Caucaia cidade da gente - EF - Anos Iniciais by Claudia Quilombola

Catalogação na publicação Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil)

Caucaia : cidade da gente : estudos regionais : fundamental I / Airton Amaral...[et al.]. -- Fortaleza, CE : Didáticos Editora, 2019. Outros autores: Cláudia Quilombola, Margarida Tapeba, Rosalho Silva ISBN 978-85-68157-49-7 1. Caucaia (CE) - Geografia (Ensino fundamental) 2. Caucaia (CE) - História (Ensino fundamental) 3. Estudos regionais I. Amaral, Airton. II. Quilombola, Cláudia. III. Tapeba, Margarida. IV. Silva, Rosalho. 19-23351

CDD-372.8918131

Índices para catálogo sistemático 1. Caucaia : Ceará : Geografia : Ensino fundamental 372.8918131 2. Caucaia : Ceará : História : Ensino fundamental 372.898131 Cibele Maria Dias - Bibliotecária - CRB-8/9427 Autores Airton Amaral Cláudia Quilombola Margarida Tapeba Rosalho Silva Diretor geral: Editores: Coordenação de produção: Projeto gráfico: Diagramação: Ilustrações: Fotografias: Revisão ortográfica: Conselho editorial: Coordenação Pedagógica: Supervisão editorial e gráfica:

Eric Medeiros Eric Medeiros e Nara Moreira Wilson Souza Rafael Mendes Rafael Mendes Deborah Moura e Eduardo Rosberg Iracy Júnior Regina Campelo Hellayne Viana e Liane Frota Hellayne Viana e Liane Frota Telry Freire

Av. Oliveira Paiva, 1600, Sala 05 - Cidade dos Funcionários – Fortaleza-CE CEP: 60822-130 email: didaticoseditora@gmail.com

Nenhuma parte deste livro poderá ser reproduzida e/ou transmitida, seja quais forem os meios empregados sem a permissão dos Autores e Editores.

Prezados/as educandos/as e educadores/as

A história é a ciência do homem no seu tempo. Marc Bloc A história e a cultura são fontes de conhecimentos e saberes vivenciados cotidianamente pelos povos de cada lugar. A historiografia oficial valoriza a visão eurocêntrica, ou a partir das elites dominantes. Portanto, se faz necessário ressignificar a história do nosso povo, dando vez e voz a nossa gente. Caucaia é uma terra pluriétnica com diversos povos, culturas e tradições: os povos indígenas, negros, quilombolas, ciganos, camponeses, povos do mar e povos de comunidades de terreiros são populações presentes no município que enriquecem nosso território afirmando nosso pertencimento identitário. A partir dos resgates históricos e culturais do município de Caucaia, faz-se necessário a socialização destes conhecimentos através da parceria da Didáticos Editora, Secretaria Municipal de Educação e dos autores/as que elaboraram este material. Esta obra representa um pouco da nossa história contada de forma resumida, possibilitando ao leitor/a ampliar seus conhecimentos sobre o nosso município. Este é o primeiro livro didático referenciado na história do município de Caucaia e nós, escritores/as somos multiplicadores/as com o intuito de inserir os educandos/as nesse contexto, a fim de torna-los/as conhecedores/as e construtores/as de sua própria história. A história hoje por nós contada, outrora nos contará.

Os autores

Caros estudantes, professores e pais, É com muita honra e felicidade que fazemos chegar até vocês esse livro que é, antes de tudo, um convite para conhecer a história e geografia do município de Caucaia. Esta importantíssima obra se propõe a analisar e refletir um pouco sobre quem somos, como nos construímos como cidadãos e principalmente, rememorar a valorosa contribuição de nossos antepassados. O livro “Caucaia: Cidade da Gente” tem como principal objetivo resgatar a memória da nossa cidade, dos nossos conterrâneos e do nosso cotidiano, que é de extrema importância para existirmos enquanto comunidade e individualmente como cidadãos, despertando nos alunos a sensação de pertencimento e a valorização da cultura local, fazendo com que cada um, consequentemente, tenha o desejo de participar dela. Pela primeira vez nosso município tem sua história resgatada, apreciada e descrita por professores da terra em um livro didático, com uma linguagem apropriada às nossas crianças e adolescentes, sem perder o compromisso com a verossimilhança necessária à formação de sujeitos críticos e ao aperfeiçoamento de sua consciência humana e cidadã. Espero que este livro seja acolhido nos corações de nossas escolas, que seja bem utilizado por toda a nossa sociedade, pois aqui temos a impressão digital do nosso povo, da nossa terra e acima de tudo o compromisso e o carinho de cada autor que escreveu pensando em vocês. Prefeito Municipal de Caucaia

Caros professores (as), Estimados(as) alunos(as), É com grande satisfação que entregamos a você, aluno (a) e a você, professor (a) da nossa cidade, o livro "Caucaia: Cidade da Gente", que é fonte de sabedoria e de extrema importância como material de registro, resgate e valorização de nossa história. Através da educação nos propomos a edificar sonhos, redesenhar vidas, construir sociedades. Por meio do conhecimento o mundo é descoberto e redescoberto por todos aqueles que se aventuram e se permitem conhecê-lo. Parabenizo aos professores autores pelo belo trabalho de escrita e pesquisa. Agradeço a todas as pessoas que contribuíram para construção deste livro, sejam com arquivos pessoais, relatos ou documentos disponibilizados para que a concretização e publicação pudessem acontecer, possibilitando assim a abertura para outros estudos sobre a nossa história e geografia. Ofertamos a vocês um material de qualidade, um projeto pioneiro no município de Caucaia, que os instigue a pesquisarem mais, contarem, ouvirem e recontarem histórias, enfim, a nossa intenção com esse material é contribuir cada vez mais para a educação e evolução dos alunos, que são os cidadãos autores da história e construtores da sociedade de amanhã. A leitura nos faz viajar por lugares imagináveis, por isso convidamos vocês a essa viagem junto com seus professores, familiares e amigos, pois são momentos que ficarão marcados na memória de cada um. Temos certeza de que irão gostar dessa viagem! Secretária Municipal de Educação de Caucaia

Unidade 1 Caucaia – Ceará: Lugar de viver

Unidade 2 Caucaia – Ceará: História e memória

Caucaia – Ceará: lugar de viver

Caucaia e seus aspectos naturais

Caucaia e seus aspectos econômicos

Os símbolos do município de Caucaia

Caucaia, lugar bom para viver!

Os pontos cardeais e colaterais

Caucaia e o seu processo de povoação

Tapeba: luta e resistência

Os primeiros passos dados pelo novo município

Caucaia: de vila a cidade

Escolas de Caucaia

História da saúde em Caucaia

Principais ruas da Cidade

Povo forjado na fé

Unidade 3 Caucaia – Ceará: Lugar de memória

Unidade 4 Caucaia – Ceará: Educação socioambiental

Conhecendo um pouco mais sobre o municipio de Caucaia

Caucaia e os seus lugares de memória

Caucaia e o seu patrimônio natural, histórico e cultural

Nossa Cultura Tradicional

Culinária: sabores de Caucaia

Destaques da cultura tradicional em Caucaia

É tempo de cuidar do nosso patrimônio

100

O que é ecologia?

104

A importância da fauna e da flora e as áreas de proteção ambiental em Caucaia

110

Carnaúba “árvore da providência”

112

Caucaia e a importância da reciclagem

115

Legislação ambiental e ações ecológicas

118

Educação ambiental e os 5Rs

Unidade 5 Caucaia – Ceará: Lazer e turismo

Unidade 6 Caucaia – Ceará: Poder e cidadania

128

Caucaia e o lazer

134

Modalidades esportivas em Caucaia

139

Os espaços públicos de lazer

141

Espaços privados de lazer

144

O turismo na cidade

145

Turismo religioso

146

Turismo cultural e o nosso artesanato

158

Afinal, o que significa e o que é viver em comunidade?

160

Caucaia: nossa comunidade, nossa cidade.

165

Cidade, organização política e seus governantes

173

A cidade e algumas de suas leis mais importantes

176

Nossa cidade: nossos direitos e deveres

180

Escola: espaço de convivência e socialização

A geografia da vida Nossa memória fica grudada em espaços Cadernos, muros e paredes Territórios, marcados, fundidos como aço. Escritos que se espalham como rede E se molda a mente às memórias Onde ficam para sempre construída Forjando nossa história Na rua, no bairro onde morei. No sertão com a família me organizei No cume da serra me inspirei Na praia que linda, me apaixonei. Tem os pontos cardeais para observar No mapa traçar o futuro e viajar Tem os símbolos e uma história pra contar Cada palha, pedra, bicho e planta. Que estudei Cada tijolo, madeira e manta. Que verifiquei A vida, nosso povo, nossa história. Que amei Na geografia da cidade que resgatei.

Rosalho Silva

Unidade 1 Caucaia - Ceará:

Lugar de viver

Unidade 1

Caucaia – Ceará: lugar de viver OLÁ ESTUDANTE, CONVIDO VOCÊ PARA JUNTOS CONHECERMOS NOSSA CIDADE. CAUCAIA: UM LUGAR BOM DE VIVER.

Caucaia foi um dos primeiros grupos de povoamento do Ceará, nosso município é marcado pela diversidade que nos dá uma beleza e jeito especial de ser, vamos ver em detalhes a cultura, o desenvolvimento econômico e social. Vamos aprender dialogando e construindo juntos. Este livro é uma conquista, ele ficará guardado em suas lembranças e contribuirá para que valorize a cidade, o chão de nossos pais e de nossos avós. Vamos conhecer lugares prazerosos, faremos uma viagem por locais que jamais imaginamos. Através dessa leitura você ampliará seus conhecimentos. Esta conquista ajudará os estudantes a conhecer sua cidade, a vida política, os lugares históricos, as riquezas ambientais, a diversidade geográfica e a evolução do município no tempo e no espaço. Vamos fazer esta bela viagem e conhecer a diversidade climática, cultural, social, geográfica e econômica de nossa cidade.

VAMOS INICIAR CONHECENDO GEOGRAFICAMENTE NOSSO MUNICÍPIO ATRAVÉS DO MAPA COM OS DISTRITOS E A DISTRIBUIÇÃO POPULACIONAL.

Mapa com a Distribuição populacional de Caucaia segundo os distritos para o ano de 2010

GUARARU CAUCAIA

JUREMA

CATUANA SÍTIOS NOVOS MIRAMBÉ TUCUNDUBA

LEGENDA BOM PRÍNCIPIO

De 3.013 até 3.500 De 3.501 até 5.000 De 5.001 até 10.000 De 10.001 até 165.459

Fonte: https://www.researchgate.net

Caucaia: terra da diversidade

VAMOS LOCALIZAR MELHOR NOSSO MUNICÍPIO? CAUCAIA ESTÁ EM QUE ESTADO? EM QUE PAÍS?

Mapa do Brasil com a identificação do Ceará

Mapa do Ceará com a identificação da Caucaia

Fonte: wikipédia- Ciclopédia livre

O Ceará é um dos estados que formam nosso imenso e diverso Brasil. Situado no Nordeste brasileiro, faz divisa com o Oceano Atlântico ao norte e nordeste; com Rio Grande do Norte e Paraíba a leste e com Pernambuco e o Piauí a oeste. Entre os estados mais populosos o Ceará

é o terceiro do Nordeste e o oitavo do Brasil, com 9.020.460 habitantes, segundo aferição do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) 2017. Fortaleza é a sexta região metropolitana mais populosa do Brasil com 4.051.744 habitantes, segundo dados do IBGE 2017. O Ceará possui outras cidades importantes, por exemplo: Crato e Juazeiro na região Sul; Sobral na região Norte; e Quixadá na região dos Sertões Cearenses. O estado possui 184 municípios, tem área geográfica de 148.826 km², sendo o 17º maior do País.

Fonte: IPECE mapas do Ceará/ http://www.ceara-turismo.com/mapas/mapa-politico.htm

Caucaia é o segundo maior município em população totalizando 362.223, no ano de 2017, e com estimativa de alcançar 363.982 habitantes em 2018. Possui densidade demográfica de 264,91 hab./km² e um território de 1.228,506 km², que equivale a 0,83 de porcentagem da superfície estadual – Dados do IBGE 2017.

O percurso de Fortaleza a Caucaia é em média 27 km² e pode ser feito via Estruturante, com o tempo de 35min, ou via Rodovia Juscelino Kubitschek em 32min.

Ilustração: Deborah Moura Percurso de Fortaleza a Caucaia 32 min

32 min

Fonte: https://www.google.com.br/maps/dir/fortaleza/caucaia

1. Desenhe o mapa de Caucaia e pinte de vermelho o distrito onde você mora.

2. Faça um percurso onde você mora até a sede do município e localize os principais pontos de referência no trajeto da viagem.

3. Em sua opinião o que faz você gostar e o que te faz deixar de gostar de Caucaia? _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 4. Circule a frase que contém informação correta sobre Caucaia a) A viagem de Fortaleza a Caucaia pela Rodovia Juscelino Kubitschek é em média 46km. b) A Grande Região Metropolitana de Fortaleza engloba cidades como Crato, Caucaia, Juazeiro e Sobral e possui 2 milhões de habitantes segundo o IBGE. c) Caucaia alcançou 325.441 habitantes, em 2010, e poderá alcançar mais de 360.000 habitantes, em 2018. d) O Ceará tem vinte municípios sendo o maior estado do Brasil.

AGORA, VAMOS CONHECER OS ASPECTOS NATURAIS DA CIDADE, COMO É BELA A NATUREZA E SUA DIVERSIDADE!

Caucaia e seus aspectos naturais A cidade de Caucaia apresenta características de três paisagens naturais, as áreas litorâneas com diversas praias, territórios de serras (algumas inclusive úmidas) e espaços de sertões. O município poderia, desta forma, também ser classificado como cidade dos três climas como é muito conhecida a cidade de Itapipoca, no Ceará, vamos ver com mais detalhes estas características da região. Mapa detalhado, com distritos, estradas e os corpos de água de Caucaia

Fonte: Prefeitura Municipal de Caucaia

Em termos de relevo, Caucaia é marcado por elevações baixas e médias, que estão abaixo de mil metros. O município possui formas de relevos baixos nas zonas costeiras e campos de dunas, há relevos desgastados pela erosão na depressão sertaneja e áreas de serras com verdes exuberantes. O clima no município é seco, quente e com céu encoberto no verão, no inverno, o clima é ameno, com chuvas em maior quantidade. Há ventos fortes o ano inteiro e as temperaturas variam entre 24° e 31°. O período de ocorrência de chuvas vai de janeiro a maio, tendo uma quantidade média de 1.243,2 mm (IPECE, 2017). O município está situado na bacia hidrográfica da região metropolitana de Fortaleza e os maiores rios são o Ceará, Cauipe e Anil. Encontram-se nesta bacia os açudes de Sítios Novos, Luiz Girão, no Assentamento Santa Bárbara, e o Açude Cauipe, no Assentamento Boqueirão Capim Grosso, e um conjunto de outros açudes menores. Temos um conjunto de lagoas como: Lagamar do Cauipe, Capuan, Jandaiguaba e Tabapuá. Açude de Sítios Novos

Fonte: Victor fotografias

No litoral, temos a faixa de praia plana ou com uma baixa muito suave para o mar, resultante de acumulação marinha. As praias mais importantes são: Cumbuco, Icaraí, Pacheco, Iparana e Tabuba. Esses ambientes, em função da maior porosidade, dispõem de quantidades significativas de recursos hídricos subterrâneos, existindo alta vulnerabilidade. Barra do Cauipe

Fonte: Victor fotografias

Nas serras de Caucaia temos montes úmidos com níveis de picos altos e vertentes úmidas (38,43 km²). Destacam-se as serras de Tucunduba, Camará, Serra da Rajada e Serra do Juá. Temos ainda serras secas e subúmidas no município. Nas serras secas, destacam-se Santa Rosa, Japuara e Boqueirão do Arara. Nos sertões de Caucaia predomina a depressão sertaneja, com áreas planas parcialmente secas, com suaves ondulações e intercaladas com vales ressecados. Prevalecem rochas do tipo cristalino, presença de solos rasos e com grande frequência de elevação de rochas, território encoberto por plantas típicas de caatinga que se mostra localmente desgastado, mas que apresenta nível físico e flores variadas.

Ilustração: Deborah Moura

Na depressão sertaneja, encontra-se a maioria das grandes fazendas e das comunidades rurais do município, destas regiões se originaram as famílias que historicamente dominam a terra e a política municipal. Neste espaço, habitam 10% da população do município, que corresponde a aproximadamente 35 mil pessoas, há neste território os seguintes Assentamentos de Reforma Agrária: Belo Monte, Lagoa da Serra, Santa Bárbara, Lenin Paz, Boqueirão, Capim Grosso, Salgadinho, Angicos e Mulungu.

1. Quais as três paisagens presentes no município de Caucaia? _______________________________________________________ _______________________________________________________ 2. Como é o clima no verão no município? _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________

3. Escolha um local que você conhece e gosta muito na cidade e descreva para a turma da sala de aula. _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 4. Quais as características dos sertões de Caucaia? Faça um paralelo com as outras regiões. _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________

A ATIVIDADE ECONÔMICA DE MAIOR PESO NO PRODUTO INTERNO BRUTO (PIB) DO MUNICÍPIO É O COMÉRCIO E OS SERVIÇOS. VAMOS APRENDER MAIS SOBRE AS ATIVIDADES ECONÔMICAS DE CAUCAIA.

