Iskrica 2011./2012.

iskrica

List učenika OŠ Mladost, Zagreb, broj 39. Šk.god. 2011./2012.

ISSN 1332-4470

Uvodna riječ

Mi smo Novinarci i nadamo se da će vam se svidjeti sve što Smo uspjeli pripremiti. Naravno, ne smijemo izostaviti i ne zahvaliti klincima, profesorima i našim vršnjacima koji su u istom „loncu“ kao i mi, tj. u najboljoj, i nažalost,zadnjoj godini u

Foto: I.Š.

Eva, Adela, Nika, Tomek, Matija, Marta i Iva

SADRŽAJ

OŠ Mladost !!!

Dogodilo se .............................................3

Uživajte u svemu što smo vam pripremili, vaši dragi Novinarci :) !!!

Tko se boji šišmiša još...........................8 Eko kutak................................................12 Intervju s prof. Brnićem.....................14 Knjižnica..................................................15 Izviđači...................................................16 Naši prvašići...........................................17 Naši drugašići.........................................20

Obilježavamo u 2012.:

Naši trećaši.............................................23 Naši četvrtaši.........................................26

Međunarodna godina šišmiša 100. obljetnica prve domaće automobilističke utrke (Zagreb-Varaždin-Zagreb) 800. godišnjice dolaska sv. Franje u hrvatske krajeve 20. obljetnica međunarodnog priznanja Republike Hrvatske 100 godina od potonuća Titanica

Literarno-likovne stranice...................29 Savjeti za bolje pamćenje i učenje...36 Kutak za kuhane, ups kuhare...............37 Medijski kutak........................................38 Intervju-Nina Bunjevac........................39 Kutak za glazbene genije......................40 I oni su bili mali......................................41

200. obljetnica rođenja Charlesa Dickensa

Doviđenja, osmaši!..................................42

100 obljetnica smrti Karla Maya

Zabavna stranica ..................................43

90 godina rođenja Vesne Parun

2

DOGODILO SE...

LiDraNo

USPJESI NA ŠKOLSKIM NATJECANJIMA U ŠKOLSKOJ GODINI 2011./2012.

Scenski nastupi učenika Dramska skupina 2.b razreda- dramsko scenska igra Štrumfovi: pamet i sol voditeljica: Sandra Bulaja Dramska skupina 3.b razreda- dramsko scenska igra Krug tajni - voditeljica Melita Ivanković-Županijska razina Lea Ibrišević, 4.c- monodrama Vitez željeznog srca voditeljica: Vlatka Troha- Županijska razina Lucija Štohera– literarni rad- žŽupanijska razina

Županijsko natjecanje mladih tehničara

Engleski jezik

Vedran Kurdija, 7.a– 4. mjesto na Državnom natjecanju

Lukas Telonić-8.a -Županijsko natjecanje

Borna Leš, 8.c Matija Martinec, 8.b Antonio Peran, 8.a Borna Baletić, 6.b

Informatika

Povijest

Francuski jezik

Borna Leš, 8.c- Županijsko natjecaMarta Rogošić, 8.b - 4.mjesto na Županijskom natjecanju nje

Matematika

Geografija

Klara Marijan, 7.a- Županijsko natjecanje

Biologija Klara Marijan, 7.a- 8.mjesto na Županijskom natjecanju

Luka Pavić, 5.b– Županijsko natjecanja Matej Luketić, 6.c– Županijsko natjecanja Bruno Liber, 7.b– Županijsko natjecanje Borna Leš, 8.c– Županijsko natjecanje Naša nogometna ekipa osvojila je 2. mjesto na Prvenstvu u malom nogometu Zagreba za dječake 7. i 8. razreda osnovnih škola Futsal 2011./2012.

U sportskoj dvorani Dubrava u ožujku 2012.

Ide Ronaldo, pogađa sve, A Barcelona s Ligom prvaka oprašta se.

Evo Reala, osvojio Španjolski kup, Ronaldo Messiju viče: "Bit će bolje drugi put!"

"Ronaldo! Ronaldo!" – viče cijeli svijet.

Messi odustao od nogometa, prešao na balet.

Dok cijela Barcelona plače, U Madridu na Ronalda svaka cura skače.

Foto: I..Š.

Dokaz da uz nogometni ponekad dolazi i pjesnički talent :): RONALDO

Ronaldovo ime komentator viče Dok protivnici pred njim skviče.

I ja ga obožavam, zato se na ovoj pjesmi mučim, A htio bih sve trikove da od njega naučim.

Tako velik, tako moćan, Barcelonin gol mu je jako sočan.

Igrač kojemu se nogometni svijet divi, A najveći rival Messi kad ga vidi, odmah se umiri.

Ožalošćeni Argentinac Portugalcu kaže: "Bolji si od mene." Čovjek neće da laže.

I opet Real kup osvaja, A Ronaldovim golovima nema kraja.

I divi se Ronaldu Josep Guardiola, A Messi ne može doći do Realova gola.

Ronaldo sada rekorde tuče.

"On je najbolji na svijetu" – mladi naraštaji uče.

Jeste li čuli pjesmu moju?

Pa nek' Messi smisli bolju!

Silvio Čelik Zadravec, 8. c 3

BILI SMO NA INTERLIBERU 11.11.2011, PETAK Prijatelji iz našeg razreda i nas dvije ( Marija i Ulla) nestrpljivo smo čekali da krenemo na Interliber.Znali smo da će biti zanimljivo i uvijek se veselimo posjetu sajmu knjiga.U tramvaju samo već glasno raspravljali što će tko kupiti. Kada samo stigli, oduševili su nas štandovi prepuni knjiga. Mi smo bili gosti Školske knjige i sudjelovali smo na natjecanju. Nažalost nisu svi mogli sudjelovati.

Oni koji su sudjelovali bili su uzbuđeni i trudili se osvojiti Foto: Ruža Mlikota što bolje mjesto, a ostali su navijali. Svi smo se zabavljali i upoznali nove prijatelje. Nakon završetka natjecanja dobili smo male poklone koji će nas podsjećati na ovaj lijep događaj. Obišli smo puno štandova knjiga i kupili mnogobrojne knjige, ali nešto i naučili.Na putu do doma svi smo radosno pričali i prepričavali događaje na Interliberu. Svatko je otišao svojoj kući sa puno više znanja.

Marija Čorba i Ulla Stanić, 6.a

'Nasilje nije hrabrost!'

PRVA POMOĆ Skupina prve pomoći već je u našoj školi generacijama. Svake su godine sedmaši članovi ekipe pa je ove godine došao red na nas.

Ove sam godine kao predsjednica Vijeća učenika naše škole,zajedno s knjižničarkom Ivom i potpredsjednikom vijeća učenika Antonijem, prisustovala dodjeli nagrada Foto: I..Š. Luka Ritz 'Nasilje nije hrabrost'.Nagrada Luka Ritz se dodjeljuje učenicima osnovnih i srednjih škola koji su svojim promicanjem nenasilja,tolerancije, mira, slobode i jednakosti,pomažući drugima, potaknuli vršnjake da se bolje ponašaju prema drugima.

Nagrada je dodijeljena povodom Međunarodnog dana tolerancije 16. listopada, a dobili su je Stjepan Mrganić i Dominik Bartolović.

Oba dobitnika svojim su primjerom pokazala kako je važno pomagati drugima i zbog toga mogu biti uzori svojim vršnjacima. Zbog njih sam shvatila kako bismo se svi mogli i trebali bolje ponašati jedni prema drugima.Tada bi nam život bio ljepši.

Karla Ćurlić, 7.b 4

Našu su ekipu činile same cure.Nalazile smo se svaki petak i odlično zabavljale.

Ispočetka nas je bilo 12, a tek kasnije smo osnovali ekipu od 6 članova. U jedanaestom smo mjesecu posjetili Novi Vinodolski.Tamo smo puno vježbali kako bi bili što bolji na natjecanjima (ako će ih biti).Ostali smo dva nepuna dana i super uvježbali različita zamatanja i ozlijede. Vodio nas je prof. Mrčela, a njegova desna ruka bio je Ivan Biošić iz 8.c. Kada smo se vratili u Zagreb nismo prestali vježbati. I dalje smo naporno učili kako pružiti prvu pomoć. Cijelo smo se vrijeme pripremali za natjecanje koje se održalo 24. ožujka u našoj školi. Iako se nismo proslavile (osvojile smo 12.mjesto) bile smo sretne jer smo sudjelovale.

Sljedeće godine biti će još puno otvorenih mjesta za nove članove . Šestaši, ako se želite zabaviti kao mi počnite vježbati zamatati!

Franka Troha, 7.b

VRLO ZANIMLJIV SUSRET S GLUMCEM Dramska skupina 6. b pod vodstvom profesorice Mile Pandžić ugostila je poznatoga glumca, redatelja, dramaturga i profesora mr. sc. Mladena Čuturu u dramskoj radionici koja je održana 8. ožujka 2012. u našoj školi.

