ÉRTED IS, AMIT OLVASOL?
II.
Bibliatanulmányozás haladóknak
Copyright © 1991 Entrust
Originally published under the title How to Study the Bible II. All rights reserved.
Magyarországi felelős kiadó:
Keresztyén Ismeretterjesztő Alapítvány
A member of Entrust 1135 Budapest, Béke út 35/B Tel./fax: 1350-7201
A kiadásért felelős: Monty Taylor Fordította: Hargitai Róbert Borítóterv: Boltos Péter
A fordítás az Entrust engedélyével történt. Minden jog fenntartva.
A könyv bármely részének felhasználásához vagy sokszorosításához a kiadó előzetes engedélye szükséges, kivéve rövid idézeteket folyóiratokban vagy elemző cikkekben.
A bibliai idézetek a Magyar Bibliatanács új fordítású, 1990-ben revideált kiadásából valók. Ahol a könyv eredeti angol szövege szükségessé tette, hogy a Károli-fordításból idézzünk, ott azt mindig külön jelöltük. A bibliai könyvek rövidítései lényegében megegyeznek az új fordítású Biblia rövidítéseivel.
ISBN 978 963 9390 05 8
Keresztyén Ismeretterjesztő Alapítvány Budapest, 2002
Javított kiadás: 2024
TARTALOMJEGYZÉK
Függelékek
Igyekezz kipróbált emberként megállni az Isten előtt, mint olyan munkás, aki nem vall szégyent, hanem helyesen fejtegeti az igazság igéjét.
2Tim 2,15
1. fejezet
SZINTETIKUS
BIBLIATANULMÁNYOZÁS
Szintetikus bibliatanulmányozást végzünk, amikor a Biblia egy teljes könyvét vizsgáljuk meg azzal a céllal, hogy kiderítsük, mi volt a szerző szándéka az egész könyv megírásával. Ilyenkor a könyv lényegi mondanivalóját akarjuk megérteni, és nem foglalkozunk részletesen az egyes versekkel vagy fejezetekkel.
A Biblia egy könyvének megismerését szintetikus (átfogó) tanulmányozással szokás kezdeni, s majd ezt követheti egy mélyebb, analitikus (elemző) vizsgálat.
Kívánjuk, hogy e fejezet áttanulmányozása csodálatos és áldott kalanddá váljon számodra.
Bibliatanulmányozás haladóknak
A FEJEZET VÁZLATA
Szintetikus bibliatanulmányozás
Meghatározása
Célja
Eszközei
Eredményei
A szintetikus bibliatanulmányozás folyamata
Fölkészülés a tanulmányozásra
A szöveg tanulmányozása
A következtetések levonása
Összefoglalás
A FEJEZET CÉLKITŰZÉSEI
A fejezet végén az alábbiakat kell tudnod:
Meghatározni és leírni a szintetikus bibliatanulmányozás értékét.
Megfigyelni a Biblia egy könyvében a tartalom és a szerkezet fő összetevőit, és az eredményt egy táblázatba foglalni.
Az értelmezési folyamat segítségével felderíteni és megfogalmazni a szerző témáját, célját és a könyv érvelését.
Két módszert javasolni a szintetikus bibliatanulmányozás fölhasználására a tanítói szolgálatodban.
1. fejezet – Szintetikus bibliatanulmányozás
SZINTETIKUS BIBLIATANULMÁNYOZÁS
A szintetikus bibliatanulmányozást a Biblia madártávlatból való megközelítésének is nevezhetjük, mert e módszernek az a lényege, hogy távolabbról szemléljük egy könyv egész tartalmát. Akkor van szükség erre a tanulmányozási módra, amikor föl szeretnénk mérni egy egész könyvet, hogy megértsük fő mondanivalóját és tartalmának lényegét. Ha egy tanulmányt vagy prédikációs sorozatot akarsz kezdeni a Biblia egyik könyve alapján, akkor érdemes először szintetikus tanulmányozást végezned. Azután erre a tanulmányra alapozva továbbléphetsz a könyv részleteinek elemző tanulmányozásához, hogy összeállítsd a sorozat egyes tanításait.