Caucaia e seus aspectos econômicos

Fonte: http://infofranciscozilli.blogspot.com/2016/4/

Vamos comparar que toda a riqueza de Caucaia seja um grande bolo a ser dividido em três partes. O comércio e serviços vão representar mais da metade do bolo (55% do PIB), a indústria fica quase com a outra metade(42,70% do PIB), a agricultura e a pecuária ficam com uma Ilustração: Deborah Moura pequena fatia (2,31% do PIB). Estes dados são do Instituto de Pesquisa e Estratégia Econômica do Ceará (IPECE) do ano de 2017.

Os principais setores produtivos da economia de Caucaia são: • Setor secundário: aço, metalúrgica, confecção e vestuário, beneficiamento da castanha do caju, panificação, construção civil, mineração, móveis e madeira. • Setor terciário: seguro, transações bancárias, água, energia, comunicação; de distribuição de bens: comércio, transporte; sociais: educação, saúde e lazer; pessoais: bares, lanchonetes e restaurantes, salão de beleza, hotelaria. • Setor primário: pesca e pecuária; extrativismo vegetal: carnaúba e lenha; agricultura de sequeiro: milho e feijão; agricultura irrigada: horta e fruta.

1. Qual a profissão de seu pai, de sua mãe ou responsável? Esta profissão faz parte de qual setor da economia? _______________________________________________________ _______________________________________________________ 2. Em sua região quais os tipos de profissões que se destacam? E qual a importância destas profissões para o município? _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________

Os símbolos do município de Caucaia CARO ALUNO, VOCÊ CONHECE A HISTÓRIA DA NOSSA BANDEIRA, BRASÃO E HINO? SABE DE ONDE SURGIRAM? IREMOS CONHECER MAIS SOBRE ESSAS CURIOSIDADES. VAMOS LÁ?

A bandeira é o símbolo oficial da cidade de Caucaia, foi inspirada e desenhada, em 1972, pelo professor Maurício Braga Gadelha. Constitui-se de treze faixas horizontais em formato horizontal. Há seis faixas alternadas nas cores pretas e brancas. Há no meio da faixa vermelha um círculo branco no qual está fincado o mapa de Caucaia na cor vermelha. No mapa há três elementos: do lado direito há o "Monumento do Cruzeiro", à esquerda, a palavra CAUCAIA e seis estrelas brancas espalhadas pelo mapa. As seis estrelas indicam os distritos que compõem o município. O "Monumento do Cruzeiro" é uma construção antiga, localizada no centro da Igreja Matriz, que tem como padroeira Nossa Senhora dos Prazeres. Sua data de construção não tem uma data exata, mas se sabe que foi reformado em 1922, na comemoração dos cem anos da independência do Brasil, sendo desde esta data um dos símbolos do município. Bandeira de Caucaia

Fonte: Wikipédia

No brasão, aparecem três elementos em destaque: o geográfico, o Monumento do Cruzeiro e pena indígena. No aspecto geográfico, destacam-se os três climas, que é uma característica do município, a Praia (jangada e o mar), Serra (montes e o sol surgindo) e Sertão (demonstrando o mato queimado, que faz referência ao nome da cidade, e a carnaúba).

O Monumento do Cruzeiro faz alusão aos jesuítas e sua missão de evangelização que fez de Caucaia um dos primeiros núcleos de colonização do Ceará e simboliza a religiosidade do nosso povo. A pena indígena faz referência aos primeiros habitantes do município: os índios de Caucaia (Tapeba). A data histórica é a identificação da fundação do município Brasão de Caucaia (15 de outubro de 1759). Foram utilizadas ainda as cores da bandeira de Caucaia para compor o brasão, são elas: prata ou branco (pureza, integridade, firmeza e obediência), vermelho (vitória, fortaleza e ousadia), negro (prudência, astucia, tristeza, rigor e honestidade), ouro (nobreza, riqueza e poder), verde (esperança, fé, amizade, bons serviços prestados, amor, juventude e liberdade) e azul (zelo, lealdade, caridade, Fonte: Prefeitura Municipal de Caucaia justiça, beleza e boa reputação). Sobre a história do hino de Caucaia, há algumas versões não confirmadas, desta forma, seria interessante uma maior investigação, não sendo possível de ser realizada nesta publicação. Uma destas versões informa que o hino seria uma homenagem à inauguração da estação ferroviária de Caucaia, já que nesta época era costume fazer poesia, parodias e músicas para homenagear atividades de grande repercussão na cidade. O padre Francisco Antônio Cavalcante de Menezes, conhecido como “Padre Tula” (historiador, cantor, poeta, escritor e morador do município), foi coautor da versão mais recente, que teve o acréscimo de duas estrofes, e tem um ponto de vista diferente, explica que a música não foi feita especificamente para Caucaia, porém o município havia assumido como hino oficial da cidade. Em 1989, no primeiro mandato do prefeito Domingos Abreu Brasileiro (Domingão), “Padre Tula” foi convidado a compor as duas últimas estrofes que falam da cidade de Caucaia. Letra por Dr. Vicente Gondim e Pe. Francisco Antônio Cavalcante de Menezes Melodia por Denizar Catunda Gondim.

A CAUCAIA QUE EU QUERO PARA MIM Caro(a) professor(a), coloque os alunos em círculo e peça que cada um fale sobre o que deseja para melhorar Caucaia. Exemplo: Proteger os rios e as lagoas, diminuir a violência etc. Após este exercício, os alunos devem escrever cartas para as autoridades municipais e estaduais com suas reivindicações para melhorar a cidade.

Caucaia, lugar bom para viver! Caucaia tem avançado em seu desenvolvimento econômico com o aumento, no último período, do emprego e renda na indústria e no comércio, principalmente, fazendo o município sair de uma condição de cidade dormitório do passado para ter uma maior geração de emprego e renda para os seus moradores. A diversidade dos habitantes da cidade, a força da população originária das etnias Tapeba e Anacés e sua contribuição no artesanato e na culinária, a força e garra do povo quilombola e sua fortaleza cultural nas danças ancestrais e na capoeira. O camponês segue resistindo e produzindo alimentos saudáveis para a sociedade e todos os migrantes que aqui encontraram seu lugar de viver e criar a família, formando estas riquezas e diversidades, que é a cidade de Caucaia. A riqueza de todo município é seu povo, os governantes devem aproveitar este patrimônio, esta fortaleza, para construir uma cidade sempre melhor, mais rica e mais justa para todos os cidadãos.

Os pontos cardeais e colaterais

APRENDEREMOS AGORA A NOS LOCALIZAR EM NOSSO MUNICÍPIO ATRAVÉS DOS PONTOS CARDEAIS E COLATERAIS.

Rosa dos ventos

• A Rosa dos ventos é a base da localização relativa em Geografia. • Ela indica-nos os pontos cardeais, colaterais e intermédios (subcolaterais). • Pontos Cardeais: Norte, Sul, Leste e Oeste • Pontos Colaterais: Nordeste, Noroeste, Sudoeste e Sudeste. Fonte: Google

Como se orientar para buscar um endereço, procurar uma casa, viajar até uma localidade, procurar um parente? Nossos antepassados se localizavam através dos elementos naturais, principalmente o sol e a lua.

O QUE VOCÊ UTILIZA PARA SE LOCALIZAR QUANDO VAI FAZER UMA VIAGEM OU UM PASSEIO?

Do ponto de vista geográfico, os pontos cardeais continuam sendo fundamentais para as orientações no território, o sol desabrocha sempre no mesmo ponto cardeal (leste) e desaparece ao lado do globo (oeste). Como nossos antepassados, tomamos como base o astro sol e nos localizamos em qualquer lugar que estivermos. Baseados nestas observações foram definidos os pontos cardeais que são: Norte, Sul, Leste e Oeste. No meio destes pontos existem outros chamados de colaterais, são os seguintes: entre o Norte e o Leste – Nordeste, entre o Sul e o Leste – Sudeste, entre o Norte e o Oeste – Noroeste e entre o Sul e o Oeste – Sudoeste. O município de Caucaia a partir dos pontos cardeais Seguindo a indicação dos pontos cardeais, a cidade de Caucaia faz limite com as seguintes áreas: ao Norte, com o Oceano Atlântico, ao Sul com Maranguape, a Oeste com São Gonçalo do Amarante e Pentecoste a Leste com Fortaleza e Maracanaú.

Ilustração: Deborah Moura

Os pontos cardeais servem para nos orientar, de nosso município, podemos traçar uma reta, um caminho para outro município, para outro estado, para o mundo. E como é bom viajar, conhecer outros lugares, gente nova e aprender, porque viajando aprendemos muito e nos enriquecemos como pessoa, como cidadão do mundo. No entanto, como ser humano, temos que estar fincados em um lugar, ter uma base, ter raízes firmes e profundas. Neste texto, apresentamos vários conhecimentos sobre o município de Caucaia, siga conhecendo e pesquisando sobre a cidade, quanto mais sabemos, mais valorizamos, mais defendemos. Cada estudante pode contribuir para melhorar sua cidade, seu bairro, sua rua. Trace uma linha reta de vitórias e conquistas para o seu futuro, se você estiver enraizado na sua realidade, preparado com os conhecimentos, você alcançará tudo o que foi traçado.

1. O que são os pontos cardeais e para que servem? _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 2. Complete a sentença abaixo baseado no que você aprendeu. A cidade de Caucaia faz divisa com os seguintes municípios e áreas geográficas: ao __________, com o Oceano Atlântico, ao sul com _______________, ao _________________ com São Gonçalo do Amarante e Pentecoste a leste _________________________.

Vamos fazer um passeio para um dos lugares históricos ou turísticos de Caucaia, para isto precisamos formar algumas equipes. a) Uma equipe para junto com o(a) professor(a) e o núcleo gestor conseguir o transporte. b) Uma equipe para discutir e combinar com todos como vai ser o lanche. c) Uma equipe para preparar o roteiro da viagem d) Uma equipe para preparar a animação, as músicas para o passeio. e) Todas as equipes devem trazer sugestões de questões para serem observadas no local. O(a) professor(a) vai sistematizar as questões em um roteiro único para a viagem.

CONCLUÍMOS UMA ETAPA DE CONHECIMENTO DE NOSSA CIDADE. FICOU O DESEJO DE APRENDERMOS MAIS. JÁ QUE ESTA É A PRIMEIRA ETAPA, SEGUIREMOS JUNTOS NAS PRÓXIMAS UNIDADES.

Anotações ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________

"Conhecer a história de Caucaia é fundamental para uma convivência harmoniosa, respeitando as diferenças em um processo de construção contínuo em busca de um lugar bom para se viver."

Margarida Tapeba

Unidade 2 Caucaia - Ceará:

História e memória

Unidade 2

Caucaia e o seu processo de povoação VOCÊ CONHECE CAUCAIA? E OS TAPEBA? VAMOS CONHECER?

Caucaia é um município cearense localizado na região metropolitana de Fortaleza e a etimologia da palavra vem do tupi (ka’a + kai) que significa mata queimada, pois de acordo com os nativos, na região onde se localiza o centro de Caucaia, predominava uma espécie de cipó de coloração alaranjada, semelhante à cor do fogo. Cipó fogo

Fonte: templodosenhordoalvorecer.com

Contar a história de Caucaia é narrar à biografia do povo Tapeba, visto que uma está intrinsecamente ligada à outra. Tanto o povo Tapeba como Caucaia remontam suas origens no aldeamento jesuítico de Nossa Senhora dos Prazeres. Planta padrão de um aldeamento jesuítico

Fonte: www.multirio.rj.gov.br

No ano de 1607, os padres da Companhia de Jesus Francisco Pinto e Luiz Figueira acompanhados de índios Potiguaras partem de Pernambuco com destino ao Ceará (Ibiapaba) e aqui chegando fundaram os aldeamentos de Parangaba, Palpina (Messejana) e Caucaia. Os Potiguaras vindos com os jesuítas, somados aos que já viviam aqui (às margens do Rio Ceará), formavam a maioria no aldeamento de Caucaia, no entanto, no ano de 1619, um grupo de índios Tremembé juntou-se à população potiguara que, em seguida, também recebeu uma parcela de índios Cariri procedente do Crato (antigo aldeamento do Miranda). Sendo assim, podemos afirmar que os primeiros habitantes de Caucaia foram essas populações indígenas, que posteriormente vieram a se identificar como Tapeba.

Em 1755, entra em vigor a Provisão Régia de 14 de abril desse mesmo ano. Essa foi uma lei criada por D. José I, rei de Portugal, e executada por seu ministro Marquês de Pombal, também conhecida como o “diretório dos índios” ou “diretório pombalino”. Essa provisão expulsou e sequestrou os bens dos jesuítas e elevou os aldeamentos à categoria de vila e Caucaia foi um desses. Como vila, Caucaia já foi denominada de Vila Nova Real de Soure, Vila de Soure e Soure. Somente em 1943 é que passou a se chamar Caucaia.

O cipó fogo é uma planta parasita, também conhecida como cipó chumbo ou fio de ovos, e seu nome científico é Cuscutaracemosa. Fonte: http://biochapada.blogspot.com

VAMOS AGORA OBSERVAR UM TRECHO DE UMA MÚSICA INDÍGENA QUE FALA EM UMA ALDEIA DO CIPÓ FOGO. QUE ALDEIA SERÁ QUE ELES ESTÃO SE REFERINDO?

Música Indígena do Ceará Na mata do cipó fino Na aldeia do cipó fogo É os índios reunidos Lutando pelo seu povo Fonte: Repertório oral do povo Tapeba.

1. O texto afirma que Caucaia nasceu de um aldeamento, como você imagina que era esse aldeamento? Use a imaginação para desenhá-lo.

2. Encontre no caça-palavras as denominações que Caucaia já teve. V U L S E V S R

J I A R R I R F

D C L V O L M A

I B M A M A S B

J A R B N N T Y

B K H A B O H V

I A J L D V V C

A R U C J A L A

I S F B S R D U

A K R S O E C C

L U B G S A J A

A O B O R L H I

B O U M C D S A

X R B M C E B C

E H U B L S B L

F B S A O O D C

S M A L L U K A

A J V S S R U L

S O U R E E L U

3. Crie um acróstico com a palavra Caucaia.

C A U C A I A

Tapeba: luta e resistência É de grande relevância reconhecer que o povo Tapeba nasce de uma confederação de povos que juntos sofreram perseguições de todas as formas, desde a negação de direito originário sobre a mãe terra até a tentativa de extinção literal e/ou documental.

Com a extinção das aldeias, os índios são entregues à própria sorte, agora, em vez dos padres, os nativos tinham que aceitar seus principais inimigos como os diretores das viGlossário Genocídio: extermíIlustração: Deborah Moura

las. E assim quando os índios de Caucaia tentaram se organizar o diretor de Soure pôs fogo em suas ocas (casas) e o poder público os obrigou a se viciarem em cachaça, como se não bastasse a tentativa de levá-los à perda da identidade cultural, através da embriaguês (etnocídio), tentou causando grande ruína a esse povo.

nio deliberado, parcial ou total, de uma comunidade,

grupo

étnico, racial ou religioso.

também o genocídio

Em 1846, o diretor-geral dos índios do Ceará Joaquim José Barbosa afirma em documento ao ministro dos negócios do império a existência de oito aldeias de índios, e até índios “selvagens”, no Ceará. Em seguida, no ano de 1850, foi publicada a lei de Ilustração: Deborah Moura terras de número 601, tratando de medidas relativas à ordenação da estrutura fundiária do Brasil Imperial.

Em 09 de outubro de 1863, José Bento da Cunha Figueredo Jr., presidente da província do Ceará, declara na assembleia provincial a extinção dos índios do Ceará, declaração esta que posteriormente se comprovaria inverídica. Diante da comprovação da mentira política causada por interesses fundiários, em pleno século XIX, os índios de Caucaia se rebelaram e exigiram do governo seus direitos. Foram até o presidente da província para reivindicarem a restituição dos bens que possuíam no aldeamento e assim renovou-se a informação referente à usurpação praticada em suas terras. A atitude tomada pelos nativos de enfrentarem o presidente da província evidenciou um testemunho da presença contínua indígena em Caucaia. O povo Tapeba, em um novo processo de organização e com o apoio de diversas forças da sociedade civil, reivindicaram da FUNAI, em 1985, a solução para o problema de suas terras e denunciaram a degradação ambiental causada aos mangues onde parte deles vive. Com muito esforço e organização os Tapeba conseguiram junto à Câmara Municipal de Caucaia a aprovação da Lei Municipal Nº416, de agosto de 1985, que preserva a bacia do Rio Ceará, reconhece a presença indígena e dá ao Tapeba o poder de fiscalizar a dita lei. Rio Ceará Manguezal

Fonte:https://revistaescritapulsante.com.br

Rio Ceará

Fonte: http://rioceara.blogspot.com

A palavra Tapeba vem de Itapeba , em tupi, significa pedra plana, pedra achatada. O nome da tribo é em homenagem a uma lagoa de mesmo nome onde existiu uma grande pedra chata. Lagoa dos Tapeba

Fonte: Acervo do povo Tapeba

1. O texto afirma que o povo Tapeba reivindicou a solução para o problema de suas terras e denunciou a degradação ambiental causada aos mangues [...]. a) Em sua opinião, que problema de terra é esse? _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________

b) O que é degradação dos mangues? _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 2. A palavra Tapeba é em homenagem a uma lagoa com uma grande pedra no meio. Que tal imaginá-la e criar um desenho dessa lagoa?

