321
PORTAFOLIO CONSTRUCCIÓN I Kayla Alessandra Olulo Taipe 20182992 2019-1
TABLA DE CONTENIDOS Mortero
Cono de Abrams
Probetas
Informe: Concreto
Elaboraci贸n de Adobe
Quincha
Ejercicio Tiralinea
Ejercicio Diulaci贸n con manguera
Prueba de Adobe
Elaboraci贸n de Estribos
Tapial
Identificaci贸n de Cimientos
Informe: Museo de Sitio
CV KAYLA OLULO SOBRE MI Me considero una persona trabajadora y creativa. Actuo de manera eficaz y estrategica en momentos de presión y toma de decisiones. Organizo el ejemplo de las tareas de manera acertiva para poder lograr con el objetivos. Logro desenvolverme bien durante trabajos en equipo, en los cuales desempeño el papel de creador, por lo que constantemente busco soluciones rápidas y acertivas para la tarea encomendada. Tengo facilidad para diseñar y plasmar ideas.
CONTACTO Y SOCIAL MEDIA Kiki.olulo@gmail.com 989 314 708 kaylaolulo kaylaolulo
EDUCACIÓN 2006-2012 Primaria Colegio Davy College 2013-2017 Secundaria Colegio St. Georges College 2018-Actualidad Pre-grado Universidad de Lima
PROGRAMAS Autocad 2019 Revit 2019 Adobe Illustrator Adobe Photoshop
IDIOMAS Español Inglés
INTERESES Natación Escribir Dibujar Pintar
Elaboración de Mortero
En esta primera tarea, se nos asigno dos proporciones de cemento, piedra y agua, para elaborar un concreto. Que luego utilizaríamos para pruebas de resistencia. Agregamos la piedra y el cemento, a la batea, y con ayuda de la plancha de batir, empezamos a mezclar con la técnica que se nos enseño, para agregar el agua de a poco hasta crear la textura pastosa. Esta actividad fue muy interesante, además de ser nuestra primera experiencia de campo en el proceso de construcción, me dio una perspectiva más amplia acerca del cuidado que se debe tener para lograr el resultado deseado.
Prueba de Campo: Probetas En esta prueba, se verifica el grado de dureza que tiene el concreto. Elaboramos probetas cilíndricas de 15 por 30 centímetros. Las almacenamos por tres semanas, y ya estaban listas para los ensayos de resistencia. Esta Prueba es muy útil para comprobar el nivel exacto de resistencia de la mezcla de concreto, si esta es la correcta para la construcción. Y si es resistente para proyecto.
Es muy importante para los arquitectos conocer esta prueba, ya que la resistencia y proporciones en el concreto deben diferir según el proyecto y diseño pensado. Para poder guiar al resto del equipo en el proceso de construcción.
Identificación de Cimientos
Para este trabajo se nos pidió en un pequeño plano, identificar los elementos de construcción (columnas, cimientos y sobrecimientos) . Este trabajo nos enseño la representación técnica de estos en los planos, a fin de poder graficarlos sin dificultades en proyectos futuros.
Prueba de Campo: Cono de Abrams Este es otra prueba para la composición correcta del concreto. Se debe tener mucho cuidado con las proporciones de la mezcla para lograr las propiedades principales de un buen concreto.
Se divide el cono truncado en tres capas de la mezcla, compactando 25 veces con la varilla de metal en cada una. Finalmente, se levanta el molde y si mide cuanto se extendió la mezcla desde el centro. Este valor representa la medida de consistencia.
Esta prueba es muy importante para los arquitectos, ya que a través de esta, pudimos aprender la relación entre el cemento y piedra, con el agua, y lo vital que es tener la cantidad adecuadas de las mismas. Sino podría acabar en resultados catastróficos.
Elaboración de estribos
En esta clase, aprendimos la elaboración de estribos y las distintas técnicas que se usan con herramientas para lograr una medida de estribos adecuada. Además de los distintos tipos de nudos y posiciones para un agarre firme al metal. A aprender estas técnicas entendí que durante el proceso de construcción es necesaria mucha exactitud y estrategia para lograr el resultado deseado. Se necesitó fuerza y practica para armar las estructuras. Con esto entendimos lo peligroso que puede ser no tener conocimiento suficiente en el proceso de construcción.
Informe: Concreto y Características
Se nos pidió un resumen para las características y tipos de concreto. Además de graficar ciertas estructuras de construcción; columnas, vigas y lozas. En este trabajo, hice detalles de los elementos y acote sus características. Además de separar al concreto por tipo y uso. Es importante tener las características técnicas aprendidas, para poder aplicarlas al trabajo de campo con eficiencia.