Gotovo su svi učenici – želeći steći znanja o scenskim nastupima, osobito o glumi i specifičnom govoru na pozornici – srdačno razgovarali s popularnim gostom. Postavljali su mu zanimljiva pitanja, a dobili su zanimljive i poticajne odgovore. Pričao im je o svojim glumačkim, redateljskim i naFoto: Mila Pandžić stavnim iskustvima. Objasnio im je neke važne pojmove i termine iz područja kazališne i filmske umjetnosti, ali i učenici su pokazali veliko znanje o kazališnoj i filmskoj umjetnosti.

Dobili su najljepše pohvale.

Foto: Mila Pandžić

Kao uspješni redatelj i dramaturg Mladen Čutura osobito je zanimljivo izlagao o umijeću glumačkoga govora na sceni (pozornici). Kao iskusni glumac improvizirao je uzorne glumačke vježbe. Ukazao je na važnost slobode i opuštenosti na pozornici. Poticao je na doživljavanje glume kao dramske igre koja donosi zadovoljstvo. Nakon toga je vrlo lijepo obrazlagao kako bi trebalo krasnosloviti lirske pjesme. Krasnoslovio je nekoliko pjesama.

Njegov krasnoslov bio je vrlo dojmljiv i koristan.

Na kraju vrlo uspješne i vesele dramske radionice – svi su bili oduševljeni.

Dogovoren je i ponovni srdačni susret u dramskoj radionici.

Pro

Prof. Mila Pandžić

IZLET U BOTANIČKI VRT Bilo je to 14.10.2011. Bio je lijep i sunčan dan.Cijeli razred se veselio izletu i svi smo bili uzbuđeni. Pred školom smo se našli u 12 sati i krenuli. U tramvaju je, kao i uvijek kada idem s razredom,bilo u najmanju ruku zabavno.

Kada smo stigli,krenuli smo razgledavati Botanički vrt,i slikati se. U Botaničkome vrtu smo ugledali prekrasno jezerce i mali mostić ispred kojeg smo se slikali i promatrali ribice kako plivaju.

Naišli smo na ''kuću'' punu zanimljivih stvari poput umjetne šume,raznih plodova itd. Vrt oko nje bio je pun mirišljavih gredica ružmarina,lavande i drugog prekrasnog cvijeća.

Ugledali smo stoljetni hrast,veliko drvo oko kojega smo se svi slikali.

Dok smo šetali botaničkim vrtom naišli smo na lijepu fontanu koja nam se činila kao pravo osvježenje tog lijepog sunčanog jesenskog dana (naravno tu smo se opet slikali).

Iza fontane nalazio se jedan staklenik u kojem je u sredini bila voda na kojoj su plutali veliki amazonski lopoči i lokvanji.

Profesorica je našla malu fontanicu oko koje su se svi željeli slikati.

Na kraju razgledavanja nas je čak i RTL snimio,ali nažalost nismo bili na televiziji.Ipak je to bio jedan zanimljiv i poučni izlet kojeg ćemo uvijek rado pamtiti.

5

Klara Marijan i Darija Drempetić, 7.a

Bile smo na Lidranu Upoznajte vrijednu glumačku družinu 3.b razreda koja nas je ove godine predstavljala na županijskom LiDRaNu s predstavom “Krug tajni” koja je napravljena prema tekstu Donatelle Krajinović, jedne od djevojčica iz grupe.

Lea Stanić, 3.b Znate li što je Lidrano? Ne znate? Nema veze. Objasnit ću vam, Lidrano je natjecanje u kojem glumi ili recitira jedno ili više djece.

Prvo ideš na Školsko, Općinsko, pa na Županijsko i ako ti se posreći na Državno natjecanje. Na Lidranu mi je bilo jako lijepo i voljela bih ponovno ići.

Lorena Troha, 3.b

Foto: Melita Ivanković

Ove godine naša je Dramska skupina osmislila i uvježbala priču o prijateljstvu i čuvanju tajni.

Učiteljici Meliti se jako svidio Donatellin tekst i po njemu smo uvježbavali predstavu. Svaki dan vrijedno, vrijedno smo vježbali.

Najuzbudljiviji su bili nastupi. Nastupali smo čak tri puta. Ja bih još jednom voljela sudjelovati na Lidranu. Nadam se da će mi se želja ostvariti.

Ela Ćurlić, 3. b U prvom krugu natjecanja imali smo jako veliku tremu, u drugom krugu natjecanja bilo je malo lakše jer smo se manje bojali. Treći krug natjecanja događao se u kazalištu «Vidra», gdje smo se skupili već u 10 sati ujutro i ostali gotovo do 15 i 30. Tamo smo imali veću tremu nego na prvom natjecanju jer je bio strog ocjenjivački sud i puno nepoznatih gledatelja. Nažalost, dalje nismo prošli, ali su prošle jako lijepe predstave. Bilo je jako zabavno natjecati se i nadam se da ćemo sljedeće godine opet ići na Lidrano.

Donatella Krajinović, 3.b Prvo smo išli na Školsko natjecanje koje smo prošli pa smo se malo pravili važni, ali nam nitko nije zamjerio. Nakon mjesec dana išli smo na Općinsko natjecanje na kojem smo gledali sve predstave i malo smo se bojali jer smo vidjeli puno dobrih predstava, ali smo bili uvjereni da smo super. Kada je došao reda na nas, htjela sam pobjeći koliko me bilo sram, ali sam se sjetila koliko smo vježbali i zato sam stala na pozornicu i hrabro odglumila kao i moje prijateljice. Na Lidranu sam otkrila da imam veliki talent za pisanje i da ne smijem odustati od pisanja. Odlučila sam svake godine ići na Lidrano jer tamo otkriješ svoj talent.

Sara Barašić, 3.b Na Lidanu sam naučila kako pravilno stajati na pozornici, kako glumiti i biti glasan. Joj, nisam vam rekla najvažnije, kako se zove predstava, zove se Krug tajni. Preporučila bih vama i vašim učiteljicama da i vi smislite priču i napravite predstavu.

Ria Walla, 3.b

Saša Sladić, 3.c

Na Lidranu mi se jako svidjelo, pogotovo na Općinskom natjecanju jer je to bio moj prvi nastup na Lidranu. Željela bih ići ponovno!

Najzaslužnija osoba za naš uspjeh je učiteljica Melita Ivanković koja nas je uvježbavala, vodila i provodila najviše vremena s nama. Iako nismo prošli na Državno bile smo sretne našim dosadašnjim uspjehom. Mi, cure, zapravo smo najviše veselile garderobi i sceni. Meni je na sceni ispao jedan dar iz ruku usred predstave, svi su poslije rekli da je to super izgledalo i da su svi pomislili kako to baš tako treba, da smo tako uvježbavali.

Anja Vuglač,3.b Na Županijskom natjecanju smo se smijale i gledale sve druge predstave. Kada je došao reda na nas uozbiljile smo se i bile izvrsne. Kada je završio program otišli smo kući. Učiteljica nas je obavijestila da nismo prošli dalje. Svi smo bili tužni, ali i ponosni što smo tako daleko dogurali.

Tamia Gojšić, 3.b Stala sam na pozornicu koja se činila tako mala.

Pitala sam se kako ćemo nastupati na tako maloj pozornici. Sjedili smo u publici. Gledali smo drug predstave. Za vrijeme predstave prije naše, došla je moja prijateljica Lea koja je bila bolesna. Sada je cijela ekipa bila potpuna. Stala sam na pozornicu. Vidjela sam puno ljudi koji nas gledaju. Osjetila sam tremu, no shvatila sam da dobro glumimo, opustila sam se.

Paula Čulić, 3.b Volim glumiti, pretvarati se da sam netko drugi.

Voljela sam ići na probe prije Lidrana zato što smo se tamo družili i jedni drugima pomagali.

Ja sam jako sretna što sam i ove godine sudjelovala na Lidranu

6

Sedmaši na proljetnom izletu Kažu da proljeće dođe kad ga sunce pozove. Da, to kažu, ali ove godine proljeće je stiglo u vidu autobusa koji nas je vodio na izlet u Gorski kotar-točnije u Lokve i Fužine.

Sva naša čula su proradila, ruksaci se napunili potrebnim i nepotrebnim stvarima i krenuli smo na izlet u 8h ispred škole.

Putovali smo oko dva sata.

Prva stanica Lokve-Muzej žaba. Izgleda čudno, ali zanimljivo. Ne, tu se ne služe žablji bataci. U Muzeju žaba može se vidjeti i naučiti sve o žabama, njihovom životu, povijesti, pogledati mnoge figurice žaba i sl. To upravo učimo iz biologije tako da nam je tema bliska. Možda zvuči čudno, ali u Muzeju žaba najviše mi se svidio šaran koji je treći po veličini na svijetu (dakako ulovljen i prepariran).