Os primeiros passos dados pelo novo município ASSIM COMO AS PESSOAS, OS MUNICÍPIOS TAMBÉM COMEMORAM O ANIVERSÁRIO. GOSTA DE COMEMORAR ESTE DIA?

Ilustração: Deborah Moura

15 de outubro uma data especial Por determinação do rei de Portugal, a aldeia de Caucaia, ao ser transformada em vila, recebeu o nome de Vila Nova Real de Soure (em homenagem a uma vila portuguesa do distrito de Coimbra), sendo a nossa Soure oficializada em 15 de outubro de 1759. Data esta muito importante para todos os caucaienses porque nesse dia é comemorado o aniversário da cidade. Logo do aniversário de Caucaia – 2017 No início, as comemorações eram celebradas com uma missa e o hasteamento da bandeira, no decorrer do tempo, foi se incorporando a essa tradição um desfile cívico, contando com a participação de escolas (públicas e privadas), órgãos governamentais e a população em geral. Fonte: http://www.jornaldosmunicipios.com.br

Além da missa e do desfile também é realizada uma grande festa, na qual se apresentam artistas locais e nacionais, para exaltar cada ano alcançado por nossa cidade e alegrar o nosso povo caucaiense.

1. Sobre o aniversário de Caucaia assinale as alternativas corretas: a) ( ) O aniversário de Caucaia é celebrado com missa, desfile cívico e festa com artistas locais e nacionais. b) ( ) O aniversário de Caucaia é comemorado no dia 15 de agosto. c) ( ) No desfile cívico de comemoração do aniversário de Caucaia participam diversos segmentos da sociedade caucaiense. d) ( ) Em 2017, Caucaia completou 250 anos.

Caucaia: de vila a cidade Em 1822, Caucaia era uma vila que contava com aproximadamente 1.200 habitantes, onze anos depois, em 6 de maio de 1833, fora essa vila extinta, convertendo-se a município em 23 de outubro de 1873, sendo extinto novamente em 31 de outubro de 1898 e restaurado pela Lei nº 726, de 20 de agosto de 1898, voltando a ser municíIlustração: Deborah Moura pio novamente. Como município o primeiro nome da cidade foi Soure. O município de Soure, em 1901, contava apenas com dois distritos (Sede e Tucunduba) e, em 1933, incorporou os distritos de Cauipe, Primavera, Sítios Novos, Taquara e Umari que, em 1936, passa a fazer parte do município de São Gonçalo.

Como já vimos anteriormente a nossa cidade já teve várias denominações até chegar a Caucaia, sua última e definitiva designação. Tal fato ocorreu 180 anos após sua fundação, pois somente em 30 de dezembro de 1943 passa a vigorar o Decreto-Lei: 1.140, que alterou o nome do município de Soure para Caucaia.

1. Preencha a cruzada e descubra o nome dos distritos de Caucaia e escreva-os a seguir. 5 G 2 1

C A U C A I A R 3

U B A S

N 7 J U

4 M

B É

N 8

P R I

O S 6

1__________________________ 2_____________________________ 3__________________________ 4_____________________________ 5__________________________ 6_____________________________ 7__________________________ 8 _____________________________

Escolas de Caucaia

VOCÊ SABE QUAL FOI A PRIMEIRA ESCOLA DE CAUCAIA? VAMOS CONHECER?

Instalações da escola

Fonte: http://historiadobcm. blogspot.com

A primeira escola do município de Caucaia foi fundada no dia 5 de setembro de 1927, quando Caucaia ainda se chamava Soure. Essa escola chamava-se Escola Reunida de Soure, funcionou durante oito anos em uma casa, na Travessa municipal, onde hoje é a Rua José da Rocha Sales. Em 1935, foi construído na Praça da Matriz o prédio dessa escola que agora passara a ser denominada de Grupo Escolar Branca Carneiro de Mendonça.

Alunos

Fonte: http://historiadobcm.blogspot.com

Sua denominação se deu em homenagem à falecida esposa do interventor do Ceará, capitão Roberto Carneiro de Mendonça. Como era a única escola do município, recebeu a maioria das crianças e adolescentes. Muitos/as de seus ex-alunos/as se tornaram personalidades importantes na sociedade: prefeitos/as, vereadores/as, médicos, professores/as e outros/as cidadãos/ãs de renome. Em 1975, o grupo escolar conhecido por Grupão foi incorporado à Rede Estadual de Ensino passando a ser Escola de 1° Grau Branca Carneiro de Mendonça - BCM. Em 1995, o BCM (atual sigla) viveu mais uma conquista importante: a eleição direta para gestores escolares. Esse marco deu um novo rumo à educação estadual do Ceará. Além disso, o ensino médio foi implantado no BCM, no ano de 1997, ampliando as oportunidades para todos os seus educandos. Desde sua origem, são 91 anos de história de amor, compromisso, dedicação e respeito à educação pública como um permanente exercício de cidadania.

Escola Branca Carneiro de Mendonça (Foto antiga)

Fonte: Arquivo da Biblioteca Pública de Caucaia. Sem data, nem autor. Branca Carneiro de Mendonça

Fonte: Iracy Júnior

Escola Tapeba A discriminação exacerbada sofrida pelo povo Tapeba impedia jovens e crianças de estudarem fora das aldeias. Termos pejorativos como: comedores de carniça, tapebas do pé rachado, tapebanos eram utilizados constantemente. Desse modo, era comum ver jovens Tapeba, que estudavam fora das aldeias, negarem suas identidades étnicas com vergonha, já os que se assumiam, logo desistiam de estudar. Esse recuo em busca do conhecimento satisfazia os maiores inimigos do povo Tapeba (políticos e grandes latifundiários) e assim o analfabetismo reinava nas aldeias Tapeba. Calar diante de tanta injustiça não era a alternativa, em 1993, nasce a Escola Diferenciada dos Índios Tapeba. Aluno da Escola Diferenciada dos Índios Tapeba

Fonte: acervo Margarida Tapeba

Escola esta que tinha como objetivo fortalecer a cultura, afirmar a identidade étnica do povo Tapeba e erradicar o analfabetismo nas aldeias, para que assim as crianças e jovens pudessem andar de cabeça erguida sem medo e sem vergonha de se assumir como Tapeba. Essa escola nasceu com a luta do povo Tapeba, fortalecendo junto à comunidade o sentimento de pertence, a valorização dos costumes e tradições, dos ritos e rituais indígenas, da espiritualidade e da valorização do patrimônio material e imaterial. Essa ideia deu certo. Hoje, Caucaia tem quatorze escolas Tapeba, das quais dez pertencem à rede estadual e quatro à rede municipal de ensino.

1. Marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas: a)

A primeira escola de Caucaia chamava-se Escola Reunida de Soure e é conhecida atualmente como Escola dos Índios Tapeba.

A primeira escola de Caucaia chamava-se Escola Reunida de Soure e é conhecida atualmente como Branca Carneiro de Mendonça.

A primeira escola de Caucaia foi fundada no ano de 1927.

A Escola Diferenciada dos Índios Tapeba foi fundada nos anos 90.

Caucaia atualmente possui quatorze escolas Tapeba.

2. Leia o poema:

Escola Diferenciada Caro amigo leitor Nestes versos vou lhe falar De algo muito importante Que existe no Ceará É a escola indígena Que veio para ficar.

A escola indígena é lugar Para oportunidade De falar para o nosso povo Sobre o que não é verdade Dizem que não temos terra Isso é pura crueldade

Essa escola é fruto De muito esforço e fé A alegria é geral Quando se dança o toré Ainda que nos critiquem Lá estamos de pé

Na verdade quem diz isso Está fugindo a razão Além de não conhecer a constituição É pessoa inculta e também sem coração Que só pensa em dinheiro desprezando uma nação.

Nessa escola é feito Trabalho de muito valor Pois nós acreditamos Que daqui a alguns anos Curumim vai ser doutor

A escola indígena É uma das muitas riquezas que temos De uma nação tão sofrida Doutor a que me refiro E também tão massacrada Não só no convencional Tudo que não precisamos Mas também na cultura indígena É de alguém ignorante Que é o essencial Que venha por um instante Para saber dar valor Dizer que não temos nada. Ao nosso tradicional. Margarida Tapeba

3. Use sua imaginação para desenhar uma escola semelhante à descrita no poema da página anterior:

História da saúde em Caucaia Para falar de saúde em Caucaia é essencial destacar nomes de algumas personalidades caucaienses que se dedicaram nesse âmbito, entrando assim na história do município. O primeiro nome que podemos enfatizar é o do caucaiense Edson da Mota Corrêa, nascido em 9 de novembro de 1898, foi militar e político brasileiro. Criou a Associação de Proteção à Saúde, à Maternidade e à Infância de Caucaia e o Hospital Maternidade Dr. Paulo Sarasate, em 1941. Ilustração: Deborah Moura

Posto de Puericultura e Maternidade Dr. Paulo Sarasate

Fonte: Acervo da Biblioteca Publica de Caucaia

O referido hospital recebeu esse nome em homenagem ao governador do Ceará exerceu o mandato entre os anos de 1955 a 1958. Outro nome que deve ser evidenciado é o da ex-prefeita de Caucaia, que conduziu o município no período de 1989 a 1993, Yara Guerra Silva. Em seu mandato fundou o Hospital Municipal Dr. Abelardo Gadelha da Rocha. Hospital Municipal Dr. Abelardo Gadelha da Rocha

Fonte: https://www.caucaia.ce.gov.br

Principais ruas da Cidade Antigo Trecho da Rua 15 de Novembro

Fonte: Acervo da Biblioteca Publica de Caucaia Rua 15 de Novembro atualmente

Fonte: Street View – nov 2017

Antiga Rua Coronel Corrêa

Fonte: Acervo da Biblioteca Publica de Caucaia Rua Coronel Corrêa Atualmente

Fonte: Street View – nov 2017

Nas fotos abaixo, podemos observar as mudanças que houveram na Praça Fausto Sales. Praça Fausto Sales (Praça da Câmara) - Antigamente

Praça Fausto Sales (Praça da Câmara) - Atualmente

Fonte: Acervo da Biblioteca Publica de Caucaia

Fonte: Street View – nov 2017

Povo forjado na fé Como já vimos a cidade de Caucaia foi fundada dentro de um aldeamento, sendo assim, podemos dizer que grande parte da população caucaiense é católica por influência dos padres jesuítas e seus sucessores. No entanto sabemos que, em Caucaia, existem outras formas de se expressar a fé como: a espiritualidade indígena e as religiões de matrizes africanas (Candomblé e Umbanda). A missão dos aldeamentos era converter os indígenas ao catolicismo e, em Caucaia, isso se revela desde os primórdios de sua gênese. Quando pensamos em um monumento histórico de Caucaia somos remetidos instantaneamente à Igreja da Matriz e esta é uma ocorrência que evidencia a ligação entre o passado (aldeamento catequista) e o presente em Caucaia. A primeira Igreja Matriz de Caucaia foi construída no século XVIII, já a Igreja que conhecemos hoje foi erguida no século XIX.

Igreja Nossa Senhora dos Prazeres – 1741

Igreja Nossa Senhora dos Prazeres -1951

Fonte: Acervo da Biblioteca Publica de Caucaia

Fonte: https://biblioteca.ibge.gov.br/bibliotecacatalogo

Outra manifestação de fé em Caucaia é a espiritualidade indígena Tapeba herdada dos ancestrais (primeiros habitantes de Caucaia). A fé indígena é exteriorizada através de ritos e rituais que exaltam o sagrado existente na natureza. Para o povo Tapeba o toré Roda de Toré no Terreiro Sagrado do Povo Tapeba é um ritual sagrado, pois nele são reverenciados os encantados (ancestrais e os seres místicos da cosmologia indígena e da natureza), os deuses indígenas (Tupã, Guaraci, Jaci e outros) e os elementos da natureza como: a mãe terra, a água, o fogo e os ventos. Fonte: http://picbear.xyz

O toré é uma dança indígena, em formato de círculo, no qual são cantadas músicas acompanhadas de instrumentos musicais como: maracás e tambores. O toré também é usado como forma de protesto, agradecimento, reivindicações e curas.

1. Desvende os enigmas e responda aos itens abaixo: A=1

B=2

C=3

D=4

E=5

F=6

G=7

H=8

I=9

J=10

K=11

L=12

M=13

N=14

O=15

P=16

Q=17

R=18

S=19

T=20

U=21

V=22

W=23

X=24

Y=25

Z=26

a) De acordo com o texto, grande parcela da população de Caucaia é: 3

_______________________________________________________ b) O ritual sagrado do povo Tapeba é o: 20

_______________________________________________________

c) São religiões de matriz africana: 3

_______________________________________________________ _______________________________________________________

ESTAMOS FINALIZANDO MAIS UMA UNIDADE. ESPERO QUE TENHA FEITO NOVAS DESCOBERTAS, MAS NÃO FIQUE TRISTE, AINDA TEREMOS MUITAS COISAS PARA APRENDER.

"A memória coletiva de um povo é uma das maiores riquezas, responsável pela herança étnica e cultural, que mantém viva as tradições, histórias de vida, contos, mitos e valores que enriquecem a identidade."

Cláudia Quilombola

Unidade 3 Caucaia - Ceará:

Lugar de memória

Unidade 3

Conhecendo um pouco mais sobre o município de Caucaia QUERIDO(A) ESTUDANTE, QUE TAL CONHECERMOS ALGUNS LUGARES DE NOSSA CAUCAIA? É UMA BOA OPORTUNIDADE PARA COMPREENDERMOS, VALORIZARMOS E PRESERVARMOS A NOSSA PRÓPRIA IDENTIDADE.

Mãe dos netos-uma narrativa de afeto e memória no cinema africano

O município de Caucaia é privilegiado por sua diversidade étnica, histórica e cultural. Em seu imenso território há diversas etnias, costumes, tradições e valores que devemos conhecer para enaltecer cada vez mais nossa própria história. Fonte: ficine.org

Conhecer a história de nosso município significa preservar a tradição daqueles e daquelas que contribuíram para que chegássemos ao ponto em que nos encontramos. Compreender nossas raízes a partir de nossas Glossário próprias vivências traz um significado relevante e Eurocêntrica: uma visão diferenciada, fundamentada em outras Visão de mundo que visões de mundo, além da eurocêntrica. Assim, valoriza em demacumpriremos a determinação da legislação federal sia os valores euque torna obrigatório o ensino nas escolas da culropeus e privilegia tura afro-brasileira e indígena. a cultura branca, Tendo em vista que o município de Caucaia – masculina e cristã. Ceará tem nove comunidades quilombolas, sendo todas certificadas pela Fundação Cultural Palmares, dezessete aldeias indígenas, sete assentamentos, além de comunidades de ciganos, pescadores, marisqueiros e outros povos tradicionais. Trazer essa visão de mundo para os estudantes caucaienses é importante para se perceber a influência das diversas etnias presentes no nosso dia a dia. Esse material contribui para a manutenção da história, memória e tradições dos povos que construíram Caucaia e desmistifica as percepções preconceituosas em relação aos negros/as, indígenas e povos do campo.

1. Escreva uma frase sobre o município de Caucaia e junto com seus colegas monte um cartaz na sala de aula. _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________

2. Assista ao vídeo Aquarela, do cantor Toquinho, disponível em https:// www.youtube.com/watch?v=xT8HIiFQ8Y0, ele irá lhe inspirar. Você gosta de desenhar? Observe seu bairro ou sua comunidade. Faça um desenho do que você mais gosta no seu espaço de viver e pinte bem bonito, assim como as cores da aquarela.

Caucaia e os seus lugares de memória Muitos monumentos e lugares estão guardados na memória do povo de Caucaia, como a Estação de Trem, a Igreja Matriz, o Colégio Branca Carneiro de Mendonça, o Santuário de Santa Edwiges, o antigo Casarão da Cultura, a Biblioteca Pública, a Igreja de Nossa Senhora Sant’Ana, na comunidade de Tucunduba, assim como o Parque Botânico do Ceará, as Áreas de Proteção Ambiental – APAs, o vasto litoral, as serras e os sertões.

A Igreja Matriz Nossa Senhora dos Prazeres iniciou com uma pequena capela e foi uma das primeiras construções realizadas pelos colonizadores, datada de 1749. Oficialmente a Paróquia de Caucaia foi criada em 23 de janeiro de 1871 e o título de Nossa Senhora dos Prazeres homenageia Maria Mãe de Jesus, na tradição católica, e veio com os padres jesuítas de Portugal, na época do Brasil Colônia. A imagem de Nossa Senhora dos Prazeres da Igreja de Caucaia foi trazida da França pelo padre Climério Chaves, em 29 de abril de 1906, sendo a segunda imagem. Igreja Nossa Senhora dos Prazeres de Caucaia

Foto: http://valdecyalves.blogspot.com/2012/01/

Um Conto de Nossa Senhora dos Prazeres Conta-se que há muitos anos, anGlossário tes da última peste que houve na ciQuinta: Geralmente é a dade de Lisboa, em Portugal, no ano forma como os portuguede 1599, apareceu uma linda imagem ses chamam suas prosobre uma fonte de água, na quinta priedades rurais, normaldos Condes da Ilha, em Alcântara. A mente apresentando uma imagem ali encontrada foi apelidada habitação no terreno. de santa pelo povo, por causa de sua grande virtude, fazendo com que toMoléstia: Doença; mal-esdas as pessoas enfermas, que tomatar ou sofrimento físico ou vam aquela água, ficavam livres da moral, doença infecciosa. moléstia, pois a água da fonte passou a ter propriedades curativas. Ermida: Trata-se de uma Os condes levaram a imagem da pequena igreja ou capela, santa para sua casa colocando-a em normalmente localizada um oratório. Como Mãe piedosa que fora das povoações ou em deseja favorecer a muitos, a imagem lugares isolados. desapareceu do oratório, sendo encontrada sobre um poço. Dizem que Nossa Senhora se manifestou a uma inocente menina, a quem a nomeou como sua embaixadora, mandando-lhe que dissesse aos vizinhos e a seus pais que edificassem uma ermida naquele lugar, onde fosse venerada por todos, e que desejava ser invocada sob o título de Senhora dos Prazeres. Segundo a história, Deus logo deu tanta graça às palavras da menina que todos confiaram sem contradição. Construída a ermida colocaram a imagem e logo as pessoas receberam suas graças benditas e maravilhosas.

