5월 5세 동화/ 워크북

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3호

씨앗 뿌리기


친구들 안녕~! 산과 들, 공원에는 형형색색 아름다운 모습으로 가득하고 서로의 멋진 모습을 자랑하는 꽃들과 푸른 나무들을 보면 입가에 미소가 가득해진답니다. 우리친구들도 아름다운 자연의 모습을 보았나요? 이번 주제는 감사에요! 현재의 상황에 감사하는 마음을 표현하는 것에 대해 함께 배워보아요. 자! 그럼 선생님과 함께 감사에 대해 이야기해보러 가볼까요?


씨앗 뿌리기

5월5세 감사 차례

이달의 클래식 모차르트 ‘교향곡 제 40번 1악장’ 노래 배우기 동화를 읽고 ‘내 집이 최고야!’를 읽고 생각더하기 동화이야기 세계명작동화 <시골쥐와 도시쥐> 동화를 읽고-사고력 확장 몸으로 표현해요 다른 나라에서는? 감사 색칠하기 언어전달 생각을 나눠요 감사 찾기 인성일기 나의 마음 속 다짐

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이달의 클래식 이달의 클래식 색칠하기 색칠하기

모차르트 [Wolfgang, Amadeus Mozrt] 모차르트 [Wolfgang, Amadeus Mozrt] (1756.1.27 ~ 1791.12.5) (1756.1.27 ~ 1791.12.5)


씨앗 씨앗 뿌리기뿌리기 노래배우기 노래배우기

[모차르트-교향곡 제40번 1악장] [모차르트-교향곡 제40번 1악장]

도시는 화려하고 멋있어 도시는 화려하고 멋있어 맛있는 음식도 많고많고 맛있는 음식도 편리하게 살수도 있지있지 편리하게 살수도 그게그게 바로바로 도시의 매력매력 도시의 드디어 간다네 드디어 간다네 시골쥐가 도시로 간다네 시골쥐가 도시로 간다네 간다간다


동화를 읽고 - 생각더하기 동화를 읽고 - 생각더하기

스티커붙이기+선긋기 스티커붙이기+선긋기

선아는 왜 옆집에 선아는 왜 갔나요? 옆집에 갔나요?

모두 즐겁게 음식을 모두 식사를 즐겁게 할때 식사를 할때 음식을 카펫에 떨어트린 옆집아들에게 카펫에 떨어트린 옆집아들에게 아주머니는 어떻게 하였나요? 아주머니는 어떻게 하였나요?

아이와 함께 방에서 아이와 함께 색칠놀이를 방에서 색칠놀이를 하려고 할때 아주머니는 하려고 할때 아주머니는 어떻게 하였나요? 어떻게 하였나요?

선아는 왜 자신의 선아는 왜 집이 자신의 집이 제일 좋다고 제일 하였나요? 좋다고 하였나요?


명작동화이야기 - 시골쥐와 도시쥐 명작동화이야기 - 시골쥐와 도시쥐

씨앗씨앗 뿌리기뿌리기

“우리 놀러올래?” “우리 집에집에 놀러올래?” 날 시골 초대했습니다. 어느어느 날 시골 쥐가쥐가 도시도시 쥐를쥐를 초대했습니다. 도착하자 저녁식사로 도시도시 쥐가쥐가 도착하자 시골시골 쥐는쥐는 저녁식사로 보릿가루와 흙냄새가 뿌리를 했어요. 보릿가루와 흙냄새가 풀풀풀풀 나는나는 식물식물 뿌리를 준비준비 했어요. “뭐야. 고기도 생크림도 없잖아.” “뭐야. 고기도 없고,없고, 생크림도 없잖아.” 음식은 입맛에는 않았습니다. 음식은 도시도시 쥐의쥐의 입맛에는 맞지맞지 않았습니다. 숟가락을 탁! 놓으며 이렇게 말했습니다. 결국결국 그는그는 숟가락을 탁! 놓으며 이렇게 말했습니다. “불쌍한 내 친구... 개미보다 없구나. “불쌍한 내 친구... 너의너의 삶은삶은 개미보다 나을나을 것이것이 없구나. 집 창고는 늘 맛있는 음식으로 차 있는데... 우리우리 집 창고는 늘 맛있는 음식으로 가득가득 차 있는데... 갈래?” 나와나와 함께함께 우리우리 집에집에 갈래?”


명작동화이야기 - 시골쥐와 도시쥐 명작동화이야기 - 시골쥐와 도시쥐

시골시골 쥐는쥐는 도시도시 쥐의쥐의 집으로 초대받았어요. 집으로 초대받았어요. 도시는 크고크고 멋있는 건물과 화려한 불빛들로 가득했지요. 도시는 멋있는 건물과 화려한 불빛들로 가득했지요. 집에집에 도착한 도시도시 쥐는쥐는 곧장곧장 맛있는 케이크와 고기들로 도착한 맛있는 케이크와 고기들로 가득가득 찬 창고를 시골시골 쥐에게 보여주었습니다. 찬 창고를 쥐에게 보여주었습니다. “와~“와~ 정말정말 달콤하고 맛있는 음식들이다.” 달콤하고 맛있는 음식들이다.” 그런그런 광경을 본 적이 없었던 시골시골 쥐는쥐는 광경을 본 적이 없었던 자리에 앉아앉아 친구와 함께함께 음식들을 마음껏 먹었어요. 자리에 친구와 음식들을 마음껏 먹었어요.