Nakon toga smo nastavili putovanje u špilju Vrelo. Špilja je bogata stalaktitima i stalagmitima, a posebnu ljepotu daju joj lokve. Njena starost procjenjuje se na oko 3 milijuna godina.

Kada smo ponovo izašli na svijetlo dana priroda Gorskog kotara i dalje nam je nesebično nudila svoju ljepotu. Šetnjom uz jezero Bajer samo nam je rastao apetit jer bližilo se vrijeme ručka. Da nas vrate u stvarnost potrudili su se dečki koji su nas osvježili kapljicama vode bacajući kamenje u jezero. Doduše, nisam baš sigurna da je to tako shvatio i profesor Brnić, ali o ukusima ne treba raspravljati.

Kada smo već kod čula-naše čulo mirisa dovelo nas je do Vatrogasnog doma kraj kojeg je Fužinarska kuća i ručak u njoj.

Fužine su malo lijepo naselje u Gorskom kotaru čije ime u prijevodu znači „talionica“ jer je na tim prostorima u prošlosti zabilježeno taljenje željezne rude. Fužine imaju bogatu povijest, a iz njih potječe čak šest naših akademika.

Nakon ukusnog ručka naše duše i tijela tražili su odmor. Cure su ležale u hladu ili se sunčale, a dečki uvijek željni akcije uživali su u sportu-nogometu, a neki čak i u umnom sportu-šahu. Svatko za svoju dušu.

Sve što je lijepo kratko traje i došlo je vrijeme povratka u Zagreb. U ritmu muzike za ples (za neke i malo preglasne) i usputni sladoled, u popodnevnim satima vratili smo se u Utrine i odmah počeli brojati dane do novog izleta.

PILOTI U GOSTIMA 18.10. ugostili smo pilote sa Vojne akademije u Zagrebu. Predavanje su održali sedmim i osmim razredima, koji su pozorno slušali njihove riječi. Lijepo je bilo što su piloti bili vrlo otvoreni te su rado odgovarali na sva naša pitanja. Podijelil su s nama brojna iskustva svoga školovanja, letenja, općenito života pilota. Ovo zanimljivo predavanje otkrivalo nam je nove čari letenja, nova čudesa iskustva iznad zemljina tla. Jedan od njih je rekao: “Ovo nije samo posao, ovo je jedno neopisivo iskustvo, neopisiva vještina koju nažalost ne može svatko”. Što znači da svakako vole svoj posao, ali do njega je trnovit put pun odricanja i rada. I dok smo slušali njihovo predavanje, poneki su se čak odlučili time baviti i upustiti u tu životnu avanturu. Nemamo im što drugo reći nego SRETNO! :)

Iva Majić, 8.b 7

TKO SE BOJI Naša škola priključila se projektu obilježavanja Međunarodne godine šišmiša. Projekt je zamišljen kao niz radionica i predavanja koja će se održati tijekom ove školske godine, a sve s ciljem da se učenici upoznaju s ovom ugroženom vrstom kao i da se pobudi svijest očuvanja iste.

S tim ciljem je 5. studenog u knjižnici naše škole gostovala biologinja mr. Daniela Hamidović koja je učenicima od 5.-8.razreda održala edukativno predavanje na temu “Šišmiši”.

Foto: I.Š.

Mr. Hamidović djeluje u Državnom zavodu za zaštitu prirode, a svoj istraživački rad usmjerila je isključivo na proučavanje populacije šišmiša. Tako smo, između ostalog, mogli čuti da je jedan od razloga istrjebljenja ove vrste taj što su šišmiši smatrani strašnim noćnim stvorenjima zbog čega ih se uništavalo i progonilo. Hrvatska je zemlja u kojoj živi oko 30-tak vrsta šišmiša odnosno gotovo svi koji dolaze u Europi i ako usporedimo brojnost šišmiša u Hrvatskoj s ostalim dijelovima Europe, možemo reći da je situacija relativno dobra. Trudimo se da takva i ostane!

Osim predavanja, za učenike 2. razreda produženog boravka održana je radionica o šišmišima koju sam osmislila JA :).

Učenici su pokazali velik interes ali i veliko znanje o šišmišima.

Martina Rubil, prof. kemije i biologije VRIJEDNO JE ZNATI Šišmiši su u tropskim krajevima vrlo vrijedni sakupljači polena i na taj način sudjeluju u razmnožavanju biljaka i rasprostranjivanju sjemena. Osim toga, vrsni su degustatori komaraca i ostalih štetočina. Tijekom noći jedan mali šišmiš može pojesti do 2000 komaraca !

Foto: I.Š.

Radovi učenika produženog boravka 2.a i c

POSTOJE LI VAMPIRI? Vampiri su krvojedni šišmiši koji žive samo u području Južne Amerike. Uglavnom napadaju stoku jer se hrane krvlju. Oštrim sjekutićima progrizu kožu žrtve, a zatim piju krv koja istječe iz rane.

Antikoagulanti u njihovoj slini olakšavaju istjecanje krvi, ali gubitak krvi nikada nije tolik da bi za žrtvu predstavljao opasnost. Opasnija je moguća infekcija, a osobito obolijevanja od bjesnoće koju šišmiši prenose.

8

ŠIŠMIŠA JOŠ? ŠTO JE ZAJEDNIČKO ŠIŠMIŠIMA I LJUDIMA? govori da sišu majčino mlijeko i na taj se način prehranjuju dok ne postanu dovoljno odrasli da se brinu sami za sebe. Ta ih je karakteristika (uz onu da im je tijelo pokriveno dlakom) svrstala u isti razred s npr. zvijerima, glodavcima ili ljudima. Šišmiši su se pojavili prije otprilike 50 milijuna godina, a danas nastanjuju cijelu Zemlju osim Antarktika (tamo im je prehladno). Lete pomoću posebne kožice koja se naziva letnica. Letnica se proteže između prstiju, a zapravo je vrlo slična koži kakvu imamo mi ljudi. Šišmiši imaju vrlo dugačke prste s obzirom na veličinu svog tijela. Kada bismo mi imali prste dugačke kao šišmiš, oni bi sezali skroz do poda!

ZNATE LI ŠTO JE EHOLOKACIJA? Šišmiši komuniciraju i love plijen posebnim načinom koji se naziva eholokacija. Slično se glasaju i dupini. Njihovo glasanje ne čujemo jer je Patrik Putanec, 6.a

pretiho da bi ga ljudsko uho prepoznalo. Eholokacija je slična jeki; šišmiš ispušta zvukove kroz nos ili usta.Ukoliko zvukovi pogode nepomičan

ili pomičan objekt, zvučni val ili eho odbija se natrag prema šišmišu. Analizirajući povratne zvukove, šišmiš dobiva sliku svoje okoline, određuje veličinu, položaj i gustoću objekta. Preciznost je zapanjujuća: neke su vrste šišmiša sposobne otkriti položaj žice promjera manjeg od 1 mm. smatra se da šišmiši koji se hrane ribom pronalaze svoj plijen pomoću zvučnih valova što se odbijaju od malih valova na vodi koje uzrokuje riba dok se uzdiže prema površini.

KAKO TI MOŽEŠ POMOĆI? 1. Ne uznemiravaj i ne diraj šišmiše ukoliko naiđeš na njihovu koloniju!

2. Na tavanu se služi samo neotrovnim premazima za zaštitu drva!

3. Postavi kućice za šišmiše!

4. Izbjegavaj uporabu pesticida!

5. Ne posjećuj špilje zimi, u vrijeme hibernacije šišmiša!

Zgode šišmiša Šiška Učenici 4.c razreda su inspirirani šišmišima odlučili napisati i oslikati seriju priča o šišmišu Šišku.

Svoje slikovnice poslali su na literarno-likovni najtečaj Moja prva knjiga.

9

Foto: I.Š.

GROF DRAKULA Vlad Tepeš rođen je u 15.st. u Sighisoari. Otac mu je bio princ Valakije i vitez posebnog reda zmaja, zvali su ga Vlad Drakul ili onaj koji se bori protiv zmaja vraga, u to vrijeme Turaka. U vrijeme kada se Drakula rodio, njegov otac živio je u egzilu.

Drakula je imao starijeg brata Mirčea. Malo se zna o Drakulinom djetinjstvu. 1436. njegov otac je uspio povratiti prijestolje, ali sultan se bojao da bi on mogao obnoviti prijateljstva s mađarskim carem i zato je tražio da dva mlađa sina Vlada i Radua pošalje na njegov dvor. Rumunjski prinčevi bili su taoci u Turskoj, ali su stekli ratničku vještinu.

Sa 17 godina Drakula se vratio u Valakiju kako bi osvetio smrt oca, starijeg brata koji je živ spaljen i da bi svom rođaku moldavskom princu Vladislavu II preoteo prijestolje.

Uz pomoć turskih trupa uspio je povratiti očev tron, ali je uskoro morao bježati u Moldaviju.