Imagem de Nossa Senhora dos Prazeres de Caucaia - outubro 2018

Esta imagem é pintada de cores com bordaduras de ouro e é uma escultura feita em pedra de alabastro que o povo diz ter sido esculpida por mãos de anjos. Seu nome provém dos sete prazeres que Nossa Senhora teve aqui na terra. Suas maiores alegrias foram: 1. Anunciação do Anjo Gabriel; 2. Saudação de Santa Izabel; 3. Nascimento do Menino Jesus; 4. Visita dos Reis Magos; 5. Encontro de Jesus do Templo; 6. Primeira Aparição de Cristo Ressuscitado; 7. Sua Coroação como Rainha do Fonte: Iracy Júnior Céu e da Terra. No Brasil, ergueram-se templos em homenagem e agradecimento a Nossa Senhora dos Prazeres com destaque o Santuário de Guararapes, em Pernambuco, e a Igreja Matriz de Caucaia – Ceará, que teve sua construção concluída em 1916, pelo padre José Romualdo de Sousa, sua equipe e trabalhadores/as.

Recorte em jornais ou revistas figura de lugares que têm no município de Caucaia. Junto com seus colegas criem um painel “Eu Amo Caucaia”, escreva um poema sobre seu município e apresente para a turma.

Biblioteca Pública de Caucaia A Biblioteca Municipal Professor Martins de Aguiar é uma edificação histórica, construída na primeira metade do século XVIII. O sobrado tem a fachada quadrangular e aspecto sóbrio, com interior dividido em dois pisos, característicos de sua finalidade original, a Casa de Câmara e Cadeia. Desde 1962, o prédio abriga a Biblioteca Municipal Professor Martins de Aguiar e é uma das principais referências históricas do município. Biblioteca Municipal Professor Martins de Aguiar.

Acervo digital do iphan - Fonte: http://www. infopatrimonio.org/. Acesso em 30/08/18

Biblioteca de Caucaia

Fonte: Iracy Junior (setembro 2018)

Estação de Caucaia Em 12 de outubro de 1917, foi inaugurado parte do Ramal de Itapipoca, da antiga RVC - Rede de Viação Cearense, na Estação de Soure e, em 1940, passou a ser denominada Estação de Caucaia. Sabe-se através da oralidade dos mais velhos que a inauguração foi uma grande festa para Soure/Caucaia, com a participação de muitas autoridades como o prefeito da época, Fausto Dário Sales, os vereadores e toda a população. Em 1917, foi criada a Estação Ferroviária de Fortaleza-Itapipoca como centro regional com quatro estações: Caucaia, Boqueirão, Arara/Guararu, Cauípe/Catuana. Atualmente, a estação funciona como terminal de trens

metropolitanos, mantendo até hoje sua estrutura arquitetônica original, apenas com algumas adequações feitas por reformas. A linha de trens metropolitanos faz o trajeto Caucaia, Fortaleza passando por diversas estações que foram construídas posteriormente. A Companhia Ferroviária do Nordeste – CFN faz o percurso de trens de carga da Estação de Caucaia ao Porto do Pecém, Piauí e Maranhão. Estação Ferroviária de Caucaia. Foto antiga e sem data.

Fonte: https://pt.wikipedia.org/wiki/Caucaia#cite_note-IBGE_Pop_2015-3 Estação de Caucaia – 27/10/2017.

Fonte: Luiz Farias. Disponível em: http://www.blogdofarias.com/. Acesso em 04/10/18

1. Vamos ouvir e cantar a música Trem Bala da cantora Ana Vilela. A professora organizará uma roda de conversa para falar sobre a vida, família, amor, respeito e solidariedade. Depois, escreva nos vagões do trem uma palavra ou frase do que você entendeu. Não se esqueça de colorir.

2. Você já andou de trem? Comente sua resposta. _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 3. Você conhece todos os lugares mostrados no texto? Comente. _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________

4. Desenhe um lugar histórico de seu bairro ou sua comunidade e escreva sobre ele. ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ Casarão da Cultura

Fonte: Aragão. Disponível em: https://br-ceara.blogspot.com/2017/04/c. Acesso em: 04/10/18

Na noite de sábado do dia 3 de maio de 2014, foi demolido o casarão histórico de Caucaia. Fato que deixou os amantes da cultura com bastante tristeza, pois não conseguiu ser tombado pelo IPHAN – Instituto do

Patrimônio Histórico e Artístico Nacional devido a modificações na sua estrutura original (substituição de portas e piso), tornando o tombamento inviável. Durante muitos anos, o casarão abrigou a Secretaria Municipal de Turismo, Cultura, Esporte e Juventude de Caucaia.

Pouco se sabe sobre a história desse patrimônio “Casarão da Cultura”, que se tornou uma das primeiras referências na imaginação das pessoas quando se fala em Caucaia.

Que tal formar equipe com seus colegas e criar uma maquete do Casarão da Cultura para apresentar na feira cultural de sua escola!

AMIGO/A ESTUDANTE, VAMOS CONHECER UM POUCO MAIS DO PATRIMÔNIO HISTÓRICO E CULTURAL DE CAUCAIA?

Caucaia e o seu patrimônio natural, histórico e cultural O município de Caucaia, além de sua diversidade climática e geográfica de praias, serras e sertões, também apresenta uma diversidade étnica de povos tradicionais que preservam os valores culturais e ancestrais durante gerações. As aldeias indígenas, comunidades quilombolas, assentamentos da Reforma Agrária, terreiros de religiões de matrizes africanas, povos do mar e outras comunidades tradicionais, são territórios do nosso município. Os povos indígenas de Caucaia pertencem ao povo Tapeba e Anacé e estão localizados nas regiões da BR 222 e Garrote. São comunidades que preservam a cultura e a história de seus ancestrais e se fortalecem a cada dia com suas lutas por direitos sociais.

1. Com ajuda de seu professor ou sua professora pinte os elementos artísticos e culturais que pertencem aos povos indígenas de Caucaia.

Ilustração: Deborah Moura

As comunidades quilombolas certificadas pela Fundação Cultural Palmares - FCP no município de Caucaia são: Serra do Juá, Serra da Rajada, Serra da Conceição, Porteiras, Boqueirãozinho, Boqueirão da Arara, Caetanos, em Capuan, Cercadão dos Dicetas e Deserto. Essas comunidades estão localizadas Glossário principalmente na zona do campo, tendo Congraçamento: Entendiapenas duas delas em áreas urbanas. Elas mento, bom relacionamenvivem da agricultura familiar, produção arteto, acordo, conciliação, sanal de artefatos e de alguns empregos fora concordância, concórdia, do território. A culinária tradicional é presenconformidade, harmonia e te no dia a dia das comunidades e traz conreconciliação entre as pessigo a herança dos antepassados e promove soas. Momento de graça, o congraçamento entre as pessoas, ativando de alegria e festa. os valores civilizatórios afro-brasileiros.

1. Com ajuda de seu professor ou sua professora desenhe e pinte na próxima página, os elementos artísticos e culturais que pertencem aos povos indígenas de Caucaia.

2. Converse com seu professor ou sua professora sobre comunidade quilombola e descreva o que você entendeu. _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 3. Você conhece Zumbi dos Palmares? Pinte a figura que o representa.

Ilustração: Deborah Moura

Comunidades remanescentes de quilombos O Decreto nº 4887/03 é o documento que afirma que as comunidades dos quilombos são grupos étnico-raciais, a partir da autoatribuição, trajetória histórica própria e relações territoriais específicas, com ancestralidade negra relacionada com resistência à opressão histórica sofrida. As comunidades remanescentes de quilombos ou comunidades quilombolas estão mobilizadas em prol da (re) construção da sua identidade étnica, do fortalecimento das tradições, dos elementos culturais ao mesmo tempo em que lutam permanentemente para acessar políticas públicas de acesso: à terra e ao território; infraestrutura e qualidade de vida; inclusão produtiva e desenvolvimento local; e direitos e cidadania. Essas demandas são resultados das lutas para a implementação do Programa Brasil Quilombola. Os quilombos contemporâneos seguem sendo um local de resistência contra a opressão racial e social, combatendo a negligência, lutando pela efetivação dos direitos quilombolas e também contra o genocídio do povo negro, o racismo institucionalizado e a favor do empoderamento da população negra e quilombola.

1. As comunidades quilombolas preservam valores humanos herdados de seus ancestrais. Como por exemplo: brincadeiras menos competitivas e mais colaborativas. Com a ajuda de seu professor ou sua professora organize algumas brincadeiras, cantigas de roda, escravo de Jó, ciranda e outras que você conhece e se divirta com seus colegas. 2. Agora que você já se divertiu escreva uma frase para representar o seu sentimento ao realizar as brincadeiras coletivas. _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________

3. Quais são suas brincadeiras preferidas? Escreva o nome de três brincadeiras que você mais gosta.

Assentamentos da Reforma Agrária em Caucaia Em nosso município temos sete comunidades de Assentamentos da Reforma Agrária que estão localizadas nas regiões 222 e 020. São comunidades tradicionais que preservam valores voltados à preservação da natureza e à valorização dos costumes construídos coletivamente. Nesses assentamentos, as pessoas se mantêm basicamente com as atividades da agropecuária e agricultura familiar onde plantam: milho, feijão, mandioca, jerimum e outros legumes e criam alguns animais para consumo e vendas. Partes dos assentamentos são organizados pelo Movimento dos Trabalhadores e Trabalhadoras Rurais Sem Terra – MST, o Sindicato dos Trabalhadores e Trabalhadoras Rurais de Caucaia e outras instituições. O modo de produção está fundamenIlustração: Deborah Moura tado na economia solidária, através de associações e cooperativas de trabalho. As comunidades se movimentam e se mobilizam com: expressões culturais, realização de atividades teatrais, esportivas, musicais, exposição de filmes e festividades.

Povos Tradicionais de Matriz Africana O conjunto dos povos africanos sequestrados para o Brasil com diversas variações e denominações originárias dos processos históricos construiu territórios ou casas tradicionais, sendo continuado por sua descendência, no processo de resistência ao escravismo e ao racismo, a partir da cosmovisão e ancestralidade africana, valorizando a relação com o meio ambiente. As Comunidades de Terreiro representam os valores civilizatórios africanos no Brasil e são caracterizadas pela vivência comunitária, acolhimento e prestação de serviços à comunidade local. As autoridades dos Povos e Comunidades Tradicionais de Matriz Africana – PCTs são os/as mais velhos/as, uma vez que preservam a ancestralidade de seu povo. Aqui no Brasil essas comunidades sofrem violência devido ao preconceito da sociedade. O enfraquecimento ou desaparecimento dos terreiros é uma violência contra a história e a humanidade, porque estes espaços de força contribuem para a desconstrução de conceitos eurocêntricos políticos e filosóficos, que são racistas.

Para conhecer mais sobre o racismo religioso assista ao vídeo disponível no link https://www.youtube.com/watch?v=-NfhhUaeov4 e converse com seu professor ou sua professora sobre o assunto.

O ritmo tocado no afoxé é o ijexá, que é de origem africana e é tocado nos terreiros de candomblé da Bahia. Não se pode falar de iIjexá sem falar dos afoxés, pois sua postura está diretamente ligada aos preceitos do candomblé, inclusive na utilização dos instrumentos (atabaques, agogôs, xequerês etc.). Seus componentes usam trajes de inspiração africana e cantam músicas geralmente em dialetos africanos.

Filhos da Nação é um grupo de afoxé de Caucaia e tem um bonito repertório de cantos, danças e coreografias que representam os orixás e, no seu cotidiano, são realizadas oficinas de percussão com os atabaques, danças tradicionais como: o coco de roda, danças dos orixás, além de oficinas de turbantes que fortalecem a cultura afro e desconstroem o racismo no município de Caucaia. Componentes do Grupo Filhos da Nação

Fonte: Thaluane Moreno

1. Leia a lenda africana de domínio público e faça um comentário. O MACACO E O TAMBOR Era uma vez, uma cidade onde viviam os macaquinhos de nariz branco. Essa cidade fica lá em Guiné-Bissau, um país do continente chamado África, que fica distante, lá do outro lado do mar. Os macaquinhos de nariz branco eram apaixonados pela lua e um dia decidiram que iriam até ela, para trazê-la para morar bem perto deles. Eles tentaram chegar até a lua muitas vezes, mas não tinham sucesso.

Então, um macaquinho muito esperto teve uma brilhante ideia: os macaquinhos deveriam subir um em cima dos outros, fazer uma pilha enorme, e assim chegariam a lua. Todos acharam a ideia maravilhosa e resolveram tentar. Os macaquinhos se organizaram. Os maiores iam puxando os menores que iam subindo pelos ombros, um a um, até que o menorzinho deles conseguiu chegar à lua. De repente, a pilha de macacos se desmoronou e plaft. Todos os macacos caíram no chão, menos um que tinha ficado lá na lua. Os dias foram se passando e o macaquinho pequenino, que tinha ficado sozinho lá na lua, foi ficando triste... foi ficando triste... A lua ficou com tanta pena do macaquinho que deu a ele um tamborzinho para brincar. T...tu...tum... Tum... tum... fazia o macaquinho e gostava tanto do tamborzinho que foi ficando lá na lua. Até que um dia desejou voltar, estava sentindo muita falta de sua casa, de seus amigos e pediu a lua para mandá-lo de volta à terra africana. A lua fez então um cordão comprido e amarrou o pezinho do macaquinho pequeninho. E disse: macaquinho de nariz branco vou lhe fazer descer, mas ouve bem o que te digo! Não toques o tamborzinho antes de chegares à terra. Quando tocares os pés no chão, então toques com força para eu ouvir e cortar a corda. E assim ficarás livre. O macaquinho abraçou a lua, agradeceu a boa temporada que ficou por ali, pegou seu tamborzinho e começou a descer pelo cordão. Não tinha chegado nem a metade da distância ainda e sentindo-se muito feliz com a volta começou a bater o tamborzinho. A lua, pensando que o amiguinho já tivesse chegado a terra, cortou o cordão de uma só tesourada. O macaquinho veio caindo... caindo... e plaft. Ao ver o macaquinho estendido no chão, uma menina que cantava e dançava ao ritmo de uma canção, correu a ajudá-lo. Mas a queda tinha sido de muito alto e o macaquinho não resistiu.

Porém, antes de morrer, conseguiu dizer à menina que aquele instrumento era um tambor e que ela deveria entregá-lo aos homens do seu país. Recuperada da surpresa, a menina, correu o mais rápido possível para contar aos homens da sua terra o que acontecera. Aos poucos, foram chegando gente e mais gente e foi então, que naquele recanto da terra africana se fez o primeiro batuque ao som do primeiro tambor. A partir de então, os homens construíram muitos tambores e, desde então, não há terra africana sem este instrumento. O tambor ficou tão querido entre o povo africano, que em dias de tristeza ou em dias de alegria, é ele quem melhor exprime a grandeza da sua alma.

3. Desenhe um tambor e pinte bem bonito.

Nossa Cultura Tradicional

VAMOS CONHECER UM POUCO DA CULTURA TRADICIONAL DE CAUCAIA?

O conhecimento da cultura local reforça a valorização da comunidade e incentiva ao desenvolvimento do município. As expressões culturais estão inseridas na memória do povo. Caucaia é rica culturalmente com uma diversidade de expressões artísticas, tradicionais e ancestrais que torna o município com particularidades especificas e relevantes.

Algumas Festas de Caucaia • Dia da Emancipação Política do Município de Caucaia – 15 de outubro A Festa de Emancipação Política de Caucaia acontece sempre no dia 15 de outubro com desfile cívico das escolas, das secretarias municipais da prefeitura, dos órgãos e organizações presentes no município. O desfile tradicional do dia 7 de setembro, que é realizado em todo o território nacional, é transferido para esta data em Caucaia onde acontece também um ato político com a presença das autoridades com representações locais e estaduais. • Festa da Padroeira do Município - 5 a 15 de agosto A festa da padroeira de Caucaia é comemorada de 5 a 15 de agosto de todos os anos. No passado, já foi bem mais esperada pelos caucaienses, pois as pessoas das comunidades rurais passavam meses trabalhando para adquirir recursos com o objetivo de participar da festa. Momentos bons onde os jovens brincavam no parque de diversão, passeavam ao redor da Praça da Matriz e dançavam forró nos clubes próximos à igreja. A festa inicia-se com o hasteamento da bandeira, missa, procissão com a imagem de Nossa Senhora dos Prazeres e, durante o período, ocorrem as novenas campais para que todos/as possam participar. No dia 15, acontece o fechamento da festa com o arreamento da bandeira, missa e procissão. • Festa da Carnaúba – 18, 19 e 20 de outubro Os povos indígenas Tapeba de Caucaia têm a tradição da extração e uso da carnaúba para diversos fins em suas tribos. A madeira é usada para confecção de móveis, casas e cercas; as folhas para confecção de vestuários e adereços, além disso, também é utilizada para a confecção de remédios de diversos tipos de doenças. A Festa da Carnaúba é organizada de 18 a 20 de outubro, no Terreiro Sagrado do Pau Branco, na Lagoa dos Tapeba, em Caucaia. Este encontro demonstra a relevância desta planta na cultura do povo Tapeba.

