una excusa para socializar El salto ecuestre más que un deporte se convierte en un “show” (deporte espectáculo)
Los jinetes que montan frente el público de estrato alto les interesa ganar para valorizarse.
3
Descripción
Los papás de los competidores de clubs campestres sufren al ver a su hijo competir
Evidencia
“Me duele la cabeza, el estómago y a veces prefiero no mirar cuando mi hija va a saltar” - Francisco Posada
los papás tienen nervios de que sus hijos fallen en algún momento de la competencia.
Los papรกs sienten la misma o mรกs presiรณn que sienten sus hijos al competir.
4
Descripción Los profesores dan órdenes y se alteran en una competencia
Evidencia “Al ver a mis alumnos competir siento como si fuera yo el que está montado en el caballo” -Álvaro Posada
Tienen un apego muy grande a los alumnos y jinetes que entrenan
La resposabilidad del entrenador genera presi贸n en sus alumnos al momento de competir.
5
los papรกs sienten la misma o mรกs presiรณn que sienten sus hijos al competir. Los profesores sienten una obligaciรณn con los padres de los alumnos de ganar las competencias. La responsabilidad del entrenador genera presiรณn en sus alumnos al momento de competir.
6
Descripción Antes de empezar a competir, los jinetes dejan a sus caballos al cuidado del palafrenero
Existe confianza de los jinetes con los parafreneros
Evidencia “A mi me dejan a los caballos, los conciento y los dejo listos para la competencia” -Alejandro Gutiérrez
el palafrenero deja de ser tan solo un empleado y se convierte en factor indispensable para el buen rendimiento en la competencia.
7
Descripción
Evidencia “Este es un equipo y todo tiene que funcionar”
En CESPO hay encuentros constantes entre el equipo equino.
“Hay un caso, se enferma un caballo, entonces aquí nos reunimos el herrero, el mariscal, el enfermero, el veterinario, y el jinete que tiene asignado el caballo. -Teniente Igua
Hay muchas interacciones y se crean lazos y vínculos muy fuertes entre el equipo
Al momento en que se crea una relaci贸n jinete-caballo, el jinete logra conocer las necesidades de su caballos, al igual que el caballo al jinete
8
Descripción Hay contacto permanente jinete- caballo
Evidencia “Yo trabajo todos los días y cada 15 días un lunes descanso” -Mena “Es un binomio, es usted y su caballo... es un vínculo muy fuerte” -Teniente Igua
Se crea un vínculo afectivo y sentimental mucho más profundo con el jinete-caballo
“Cuando le pasa algo a un caballo se hacen entierros y el dueño sufre” -Teniente Igua
El caballo deja de ser una herramienta de deporte cuando se convierte en un centro de interacciones entre un grupo de personas.
9
Al momento en que se crea una relaci贸n jinete-caballo, el jinete logra conocer las necesidades de su caballos, al igual que el caballo de su jinete
El caballo deja de ser una herramienta de deporte cuando se convierte en un centro de interacciones entre un grupo de personas.
Al haber buenas relaciones y ...... tanto con el fuertes v铆nculos equipo equino como con el caballo, al momento de competir el jinete tiene plena confianza en su caballo y por ende en el mismo
10
Descripción
Evidencia “Uno tiene que tratar de hacer que los caballos se vendan rápido”
El costo de compra y de mantenimiento de un caballos es bastante alto
- Alvaro Posada “Cuando van 5 años de inversión por que tu le tienes que dar de comer todos los días y tienes que meterle entrenamiento y tienes que meterle competencia” - Roberto Gonzalez
“Vendimos un caballo en Estados Unidos a 120 mil dólares” Al tener un caballo, el jinete desea generar ingresos ya que es una alta inversión
- Roberto Gonzales
Ver a un caballo como una forma de de generar ingresos resulta un negocio muy riesgoso ya que si el caballo presenta alg煤n problema pierde todo su valor econ贸mico.
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Entrevistas y Observación pasiva Entrevistas y Observación pasiva Entrevistas y Observación pasiva Entrevistas Shadowing, Observación activa y Entrevistas Shadowing, Obsevación pasiva y Entrevistas Shadowing, Observación pasiva y Entrevistas Entrevistas Entrevistas y Observación Entrevistas y Observación Entrevistas, Observación activa y Observación pasiva