U rijetkim trenucima kad je imao vremena za sebe, volio je loviti u transilvanijskim šumama. Spavao je na tvrdom vojničkom krevetu u zamku Bram koji je u to vrijeme bio utvrda na jednom od glavnih trgovačkih pravaca koji je povezivao Vlakiju sa Transilvanijom i Moldavijom. U zarobljeništvu je naučio sve metode zastrašivanja koje su ga proglasile kao princa užasa.

Neke od priča koje dobro opisuju Vlada Tepeša- grofa Drakulu su na primjer sljedeće: Jednom je Draculi došao izaslanik ugarsko-hrvatskog kralja Matijaša Korvina Za vrijeme ručka u dvorištu dvorca bio je postavljen vrlo visok kolac. Dracula upita izaslanika: "Znaš li zašto ovdje stoji taj kolac?" Izaslanik odgovori: "Gospodaru, sigurno je neki velikodostojnik učinio kakav zločin i ti mu ovime želiš priuštiti uzvišeniju smrt od ostalih." Dracula odgovori: "U pravu si. Ti si izaslanik jednog velikog kralja i taj kolac je postavljen za tebe." Izaslanik odgovori: "Gospodaru, ukoliko smatraš da sam počinio zločin koji zahtjeva takvu kaznu, kazni me. Ti si najmudriji sudac i ukoliko sam zgriješio, za moju smrt nećeš biti odgovoran ti, nego ja." Dracula mu reče: "Da nisi tako odgovorio, već bi bio na kolcu. Ti si uistinu kadar biti izaslanik velikih vladara. Pođi u miru i reci svome kralju da mi šalje samo mudre izaslanike, jer ukoliko nešto krivo kažu, za njihovu smrt će biti oni krivi, a ne ja." I bogato ga nagradi.

Pripremio: prof. Jasmin Hutinović

Matematički zadatak za šišmišoljupce

Zadatak: Izračunaj približno površinu krila šišmiša na slici ako znamo: L1 – pravokutni trokut L2 – jednakostranični trokut L3 – raznostranični trokut L4 – četverokut L5 – trapez

Rješenje: P ≈ 88 cm2 Pripremila: prof. Aleksandra Cimeša 10

Vrijedna zadruga Naša školska zadruga stalno je vrijedna. Jedva čekamo priliku da svoje radove pokažemo roditeljima, ostalim učenicima i učiteljima. Nakon što izradimo različite lijepe predmete sa svojim učiteljicama veselimo se školskoj priredbi jer to je trenutak kada svoje radove izlažemo i proFoto: I.Š. dajemo. Za zarađeni novac možemo kupiti materijale za nove proizvode i tako smo uvijek zaposleni. Pozivamo vas da svakako dođete do naših klupa i pogledate kakve lijepe i korisne stvari izrađujemo. Isto vas tako zovemo da nam se priključite u radu ili pak samo korisnim savjetom ili dobronamjernom kritikom.

Vaši zadrugari Foto: I.Š.

Predstavljamo vam naše origami majstore Origami sam počeo raditi u prvom razredu. Moj prvi origami bio je avion. U to vrijeme svi su dečki voljeli raditi avione pa sam i ja probao. Budući da mi je dobro išlo naša tadašnja učiteljica Kristina dala mi je knjigu o origamiju. Tako sam s svojim prijateljem Nikom počeo izrađivati različite origamije. Radili smo ždralove, kutije, razne igračke... U trećem razredu u školu je došla snimateljska ekipa s HRT-a da snimi prilog o izradi origamija. Pred snimateljima i novinarkom pokazivao sam prijateljima iz razreda kako se izrađuje origami. Bilo je veselo i uzbudljivo. Posebno uzbudljivo bilo je na početku četvrtog razreda kada je naš prilog bio objavljen na televiziji.

Marin J aić, 4. c

FOT O

Viktore, Kad si prvi put čuo za origami?

Kad sam ispred učionice iz matematike našao malu origami zvjezdicu.

Zašto si počeo radit origamije?

roha

Možeš li nam preporučiti neke stranice? www.youtube.com/ user/barbabellaatje

Svidjela mi se ta origami zvjezdica.

Foto: I.Š.

: V.T

Koji je bio tvoj prvi origami rad?

Icoshaderon (oblik osmerokuta).

Koliko vremena ti treba za napravit prosječni, a koliko za teži origami?

Za prosječni 1-2 sata, a za teži 4-5 dana.

Koliko ti je trebalo da napraviš tvoj najteži origami?

2 mjeseca.

Koji je bio tvoj najteži origami?

3D labud.

Gdje pronalaziš inspiraciju?

Viktor Kljaj ić, 6.c

Na internetu.

11

Razgovarali: Ida Franić Lovro Marjanović, 6.c

EKO KUTAK Naš eko projekt je počeo na početku školske godine. U projektu sudjeluju učenici drugih i trećih razreda produženog boravka. Voditeljice su učiteljice Sandra Balentović, Kristina Markov Pokrovac i Marija Miličić.

Produženi boravak u šetnji savskim nasipom Učiteljice su nam dale zadatak da sakupljamo stari papir, kartonske kutije, čepove od boca...

Svaki put kada bi sakupili stari papir, učiteljice su nazvale Unija - papir koji bi dovezao kontejner, a mi smo ga punili starim papirom. Do sada smo sakupili negdje oko osamsto kilograma starog papira. S novcem kojeg prikupljamo planiramo kupiti štedne LED žarulje za naše učionice. Od kartonskih kutija i raznog otpada napravili smo izložbu kojom smo pokazali što se sve od prikupljenog otpada može napraviti. Dok smo sve to radili jako smo se zabavljali, a kroz cijelu zabavu napravili smo nešto korisno. Još planiramo napraviti mozaik od čepova.

Teuta Galošić, 2.c

Nekoliko eko-kreativnih ideja:

Ribnjak

Maske od kartonskih tanjura i plastičnih čepova

od starih CD-a ona i papira Pingvini od kart

Nogometno igralište od kartonskog otpada

Lutkarsko kazalište od kartona 12

Sara Barišić, 3.b

ČIŠĆENJE ŠKOLSKOG DVORIŠTA Povodom Dana planeta Zemlje– 22.travnja

Foto: I.Š.

SADNJA PROLJETNIH SADNICA Današnji dan, zadnji prije proljetnih praznika, bio mi je jako uzbudljiv.

Cijeli dan smo sadili i bojali.

Za današnji dan smo morali donijeti: sadnice,sjemenke,salvete i Foto: I.Š. ostale stvari.Morali smo prvi sat pisati test iz matematike,a drugi sat doći na školsku livadu i saditi sadnice da uljepšamo izgled naše škole. Svi su donijeli jednu ili dvije sadnice predivnih vrsta cvijeća i onda su ih posadili u budući vrt. Oni koji su imali motičice su kopali zemlju, a ostali su čupali korijenje i sadili cvijeće u rupe. Poslije velikog odmora došli su Matej Tinova i Enina mama.

Došle su nam pomoći ukrašavati jaja. Prvo smo ih počeli bojati,a poslije ljepiti motive kao što su leptirići, bubamare i cvjetići.

Poslije toga smo još ukrasa stavili na jaja. jaja su izgledala predivno.

Današnji dan je bio jako kreativan i zabavan, izbjegli smo nastavu, a ipak učili. Bilo mi je jako zabavno i volio bih da je svaki dan u školi takav.

Igor Bilić, 4.c Foto: I.Š.

13

m e ić n r B m o r o s e f o Intervju s pr Dugo smo razmišljali kojeg profesora ćemo intervjuirati ove godine i izbor je pao na našeg profesora matematike i fizike, prof. Dejana Brnića. Evo i par razloga zašto: 1. jako nam je drag , 2. jako nam je drag i pod 3 jako nam je drag!!! :) Kako ste postali profesor iz fizike i matematike?

Slučajno.

Koja je vaša životna želja, cilj?

Cilj? Hm … zadržati ovoliko sreće koliko je sad upravo imam. Što ste željeli biti kad ste bili mali ko ja?

U 3.,4. razredu sam želio biti astronaut, a u srednjoj snimati dokumentarce o životinjama. I dan-danas bih to Foto: I.Š. volio … makar o mravima :) Čime se bavite u slobodno vrijeme?

Igram nogomet, trčim, a ostatak vremena provodim sa svojom kćerkom. :) Jeste li ikad imali neke sportske ozlijede?

Slomio sam ruku i doživio neke manje ozljede, a lomio sam i prste (ništa strašno) . Brat mi je par puta lomio glavu, ali to je normalno. Ja mu nisam ostao dužan. :) Jednom sam slomio i zube dok sam bježao od dječaka iz susjednog kvarta.

Jeste li bili odlikaš…5.0 ili?

Nikad nisam prošao s 5… osim u 5. razredu jer je počeo rat.

Koje vam je životno razdoblje bilo najbolje?

To je bilo dok sam bio u izbjegličkom naselju, od 6. razreda osnovne do 3. srednje. Bilo je najbolje jer… zamislite da na prostoru veličine školskog igrališta ima 1000 djece. I u 3 u noći je uvijek bilo nekoga vani.