EJERCICIO CON TIRALINEA Con este ejercicio, aprendimos a utilizar una herramienta importante para marcar el terreno y área a construir; la tiralínea. Dibujamos un área con medidas y grosor de pared, donde estirábamos la tiralinea y tensábamos. La jalábamos y poco y el rebote marcaba de rojo la línea.
Con esta actividad, conocimos el uso de una herramienta y la pusimos en practica. A través de esto, utilizamos nuestras habilidades de diseño, para pasar a medidas reales un bosquejo.
DiulaciĂłn con Manguera
Esta prueba se hace para medir y comprobar el nivel de piso, para mantenerse con el suelo paralelo e indicado para construir. Con una manguera, se deja pasar agua hasta cierta cantidad. DespuĂŠs se busca tenerla balanceada a la distancia deseada. Con esta actividad aprendimos los distintos mĂŠtodos para hallar datos vitales para el proyecto.
Informe: Visita Museo de sitio “Bodega y Quadra”
Una de las tareas para conocer más a fondo el proceso histórico de la construcción con tierra fue una visita a un museo donde se evidencie. Por lo tanto, visite el Museo Bodega y Quadra. El cual presentaba la conservación de una antigua casa colonial. En esta se pudo observar las bóvedas y distintos espacios de la casa. Además de los distintos acabados que tenían para los distintos usos que se le daba a los espacios.
Esta actividad me agradó mucho, observar la evolución y las distintas técnicas para la construcción con tierra es necesario para conocer todas las posibilidades que hay para construir de manera sustentable.
Prueba de Dureza: Adobe En esta practica, aprendimos las distintos mĂŠtodos que se utilizan para probar la consistencia del adobe. A partir de distintas proporciones, se elaboran dos esferas, y se las lanza desde la misma altura hacia el suelo. Si se deshace, la mezcla esta demasiado seca, si se expande demasiado, necesita mĂĄs tierra. Esta actividad nos mostro las propiedades que debe tener un adobe adecuado para construcciĂłn. De la misma forma que el concreto, la composiciĂłn del adobe varia dependiendo a su uso.
ELABORACION DE ADOBE
En este ejercicio aprendimos el proceso de elaboración de un bloque de adobe. En un molde de madera limpio y mojado, se añade el adobe lanzándolo con fuerza, para quitar las burbujas, que pueden producir grietas. Se dejan secar durante cierto periodo de tiempo. Con bloques secos, se acomodaron y pusieron a prueba su resistencia. Con este proyecto se nos explicó lo sustentable del material, ya que al ser destruido, se puede mojar y fabricar de nuevo. Una característica importante para enfrentar los problemas ambientales de hoy en día.
Hileras con Bloques de Adobe Con bloques de adobe ya fabricados. Empezamos a colocar las cañas para reforzar la estructuras. Siempre cuidando que las piezas estuvieran conectados y la fuerza de tracción no afecte. Es importante saber las combinaciones correctas de bloque para colocar la caña, debido a que esto hará que el refuerzo actúe de la forma correcta contra la fuerza de tracción y evitar un derrumbe.
Quincha: Técnica con Adobe
La quincha es una técnica muy conocida de adobe, que consiste en cubrir una estructura de caña, con adobe mezclado con paja, con el fin de dar más resistencia y agarre contra la fuerza de tracción.
Saber de esta técnica y ponerla en practica es muy importante, debido a su alto uso en el Perú. Para poder construir y llevar diseños sustentables y seguros, se debe tener en cuenta la cultura constructiva de nuestro país, para poder explorar los limites de esta, y en vez de utilizar técnicas nuevas, expandir y mejorar su uso.
Tapial: Técnica con Adobe
Esta técnica para reforzar el adobe es también muy conocida y utilizada para construcción. Se utilizado rellenando un encofrado con adobe arcilloso de capas. Se añadió paja para dar mayor agarre entre si. Esta técnica me pareció muy interesante y especialmente atractiva. El acabado liso y la característica acústica lo vuelven un material adecuado para mantener balance y silencio en sus construcciones. Es mi técnica aprendida favorita, es sostenible y se debe investigar aspectos que mejoren su resistencia.
INFORMACIÓN DEL CURSO Nombre del curso Construccion 1
Sección 321
Nombre del profesor Oscar Freire Hoyle Sumilla del curso Construcción I es una asignatura teórica obligatoria que se ocupa del estudio de los materiales de construcción, su naturaleza y consistencia desde el punto de vista físico y químico, su proceso de obtención y su empleo en la edificación.
Objetivos 1. Identificar los principales materiales, diferenciándolos por sus características físicas y químicas, así como su óptima aplicación en la construcción. 2. Comprender los procesos constructivos e insumos necesarios para los diferentes sistemas constructivos para su correcta ejecución en la obra 3. Representar de manera teórica (planos y/o detalles) los sistemas constructivos y materiales de obra.