Meghatározása
A szintézises tanulmányozás meghatározása a következő:
A szintézis szó azt jelenti, hogy „összerakjuk” a különböző részeket vagy elemeket, hogy összeálljon az egész. Ez lesz a célunk a Biblia egy-egy könyvének szintetikus tanulmányozásakor: szemléletes képet kapni a könyv egészéről azáltal, hogy fölfedezzük fő részeit, valamint azt, hogy hogyan kapcsolódnak ezek a részek egymáshoz és az egészhez. A könyv szintetikus tanulmányozása során megtanuljuk nyomon követni a szerző fő gondolatmenetét elejétől végéig, és így át tudjuk gondolni, hogyan vegyük végig a könyvet.8
Összegezve: A szintetikus bibliatanulmányozás azt jelenti, hogy a Biblia egy teljes könyvét oly módon tanulmányozzuk, hogy megvizsgáljuk és összerakjuk a könyv fő részeit azért, hogy világosan kitűnjön átfogó üzenete és gondolatmenete.
8 James Braga, How to Study the Bible (Portland, OR: Multnomah, 1982.) 11. o.
Bibliatanulmányozás haladóknak
Célja
A Biblia bármilyen tanulmányozásához hasonlóan a szintetikus módszernek is az a célja, hogy megértsük a szerző mondanivalóját. A szintetikus tanulmányozás során ez az adott könyv tartalmának és szerkezetének vizsgálatát jelenti. Felhívjuk a figyelmet három kifejezésre, melyeket az alábbiakban röviden kifejtünk: központi gondolat, cél és érvelés.
Megérteni, hogy mit akar mondani a szerző
Központi gondolat Cél Érvelés
A SZINTETIKUS BIBLIATANULMÁNYOZÁS CÉLJA
1. fejezet – Szintetikus bibliatanulmányozás
Egyelőre csak próbáljuk meg felismerni az egyes összetevők sajátos szerepét, és azt, hogyan segítenek a könyv tartalmának és szerkezetének megértésében, amikor együtt szemléljük őket. További magyarázattal a fejezet későbbi részében szolgálunk róluk.
Központi gondolat: A központi gondolat nem más, mint a könyv központi mondanivalója, és az a mód, ahogy ezt a szerző kezeli. A témát sokszor néhány szóval is meg lehet fogalmazni, mégis azt javasoljuk, hogy egy teljes mondatban írd le.
Cél: A szerző célja utal arra, hogy miért írta meg könyvét az eredeti címzettek számára. A cél alapjában véve arra vonatkozik, hogy mi indította írásra a szerzőt, és milyen hatást akart kiváltani az olvasókban, de ha teljesen meg akarjuk érteni, hogy miért írt egy szerző, akkor figyelembe kell vennünk a könyv megírását kiváltó körülményeket és magát a tartalmat is. Mihelyt megismertük a szerző célját, könnyebb lesz megértenünk, miért kerültek a könyvbe az egyes igeversek.
Érvelés: A könyv érvelése megfogalmazza a kapcsolatot a szerző célja és a könyv szerkezete között. Megmutatja, hogyan fejezi ki a gondolatmenet és a cselekmény a szerző célját. Fel fogod fedezni, hogyan érvel a szerző a könyv elejétől a végéig, hogy átadja üzenetét. Mivel a gondolatmenetnek az a feladata, hogy elérje a szerző célját, nagyon fontos, hogy amikor megfogalmazod a szerző célját, az illeszkedjen a könyv érveléséhez.
Eszközei
Mint minden induktív bibliatanulmányozási mód esetében, a szintetikus módszernél is a megfigyelés, értelmezés és alkalmazás három lépésén kell végigmenni. Bár nem utaltunk kimondottan ezekre a fogalmakra a fejezet vázlatában, mégis átszövik az útmutatásokat és a folyamatokat.
Ezenkívül fölhívjuk a figyelmedet a Biblia tanulmányozásának egy fontos, de gyakran elfelejtett összetevőjére: az elmélkedésre. Ezen azt értjük, hogy időt szánunk a Szentírás szövegének és az elkészített táblá-
haladóknak
zatoknak az olvasására, elmélyült vizsgálatára, miközben hagyjuk, hogy teljesen áthassák gondolatainkat. Ez a fajta elmélkedés természetében különbözik attól, amelyet általában a napi csendességgel kapcsolunk össze – azzal az egyéni idővel, amit az Istennel való közösségre fordítunk.
Ebben a fejezetben helyenként arra kérünk majd, hogy elmélkedj a Szentírás egy részlete vagy az éppen befejezett feladat fölött. Ekkor tedd le néhány percre a tollat vagy ceruzát, és hagyd, hogy szemed és gondolataid oda-vissza végigfussanak az elolvasott szövegen vagy az elkészült táblázaton, s közben próbáld még teljesebben felfogni, amit olvasol, és megérteni, mit várunk tőled a tanulmányozás azon pontján.