Gdje biste htjeli otputovati?

Definitvno na Jamajku, ali obožavam i Afriku i nadam se da ću si za par godina moći priuštiti putovanje tamo. Ne u države poput Egipta i Tunisa nego više u Nigeriju (Ali profesore dobit ćete AIDS!!!) Ma neću, pazit ću ja, pazit.:))) Ispričajte nam najveću glupost koju ste napravili u mladosti?

Uff, bilo ih je, ali dok se sjetim nekog pristojnog primjera… Ma jednostavno s vama to ne mogu podijeliti. :D Kuhate li ?

Znam … napraviti čaj(!) , skuhati jaje (ali nisam siguran koliko se dugo kuha) i znao bih ispeći meso…

A ispeći jaje ?

Pa mislim da bih znao… ide malo ulja, zar ne?:))) Koji su vam najdraži filmovi i što slušate?

Najdraži filmovi su mi “Život je lijep”, “Nedodirljivi”, ,”Edward Škaroruki” i, već sam rekao, dokumentarci. A muzika: afro beat i reggae!

Razgovarali: Marta Rogošić i Tomislav Neumann, 8.b

14

KNJIŽNICA Susret s piscem Josipom Laćom U ponedeljak, 21. studenoga 2011. u 12:30 u našoj školskoj knjižnjici ugostili smo nadarenog i šaljivog pisca Josipa Laću. Napisao je sveukupno 13 knjiga, a neke od njih su: Kamion trubi dvaput, Grand Hotel, Pa Šu, Dobri duh rijeke i, njemu osobno najdraža, Gospodar od Ključa. Većina knjiga inspirirana je istinitim događajima iz njegovog rodnog kraja— skradinskog zaleđa. Prepričao nam je nekoliko knjiga te poneke od njegovih zgoda i nezgoda koje su zapravo bile materijali u knjigama. S nekima nas je nasmijao, a nekima rastužio. S veseljem je odgovarao na naša znatiželjna pitanja. Susret je bio jako zanimljiv i poučan te nas je zainteresirao da pročitamo njegove zanimlljive knjige. Bilo je još jako puno zanimljivih događaja koje ne možemo opisati. Ako imate priliku, svakako pročitajte jedno od njegovih djela.

Foto: I.Š .

Nika Štulić i Iva Majić, 8.b

MAREA– NAJČITATELJICA Znate li da je učenica 7.c razreda Marea Gospić najčitateljica 2011. godine «Knjižnice grada Zagreba Travno»? Ako niste znali, evo sad znate, a mi, cure iz 7.c pridružile smo joj se na književnoj večeri u knjižnici u Travnom. Ondje smo vidjele pano na kojem su bile njene fotografije, članak o njoj te njena lista top 10 knjiga. U knjižnici smo naučile stvarno svašta. No nismo samo učile nego smo i raspravljale o knjigama, zabavljale se te obilazile knjižnicu. Našom raspravom o knjigama otkrile smo puno dobrih knjiga, za koje bismo inače rekle da su dosadne, a zapravo su jako uzbudljive i zanimljive. Ako još niste, onda to učinite sada – uđite u svijet knjiga i vidjet ćete da uopće nije dosadan.

Foto: I.Š.

Martina Zebić, 7.c

Radionica MOJA PRVA KNJIGA Volonterke Centra za neohumanističke studije Mihaela i Antonia održale su 26. siječnja u našoj školi radionicu Kako izraditi sliFoto: I..Š. kovnicu. Centar već niz godina za redom organizira natječaj Moja prva knjiga u kojem djeca pišu i ilustriraju vlastitu priču.

Dvadestak učenika iz 2., 3. i 4. Razreda dobilo je upute i počelo izrađivati slikovnicu u tehnici drvenih bpjica, flomastera, pastela ili pak akvarela po predlošku svojih veselih i originalnih priča.

Foto: I.Š

.

NOVA IZVANNASTAVNA AKTIVNOST Istraživačku (Filozofsku) grupu osnovala je naša knjižničarka početkom drugog polugodišta. Njeni su članovi Tomislav Neumann, Karlo Grdjan, Frano Šooš i ja, Borna Vuković. Nema nas puno ali dobro nam je. Dosad smo obradili teme ''antička filozofija'' i ''civilizacija Maya'' i “snovi”. Trenutno planiramo napraviti plakat o civilizaciji Maya za školsku knjižnicu.

Meni se ova grupa dojmila jer me zanimaju razne stvari, što mislim i za ostale članove grupe.

Borna Vuković, 6.b

15

Izviđači Izviđači su članovi WOSM-a, Svjetskog skautskog pokreta. Izviđaštvo otkriva svijet izvan zidova učionice, potiče želju za istraživanjem i novim znanjima. Iako je izviđački život vezan uz prirodu, sudjelujemo i u zaštiti prava djece, zaštiti okoliša i prevenciji ovisnosti. Izviđački pokret postoji već 105 godina u više od 216 država svijeta.

38 učenika naše škole ukjlučeno je u ovu izvannastavnu aktivnost. Svi smo mi članovi 15. samostalne družine Tornado. Prema uzrastu i programima podijeljeni smo u nekoliko jata i patrola: jato Jugo – 1. razredi jato Oštro - 3. razredi patrola Pasat 5. - 8. razredi. ..

Svako jato i patrola ima svoju zastavu, poklič i himnu. Družimo se i učimo na sastancima u školi, ali i vikendima i praznicima u prirodi. Ove smo godine imali biciklističko i rolersko natjecanje, išli smo u kino, tražili čizmicu sv. Nikole, nosili Betlehemsko svjetlo, bili na Noći muzeja, obilježili BP day i 5 dana zimovali na Omanovcu pored Pakraca. Usvojili smo puno novih vještina i položili obećanja, zavjete i letove.

Učiteljica Emina Planinec

na Omanovcu Zimovavnje

Kakvi smo? Oštri!

Vjetar smo?Južni! Čiji smo? Tornadovi!

HIMNA PATROLE PASAT (ZIMOVANJE) Nas Pasatovce zameo snijeg.

Ali smo se popeli na sniježni brijeg.

Malo smo složni, malo ne, Ali se trudimo obaviti sve.

Sanjke lete, a mi na njima.

Dok snijega ima, sve štima.

Poklič HIMNA JATA OŠTRO

Prva pomoć

Mi smo jedno malo jato, Gazimo kroz snijeg i blato.

Kad smo skupa, jačih nema.

Bolji smo od svih problema.

Dolazimo iz Tornada.

Slušajte o nama sada!

Jesu li složeni kreveti naši. Smot- Mi smo uvijek kao jedno.

Viđamo se jednom tjedno. ra je jedino što nas plaši Gruge lete vani, špagice unutra I nitko ne brine što će biti sutra.

Ovoj himni sad je kraj.

Pusa svima i baj, baj!

16

Kolonija u Prvić-Luci

Naši prvašići Sviđa mi se u prvom razredu zato što puno naučim. Meni se sviđa biti na boravku zato što imam jako dobre prijatelje. Najbolji prijatelji su mi Robert i Filip. Petra Marčeta 1.a Škola je najbolje mjesto na svijetu. Volim jako učiti u njoj. Ali volim se i igrati sa svojim prijateljima. Volim i učiteljicu Olju i Lidiju. Ali ipak volim biti doma. Laura Sršić 1.a Ja volim svoj prvi razred. Imam prijatelje, prijateljice, curu, dobru učiteljicu i lijepu torbu. Igramo se i graničara. Domagoj Grgurić 1.a U školi mi se sviđa zato što uvijek nešto novo naučim, na primjer učimo novo slovo i učimo ga pisati. Najdraži mi je sat matematika jer zbrajamo i oduzimamo. Luka Veronek 1.a I bilo je lijepo u školi jer učimo novo slovo i nekad brišem ploču sa svojom curom Nicol. I idem van sa svojim dečkima igrat nogomet. Dominik Vincelj 1.a Lijepo mi je kad učimo, čitamo, zbrajamo i oduzimamo.

Dobri su mi svi razredi, ali najbolji mi je 1.a. Marko Prodanović 1.a

Super mi je u razredu 1.a. Tamo puno naučim. Najdraži sat mi je tjelesni. I najdraže mi je kada učimo novo slovo.

Ian Vrdoljak 1.a

PROLJETNI PRAZNICI Proljetni praznici bili su mi jako lijepi. Mama i ja vozili smo se na biciklima i rolama. Puno sam šetao s mamom i sekom Kleom. U vrtu iza zgade posadio sam cvijeće. Jedan dan smo pomogli slijepom stričeku naći put do Superkonzuma. Bio sam i na moru s tatom i polubratom.

Na kraju ću još samo reći: „Volim školu , ali su mi praznici još draži!“ Kal Rimac, 1. b

Foto: I.Š.

Proljeće Nije tajanstveno ne može se kriti.

Svi ga vole svi ga znaju to je proljeće!