씨앗씨앗 뿌리기뿌리기

맛있게 식사를 하고하고 있을있을 무렵무렵 갑자기 맛있게 식사를 갑자기 문이문이 열리더니 누군가 들어왔습니다. 열리더니 누군가 들어왔습니다. “고양이야. 피해!” “고양이야. 피해!” 두 쥐는 잽싸게 도망쳐서 몹시몹시 좁고좁고 불편한 두 쥐는 잽싸게 도망쳐서 불편한 구멍으로 기어들어가 몸을몸을 숨겼어요. 구멍으로 기어들어가 숨겼어요. 주위가 조용해지자 그들은 살금살금 밖으로 나왔습니다. 주위가 조용해지자 그들은 살금살금 밖으로 나왔습니다. 그 때, 소리가 들렸어요. 그또 때,발자국 또 발자국 소리가 들렸어요. 둘은둘은 다시다시 몸을몸을 숨겨야만 했지요. 숨겨야만 했지요. 시골시골 쥐는쥐는 불안했습니다. 불안했습니다.


명작동화이야기 - 시골쥐와 도시쥐

"잘 있어" 시골 쥐가 말했어요. "난 갈래. 넌 맛있는 음식들을 먹으며 살지만 불안에 떨며 사는 걸 알았어. 우리 집에는 식물뿌리 같은 음식밖에 없지만 마음 편히 먹고 지낼 수 있는 걸.“ 시골 쥐는 자신의 집이 제일 편하고 좋다는 걸 알았답니다.


동화를 읽고 - 사고력 확장

씨앗 뿌리기

스티커붙이기 1. 도시쥐는 왜 시골쥐를 자신의 집으로 초대 하였나요?

2. 도시쥐에 집에 놀러간 시골쥐에게 어떤 일이 일어 났나요?

3. 왜 시골쥐는 다시 자신의 집으로 돌아간다고 하였나요?

지금 나의 생활에 항상 감사하는 마음을 가져야 해요.


몸으로 표현해요. 시골쥐는 도시쥐가 고양이를 피해 힘들게 살고 있는 것이 부럽지 않았어요. 도시쥐처럼 먹을 것은 많은데 고양이가 있다면 얼마나 무서울까? 우리 도시쥐가 되어 먹이사냥을 떠나보아요!

활동순서 1 선생님은 맛있는 간식을 준비해주세요. 2 어린이들 중에서 고양이 역할을 할 친구에게 가면을 씌워주고 간식을 지키게 합니다. 3 선생님은 준비한 노래를 틀어주고,노래가 다 끝나기 전까지 나머지 친구들은 쥐가 되어 간식을 사냥하러 떠나요. 4 간식을 차지한 친구와 고양이에게 잡힌 친구도 모두 노래가 끝나면 함께 간식을 먹어요.


다른 나라에서는

씨앗 뿌리기

다른나라에서는 감사를 어떻게 말할까요?

스티커붙이기

중국 谢谢 您 [셰셰 닌]

색칠하기

프랑스 Merci[메르시]


‘감사’ 색칠하기 ‘감사’ 색칠하기 테두리 색에 색에 맞춰서 ‘감사’를 색칠해 주세요. 테두리 맞춰서 ‘감사’를 색칠해 주세요.

색칠공부 색칠공부


언어전달 - 이해 소통소통 언어전달 - 이해

씨앗 씨앗 뿌리기뿌리기

속담공부속담공부 감사하는 마음에는 사탄이 씨앗을 뿌릴 수 없다. 감사하는 마음에는 사탄이 씨앗을 뿌릴 수 없다. -노르웨이 속담 속담 -노르웨이

세상에서 가장가장 지혜로운 사람은 베푸는베푸는 사람이고, 세상에서 지혜로운 사람은 사람이고, 세상에서 가장가장 행복한 사람은 감사하며 사는 사람이다. 세상에서 행복한 사람은 감사하며 사는 사람이다. -탈무드 -탈무드

감사는 마음의 기억이다. 감사는 마음의 기억이다. -프랑스 -프랑스 속담

나무는 큰 나무 덕을 덕을 못 보아도 나무는 큰 나무 못 보아도 사람은 큰 사람의 덕을 덕을 본다. 본다. 사람은 큰 사람의 -한국-한국 속담 속담


생각을 나눠요. 생각을 나눠요.

스티커붙이기 스티커붙이기 1. 선아는 옆집을 어떤생각을 하였나요? 1. 선아는 옆집을 보며 보며 어떤생각을 하였나요?

2. 선아는 자신의 왜 좋다고 생각하였나요? 2. 선아는 자신의 집이 집이 왜 좋다고 생각하였나요?


‘감사’ 찾기 ‘감사’ 찾기

씨앗 씨앗 속에서 ‘감사’를 동그라미 표시해보세요. 뿌리기뿌리기 동화 동화 속에서 숨은 숨은 ‘감사’를 찾아 찾아 동그라미 표시해보세요.

숨겨진 글자 숨겨진 글자


인성일기쓰기 인성일기쓰기

오늘오늘 내가내가 가지고 있는있는 무엇을 감사하였나요. 이야기 해보세요. 가지고 무엇을 감사하였나요. 이야기 해보세요.

월월

나의 나의

일일

날씨 요일 요일날씨

이이좋아요. 좋아요.


나의 마음 속속 다짐 나의 마음 다짐

씨앗씨앗 뿌리기 뿌리기

스티커붙이기 스티커붙이기

나는 나에게 나는 나에게 이이 있어서 있어서 감사해요. 감사해요.

<책> <책>

<인형> <인형>

<부모님 가족사진> <부모님 가족사진>

감사 감사 <신발> <신발>

<친구> <친구>

<선생님> <선생님>


씨앗 뿌리기

5월 5세

오은영박사와 이 제안하는 우리아이 인성키우기


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