A fentiekkel összhangban mindig légy kész az imára, amelyben megkérheted a Szentlelket, hogy vezesse gondolataidat és értelmedet az emberi szerző által közvetített isteni üzenet felismerésére.
Eredményei
1. Legnyilvánvalóbb eredménye, hogy lehetővé teszi a könyv áttekintését.
2. Megfelelő alapot nyújt a tanításhoz vagy egy prédikációs sorozat előkészítéséhez.
3. Átfogó szövegösszefüggést ad. Keretrendszert hoz létre, amelyben lehetővé válik minden egyes szakasz vagy vers pontos értelmezése.
4. Előfordulhat, hogy segít meglátnod, miként értelmezhettek vagy használhattak tévesen jól ismert verseket azért, mert kiemelték azokat a szövegösszefüggésükből.
5. Mindig emlékeztet arra, hogy a szerzőt valamilyen cél vezette az írásnál, és összefüggő – nem pedig elszigetelt – mondatok sorozatával fejezte ki a gondolatait.
A fentiek miatt a szintetikus tanulmányozási módszer rendkívüli jelentőségű a Szentírás helyes megértése terén. Talán az a leggyakoribb oka a Biblia félreértésének, félreértelmezésének és az ebből adódó téves idézésének, hogy olvasói nem végeznek szintézist, és nem értik meg, hogy minden egyes vers és igeszakasz annak a könyvnek a szövegösszefüggéséből
1. fejezet – Szintetikus bibliatanulmányozás
nyeri értelmét, amelyben található. Ezért a megbízható értelmezés mindig a teljes könyv tanulmányozásával kezdődik.
A SZINTETIKUS TANULMÁNYOZÁS FOLYAMATA
Amint már tudod, az induktív bibliatanulmányozás a megfigyeléssel kezdődik. Ezért egy teljes könyv tanulmányozásakor az első dolgunk megfigyelni a tényeket, amelyekből a könyv felépül. Mivel a szintézis célja a széles körű tanulmányozás, ebben az esetben a megfigyelés nem fektet nagy hangsúlyt a részletekre. A részletek tanulmányozása az elemző tanulmány feladata.
A következő táblázatban összefoglaltuk a szintetikus bibliatanulmányozás lépéseit. Olvasd el figyelmesen, aztán folytasd a leckét, amelyben úgy kezded megtanulni a szintetikus módszert, hogy magad végzed el.
Összefoglaló
táblázat
SZINTETIKUS BIBLIATANULMÁNYOZÁS
Felkészülés a tanulmányozásra
Háttérinformációk gyűjtése
Az irodalmi stílus megfigyelése
A szöveg tanulmányozása
A könyv elolvasása
Megfigyelési táblázat készítése
A táblázat kitöltése
A táblázat egyszerűsítése
Következtetések levonása
A kiinduló döntések rögzítése (témáról, célról, érvelésről)
A másodlagos források vizsgálata
Az eredmények kiértékelése és összefoglalása
Végső értelmezési táblázat készítése (fakultatív)
haladóknak
Felkészülés a tanulmányozásra
Az elmélyült vizsgálathoz először is meg kell ismerned a könyv hátterét és típusát.
Háttérinformációk gyűjtése. Jobban megértjük, hogy mi indította írásra a szerzőt, ha tudunk valamit a könyv hátteréről. Alapvetően a következő információkra van szükségünk:
1. A szerző
a) Ki volt?
b) Hol írt?
c) Mikor írt?
d) Személyes helyzete
2. Az olvasók
a) Kik voltak az eredeti olvasók (ha ez kideríthető)?
b) Milyen körülmények jellemezték az életüket?
3. A történelmi/társadalmi háttér
Legtöbbször nem a szerző helyzete jelenti a könyv megírásának végső okát, helyzetének ismerete azonban segít jobban megérteni, hogy mi indította írásra, és mit értett azon, amit könyvének egy-egy szakaszában leírt. Például a Filippi levelet annak tudatában kell olvasnunk, hogy Pál börtönben írta.
Gyakran az olvasók helyzete késztette írásra a szerzőt. Ha az olvasók nem lettek volna éppen abban a különleges helyzetben, talán a szerzőnek nem is lett volna oka az írásra. Az a veszély, hogy a zsidó hívők visszacsúsznak a judaizmusba, arra indította a Zsidókhoz írt levél szerzőjét, hogy figyelmeztesse és óva intse olvasóit, nehogy ilyen hibát kövessenek el. Ezért mindig gondosan vizsgáljuk meg az olvasók körülményeit!