Huraa! Huraa!To je proljeće!

Proljeće! Proljeće je tu!

Svi ga volimo!

Martina Tutić 1.c

Domagoj Grgurić, 1.a 17

Dani kruha na seoskom imanju Šimatović Na danima kruha mi je lijepo jer smo radili kruh.

Erik Pondeljak Matijević 1.a

Meni je lijepo i zabavno na selu. I kad sam mijesila kruh. I kad smo išli van. Pina Skorin 1.a

Dani kruha su mi bili super. Vidio sam puno životinja i naučio sam praviti kruh. Ian Vrdoljak 1.a Na danima kruha mi je bilo lijepo. Igrali smo se. I jeli u pre rasnom restoranu.

Antonio Matoš 1.a

Meni je tamo bilo jako lijepo i kad smo radili kruh.

Tomislav Tarnik Pribanić 1.a

Meni je bilo jako lijepo na danima kruha. Bili smo u parkiću i u restoranu koji je jako lijep.Tamo smo jeli i radili kruh.

Marko Ozimec 1.a

Najviše mi se sviđao dan kruha kad smo gledali životinje i bilo je dobro jelo.

Mia Mišković 1.a Meni se sviđalo na selu na danima kruha. Meni se svidjelo kada smo radili kruh. I kad smo se igrali u parkiću.

Ira Barbir 1.a

Erik Pondeljak Matijević, 1.a

Bilo je super! Radili smo kruh. I vidjeli smo svakakve životinje. Bili smo u parku, šetali smo pokraj rijeke s mostom... Bilo smo u super restoranu. Imali su jako lijepe stolice i stolove. Imala sam grickalice i moje sokiće.

Margareta Bodrožić 1.a

MOJ GRAD Moj grad zove se Zagreb. Volim ići na Trg bana Jelačića i u zdenac baciti novčić za sreću. U njemu mi se sviđaju parkovi za djecu, a najviše se volim igrati Lara Horvat, 1.c na Bundeku.

Tin Župan, 1. b

On mi jelijep, zato što ima puno zelenila, on je moja duša, on je meni drag.

Klara Dumović, 1.b

Ja volim svoj grad zato što su u njemu izmislili dobre crtiće i zato što ima puno dobrih muzeja.

Bruno Knezičić, 1. b

Moj grad je meni najljepši na svijetu, ima jako lijepo drveće, ne sviđa mi se kada ljudi bacaju smeće na travu .

18

Ema Fuček, 1. b

Moj Grad Moj grad se zove Zagreb.U mom gradu ima velikih škola,i puno zelenila,moj grad ima puno bazena u kojima se možemo kupati.Ja u svom gradu imam puno prijateljica.

Lara Horvat 1.c Moj grad se zove Zagreb. U njemu su mi najljepši:parkovi,bazeni,priroda,drveće,cvijeće,tobogani i škola.

Petra Fantulin, 1.c

Lovro Kovačić 1.c U mom gradu ima puno automobila i puno ljudi, neki su ljudi zločesti, a neki dobri.

Ja sam sretna što sam se rodila .u Zagrebu Lara Pušec, 1. b

Moj je grad lijep i zabavan.

Moj grad ima puno dobrih ljudi.

Ian Petek, 1.b

On je najljepši grad na svijetu i jako sam sretan što sam u njemu našao prijatelje.

Tin Volarević, 1. b

U mom gradu najljepši mi je moj dom.

Tihana Kozjak, 1. b

Anja Blečić, 1. b

Tu živi moja obitelj i prijatelji.

Luka Sladić, 1. b

KAZALIŠNA PREDSTAVA “PRINCEZA I ŽABAC” Bilo mi je lijepo u kazalištu jer su se tukli žaba i “škarpion”. Dominik Vincelj 1.a Meni se svidjelo na predstavi “Princeza i žabac” kad se žaba pretvorila u princa i kad je došla vještica. Leon Macenić 1.a Meni je bilo najdraže kad je žaba izašla iz bunara i princeza se preplašila i kad se pretvorio u princa.

Ivan Goršeta 1.a Mama, ti si super.

Ian Vrdoljak, 1.a

MOJA MAMA

Ja te volim jer si nježna i topla i brižna A pogotovo lijepa i zlatna.

Petra Matković, 1.b Leon Macenić, 1.a

Moja mama je jedno predivno biće. Kad sam tužan, smiruje me.. A i kad sam zločest, oprosti mi..

I da, da nema mam ne znam šta bi. Volim je jako!

Tin Volarević, 1.b

Ti si meni najdraža mama. Ponekad sam zločesta pa vičeš na mene. Sretna sam što mi daš da seka sa mnom može spavati. Volim te!

Lara Pušec, 1.b 19

Naši drugašići U sklopu terenske nastave posjetili smo autobusni i željeznički kolodvor, poštu i zračnu luku.

Učenici su imali pri-

like razgovarati s blagajnicama, strojovođom te prometnikom.

Nekim učenicima se ostvarila i velika želje- na nekoliko minuta postali su poštari.

Proljeće je stiglo u zavičaj i u 2.b razred.

Naučili smo što rade ljudi u proljeće, što se događa s životinjama i biljkama te kakvo je vrijeme.

U naš razred su doletjele i ptice raznih oblika i boja koje su pronašle sigurno utočište u učionici 2.b razreda.

Obilazili smo prometnice S razredom smo krenuli autobusom do autobusnog kolodvora. Na autobusnom smo kolodvoru obišli blagajnu, informacije, garderobu i vozni red. Zatim smo istim autobusom se vozili do glavne pošte.

Dio razreda je otišao prvo razgledati željeznički kolodvor, a dio glavnu poštu. U pošti smo upoznali dva zanimljiva vodiča. Zvali su se Renato i Renata. S njima smo razgledali cijeli poštu. Poslije smo nešto pojeli i zamijenili smo se s drugim dijelom razreda. Željeznički smo kolodvor obišli na najvažnijim dijelovima. Ušli smo u vlak, kondukter nam je pregledao karte i krenuli smo! Najednom smo stali i čekali cijeli školski sat. Kondukter nam je javio da je vlak u kvaru. Po nas je došla lokomotiva i vratila nas na željeznički kolodvor. Na željezničkom kolodvoru nas je čekao drugi vlak. Taj nas je vlak doveo do Velike Gorice.

U Velikoj Gorici nas je dočekao autobus i doveo do zračne luke. U zračnoj luci smo prošli kontrolu i busom po pisti gledali kako zrakoplov polijeće. U školu smo se vratili zadovoljni i veseli.

2.c

Štrumfovi na LIDRaNo-u DRAMSKA GRUPA 2. B RAZREDA OVE JE GODINE OSMISLILA DRAMSKO SCENSKU IGRU ŠTRUMPFOVA U EPIZODI PAMET I SOL. SVOJ SU NASTUP PREZENTIRALI NA ŠKOLSKOJ BOŽIĆNOJ PRIREDBI UZ VODITELJICU SANDRU BULAJA. NASTUPILI SU KAO GOSTI NA STRUČNOM SKUPU 20.

SIJEČNJA,2012. U ORGANIZACIJI ŠKOLSKE KNJIGE.

k . Vlahe

D Foto:

Maškare u 2.a

FOTO: S.Bu laja

PREDSTAVLJALI SU SVOJU ŠKOLU NA LIDRANU UZ VODITELJICU KRISTINU MARKOV POKROVAC GDJE SU POKAZALI SVU SVOJU RAZIGRANOST. SUDJELOVALI SU I NA PRVOM FESTIVALU ŠKOLSKIH MASKI U GARDEN MALLU 12.2.2012.GDJE SU BILI POSEBNO ZAPAŽENI. I OVE SU GODINE IMALI VELIKU PODRŠKU SVOJIH RODITELJA U IZRADI KOSTIMA I NAVIJANJU NA NASTUPIMA. 20

MOJA PRIJATELJICA ENA Ovo je moja najbolja prijateljica Ena. Ena ima osam i pol godina. Nizak i mršav rast Enu čini malenom. Enino lice je bucmasto, simpatično i nasmijano. Oči su joj tamno smeđe, strašno živahne i okrugle. Kosa joj je svjetlo – smeđa i ravna. Ruke su joj mršave i kratke, a noge također kratke i hitre. Odjeća koju Ena najčešće nosi je šarena košulja sa cvjetićima i tamno roze traperice. Ostale osobine Ene su: pristojna, zabavna i smiješna, a jako se voli baviti sportom, čitati, pjevati, plesati, svirati pijano i voli matematiku.

Ja volim Enu jer je ona jako dobra i nikad me ne bi izdala, a kod nje mi se sviđa to što je dobra, nježna i vrijedna našega prijateljstva.

Teuta Galošić, 2.c

ZEMLJA IZ MOJE MAŠTE JE ZEMLJA PECANJA U KOJOJ JE SVE TIHO, MIRNO, PTIČICE PJEVAJU, VAL UDARA O KAMENJE, SAMO SE JEDE PEČENI KRUMPIR I PEČENA RIBA.