Na festa, há exposição de artesanatos tradicionais, comidas típicas da cultura indígena, realização de rituais e apresentações artísticas, aliança e cooperação de atividades esportivas tradicionais, seminários, palestras e exibição de filmes sobre a temática. As atividades são abertas ao público e todos os anos recebem uma gama de visita de diversos setores sociais.

Sugira ao seu professor ou sua professora para fazer uma aula de campo no Terreiro Sagrado do Pau Branco, na Festa da Carnaúba. Na aula seguinte converse sobre essa experiência.

Culinária: sabores de Caucaia As comidas típicas de Caucaia são diversas e se destacam de acordo com as regiões. Desde baião de dois, cuscuz com ovo, peixe frito, peixada, moqueca, sarrabulho, galinha caipira, feijoada, mão de vaca, panelada, torresmo, caldo de mocotó, mugunzá salgado e doce, banana chips, pamonha, canjica, fubá de milho, tapioca, cocada, bolos tradicionais e uma infinidade de pratos a partir dos nossos produtos da agricultura familiar.

Ilustração: Deborah Moura

As comunidades tradicionais de Caucaia produzem de forma orgânica, banana, inhame, jerimum, batata, milho, feijão, laranja, jaca, abacate, mandioca, macaxeira, acerola, caju, manga, coco, entre outros. Nestes territórios, a comida não é considerada como algo além do que simplesmente matar a fome, e sim, um elemento sagrado que reúne as famílias e transmite energia ao corpo.

1. Alimentar-se bem de forma saudável é muito importante para nossa saúde. Para sermos saudáveis devemos preferir alimentos naturais e diminuir o consumo dos alimentos industrializados. Desenhe abaixo, sua comida preferida, escreva o nome dela e marque um (x) para identificar a qual categoria pertence.

( (

) Alimento natural ) Alimento industrializado

As sementes crioulas As comunidades indígenas, do campo e Glossário quilombolas trabalham especificamente com Alimentos orgânicos: produtos oriundos de suas produções. A agriAlimentos sadios, cultivacultura familiar promove a reflexão sobre a do sem veneno e sem ferimportância dos alimentos orgânicos e da tilizantes químicos. preservação das sementes crioulas. Algumas comunidades do campo e a comunidade quilombola Serra da Rajada possuem Casas de Sementes crioulas. Estas Casas de Sementes trabalham em parceria com a escola, realizando um trabalho de informação e valorização das sementes, que garantem a qualidade de vida das futuras gerações. Somente com grãos selecionados e sem agrotóxicos é que podemos ter à nossa mesa um alimento saudável e nutritivo para todos/as os/as consumidores/as.

1. Aqui neste link https://www.youtube.com/watch?v=FFS4Fi_fvwo você encontrará o vídeo da música Meu País na voz de Zezé de Camargo e Luciano. Converse com seu professor ou sua professora sobre a mensagem transmitida na música e faça um cartaz coletivamente para expressar seus aprendizados sobre as sementes crioulas.

Destaques da cultura tradicional em Caucaia A dança do toré, realizada pelas comunidades indígenas, é uma dança e ritual ancestral de fortalecimento dos povos. Através do toré também se invoca a proteção dos encantados, espíritos protetores das lutas, das vitórias e das resistências. Já a comunidade quilombola de Cercadão dos Dicetas tem o bumba-meu-boi como tradição de sua cultura.

As comunidades quilombolas Serra do Juá, Porteiras e Boqueirãozinho se organizam para dançar ciranda. As mulheres que participam dos momentos de musicalidade e corporeidade também desenvolvem outros aspectos além da dança. É um ritual de força, de poder, de cura, de emanação espiritual e elevação da autoestima. As cantigas de roda tradicionais são heranças de nossos antepassados e que ainda permanecem alimentando a cultura local. As tradições das rezadeiras, benzedeiras e mezinheiras ainda sobrevivem no mundo tecnológico e industrializado. As parteiras foram personalidades bastante procuradas no passado, atualmente, ainda há mulheres com esses conhecimentos, mas diante da modernidade, diminuiu a atuação dessas especialistas tradicionais. As rezadeiras têm saberes ancestrais, espirituais e conhecimentos sobre as plantas medicinais.

1. Você já tomou algum chá ou lambedor? Qual? _______________________________________________________ 2. Escreva o nome de cinco plantas medicinais que você conhece e relacione um benefício a ela. Planta medicinal

Para que serve

É tempo de cuidar do nosso patrimônio Conhecer para valorizar! É muito importante que as pessoas conheçam a cultura do lugar onde vivem. A preservação das manifestações culturais, dos rituais religiosos e sociais são elementos que devemos e precisamos cuidar com zelo, tendo certeza que nosso envolvimento proporciona que deixemos também nossa marca na história de nosso município. É assim que a cultura se movimenta e se dinamiza por entre os tempos para atingir a cada geração dentro de seus perfis atuais, mas sempre com respeito às pessoas que vieram antes de nós e tendo consciência de que nós somos um pouco do que nossos antepassados foram.

CONHECER NOSSA HISTÓRIA É GARANTIR A PRESERVAÇÃO DA MEMÓRIA HISTÓRICA E CULTURAL DO MUNICÍPIO DE CAUCAIA. É TEMPO DE VALORIZAR E PRESERVAR!

"Ecologia, na prática, é quando temos consciência que somos parte de um sistema que organiza toda a vida: a mãe terra. Como somos racionais devemos proteger nossa mãe e todos os seus filhos, nossos semelhantes e os demais seres vivos."

Rosalho Silva

Unidade 4 Caucaia - Ceará:

Educação socioambiental

Unidade 4

O que é ecologia? VOCÊ SABE O QUE É ECOLOGIA? HÁ EXPERIÊNCIAS ECOLÓGICAS EM CAUCAIA?

Refletindo sobre estas perguntas e pensando em sua casa, sua rua, sua comunidade, seu bairro. Como é a natureza onde você mora e como está sendo tratada? Há respeito pelo meio ambiente? Estas preocupações têm relação com a ciência chamada ecologia. Ilustração: Deborah Moura

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A palavra ecologia tem como significado a ciência da relação entre os diversos seres vivos que habitam o Planeta Terra. É o entendimento de que a vida como civilização humana só é possível em convivência com as outras espécies que coabitam a casa comum, a mãe Terra.

O termo ecologia foi criado, em 1866, pelo biólogo alemão Ernst Haeckel (1834-1919). É composto de duas palavras gregas: oikos, que significa “casa”, e logos, que quer dizer “reflexão ou estudo”. Assim, ecologia quer dizer o estudo que se faz acerca das condições e relações que formam o habitat (casa) do conjunto e de cada um dos seres da natureza.

Antes, a ecologia era vista apenas como um ramo da biologia e, portanto, do interesse apenas de cientistas e biólogos. Hoje, esta ciência é de interesse de todos, pois as vidas dos seres vivos estão em risco e o próprio Planeta Terra. Há uma bela poesia, de autoria do Padre Tula, historiador, cantor e poeta de Caucaia, que se chama “Meio Ambiente” e que fala de como os seres humanos estão desfigurando a natureza. Ilustração: Deborah Moura

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VAMOS LER E MEDITAR SOBRE ESTA POESIA. QUAL NOSSA RELAÇÃO COM A NATUREZA? COMO NOS RELACIONAMOS COM OS SERES VIVOS E O PLANETA?

Meio Ambiente Nosso meio ambiente É o espaço desta vida Que está sendo ameaçada Com ação descomedida Onde o homem seu agente Que não se sente contente Com a terra combalida Nosso meio ambiente Não é muito respeitado Pois o homem em sua ação Deixa bem desfigurado Depredando a natureza Tenho plena certeza Tudo fica acabado

Nosso meio ambiente Representa um jardim Que o Criador nos fez Pra viver com este fim O planeta bem cuidado Onde tudo é preservado Nosso meio ambiente Tem sentido estudar Pois a nossa convivência É um espaço salutar No planeta que vivemos E por ele nos movemos Vamos todos preservar Padre Tula

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É preciso desenvolver uma nova consciência mundial que considere o destino da natureza e sua relação como o destino da humanidade. Você pode fazer sua parte de diversas formas em casa, na escola, e na sua comunidade. Existe uma ameaça de dimensões planetária. A “Gaia”, como os gregos chamavam a terra, por considerar o nosso planeta um sistema vivo, nossa casa comum está ameaçada pela ação humana, após a era industrial, a humanidade passou a dilapidar rapidamente a fauna, a flora, o solo, a água e o ar que respiramos. Depende de cada um de nós. Todos estão convocados a fazer sua parte. Pedra da Rajada, BR 020, Caucaia.

Fonte: Blog do Farias

1. O que a ecologia traz de contribuição para a humanidade? _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________

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2. Quem criou o conceito de ecologia? _______________________________________________________ _______________________________________________________ 3. Que contribuição ecológica você pode realizar em sua escola para proteger o meio ambiente? _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 4. Assista ao seguinte vídeo e escreva o que você entendeu. Biodiversidade, agrobiodiversidade e agroecologia: https://www.youtube.com/ watch?v=Q2vl7wwWTvU _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________

A importância da fauna e da flora e as áreas de proteção ambiental em Caucaia Serra da Rajada, BR 020, Caucaia

Fonte: Victor fotografias

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O QUE É A FLORA DE UMA REGIÃO? COMO ESTÁ CONSTITUÍDA A FLORA DE CAUCAIA? E A FAUNA? VOCÊ SABE O QUE É E QUAL SUA IMPORTÂNCIA?

A flora é constituída por árvores, legumes, frutas, verduras, folhagens e a grama de uma região. Ela é importante porque garante alimentos para a maioria dos animais e oxigênio para os seres vivos. Quando há desmatamento a tendência é piorar o ar na região afetada, aumentar as doenças respiratórias e refrear a qualidade de vida. A fauna é o conjunto de seres viventes do reino animal. Os principais inimigos da fauna são o desmatamento, os incêndios criminosos, pescadores e caçadores que não respeitam a legislação e diversos tipos de poluição que afetam o solo, a água, o ar, etc. Onda de queimadas no Parque Botânico do Ceará em Caucaia.

Fonte: Blog do Eliomar

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Para proteger a fauna, a flora e demais seres vivos e não vivos são criados espaços para a sua preservação como Áreas de Proteção Permanente (APP), Áreas de Proteção Ambiental (APA) e outras Unidades de Conservação (UCs). Serra do Juá- BR 222- Caucaia

Fonte: Victor fotografias

As Áreas de Proteção Ambiental (APA) são espaços de preservação da diversidade biológica, que servem para organizar o processo de uso dos recursos, assegurando a sustentabilidade da natureza. É de responsabilidade do Instituto Chico Mendes (ICM) estabelecer as condições para visita e investigação científica no local.

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As APAs protegem os ambientes nativos, as margens dos rios, o solo e garantem a conservação hídrica, vegetal e animal. São importantes unidades de conservação, dentre elas, se encontram em Caucaia o Estuário do Rio Ceará, do Lagamar do Cauípe e do Parque Botânico do Ceará e da comunidade quilombola Serra da Rajada. O Parque Botânico do Ceará é uma reserva natural de 190 hectares, rica em sua diversidade nativa de fauna e flora. No parque, é realizada a produção de mudas de plantas nativas, além do horto medicinal e ainda conta com agradáveis caminhadas ecológicas que motivam pessoas de várias idades a frequentarem o parque. Parque Botânico do Ceará

Fonte: Victor fotografias

Pelas amostras que estão presentes no Parque Botânico do Ceará que fica em Caucaia, as principais espécies vegetais que se encontram no município são: barbatimão, carrapicho de cavalo, carnaúba, catanduba, catingueira, coaçu, jucá, juazeiro, lixeira, mangue vermelho, pau-terra, murici e mangue siriuba.

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Mangue Vermelho

Pau-Terra

Murici

Ilustração: Deborah Moura

Na fauna, encontramos principalmente: anum, camaleão, cassaco, dorminhoco, garça, peba, preá, pica-pau pedrês, rolinha da praia, sabiá da mata, sanhaço azul, tatu verdadeiro, tejo, tetéu. Garça

Tatu

Ilustração: Deborah Moura

Sabiá da Mata

Camaleão

Ilustração: Deborah Moura

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1. Vamos montar grupos para debater a importância dos elementos naturais e apresentar de forma criativa. a) Fauna b) Flora c) Água d) Ar e) Solo f) Parque Botânico 2. Vamos assistir o desenho e pensar o que podemos realizar na escola ou na comunidade com o tema do meio ambiente. Chaves: O festival do meio ambiente: https://www.youtube.com/watch?v=__oz5gyiX5U

VOCÊ SABIA QUE EXISTE UMA ÁRVORE QUE SE DESTACA ENTRE AS DEMAIS PELOS BENEFÍCIOS QUE TEM GERADO PARA O SER HUMANO? ESTA PLANTA ESTÁ PRESENTE EM VÁRIAS REGIÕES DE NOSSO MUNICÍPIO. IREMOS ESTUDAR SOBRE ELA A SEGUIR.

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Carnaúba “árvore da providência” A carnaúba, árvore típica do Ceará e também do município de Caucaia, uma espécie de grande importância para a vegetação das regiões secas, chega a atingir 20 metros de altura e se desenvolve em locais alagados e próximos a rios e lagoas. Em Caucaia, a carnaúba está presente em todas as regiões interioranas do município. O mais importante para os extrativistas é a geração de renda através da produção da cera de carnaúba, que é um dos produtos mais exportados do estado. O cerume retirado das folhas é utilizado na fabricação de cera doméstica e industrial, na produção de cosméticos, graxas e lubrificantes. No segundo semestre, período de estiagem para os agricultores, esta atividade garante trabalho para muitos que vão trabalhar nas diversas fases de extração e produção industrial do cerume da palmeira. Atualmente, a carnaúba é usada nas vestimentas tradicionais indígenas, na construção de barracas de praias e outras construções artesanais e numa diversidade de obras de artesanato e objetos decorativos. Na agricultura, é muito usada como adubo e proteção natural do solo antes dos plantios. Carnaubeiras

Fonte: Victor fotografias

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Vamos montar uma excursão em um local com preservação ambiental com os colegas, para isto precisamos de algumas providências: Quem fala com os responsáveis do local? Como vai ser o transporte? Como vai ser o lanche? Quais os professores, pais, responsáveis que acompanham?

1. A natureza nos fornece quase tudo que usamos pessoalmente, em casa, na escola. Vamos fazer uma lista de todos os produtos que usamos que vêm da natureza. _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 2. Que outras utilidades têm a carnaúba que não foram colocadas no texto? _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________

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3. Que outras árvores são de grande importância para nossa região? Cite-as e apresente suas qualidades. _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________

Caucaia e a importância da reciclagem

Ilustração: Deborah Moura

Caucaia, um município grande, tanto populacional como territorial, apresenta vários problemas ambientais como desmatamento, queimadas irregulares, formação de lixões em diversas localidades por falta de consciência ambiental e hábitos ecologicamente corretos como a reciclagem. A falta de uma política de coleta seletiva que abranja todo o município diminui a vida útil do aterro sanitário da cidade e prejudica o meio ambiente, porém o poder público e a sociedade civil se mobilizam na busca de alternativas.

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Os trabalhadores ambientais de materiais reciclados têm conseguido recolher parte do material para a venda. No dia 18 de maio de 2018, foi organizada a Associação dos Catadores de Materiais Recicláveis de Caucaia - ACMRC. Essa associação tem o objetivo de melhorar o trabalho da coleta seletiva no município. No início de 2018, o Instituto do Meio Ambiente de Caucaia (IMAC) propôs organizar um calendário específico para que seja feita a coleta seletiva em hotéis e pousadas, para sensibilizar os grandes geradores de resíduos sólidos do município, hotéis e pousadas. O IMAC tem realizado outra experiência piloto, o Posto de Entrega Voluntária (PEV) itinerante de material reciclável, que recolhe estes materiais em locais de grande circulação, facilitando a vida de quem deseja dar um destino correto ao lixo.

Ilustração: Deborah Moura

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Lixões em Caucaia: a população continua jogando lixo em locais irregulares.

Sabemos que, no Brasil, o lixo que está em nossos aterros e lixões é composto de 57,5% de matéria orgânica, 2,2% de metal, 11,1% de papel, 16,8% de plástico, 1,8% de vidro e 10,6% de outros. Fonte: Manual Prático de Educação Ambiental, IFCE Caucaia.

Fonte: RR interativo.

Caro(a) aluno(a), agora você irá montar uma linha do tempo comparando sua vida e a questão do lixo, para isto é importante a contribuição dos mais velhos, ouvir suas histórias e montar a atividade. Para ajudar a refletir assista também ao desenho. Poluição urbana: https://www.youtube.com/watch?v=24kfF5zi2F8 a) Verifique o que mudou do nascimento até hoje. b) Avalie o que é bom e o que é ruim nesta trajetória. c) Analise para onde estas mudanças estão nos levando como seres humanos. d) Problematise sobre o que acontecerá com a natureza e com as pessoas.