A történelmi/társadalmi háttér magában foglalja az írás időpontjában vagy azt megelőzően végbement jelentős eseményeket, a politikai
1. fejezet – Szintetikus bibliatanulmányozás
színtér fontos szereplőit, társadalmi szokásait, valamint a vallásos élet hitvilágát és szokásait. Ha ismerjük a Korinthusra jellemző társadalmi és vallási helyzetet, jobban megértjük mindazt, amit Pál mondott – például a bálványáldozati hús vagy a házastársi hűség kérdéseiről.
A fentiekben vázolt kutatási területek általában elegendő alapot nyújtanak a könyv hátterének előzetes tanulmányozásához. Előfordulhat azonban, hogy a könyv jellegétől függően esetleg úgy találod, hogy más irányú kutatást is érdemes folytatnod. Az ehhez szükséges legfontosabb forrásanyagok a következők: maga a bibliai könyv, melyet tanulmányozol; a Biblia más könyvei; másodlagos források, mint például bibliai lexikonok vagy konkordanciák.
Támpontok a kutatáshoz:
Ha nincs más anyagod, mint a Biblia, első lépésként ismerd meg rendkívül alaposan a tanulmányozni kívánt könyvet – már ebben is sok háttérinformációt találhatsz! Figyeld meg a könyv elejét és végét! Jó esélyed van rá, hogy ebből megtudod, ki és ki(k)nek írta a könyvet, hol tartózkodott a szerző és az olvasó(k), és milyen helyzetben vagy nehézségek között élt(ek). Azután keress a könyv többi részében is földrajzi helyekre vonatkozó, továbbá történelmi vagy időbeli utalásokat, és hasonló adatokat, amelyek elárulnak valamit a szerző és a címzettek személyéről, körülményeiről! Próbálj meg összegyűjteni néhány kulcsszót vagy kifejezést, mely megvilágítja az adott szituációt vagy problémát!
Ezek után tanulmányozz más bibliai könyveket, melyek ugyanahhoz a korhoz kapcsolódnak. Például a kortárs próféták gyakran beszélnek azonos embereknek azonos problémákról (vö. Haggeus és Zakariás).
Ha Pál egy levelét tanulmányozod, kézenfekvő elolvasni Az apostolok cselekedeteinek azt a részét, amely a levél megírásának idejében játszódik.
Ha van konkordanciád, akkor segítségével eljuthatsz olyan igeszakaszokhoz, amelyek mélyebb betekintést nyújtanak az általad tanulmányozott könyv hátterébe. Nem szükséges ismerned a keresett információ helyét. Elég, ha az eszedbe ötlő feltevéseknek sorban utánanézel a konkordanciában. Gyakran fogsz fontos adatokra bukkanni, melyek rejtve maradnának előtted, ha pusztán előzetes tudásodra hagyatkoznál.
haladóknak
Végül vedd elő a rendelkezésedre álló másodlagos forrásokat! A jó kommentárok általában a Szentírás egyes könyveinek bevezetésében összegzik a háttérinformációkat. Ha nem tudsz hozzáférni bibliai lexikonhoz vagy konkordanciához, használd a „B” függeléket, melyben öszszegyűjtöttünk némi segédanyagot a gyakorlatokhoz és a tanulmányozási feladathoz.
Ebben a fejezetben Habakuk könyvét használjuk a szintetikus bibliatanulmányozás szemléltetésére. A könyv hátterének tanulmányozása az alábbi eredményekhez vezet:
1. A szerző
a) Ki volt? Habakuk
b) Hol írt? Nem tudjuk, de vélhetően Júdában, talán Jeruzsálemben.
c) Mikor írt? Valószínűleg Kr. e. 605 körül.
d) Személyes helyzete: Nem tudunk róla többet, mint amit maga a könyv elárul.
2. Az olvasók
a) Kik voltak az eredeti olvasók (ha ez kideríthető)? Nem tudjuk, de minden kétséget kizáróan júdai emberek.
b) Milyen körülmények jellemezték az életüket? Nyilvánvaló, hogy sok egyéni, társadalmi és nemzeti bűn, valamint Istennel szembeni általános engedetlenség.
3. A történelmi/társadalmi háttér
1. Jósiás (Kr. e. 640–609) reformot hajtott végre Júdában, de halála után bűnös életmód, csalás, igazságtalanság és sok más gonoszság jellemezte az országot (2Kir 22,1–23,30; 2Krón 34,1–35,27).