Teuta Galešić, 2 c

JAKOV NOVOSEL, 2 MOJA ZEMLJA IZ BUDUĆNOSTI JE ZEMLJA IGRICA. U SVAKOJ KUĆI JEDAN KOMPJUTER. KOMPJUTERI BI BILI NAPRAVLJENI OD TELEVIZORA. GLEDALI BI I IGRALI IGRICE KAD GOD POŽELIMO!

LUKA ŠIMIČIĆ, 2.A MOJA ZEMLJA BI BILA PUNA CVIJEĆA. IMALA BI OBLIK ZVIJEZDE. SVE BI BILO PUNO LEPTIRA. BILO BI TAMO I ŠARENIH ZGRADA. NE BI BILO AUTA JER ONI ZAGAĐUJU OKOLIŠ.

Helenea Kičema, 2.b

ZEMLJA IZ MAŠTE

ANA HORVAT 2.A

ŽIVIO BIH NA NOGOMETNOJ PLANETI. TA CIJELA PLANETA PREKRIVENA JE NOGOMETNIM TERENIMA. TAMO BI SVE BILO ČISTO. AKO BI NETKO BACIO SMEĆE NA POD MI BI TO POČISTILI JER NE MOŽEMO IGRATI. TAMO BI SAMO IGRALI NOGOMET. SVI BI BILI SRETNI. NOGOMET BI BILA NAJBOLJA ZABAVA.

ŽELIO BIH ŽIVJETI NA ZEMLJI U KOJOJ JE SAMO PRIRODA, NEMA AUTA, ZAGAĐIVAČA OKOLIŠA, NEMA TVORNICA, OTROVA I DIMA. ZRAK JE MIRISAN I SVEŽ.

NIKOLA MARINOVIĆ, 2.A

IVAN DŽANIJA,2.A ZEMLJA NA KOJOJ BIH ŽELIO ŽIVJETI IZGLEDA OVAKO: SMEĐA JE, PUNA SUNCA, PUNA SVJETLA I PUNO OTOKA I BRODOVA.TREBA IMATI PUNO PLAŽA, PUNO MORA I GUSARA.TO JE MJESTO GDJE TREBA BITI PUNO DVORACA I KULA. TOMISLAV SENJANIN, 2.A MOJA ZEMLJA IZ MAŠTE BILA BI ZEMLJA NOGOMETA. BILA BI TO NAJBOLJA ZEMLJA NA SVIJETU. IMALA BI NAJVIŠE LOPTIJU. LEON NEJAŠMIĆ, 2.A DOROTEA I PETRA, 2.c

21

Male zagonetke Jako dobro kuham.Jako sam vruć,a za djecu opasan.Koriste me najčešće mame,ali ponekad i tate.

Od kuta do kuta

Helena Kičema 2.b

Bile to špagete ili sasvim nešto

On prašinu guta.

Jako dobro kuha i jako je vruć.

Treće on uvijek

Djeca se ne smiju s tim igrati.

Nešto u smeće meče.

Mame i tate ih koriste Leonarda Hunski 2.b

Za surlu se vuče

Grije hranu,peče kokice.

Stepenice ga muče.

Ima minute i sekunde.

Jakov Glavač 2.b

Svijetli dok radi i daje znak kad je gotova.

Patrik Kunštić 2.b

Uvijek je na hladnom.Ima jedna velika i jedna mala

Taj kućanski aparat pere odjeću.

U taj aparat treba prašak da bi radio.

Aparat o kojem se govori treba dugo raditi.

Ela Mihelčić, 2.b

Vrata.U njemu stoji hrana

Marin Bubalo 2.b

Ela Mihelčić 2.b

Preko njega se slušaju

Iz mene se širi neodoljivi miris kolača.

Svakakve pjesme.Možeš mu pojačati

Ne smiješ mi prići jer ćeš se opeći.

i stišati zvuk.Što je to?

Kod mene nema zime,recite mi moje ime!

Patrik Landeka 2.b

Kristijan Matešić,2.b

Kako je Ana kupila kruh Jednog je dana Ana išla kupiti kruh. Izašla je van i vidjela kako se nebo oblači. Zatim se vratila kući da uzme kišobran. Kada je opet izašla van počela je snažna oluja. Putem je išla do pekare i srela čudnuglistu koja je sporo puzala do jednog lista.Ana je pitala kako se zove,a glista odgovori da se zove Lana. Djevojčica odgovori da se zove Ana. Ana glisti kaže da ide u pekaru kupiti kruh i zatim se Ana oprostila od gliste i krenula dalje. Oluja je bila tako jaka da je kišobran odletio do male šumice.Putem do male šume srela je sovu.Stara mudra sova upita Anu kako se zove,djevojčica odgovori sovi da se zove Ana. Mudra sova reče da se zove Marija. Sova ju pita kuda ide, a Ana kaže da ide kupiti kruh. No izgubila je kišobran pa ga je htjela potražiti. Ana kaže sovi da mora pronaći kišobran i tada se pozdravi sa sovom. Malo poslije,Ana ugleda kišobran u paukovoj mreži. No mrežu je čuvao strašni pauk. Ana upita pauka može li joj vratiti kišobran? Pauk joj nije htio vratiti kišobran.Ana zatim kaže da postoji pouka da nikome nesmijemo krasti jer nikad nećemo imati prijatelje.Pauk je poslušao Anu i vratio joj je kišobran. Kad je došla do pekare, vidjela je veliki red. No dok je gledala u red,došao je pas lutalica i uzeo joj kišobran. Kupila je kruh i vidjela je da nema kišobrana Vidjela je gnijezdo i pticu u njemu. Ana se sprijateljila s pticom i zajedno su krenule potražiti kišobran. Pronašle su ga u pećini s psom. Pas Ani vrati kišobran i od tada su postali najbolji prijatelji.

Kristijan Matešić 2.b

Za mene je ljubav...

Ela Mihelčić, 2.b Ela Mihelčić

...prekrasna stvar.

Patrik Landeka 2. b ...toplina i ...dobrota. Matej Šoštarić 2. b ...kad joj nešto poklonim, kada joj pomažem pisati zadaću i tako da je grlim. Patrick Kunštić 2. b ...davanje. Kad nekome nešto dajem, poslije se osjećam sretno, makar sam to dobio za rođendan. Roko Domović 2.b 22

Naši trećaši Bili smo zaljubljeni, imali simpatije, igrali se, obećavali, razgledavali, osjećali...

U špilji Veternici družili se sa šišmišima, sjedili u Hrvatskom saboru, razgledali Muzej grada Zagreba, bili i na Hrvatskoj radio-televiziji, a kraj trećeg razreda završili na Velom Lošinju u školi u prirodi.

Foto: M. Ilić

POSJET HTV-u U petak 23.03.2012. posjetili smo Hrvatsku radio televiziju. Naša grupa se najprije igrala u parku, dok je druga krenula u obilazak. U parku smo se ljuljali, penjali u drveni brod i zraklopov i spuštali niz tobogan. Nakon toga smo bili u zgradi Hrvatskog radia. Prvo smo otišli u sobu za radio drame. Saznala sam da režija može spikeru promijeniti glas. Poslije smo bili u „gluhoj sobi“. „Gluha soba“ se zove „gluha soba“ zato što kada nešto kažemo nema jeke. Hodnicima smo došli do dijela zgrade gdje se nalazi Hrvatska televizija. Bilo mi je zanimljivo vidjeti studio gdje se snima emisija „TV-vrtić“. Voditeljica u toj sobi, čiji su zidovi i pod plave boje, sjedi na plavoj klupi.

Uz pomoć računala i snimaFoto: M. Ilić telja mi na našim kućnim televizorima vidimo voditeljicu kako sjedi na stablu. Posjetili smo i studio gdje se snima „Dnevnik“. Najviše mi se svidjela maketa grada Rima.

Paula Čulić, 3.b

Današnji zadrugari

Foto: M. Ilić

Za lektiru smo trebali pročitati dječji roman Mate Lovraka „Vlak u snijegu“. Najviše mi se svidjela sloga malih zadrugara. Razumišljala sam o tome kako je to nekada bilo drugačije nego danas. Puno se toga promijenilo, ali mislim da se mi kao djeca ipak nismo puno promijenili. Danas imamo mobitele, kompjutere, playstation i druge igrice, ali i dalje se volimo igrati i izmišljati nove igre. Razmišljala sam o tome, kada se moj razred slaže i ponaša kao pravi zadrugari. Mislim da smo mi pravi „zadrugari“ kada pripremamo završnu priredbu za roditelje. Tada smo svi složni jer svi želimo da sve ispadne lijepo i da nitko ne učini neku pogrešku (što je nemoguće jer dečki uvijek zabrljaju). Evo kako se pripremamo za priredbu pred roditeljima: najprije svatko kaže svoj prijedlog, a onda od toga napravimo program za priredbu. Mi smo i voditelji programa. Svatko najavi barem jednu točku. Zatim nam učiteljica umnoži papire po kojima učimo voditi i najavljivati točke programa. Eh, a sad je na red došao onaj najteži dio: naučiti i izvježbati svoju točku. Pri vježbanju našeg malog programa ima smijeha i tuge, prepirki i sloge, neposluha i dobrote, a najčesće ima nestrpljivosti. Ne možemo dočekati da nas roditelji vide. A kada dođe taj dan, svi bi najrađe propali u zemlju. Od straha i srama. Ali ipak, s druge strane oči nam sjaje i obrazi se crvene jer smo sretni i ponosni na sebe. Došli su nas gledati roditelji, djedovi i vesele se na našoj priredbi. Dok nastupamo, naravno netko padne ili pogriješi, ali to nam nitko ne zamjera. Kada program završi, malo smo tužni jer više neće biti veselih proba, ali znamo da ćemo sljedeće školske godine opet uživati u pripremanju nove priredbe. Jedva čekam!