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Legislação ambiental e ações ecológicas Assentamento Santa Bárbara - Caucaia

Fonte: Arquivo Rosalho Silva

Ter conhecimento das leis que rege um país, um estado, ou município é importante para termos uma cidadania mais ativa numa sociedade.

VAMOS CONHECER NESTA PARTE UM POUCO DA LEGISLAÇÃO QUE REGE A QUESTÃO AMBIENTAL E O QUE A SOCIEDADE VEM REALIZANDO, ATRAVÉS DE AÇÕES PRÁTICAS, PARA A EFETIVAÇÃO DESSES DIREITOS AMBIENTAIS.

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A Constituição Federal traz artigos que falam do meio ambiente e da relevância da educação ambiental: Art. 225. Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao poder público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo para as presentes e futuras gerações. & 1° Para preservar a efetividade deste direito, incumbe ao poder público: VI- Promover a educação ambiental em todos os níveis de ensino e a conscientização pública para a preservação do meio ambiente; O artigo primeiro da Lei de Educação Ambiental define bem o papel deste componente na educação nacional como forma de capacitar os cidadãos na preservação ambiental. Art.1°- Entende-se por educação ambiental os processos por meio dos quais os indivíduos e a coletividade constroem valores sociais, conhecimento, habilidades, atitudes e competências voltadas para conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essência à sadia qualidade da vida e sua sustentabilidade. Alguns exemplos de como a população de Caucaia tem realizado ações para preservar o meio ambiente e garantir o que está escrito na Constituição Federal e no conjunto de Leis que tratam da questão ambiental. O Centro Dom Helder Câmara, instituição socioambiental que fica no bairro Parque São Gerardo, na sede de Caucaia, realiza a coleta de óleo usado em frituras, evitando a contaminação da água e do solo, transformando este produto em outros para venda e uso da comunidade. O centro trabalha ainda com a coleta de material “treta plak” e com a proteção de animais. A experiência da Escola Nossa Senhora Conceição, no Assentamento Santa Bárbara, é uma prática que trabalha Educação do Campo e Agroecologia incentivando práticas agrícolas que preservam o meio ambiente através da horta escolar, horto medicinal e o jardim florido. A escola tem o seguinte objetivo ao promover esta pedagogia: criar o gosto pela produção e pela vida no campo fazendo com que o jovem passe a construir o seu projeto de futuro em comunhão com a natureza.

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Plantas nativas – Escola Nossa Senhora da Conceição – Assentamento Santa Bárbara

Fonte: Arquivo Rosalho Silva

1. Qual a importância da legislação ambiental para o país e para o nosso município? _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 2. O que fazer para colocar em prática as leis que protegem o meio ambiente? _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________

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3. Você conhece outras experiências que tratam do meio ambiente? Descreva e conte para os seus colegas. _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 4. Para complementar nossos conhecimentos vamos assistir aos desenhos abaixo: Comida que z6xAkNPV3QI

alimenta:

https://www.youtube.com/watch?v=-

Três mitos sobre a agroecologia: https://www.youtube.com/watch?v=FpEL21Lr8kk

Educação ambiental e os 5Rs

SE CUIDARMOS DO MEIO AMBIENTE COM ZELO E RESPEITO ELE NOS RETORNA COM SAÚDE, COM QUALIDADE DE VIDA, COM OXIGÊNIO, COM ÁGUA PURA, COM RUAS E AVENIDAS LIMPAS. ENTÃO, ESTAMOS CUIDANDO DE NÓS MESMOS.

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A educação ambiental vem assumindo um papel cada vez mais importante para o desenvolvimento de uma consciência ecológica na nossa sociedade. A finalidade principal das ações em educação ambiental é estimular práticas adequadas e responsáveis do uso dos recursos naturais. Parquinho ecológico - Escola Nossa Senhora da Conceição – Assentamento Santa Bárbara

Fonte: Arquivo Rosalho Silva

A inserção deste assunto Horto Medicinal -Escola Nossa Senhora da Conceição em todas as esferas da edu- – Assentamento Santa Bárbara cação e da formação do cidadão é algo fundamental para a mudança de hábitos por parte da população. No entanto, é importante que esta inserção aconteça de maneira interligada com outros assuntos transversais, tornando a abordagem mais atual e mais próxima do cotidiano do indivíduo. Fonte: Arquivo Rosalho Silva

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É urgente outra postura da sociedade para que seja possível uma reversão dos índices de degradação ambiental observados na atualidade. Para isto é muito importante a política do “5Rs” Reutilizar, Reciclar, Reduzir, Recusar e Repensar.

Ilustração: Deborah Moura

• Repensar – Repensar nossos hábitos de consumo, antes de comprar ou pedir alguma coisa, deveríamos pensar bem se realmente precisamos deste produto ou objeto. O consumo excessivo lidera as causas da degradação ambiental e social. O excesso de coisas nos faz perder a qualidade de vida e sobrecarrega o ambiente onde moramos ou trabalhamos. • Recusar – Mudar os hábitos de consumo e escolher materiais biodegradáveis, como sacolas e copos de plástico. Com isto você está contribuindo para um mundo mais limpo.

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• Reduzir – Reduzir o lixo dando prioridade a produtos retornáveis, produtos que possuem refis, utilizar pilhas recarregáveis, além de levar sempre sacolas para compras em vez de utilizar as de plástico e reduzir o consumo de água e energia. • Reutilizar – Há muitas coisas que você pode reutilizar, por exemplo, envelopes velhos, jornais, sacolas plásticas, etc. Doar ou vender objetos pessoais como vestuário, móveis e brinquedos. A reutilização de itens reduz o número de coisas novas que você precisa comprar e, portanto, diminui a quantidade de resíduos que se produz. • Reciclar – Reciclar reduz o consumo de água, energia e matériaprima, pois a reciclagem envolve a modificação de materiais usados em novos produtos para evitar o desperdício de materiais potencialmente úteis.

Realize uma caminhada para diagnosticar a questão do lixo no entorno da escola e na comunidade. 1. Como está a situação do lixo no entorno da escola? _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 2. A coleta do lixo funciona no bairro? Existe coleta seletiva? _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 3. Existem catadores de recicláveis ou ferros velhos? Para onde vai o lixo produzido no bairro? _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________

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4. Como a comunidade escolar pode se mobilizar para ajudar a melhorar a situação encontrada? _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 5. Pensando em sua casa e na sua escola que objetos você poderia separar nas opções abaixo? a) Reduzir _______________________________________________________ _______________________________________________________ b) Reutilizar _______________________________________________________ _______________________________________________________ c) Reciclar _______________________________________________________ _______________________________________________________

Monte uma equipe e faça um projeto para melhorar o meio ambiente em seu bairro ou comunidade. Assista também ao desenho para ajudar nas ideias. Um plano para salvar o planeta: Turma da Mônica https://www.youtube.com/watch?v=L3zaoUaHJhQ a) Que área do bairro ou da região vai escolher para fazer o projeto? b) Onde vamos apresentar este projeto? c) Que parceiros e aliados vamos escolher para apoiar o projeto?

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ESTAMOS FINALIZANDO ESTA UNIDADE. ESPERO QUE VOCÊ ESTEJA SE DIVERTINDO. VEM MAIS INFORMAÇÃO POR AÍ! FIQUE ATENTO!

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"Caucaia é uma cidade de três climas: praia, serra e sertão. Seu povo é alegre e hospitaleiro. Terra de muitas riquezas naturais, étnicas e culturais, se destaca por seu roteiro turístico. Tem turismo etnocultural nas comunidades indígenas e quilombolas, música, literatura, artesanato, comidas típicas, festas tradicionais, cachoeiras, piscinas naturais, açudes, lagoas, restaurantes, pousadas e uma grande rede hoteleira principalmente na área litorânea. Como diz o ditado popular: quem toma a água de Caucaia sempre volta!"

Cláudia Quilombola

Unidade 5 Caucaia - Ceará:

Lazer e turismo

Unidade 5

Caucaia e o lazer O litoral caucaiense é propício à prática de esportes náuticos, portanto as praias de Caucaia fazem parte dos destinos mais frequentados pelos turistas que chegam ao Ceará. No litoral, assim como em toda região de Caucaia, é possível encontrar uma diversidade de artesanatos, desde cestaria, cerâmicas, artefatos indígenas, artesanato quilombola, bordados, comidas típicas e muitas outras artes. Praia do Cumbuco – Caucaia – CE

Fonte: https://eliteresorts.com.br/blog/destinos-brasileiros/

Das muitas praias que o município possui, Cumbuco é o destino preferido pelos turistas do mundo inteiro. As atrações como passeio de buggy, práticas de esporte como windsurf e kitesurf, competições de esportes aquáticos, muitas opções de pousadas e hotéis, gastronomia nacional e internacional e venda de artigos artesanais promovem o Cumbuco como uma das praias mais visitadas no Ceará.

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Prática de kitesurf no Cumbuco

Fonte: https://www.tripadvisor.com.br/LocationPhotoDirectLink

VOCÊ SABE O QUE É LAZER? EXISTEM ALGUNS CONCEITOS E AQUI VAI UM DELES. LAZER É UM ESTADO DE ESPÍRITO EM QUE O SER HUMANO SE COLOCA DENTRO DE SEU TEMPO LIVRE, EM BUSCA DE DIVERSÃO, ALEGRIA E ENTRETENIMENTO, OU SEJA, CONECTA-SE COM O MOMENTO VIVENCIADO, PRINCIPALMENTE SE ESTIVER EM LUGARES BONITOS, NATURAIS E AGRADÁVEIS.

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Momentos agradáveis ao lado de pessoas queridas fazem com que a vida tenha mais alegria. Seja no âmbito pessoal ou profissional todos nós temos uma rotina que envolve muitas ações e destinar tempo para o lazer é muito importante para recarregar as energias e seguir a vida com tranquilidade. A necessidade que o corpo e o espírito têm de descansar, revigorar-se e energizar-se é indispensável para todos os seres humanos que buscam qualidade de vida. Assim, as pessoas ficam mais dispostas, saudáveis e produtivas. O lazer promove leveza ao espírito permitindo o diálogo com o próprio eu, com a própria essência humana, com as energias naturais das árvores, do ar, do sol e do mar. É preciso que todas as pessoas busquem, encontrem e mantenham seus momentos de lazer com familiares, amigos/as ou até mesmo sozinhos/as. Ilustração: Deborah Moura

Ir à praia, viajar, fazer piquenique, sair para conversar com os amigos/as, ouvir boa música, assistir bons filmes, ler bons livros, participar de rodas de amigos e familiares para contar histórias, tocar instrumentos musicais, dançar, nadar, caminhar, pedalar, conversar, sorrir, interagir e fotografar são exemplos de lazer que contribuem com a boa saúde. Caucaia proporciona muitas opções de lazer, desde roteiros turísticos a opções simples de convivência com a natureza.

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Ao caminhar em ritmo básico, a 6,4 km/h, gastam-se 246 calorias por hora. Correndo a 9,6 km/h gastam-se 540 calorias por hora, já em uma hora de treino de muay thai, você pode perder até 1000 calorias.

Temos também o lazer esportivo que pertence a uma categoria abrangente, pois além dos campeonatos e partidas de futebol, que acontecem semanalmente nas comunidades e bairros de Caucaia, também envolve exercícios cotidianos realizados ao ar livre ou em academias como práticas de muay thai, capoeira, jiu-jitsu e muitas outras modalidades. Esses esportes são realizados para melhorar a qualidade de vida, por lazer e também para competições esportivas. Centro De Treinamento Daniel Rodrigues – Centro – Caucaia

Fonte: https://www.gympass.com/negocios/centro-de-treinamento-daniel-rodrigues

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O esporte é uma das formas mais eficazes de tirar crianças, jovens e adultos da ociosidade, proporcionando um estilo de vida saudável, sem drogas e longe da criminalidade. Além de possibilitar elevação da autoestima, disciplina pessoal, direcionamento profissional e formação de caráter, ainda contribui com a perda de peso.

Seminário de MuayThai que aconteceu no Maranhão

Caucaia tem diversas academias que trabalham com artes marciais. O muay thai é uma arte que trabalha a disciplina do esporte tailandês e utiliza o corpo como principal instrumento de ataque e defesa. Conheça sobre o muay thai em Caucaia. Acesse o link abaixo: https://www.youtube. Fonte: http://www.blogdomichelsousa.com/ com/watch?v=zT8ahCivvPo.O vídeo é um documentário realizado pela TV Metrópoles do Programa Conexão e mostra Alexandre Jhonson (muaythai) e Adriano Linhares (taekwondo), explicando os benefícios do esporte na vida das crianças, jovens e adultos praticantes da arte. Alexandre Jhonson é reconhecido como grande talento do esporte nacional e um dos representantes do autêntico muay thai tailandês no município de Caucaia/CE.

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VAMOS CONHECER AS FUNÇÕES DO LAZER?

Funções do lazer: • • • • •

Função Função Função Função Função

de descanso de ensino recreativa educativa cultural

• • • •

Função Função Função Função

de desenvolvimento integrativa de divertimento compensadora

1. Faça um bonito cartaz que represente sua prática esportiva preferida.

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2. Após a leitura do material, encontre palavras relacionadas ao LAZER e escreva-as no acróstico. Glossário Acróstico: Poesia em que as primeiras letras (às vezes, as do meio ou do fim) de cada verso formam, em sentido vertical, um ou mais nomes ou um conceito.

L A Z E R 3. Escreva na faixa abaixo uma frase sobre a importância do lazer.

Ilustração: Eduardo Rosberg

Modalidades esportivas em Caucaia O futebol profissional de Caucaia, tanto o masculino como o feminino, traz muito orgulho para os caucaienses. Além do time masculino, destaca-se o Caucaia Esporte Clube Feminino, que é preferência no Ceará e no Nordeste nessa categoria.

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Caucaia Esporte Clube Feminino

Fonte: https://www.cbf.com.br/futebol-brasileiro/noticias/campeonato-brasileiro-feminino

Fundado em 2004, ganhou vários títulos nos últimos anos e desde que a Federação Cearense passou a organizar o estadual, em 2008, o clube já foi campeão seis vezes (2008, 2009, 2011, 2012, 2013 e 2015) e vice-campeão em 2010. Caucaia disputou a Copa do Brasil e o Campeonato Brasileiro A-2 feminino, sendo eliminado nas oitavas de final e semifinal, respectivamente, mas conseguiu destaque nacional.

VAMOS FALAR UM POUCO DA CAPOEIRA. COM CERTEZA VOCÊ JÁ A CONHECE!

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A capoeira também é bastante praticada no município, desde atividades realizadas nas escolas, através de programas e projetos, a grupos que são consolidados na história da capoeira. É uma modalidade que envolve arte marcial, esporte, cultura popular, dança e música. A palavra "capoeira" representa "o que foi mata", devido aos termos ka'a ("mata") e pûer ("que foi"). No Brasil, refere-se às áreas de mata rasa onde são feitas a agricultura, pelo segundo ano consecutivo, no mesmo local. Sua origem deu-se com os/as escravizados/as que utilizavam frequentemente a vegetação rasteira para fugir dos capitães-do-mato. Ainda no período colonial, os/as negros/as introduziram à capoeira, mímicas, danças e músicas para resistir à repressão sofrida. Grupo de Capoeira Raízes do Quilombo de Boqueirãozinho

Fonte: Helber Rocha – 15 de outubro de 2018

Durante muitos anos até 1930, a capoeira foi proibida no Brasil, mas depois foi reconhecida como símbolo da identidade brasileira e, em 2014, a Roda de Capoeira foi declarada pela Unesco como Patrimônio Cultural Imaterial da Humanidade. Os principais tipos de capoeira são: Angola e Regional.

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• Angola: também conhecida como capoeira mãe, o jogo de Angola é a origem da capoeira. É a modalidade de capoeira que mais se aproxima daquela que seria a “capoeira dos escravizados”. A capoeira Angola é cheia de princípios e regras. Seu toque lento e cadenciado, suas ladainhas tristes e sofridas conseguem fazer qualquer pessoa se apaixonar por esse jogo. • Regional: estilo contemporâneo de capoeira, com atributos de outras artes marciais em sua prática. Esse estilo foi criado pelo Mestre Bimba e espalhou-se pelo mundo, contribuindo para melhorar a imagem do capoeirista ao mesmo tempo em que favoreceu o aumento de seus praticantes. O Grupo de Capoeira Liberdade pratica capoeira Angola e conta hoje com centenas de capoeiristas espalhados por todo o Brasil, sendo considerado um dos maiores grupos de capoeira do país tanto em qualidade, quanto em quantidade de integrantes. A Associação Cultural Capoeira Liberdade tem grupos em diversos estados do Brasil, principalmente no Ceará, Alagoas, Rio de Janeiro e Bahia. No Ceará, atuam em Amontada, Itapipoca, Trairi, São Gonçalo, Fortaleza e Caucaia. Grupo Liberdade

Fonte: http://www.capoeiraliberdade.net.br/

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1. Crie um acróstico através da palavra CAPOEIRA. C A P O E I R A 2. Recorte de jornais e revistas figura de personalidades esportivas que você mais gosta.

