Escrito sobre el proyecto de intervención socio-educativa

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Benemérita Escuela Normal “Manuel Ávila Camacho” Proyectos de Intervención Socioeducativa Maestra: Beatriz Hernández Sánchez Alumna: Julia Janeth Reyes Tostado Licenciatura en Educación Preescolar Sexto Semestre

“MIRADA INDIVIDUAL SOBRE LA PERTINENCIA DE LAS PROPUESTAS ESTABLECIDAS PARA EL PROYECTO DE INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA DEL JARDÍN DE NIÑOS “BENEMÉRITO DE LAS AMÉRICAS”

El proyecto de Intervención Socioeducativa para el jardín de niños “Benemérito de las Américas” ha tomado un camino distinto al que se tenía previsto, ya que luego de aplicar instrumentos para diagnosticar la situación actual del contexto en la primera jornada de prácticas, los resultados obtenidos permiten fijar la mirada en dos aspectos recurrentes en todos los grupos, uno de los aspectos es la necesidad de propiciar y fomentar la reflexión en los alumnos al final de cada mañana de trabajo sobre lo trabajado en el aula, ya que no solo es importante que los alumnos construyan sus propios conocimientos, sino que además sean aprendizajes significativos que les sean verdaderamente útiles para el resto de sus vidas. Otro de los aspectos es la necesidad de fomentar la participación de los padres de familia en el proceso educativo de sus hijos, de manera que reflexionen sobre la importancia que tiene su colaboración y las consecuencias positivas que trae consigo en la vida de sus hijos, ya que los motivan a seguir aprendiendo al no sentirse solos, sino más bien apoyados por las personas que más quieres; sus padres. Para ello el equipo de prácticas del mismo jardín pretende realizar talleres en los que estén trabajando conjuntamente padres e hijos con el objetivo antes mencionado. Los talleres aún no están establecidos, pues se trata de una decisión conjunta y es necesario dialogarlo dentro del mismo equipo y con el colectivo docente del Jardín. Además no se pretende realizar éste tipo de actividades para


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