2. Babilon új világhatalommá vált, miután legyőzte Asszíriát és Egyiptomot.
3. További területeket fenyegetett, különösen Júdát.
4. A gyenge és bűnös Jójákim volt Júda királya, akit Egyiptom ültetett a trónra (2Kir 23,34–24,7; 2Krón 36,5–8).
5. Amikor Babilon legyőzte Egyiptomot, egyben Júdát is uralma alá hajtotta.8
8 A Biblia ismerete kommentársorozat, 8 kötet, Keresztyén Ismeretterjesztő Alapítvány, V. kötet 283–286. o.
1. fejezet – Szintetikus bibliatanulmányozás
Az irodalmi stílus megfigyelése. A szerző által választott irodalmi stílus érdekes és fontos része a tanulmányozott könyvhöz tartozó háttérinformációknak. Egy-egy hosszabb könyv szerzője különböző irodalmi stílusokat is alkalmazhat gondolatai közlésére. Hasznát fogod venni, ha vizsgálat közben följegyzed az előforduló stílusokat. A 2. és 3. fejezetben lesz szó bővebben az irodalmi stílusról és a nyelvezetről.
1. gyakorlat
Tanulmányozd a Timóteushoz írt első levél hátterét! Legfontosabb információforrásaid a Biblia – a vizsgált könyvvel együtt – és néhány másodlagos forrás lesznek. Ilyen források találhatók a „B” függelékben. Ne feledd tehát: a könyv hátterének megértéséhez szükséges alapvető adatok a következők:
1. A szerző
a) Ki volt?
b) Hol írt?
c) Mikor írt?
d) Személyes helyzete
2. Az olvasók
a) Kik voltak az eredeti olvasók (ha ez kideríthető)?
b) Milyen körülmények jellemezték életüket?
3. A történelmi/társadalmi háttér
Figyeld meg azt is, hogy milyen irodalmi stílusban ír Pál Timóteusnak! Általában – a tartalomnak megfelelően – a levelezési stílust használja, de nézd meg, nem találsz-e valami mást is, például költészetet, és röviden írd le az eredményt!
A szöveg tanulmányozása
Most, miután megvizsgáltad a könyv hátterét, készen állsz arra, hogy magát a bibliai szöveget tanulmányozd.
A könyv elolvasása. Először is egyhuzamban olvasd végig a könyvet, hogy áttekinthesd a tartalmát, szerkezetét és általános gondolatmenetét! Figyeld meg a legfontosabb szereplőket, eseményeket és gondola-
Bibliatanulmányozás haladóknak
tokat, kiváltképpen a szerző témáját és célját! Elsősorban a nyilvánvaló dolgokra koncentrálj, az érdekfeszítő részleteket tedd félre egy későbbi tanulmányozás számára!
Megfigyelési táblázat készítése. A Biblia bármely könyvéhez készíthetsz olyan táblázatot, amelyben minden oszlop egy fejezetet képvisel. A táblázatban jegyezd fel a gondolati egységeket, valamint a kulcsfontosságú szavakat és kifejezéseket, s így egyetlen pillantással felmérheted, hogyan rendezte el az író a könyv tartalmát. Ezután már könnyű lesz fölismerned a könyv szerkezetét.
Sok előnnyel jár a saját megfigyelési táblázat elkészítése. Először is, ha magad végzed el a munkát, az fejleszti képességeidet a bibliatanulmányozás terén.
A módszer további előnyei:
1. A tartalom tudatosítása. A megfigyelés eredményeit táblázatos formában összegezve könnyebben emlékszel az egyes fejezetek tartalmára. Később elég lesz egy pillantást vetned a táblázatra ahhoz, hogy eszedbe jusson minden információ, amit összegyűjtöttél.
2. A tartalom áttekintése. Az egyoldalas táblázaton egyszerre látható a könyv eleje és vége, továbbá a kettőt összekötő gondolatsor. Ily módon fölmérhető a könyv szerkezete és tartalmának jellege anélkül, hogy elvesznénk a részletek között.
3. A tartalom egységbe foglalása. A táblázat elkészítése igényli, hogy a könyv adatait, gondolatait és tanításait egyetlen szerves egésszé formáld. Ez a módszer segít megragadni a bibliai szerző elképzeléseit.
4. A könyv részeinek egymáshoz viszonyított fontossága. Egy világos és pontos táblázat különbséget tesz az elsődleges és másodlagos gondolatok között, például nagybetűs, vastag betűs, aláhúzott, bekeretezett vagy más kiemeléssel.
5. A tanulmányozás hatékonysága és módszeressége. Egy szemléletes táblázat elkészítése természeténél fogva a kifejezés tömörségére és a gondolatok rendszerezésére ösztönzi az embert, különösen az író témáját és célját illetően.