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3. Escreva uma frase para apresentar seu atleta preferido/a justificando sua escolha. _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________

Os espaços públicos de lazer O ritmo de vida das pessoas está cada vez mais acelerado devido às transformações da sociedade. Essa rotina intensa de trabalho e responsabilidades pode acarretar doenças e transtornos como: o estresse, a depressão, a síndrome do pânico e outros. Fazer uso de atividades que trabalhem o corpo e a mente é algo Ilustração: Deborah Moura fundamental para a qualidade de vida. O município de Caucaia possui muitos lugares públicos propícios ao lazer alternativo, tais como praças e canteiros de avenidas. O Tabapuá é considerado o bairro com maior número de praças, porém as praças mais identificadas pelos caucaienses são: a Praça da Matriz e a Praça Fausto Dário Sales conhecida como a Praça dos Vereadores. As areninhas e praças com academias ao ar livre também são opções de lugares para a prática de lazer e atividades físicas onde as pessoas buscam a melhoria da saúde e bem-estar.

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Praça do anfiteatro de Caucaia

Fonte: https://viagemturismoaventura.blogspot.com/2017/12/

1. Quais as brincadeiras que melhor fazemos se estivermos ao ar livre? Cite-as. _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 2. Escreva um pequeno texto sobre a importância das brincadeiras ao ar livre e cite a sua brincadeira preferida. _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________

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3. Todos nós temos direitos ao lazer e a uma vida saudável. Visite o site www.plenarinho.leg.br e utilize os recursos disponíveis para aprender mais sobre a cidadania. Você encontrará opções de jogos, passatempos e revistinhas que lhe deixarão bem informado. Em seguida, converse com seus colegas sobre o que você mais gostou no site e criem um cartaz sobre o direito ao lazer e os direitos coletivos a esse direito. Acesse o link do Plenarinho e descubra O JEITO CRIANÇA DE SER CIDADÃO. https://plenarinho.leg.br/ Aqui você encontra jogos, imagens, projetos de lei, revistinhas e muita diversão. Você vai gostar!

Espaços privados de lazer Espaços privados são aqueles que pertencem a alguém, como pessoas ou empresas, são exemplos de espaços privados: casas de veraneio, lojas comerciais, clubes, colônias de férias, parque temático, resort, escolas particulares, shopping centers, etc. Geralmente, os espaços privados ou particulares são mantidos pelos proprietários, que cuidam e fazem a manutenção para a sua preservação. Iandê Shopping Caucaia O lazer realizado em espaços privados também é bem amplo em Caucaia, desde shows, cinema, bares, lanchonetes, restaurantes e outras atrações. Passear no Shopping Iandê, ouvir música ao vivo, comer uma boa comida e bater um papo gostoso com amigos/as são atrações que chamam atenção de todos/as Fonte: https://dialogospoliticos.wordpress.com/2012/08/27/ os/as caucaienses.

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Hotel Vila Galé – Cumbuco / Caucaia/CE

Fonte: https://www.booking.com/hotel/br/vila-gale-cumbuco.pt-br.html

1. Você já passeou no Shopping Iandê? Converse com seu professor ou sua professora sobre o que é um shopping, o que tem lá e como podemos usufruir deste espaço. Coloque as anotações abaixo. _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________

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2. Escreva uma mensagem ao seu amigo/a convidando-lhe para passear no shopping.

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O turismo na cidade O turismo é considerado o conjunto das atividades que envolvem o deslocamento de pessoas de um lugar para outro e está ligado a diversos segmentos. • Turismo de consumo: excursões com o objetivo de fazer compras. • Turismo religioso: encontros em regiões com tradição religiosa. • Turismo cultural: direcionado para o conhecimento e lazer com elementos culturais, tais como: monumentos (templos, museus, teatros, etc), símbolos da natureza, além de eventos artísticos/culturais/religiosos, educativos, informativos. • Turismo rural: atividade em que se destacam os aspectos do meio rural, como propriedades de médio e pequeno porte, produção de subsistência com certos excedentes, técnicas agrícolas relativamente rudimentares, maior contato entre homem e natureza, características do campesinato (pouco ou sem mecanização), entre outras. • Turismo étnico: atividade turística centrada na cultura afro-brasileira, desenvolvida nas comunidades étnicas, caracterizado por um povo que coloca sua singularidade cultural como atrativo turístico. Danças étnicas, artesanato, músicas, histórias, artefatos e outras especificidades são apresentados ao mercado turístico. O turismo tem grande importância na economia local, pois a chegada de turistas aumenta o consumo, a produção de bens e serviços e principalmente a necessidade de criação de novos empregos.

O dia mundial do turismo é comemorado no dia 27 de setembro.

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QUERIDO/A ESTUDANTE, VAMOS CONHECER UM POUCO MAIS SOBRE NOSSA QUERIDA CIDADE?

Turismo religioso Em Caucaia, o turismo religioso é bastante forte, as romarias são realizadas no Santuário de Santa Edwiges, localizado na fazenda Garrote, de propriedade do empresário e idealizador Ernani de Queirós Viana, que fica próxima à Serra de Japuara - Caucaia - CE. O local é considerado pelos romeiros e romeiras como um espaço consagrado à fé de milhares de pessoas que o frequentam, principalmente no dia 16 de outubro, data dedicada à santa, para assistirem a missa campal. Milhares de fiéis vão até o local para pedir e agradecer as graças. O santuário foi inaugurado em 16 de outubro de 2002 e tem uma imagem de Santa Edwiges com 23,7 metros de altura, obra do escultor Dioclécio Soares Diniz, mais conhecido como Bibi. O território religioso contém, além da escultura de Santa Edwiges, uma capela, uma escada com 635 degraus e 14 painéis que embelezam o percurso representando a Via Sacra da Paixão e Morte de Jesus Cristo.

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Este empreendimento ocupa uma área de 30 hectares de terra e conta com a estrutura para estacionamento de 1.200 carros de passeio e 100 ônibus, lojinhas com artigos religiosos e banheiros. O acesso ao santuário é pela Rodovia Estruturante, km 17. Via Sacra do Santuário de Santa Edwiges

Fonte: IracyJúnior – setembro 2018

Turismo cultural e o nosso artesanato O turismo cultural é identificado como as atividades turísticas relacionadas à vivência do conjunto de elementos significativos do patrimônio histórico e cultural e dos eventos culturais, valorizando e promovendo os bens materiais e imateriais. Glossário O artesanato está presente no cotidiano Empírico: Fato que se do homem desde os povos mais primitivos, apoia somente em expea partir das necessidades de se alimentar, se riências vividas, na obproteger e se expressar. É um processo emservação de coisas, e não pírico de desenvolvimento que deu origem a em teorias e métodos artesãos de vários gêneros. científicos.

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A identidade cultural de um povo é reconhecida através de diversas formas e o artesanato é uma das mais autênticas e expressivas manifestações. Os trabalhos artesanais expressam a herança cultural, os costumes tradicionais e as matérias-primas são prioritariamente da região. As peças artesanais e todo o trabalho desenvolvido pelas comunidades tradicionais são embutidos de sentido e simbolismos culturais. Artesanato em madeira – artesão Flávio Almeida - 2013

Fonte: https://patrimonioparatodos.wordpress. com/2013/10/16

Bonecas de pano - mulheres quilombolas de Serra do Juá – outubro 2018

Fonte: Cláudia Quilombola

O artesanato feito pelas comunidades indígenas e quilombolas retrata as tradições, histórias de vida e cultura de seu povo. Há sempre uma inspiração para recriação do passado com o objetivo de manter viva a memória coletiva das lutas, vivências e valores ancestrais. Para os povos indígenas e quilombolas, fazer arte é praticar, exercitar e experimentar o espírito coletivo que eles consideram como elemento fundamental na coletividade e na união das pessoas em torno de algo que lhes dá prazer. O artesanato das comunidades tradicionais se desenvolve ao longo dos anos a partir dos acontecimentos e vivências comunitárias, ritos cerimoniais e oralidade. Os artefatos e as pinturas (no caso dos indígenas) foram introduzidos na vida das comunidades conforme a necessidade de fortalecer a identidade e preservar os costumes e tradições.

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Cada povo indígena tem seu estilo de artesanato e pinturas corporais inspirados nas formas de trabalho e matéria-prima presente na aldeia tornando sua arte única e particular em relação aos outros povos. A arte indígena tem costume extremamente tradicional, ou seja, é doutrinada e ensinada entre as várias gerações. Sem falar que a sua utilização é completamente prática, quer dizer, é feita para ser usufruída e não simplesmente para ser observada. Pintura corporal do povo Tapeba

Disponível em https://patrimonioparatodos.wordpress.com/. Acesso em 30/09/2018. Matéria-prima para fazer as biojóias Na maioria das vezes, as pinturas indígenas são feitas nas cores pretas e vermelhas. São tintas produzidas a partir de plantas como jenipapo e urucum. Para os indígenas Tapeba o preto simboliza o luto e o vermelho representa a luta pela preservação de suas terras e de sua cultura. A pintura corporal é uma maneira Fonte: http://g1.globo.com/ceara/noticia/2016/05/ de proteção espiritual principalmente durante as lutas e batalhas, no intuito de conseguir os objetivos desejados.

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As comunidades quilombolas estão envolvidas em muitas artes. A produção de objetos de palha de carnaúba, artesanato de retalhos, tapetes, bonecas de pano e outras artes fazem parte do dia a dia destes povos. Os artesanatos das comunidades quilombolas enaltecem a cultura de povos negros e quilombolas e estão quase sempre no foco do turismo étnico, possibilitando formas de inserir essas comunidades dentro da economia global, através da valorização das tradições culturais. É uma atividade bastante praticada que promove o desenvolvimento da economia local, porém é fundamental que se tenha cuidado em não provocar mudanças nas artes, no artesanato e consequentemente na identidade do povo. É preciso que as pessoas das comunidades tradicionais tenham sua identidade fortalecida continuamente para que as influências externas não atrapalhem seus modos de viver, fazendo com que a história seja desvirtuada e desvalorizada. Manter viva a cultura original, com aspectos da modernidade, mas sem perder suas especificidades, é algo que deve ser preservado. Como modelo de desenvolvimento é o etnodesenvolvimento, que traz o ser humano como principal protagonista, além da fonte de renda, faz com que as pessoas mantenham vivas suas histórias e culturas. P.I.R.A.C.E.M.A. confeccionando bonecas de pano

Fonte: Cláudia Quilombola – setembro 2018

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P.I.R.A.C.E.M.A. - Promovendo a Igualdade Racial com Artesanato Culinária e Educação das Mulheres Afroquilombolas. Grupo de mulheres quilombolas de Serra do Juá.

1. Acesse o link https://www.artesanatopassoapassoja.com.br/ideias-de-artesanatos-escolares-para-dia-das-criancas/ e construa artesanatos com materiais recicláveis. 2. Faça desenhos que represente a cultura indígena e pinte bem bonito.

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3. Converse com seu professor ou sua professora e escreva o nome de cinco elementos da cultura indígena.

Exposição de Parangolés

Fonte: Cláudia Quilombola – 2016

Além dos artesanatos, as comunidades quilombolas também desenvolvem atividades artísticas como, por exemplo, os panos parangolés. Os parangolés são panos pintados pelas mãos das mulheres e crianças quilombolas, de modo a retratar a história específica de sua comunidade ou temas relacionados. Estes artefatos foram inspirados pelo pano de pente, que é um tecido de origem africana, mais precisamente da Guiné-Bissau, onde é produzido pelos homens das etnias manjaco e papel.

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A Caravana Cultural Afroquilombola de Caucaia trabalha para fortalecer a memória histórica e cultural de seu povo e os panos parangolés traduzem os fatos da comunidade através das pinturas e das performances realizadas com eles. Esses panos são expostos em galerias de artes ou outros espaços públicos para apreciação e valorização da cultura local. O patrimônio cultural expressa a memória e a identidade das populações e comunidades. Esses bens culturais de valor histórico, artístico e simbólico, possibilitam atrações turísticas, arquivos fotográficos ou exposição de artes. Os eventos culturais englobam as manifestações temporárias, enquadradas ou não na definição de patrimônio, incluindo-se nesta categoria os eventos gastronômicos, religiosos, musicais, de dança, de teatro, de cinema, exposições de arte, de artesanato e outros.

Biwá exposição de artes 2017 • O Pano de pente, de tear artesanal, tem uma grande importância social e cultural na Guiné-Bissau, pois falam, através das suas cores e estampas, sobre fatos históricos do país. • Parangolé trata-se de uma espécie de capa, vestuário que cria vida a partir dos movimentos, da dança e da Fonte: Cláudia Quilombola performance de alguém que o vista. O parangolé foi criado por Hélio Oiticica, em 1964. Oiticica diz que o parangolé é a incorporação do corpo na obra e da obra no corpo. O objetivo é dar ao público a chance de deixar de ser público espectador, de fora, para participante na atividade criadora.

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QUERIDO/A ESTUDANTE, BUSQUE CONHECER MAIS SOBRE A CULTURA DO MUNICÍPIO DE CAUCAIA E COMPARTILHE COM SEUS/AS COLEGAS SEUS APRENDIZADOS.

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“A educação tem raízes amargas, mas os seus frutos são doces. ”

Aristóteles – Filósofo Grego

Unidade 6 Caucaia - Ceará:

Poder e cidadania

Unidade 6

Afinal, o que significa e o que é viver em comunidade? VIVER EM COMUNIDADE É TER CONSCIÊNCIA DE SER UM CIDADÃO COM DIREITOS E DEVERES GARANTIDOS POR LEI, PORTANTO É NECESSÁRIO QUE NOSSOS DIREITOS SEJAM RESPEITADOS E QUE SEJAMOS CONSCIENTES DOS NOSSOS DEVERES PARA UMA BOA CONVIVÊNCIA SOCIAL. VAMOS ESTUDAR UM POUQUINHO!

Para responder a esta pergunta é necessário esclarecer algumas coisinhas sobre o surgimento e o desenvolvimento do homem desde os primórdios da existência humana.

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Faço-lhe o convite de embarcar nessa caminhada de aprendizado uma vez que, desde os primeiros anos da civilização, sabemos que o ser humano é gregário e, portanto, necessita viver em grupo. Em primeiro lugar, o homem, um animal político, é um ser da natureza possuidor da capacidade de movimento e de sensibilidade, assim como os outros seres vivos do gênero animal.

Ilustração: Deborah Moura

Em segundo lugar, o homem é o único animal que possui o dom da fala, por isso, ele pode compreender e comunicar o sentimento do bem e do mal, do justo e do injusto, mas para isso, ele precisa viver dentro de uma comunidade. Comunidade O conjunto de comunidades forma a cidade e fora da cidade não pode acontecer a comunicação entre os seres humanos. Assim, temos a compreensão de que o homem necessita viver em grupo e a vida em sociedade seria então a condição necessária para a sua sobreviAutor do Desenho: Marcos André aluno da Escola Erbe vência. Teixeira Firmeza - Iparana

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Hoje, o termo comunidade é estudado como uma relação que integra pequenos grupos que compõem a sociedade, que são a vizinhança, os grupos religiosos, as comunidades quilombolas, as comunidades indígenas e certas associações profissionais.

Caucaia: nossa comunidade, nossa cidade Podemos perceber que nossa Caucaia, assim como os demais municípios, está dividida em espaço urbano e espaço rural, popularmente conhecido como zona urbana e zona rural. O espaço urbano é compreendido pelo centro de Caucaia e os bairros vizinhos. É no espaço urbano que encontramos a maior parte dos moradores do município, assim como o comércio que além de promover emprego, gera renda para a cidade através dos impostos arrecadados. Não faz muito tempo que Caucaia deixou de ter um caráter interiorano no centro urbano, pois no início dos anos 2000, o movimento da cidade se dava praticamente pela manhã e, durante toda a tarde, via-se uma tranquilidade quase que total com poucas pessoas pelas ruas, porém, hoje, é bem diferente, pois o movimento no centro é muito intenso e a cidade passou a ter aspecto de grande centro urbano a partir da chegada do Shopping. Já o espaço rural de Caucaia está dividido praticamente nas regiões da BR 020, BR 222 e Garrote. Na BR 020 e BR 222, pode-se perceber a imensidão territorial da cidade e é por lá que a natureza habita. A população dessa região sofre com a escassez das chuvas, pois sobrevive basicamente da agricultura e da criação de pequenos animais. Podemos citar também as serras: da Rajada, com sua história de fazendas, onde existiu escravidão; e a do Juá, que se caracteriza pela resistência ao abrigar seus refugiados quilombolas e que hoje mostram sua história com reconhecimento pela luta de seu povo, sua cultura, onde predomina a natureza. E por falar em resistência e luta, o povo caucaiense tem se mostrado lutador para a nossa história, tendo como grande exemplo o assentamento Santa Bárbara e a religiosidade presente no dia a dia do Garrote, recebendo visitantes regularmente para as orações e transcendência, portanto a riqueza vem da terra e da fé desse povo trabalhador.

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Comunidade Quilombola Serra Do Jua – 2018

Fonte: José Iracy Júnior Comunidade Quilombola Serra Do Jua – 2018

Fonte: José Iracy Júnior

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Zona urbana

Fonte: José Iracy Júnior Zona urbana

Fonte: José Iracy Júnior

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1. Faça um desenho ilustrando o nome Caucaia.

2. Agora, imagine como seria Caucaia no ano em que você nasceu e faça um desenho mostrando seu pensamento sobre a cidade no dia do seu nascimento.

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3. Ligue a 2ª coluna de acordo com a 1ª . Concentra a maioria das pessoas, comércio, escolas e avenidas. Grupo social

Local onde existem poucas casas, mas a natureza é imensa.

Comunidade Aristóteles

Conjunto unificado de pessoas, reunidas por ideias, representações ou interesses.

Zona Urbana Campo

Vizinhança, os grupos religiosos, as comunidades quilombola, as comunidades indígenas e certas associações profissionais. Pensador

que

viveu na Antiga.

Grécia

4. Agora vamos completar as frases seguintes com os conceitos que aprendemos: a) Pessoas que nasceram e moram em Caucaia são chamadas de _____________________. b) O conjunto de comunidades é chamado de ____________________. c) A Serra do Juá geograficamente fica na zona __________________. d) A cidade de Caucaia é formada pelas seguintes zonas: _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________

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5. Faça um desenho da comunidade em que você mora.

Cidade, organização política e seus governantes

VOCÊ SABIA QUE A CIDADE É A SEDE DO MUNICÍPIO E QUE É LÁ QUE ESTÁ CONCENTRADA TODA A ORGANIZAÇÃO POLÍTICA COMO TAMBÉM SEUS GOVERNANTES?

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As tradicionais famílias comandaram e ainda comandam o poder político no município de Caucaia que, nas últimas oito décadas têm se alternado no Poder Executivo, gerenciando nossa cidade ora a família Pontes, ora a família Corrêa, que no comando da cidade imprimiram suas faces e seguidores, até chegar ao atual prefeito, senhor Naumi Gomes de Amorim, filho de Tauá/Parambu, que alterou esta ordem. Prefeitura Municipal de Caucaia

Fonte: José Iracy Júnior

Poder Executivo Municipal O Poder Executivo é aquele que administra e executa as leis nas três esferas de poder, seja ele: Federal, Estadual ou Municipal. Em se tratando de esfera municipal quem executa as leis é o chefe do Poder Executivo, ou seja, o prefeito, por um período de quatro anos. Você deve estar se perguntando, como esses prefeitos governam as cidades? De onde vem o dinheiro para pagar as pessoas que nelas trabalham? Como o prefeito paga a educação, a saúde e a segurança no município? Desde o início das primeiras sociedades, pagamos impostos e são essas arrecadações dos contribuintes bem gerenciadas que permitem aos prefeitos administrarem as cidades. Para administrar uma cidade o pre-

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feito precisa de alguns secretários que irão lhe auxiliar no gerenciamento da cidade. O chefe do Poder Executivo Municipal tem a função de chefe político com atribuições administrativas, portanto tem o dever e a responsabilidade de bem gerir a coisa pública na cidade, administrar com zelo e esmero, além de oferecer bem-estar ao seu povo e suas comunidades. Conhecendo os prefeitos que administraram nossa cidade A união das famílias: Rochas, Sales, Pontes e Corrêa firmou duas potências com posições contrárias no campo da disputa eleitoral e, desde 1947, estas famílias vêm se alternando no comando da cidade. Segue a lista de nome dos prefeitos eleitos de Caucaia a partir de 1947 até os dias atuais. 1947 – Antônio Brasileiro – 1950 – Daniel Nunes de Miranda – UDN 1962 – Juaci Sampaio Pontes – PSD 1966 – José Maria Pontes da Rocha – Arena 1970 – Luís Corrêa Sales – Arena 1972 – Juaci Sampaio Pontes – MDB 1976 – Danilo Dalmo da Rocha Corrêa – Arena 1 1982 – Domingos José Brasileiro Pontes – Arena 2 1988 – Yara Guerra Silva – PDS 1992 – José do Carmo da Silva Marinho – PDT 1996 – José Gerardo Oliveira de Arruda Filho – PSDB 2000 – Domingos José Brasileiro Pontes – PP

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Com a renúncia do prefeito Domingos José Brasileiro Pontes, nos últimos seis meses, assumiu a prefeitura seu vice-prefeito, Raimundo Gomes dos Santos. 2004 – Inês Maria Corrêa de Arruda – PMDB 2008 – Washington Luiz de Oliveira Góis – PRB 2012 – Washington Luiz de Oliveira Góis – PRB 2016 – Naumi Gomes da Amorim – PMB

VOCÊ SABIA QUE OS VEREADORES SÃO OS REPRESENTANTES DA POPULAÇÃO NA CÂMARA MUNICIPAL E QUE SÃO ELES OS RESPONSÁVEIS POR APROVAR E ELABORAR AS LEIS DA CIDADE?

Em grupo de três ou quatro alunos, pesquise sobre a mais recente Lei aprovada na Câmara Municipal de Caucaia qual foi o vereador responsável pela elaboração e, seguindo as orientações de seu(sua) professor(a), promova um debate em sala de aula sobre os benefícios que essa Lei trouxe para a comunidade.

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Poder Legislativo Municipal O Poder Legislativo é aquele que elabora, aprova as leis e fiscaliza as ações do Poder Executivo, nas três esferas do poder, seja ele: Federal, Estadual ou Municipal. Os vereadores são eleitos para legislar, ou seja, são eles os responsáveis diretos pela elaboração, criação e modificação das leis existentes no município, tais leis deverão ser seguidas pela população que vive na cidade. Como já foi dito, o PoCâmara Municipal de Vereadores der Legislativo, além de criar novas leis e modificá-las, quando necessário, também tem a função de fiscalizar as ações do chefe do Poder Executivo, o prefeito da cidade. A Casa Legislativa municipal, onde os vereadores legislam (trabalham), recebe o nome de Câmara Municipal. Como representantes do povo, os vereadores são o elo entre a população e o Poder Executivo Municipal, o prefeito, na busca de melhor atender às demandas da população. Fonte: José Iracy Júnior Cada Câmara Municipal possui uma diretoria executiva, ou mesa diretora, que é gerenciada pelo seu presidente, que tem como função direcionar os trabalhos legislativos da Câmara e representá-los nas sessões desta.

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Não podemos esquecer que o presidente da Câmara é a terceira pessoa na hierarquia do Poder Executivo Municipal, ou seja, na ausência do prefeito e do vice-prefeito ao mesmo tempo, quem assume o comando da prefeitura é o presidente da Câmara Municipal. A atual mesa diretora da Câmara Municipal de Caucaia é composta da seguinte forma: presidente, vice-presidente, primeiro, segundo; e terceiro secretário. Poder Judiciário É aquele que fiscaliza o cumprimento das leis e julga os conflitos em benefício do cidadão e das comunidades, nas três esferas de poder, seja ele: Federal, Estadual ou Municipal. Assim sendo, os três poderes são autônomos e independentes, contudo é preciso que o Judiciário funcione em harmonia com os outros poderes, para o benefício do município e da população em geral, sem esquecer-se de fiscalizar o gerenciamento dos recursos na administração pública. Fórum Desembargador Joaquim Olímpio da Silveira Carvalho - Comarca de Caucaia

Fonte: José Iracy Júnior

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1. Preencha a cruzadinha a) Pensador francês que dividiu a forma de administrar em três distintos poderes. b) Poder que administra o bem público das cidades é chamado de. c) Aquele poder com tarefa de fazer leis para a cidade é o poder. d) Que tem autoridade para julgar é o poder. d) b) a)

2. Escreva abaixo o que você entendeu sobre cada poder. _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________

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3. Agora, é a vez de você desenhar o prédio da Prefeitura de Caucaia.

4. O que faz um vereador da cidade? Desenhe um deles legislando (trabalhando).

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A cidade e algumas de suas leis mais importantes O município de Caucaia é o segundo maior município em população do estado do Ceará, torna-se necessário saber que, em matéria de economia, Caucaia ocupa o terceiro lugar no estado. Diante de tanta importância na economia, no turismo e no desenvolvimento, que ora vem aumentado mais e mais, o município não poderia deixar de executar suas leis dentro dos poderes da República, portanto falaremos sobre algumas Leis que atuam em nosso município. Lei Orgânica: esta lei é muito importante para a organização, administração do poder público e da orientação de seus cidadãos, pois se trata da Constituição Municipal que tem por base a Constituição Federal de 2008, chamada de Constituição Cidadã, por conta de seu compromisso social para com a sociedade. Plano Diretor de Desenvolvimento Urbano: é um dos mais importantes instrumentos legalizados pela Constituição de 2008 e referendado no Estatuto das Cidades onde estabelece o ordenamento e o planejamento urbano dos municípios, por conta dessa importância, ele é imprescindível para as questões ambientais e urbanísticas. Lei Ordinária: trata-se de um Ato Normativo Comum, ou seja, a Lei Ordinária não pode contrariar a Constituição e nem interferir diretamente nela, que é a garantia dos direitos fundamentais. Lei Complementar: como o próprio nome já diz é aquela que é criada para explicar, detalhar alguns artigos da Lei Orgânica, sem, no entanto, fazer nenhuma alteração na lei. Secretarias municipais Você lembra que para o chefe do Poder Executivo, o prefeito, administrar bem a cidade ele necessita dos seus auxiliares? Pois bem, iremos mencionar quais são as secretarias municipais de Caucaia que auxiliam o prefeito, o empresário Naumi Gomes Amorim, que desde o dia primeiro de janeiro de 2017 tem a função de atender às reivindicações mais urgentes da população, como também manter os órgãos públicos funcionando a contento, até primeiro de janeiro de 2021, quando termina seu mandato frente a esse poder.

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Atualmente, as secretarias municipais de Caucaia e seus respectivos secretários são: • Secretaria de Administração e Recursos Humanos Secretária: Luciana Nara Saraiva de Amorim • Secretaria de Segurança Urbana e Tecnologia Secretário: José Diogo Gomes • Secretaria Municipal de Agricultura, Pecuária e Pesca Secretário: Mauro Cezar Cordeiro Lima • Secretaria Municipal de Desenvolvimento Social Secretária: Danielle Sousa Alexandre Gonçalves • Secretaria Municipal de Educação Secretária: Camila Bezerra Costa da Silva • Secretaria Municipal de Esporte e Juventude Secretário: José Ribamar de Sousa dos Santos • Secretaria Municipal de Finanças, Planejamento e Orçamento

Secretário: Marcus Mota de Paula Cavalcante • Secretaria Municipal de Governo e de Articulação Política Sem titular no momento • Secretaria Municipal de Infraestrutura Secretário: Kleber Correia Lima Filho • Secretaria Municipal de Patrimônio, Serviços Públicos e Transporte Secretário: Francisco de Assis Medeiros Silva • Secretaria Municipal de Planejamento Urbano e Ambiental Secretário: Daniel Leite Cavalcante • Secretaria Municipal de Saúde Secretário: Moacir de Sousa Soares • Secretaria Municipal de Turismo e Cultura Secretário: Paulo de Tarso Magalhães Guerra • Secretaria Municipal do Trabalho, Emprego e Empreendedorismo Secretária: Laís de Miranda Sales Rocha

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1. O que você entendeu por Lei Orgânica? _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 2. A partir da leitura da tirinha da Mafalda, faça uma historinha sobre o que você espera do seu futuro na educação e na vida.

_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________

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4. Faça um desenho do prédio da UPA Caucaia e de um médico atendendo a um paciente.

Nossa cidade: nossos direitos e deveres

QUE TAL AGORA CONHECER UM POUCO MAIS SOBRE SEUS DIREITOS E DEVERES PARA VIVER BEM NA SOCIEDADE?

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Viver em sociedade é ter a consciência de ter direitos respeitados, como também ter a consciência dos deveres para com todas as pessoas da comunidade, e tudo isso é regulamentado por Lei para que haja uma convivência harmoniosa com os colegas na escola, os amigos, os vizinhos e aquelas pessoas que não fazem parte de sua convivência também. É preciso que cada cidadão conheça as Leis que orientam o País, o estado e também do nosso município, sendo isso um dos nossos deveres. Conhecendo os direitos básicos e fundamentais fica mais fácil cobrar do estado a sua execução. Nossos deveres • Respeitar as leis de convivência social e do país. • Preservar tudo aquilo que está ao nosso dispor (patrimônio público). • Pagar impostos para que o município mantenha os serviços públicos funcionando normalmente. • Ajudar ao próximo. • Escolher bem nossos representantes através do voto. Nossos direitos • Direito de votar e ser votado. • Direito à liberdade de crença religiosa, uma vez que o Brasil é um país laico. • Direito à saúde, à educação e cultura e ao esporte e lazer. • Direito à liberdade de ir e vir e dizer o que pensa assumindo suas conseqüências. • Direito ao convívio familiar e na sociedade. • Direito ao trabalho, à dignidade e ao respeito humano. Os direitos da criança e do adolescente As crianças do Brasil têm seus direitos garantidos no documento criado pela lei Federal de nº 8.069, de 13 de julho de 1990. Este documento é o Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA.

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O Estatuto da Criança e do Adolescente nada mais é que um resgate da cidadania da criança e do adolescente. Para o ECA, todas as pessoas de até doze anos incompletos são consideradas crianças, assim como pessoas de doze a dezoito anos de idade são consideradas adolescentes. A Constituição Federal de 1988, através do Artigo 227, diz que é dever da família, da sociedade e do estado assegurar à criança e ao adolescente com total prioridade os direitos fundamentais. Imagens dos alunos do 6º ano turma A – Escola Erbe Teixeira Firmeza

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Os direitos do idoso Em 2003, depois de sete longos anos tramitando no Congresso Nacional, foi sancionado pelo presidente da República o Estatuto do Idoso, considerado uma grande conquista para as pessoas com mais de 65 anos de idade que, a partir de então, foram amparadas com alguns direitos. Entre eles podemos citar: • Atendimento preferencial no Sistema Único de Saúde – SUS. • A distribuição de medicamentos de uso continuado como é o caso da hipertensão, diabetes. • Gratuidade no transporte coletivo onde tem por obrigação reservar 10% dos assentos para todos de forma clara. • O Artigo 3º do Estatuto do Idoso determina a obrigatoriedade da família da comunidade, da sociedade e do poder público em geral assegurar ao idoso o direito à vida com dignidade, à educação, ao esporte, cultura e lazer, ao trabalho, à cidadania, à liberdade, ao respeito e ao convívio familiar e na comunidade, portanto não podendo ser objeto de discriminação.

Ilustração: Deborah Moura

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Escola: espaço de convivência e socialização

A ESCOLA NÃO É APENAS A SALA DE AULA DO DIA A DIA, UMA VEZ QUE EXISTEM OUTRAS ATIVIDADES QUE EXIGEM ENVOLVIMENTO COLETIVO DOS (AS) ALUNOS (AS) FORA DA SALA DE AULA. VOCÊ JÁ PARTICIPOU DE ALGUMA OUTRA ATIVIDADE ESCOLAR QUE AMPLIOU SEUS CONHECIMENTOS?

E. E. I. E. F. Erbe Teixeira Firmeza

Fonte: José Iracy Júnior

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Sabemos que a educação é um dever do Estado e direto do cidadão. Os municípios são responsáveis diretos pela a Educação Infantil e Ensino Fundamental I e II. Já os estados ficam responsáveis pelo Ensino Médio e, em alguns casos, assumindo o Ensino Fundamental II, e à União ficou delegada a responsabilidade de gerir o Ensino Superior nas suas Universidades Públicas. A educação de Caucaia O município Caucaia tem a responsabilidade de promover Educação Pública e de qualidade da Educação Infantil ao Ensino Fundamental, existem 145 escolas patrimoniais e 52 anexos que atendem aos estudantes caucaienses, nos turnos: matinal (manhã) e vespertino (tarde), além de atender à Educação de Jovens e Adultos (EJA) em poucas escolas no período noturno (noite). Não podemos esquecer que, em Caucaia, temos Educação Pública em oito Escolas Indígenas e três Escolas Quilombolas com registro no Conselho Municipal de Educação e que também são fundamentais para o fortalecimento da nossa cultura e nossas raízes. Nossas escolas estaduais Mesmo não tendo responsabilidade sobre o Ensino Médio, a Prefeitura Municipal de Caucaia investe no desenvolvimento de alguns alunos que desejam adentrar na Educação Profissional, dando-lhes oportunidade de participar do Pró-Técnico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará – IFCE Campus Caucaia.

IFCE - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará

Fonte: José Iracy Júnior

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Do mesmo modo a Secretaria Municipal de Educação de Caucaia, em parceria com o Ministério da Educação – MEC, financia o compartilhamento de escolas municipais, no caso 3, com os Polos de Apoio Presenciais da Universidade Aberta do Brasil – UAB, promovendo a formação e o desenvolvimento do povo de Caucaia.

Fonte: http://www.capes.gov.br/uab

Você sabia que existem 68 escolas de Educação Infantil da rede privada (particular) em Caucaia? Segundo os registros do Conselho Municipal de Educação de Caucaia – CMEC, sim, e essa oferta atende aos familiares que possuem maior poder aquisitivo.

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1. A escola é um local de socialização das emoções, do brincar, da ludicidade, do aprender coletivo. Faça uma historinha em quadrinho falando sobre o aprender brincando na escola que você estuda.

2. Quantas escolas públicas existem em Caucaia e o que você gostaria que tivesse em sua escola? Justifique. _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________

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3. Leia atentamente a tirinha abaixo e, após a leitura e compreensão, dê continuidade à historinha.

Trabalho em grupo Contando com a orientação do(a) professor(a), organizem uma exposição em sala de aula, contendo fotografias, gravuras, desenhos, documentos e recorte de jornais, mostrando que os direitos da criança e do adolescente, de acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA, estão sendo respeitados.

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COMO É DIFÍCIL A DESPEDIDA, VOCÊ NÃO ACHA? FOI UM GRANDE PRAZER TER CONVIVIDO COM VOCÊ NESSE PERÍODO. ESPERO QUE VOCÊ TENHA GOSTADO DESSA CAMINHADA DE APRENDIZADO. QUEM SABE, EM OUTRO MOMENTO, VOLTAREMOS COM NOVA ROUPAGEM A NOSSA CONVIVÊNCIA. FRATERNO ABRAÇO.

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