Donatella Krajinović 3B 23

Moja simpatija Moja simpatija je jedna lijepa djevojčica. Ima dugu smeđu kosu. Ima predivno lice. Prava je prijateljica. Ne voli biti prva u svemu. Njezina omiljena životinja je konj, a omiljena joj je ljubičasta boja. Voli biti u društvu.

Pravedna je. Za Valentivo bih joj poklonio pjesmu o ljubavi. Ne volim je samo zbog ljepote već i zbog dobrote. Voli se družiti i s curama i s dečkima. Volim ju svim svojim srcem. Koji puta mi se čini da i ona meni s osjećajima hoće reći da me voli. Kada mi je loše ona me pogleda i pomogne mi. Mislim da smo savršen par.

Karlo Firis, 3.c Ja imam simpatiju, zove se Marko. On mi se sviđa, zato što je zabavan, sladak, zanimljiv, dobar i pametan.

Kad sam ga upoznala svidio mi se na prvi pogled. Jako brzo smo se sprijateljili. Jako je dobar prema svima.

Možda će doći kod mene prije Valentinova, jedva čekam, on živi u Varaždinu pa ga često i ne viđam. Dobar je prema meni i ja prema njemu. Htjela bih mu pokloniti nešto za Valentinovo i priznati svoje osjećaje. Ali to neću moći zbog dvije stvari, na Valentinovo će biti u Varaždinu, a i sramim se to učiniti.

Saša Sladić, 3.c Ja nemam simpatiju ali sam ju imao. Ona je lijepa, druželjubiva, šaljiva, simpatična, dobrta, radosna i rado pomaže svima. Jednoga dana sam se samo odjednom zaljubio u nju, bez razloga, samo mi je došlo. Igrali smo se, skupio sasm hrabrosti rekao joj da sam zaljubljen u nju. Tada sam dobio svoj prvi šamar (ali ne onaj pravi).

Tada sam shvatio da ona nije moj tip. Od tada se više nisam družio s njom. Sada smo prijatelji. Mislim da se lijepo ponašamo jedno prema drugome.

Alan Jerbić, 3.c ŠTO RADE ŽIVOTINJE Jedan je slon svirao, Jedna je mačka vozila Bubu.

Jedan je miš išao na pir, Jedna je riba pala u vir.

Jedna je krava pisala priče, A lav joj cijelo vrijeme na uho riče.

Jedna je koza igrala šah, Jedan je magarac jeo grah.

To istina je prava, Šapuće nam trava.

SARA BARIŠIĆ 3.B ČESTITAMO ZVONU ŠTO RAZVESELI UČIONU. ČESTITAMO PROZORU NA LIJEPOM OBZORU. ČESTITAMO PROZORIMA SVIMA JER SU ODOLJELI NAŠIM NAPADIMA I ŠTITE NAS KAD JE ZIMA.

Petra Vila, 3.c

Razredna č estitka

ČESTITAMO KREDI JER UČENIKOVU MAŠTU SLIJEDI I PLOČU UREDI, TRUDI SE DA NAŠE ZNANJE NE IZBLIJEDI. ČESTITAMO SPUŽVI JER SE UVIJEK SNAĐE U GUŽVI.

ČESTITAMO PLAKATIMA JER SU S NAMA NA SVIM SATIMA.

ČESTITAMO PARKETU MI JER PO NJEMU TRČE SVI.

ČESTITAMO PUNOM ORMARU ČIJA JE BRAVICA UVIJEK U KVARU. ČESTITKE SVIM ORMARIMA JER NAĐU MJESTA NAŠIM STVARIMA.

ČESTITAMO KOŠU ZA SMEĆE KOJI SKRIVA TAJNE SVE VEĆE.

ČESTITAMO ŠKOLSKOJ KLUPI ŠTO NAS CIJELI DAN TRPI I IZDRŽI KAD JE NETKO LUPI. ČESTITAMO PLOČI ŠTO SE STALNO MOČI I ZNANJE U GLAVU PRETOČI.

ČESTITAMO KISTU ŠTO RAZNOSI BOJE PO LISTU. ČESTITAMO GUMICI NA OBRISANOJ GREŠKICI. ČESTITAMO LIJEPOM CVIJEĆU JER NAŠEM RAZREDU DONOSI SREĆU. 24

ČESTITAMO KNJIZI MI JER IZ NJE UČIMO SVI. ČESTITAMO UČITELJICI, NAŠOJ PRIJATELJICI JER JE PRIMJER DJEČICI I UČI NAS MATEMATICI. ČESTITAMO UČITELJICI EMINI ŠTO NAŠE ZNANJE DRŽI NA VISINI I ŽELIMO DA NOVOGODIŠNJE PRAZNIKE PROVEDE U KINI. ČESTITAMO VRIJEDNOM ĐAKU ŠTO IMA PAMET JAKU I ZNA NAPISATI ZADAĆU SVAKU. ČESTITAMO SVIM ĐACIMA ŠTO SU PRVACI U ZADACIMA. ČESTITAMO NAŠOJ ŠKOLI JER SVOJE UČENIKE JAKO VOLI!!!

3. a

NEISPUNJENO OBEĆANJE Moja soba je ponekad neuredna. Po podu i stolu su pobacane knjige i igračke, a onda moja sestra pusti 3 skočimiša van, pa oni svuda trčkaraju. Ali, ja se nisam na to obazirao. I tako mi je tata jednoga dana rekao da pospremim sobu, a ja sam mu obećao da ću je pospremiti.

Rekao sam mu da ću je kasnije pospremiti, pa sam otišao čitati Harry Pottera.

Tako je vrijeme prolazilo, a ja sam zaboravio da moram pospremiti sobu. Nakon pola sata

Laura Margetić, 3.c

došao je tata i pitao me jesam li pospremio sobu.

Tek sam se tada sjetio i morao sam mu

SVAĐICA

reći da nisam. On se naljutio i dao mi kaznu da ne smijem ići na kompjuter tjedan dana.

PEREC: Hej ti , kruše, ja sam perec!

KRUH: Bok, perec!

Bio sam jako tužan i odmah sam posprePEREC: Ja sam ukusniji jer sam slaniji i djeca me vole jesti. mio sobu. Naučio sam da uvijek treba KRUH: Ti to misliš. Ja sam zdraviji i na mene se može mazati puodržati obećanje, a posebno kada treba pospremi- no namaza.

PEREC: Ali ja sam jako zgodan i imam lijepi oblik. Lijepo sam sati sobu.

Mislav Maljković, 3.a vinut.

KRUH: Pa šta, ja mogu biti različit: kukuruzni, raženi, crni, bijeli i sa sjemenkama.

PEREC: Ja imam po sebi sol i to je moj ukras. I zato sam ja finiji.

KRUH: Pa imam i ja ukras: sjemenke buće, suncokreta, lana i pšenice.

PEREC: I kako ćemo saznati tko je najfiniji, najljepši i najukrašeniji?

(Uto dolazi francuski kruh.)

FRANCUSKI KRUH: Ja sam među vama najveći i najduži kruh i možda sam zato i najljepši, ali to uopće nije važno.

KRUH: Kako to nije važno?

FRANCUSKI KRUH: Pa zato što smo svi jednako zdravi i fini!

Kraj!

TEA ZORKO, 3. a

Ante Rončević, 3.b

Neispunjeno obećanje Moji roditelji su bili na poslu. Kod kuće sam bila sama. Stan je bio jako neuredan. Mama me nazvala na mobitel i zamolila da pospremim stan. Obećala sam joj da će kada dođe kući sve biti pospremljeno. Tada sam prvo napisala zadaću i gledala televiziju. Na obećanje sam zaboravila. Cijelo sam se vrijeme zabavljala. Mama se vratila kući, a stan je ostao nepospremljen. Mama se nije previše ljutila, ali je bila tužna, razočarana. Osjetila sam to u njenom glasu. To je bilo samo jedno od mojih neispunjenih obećanja. Bilo mi je žao što nisam obradovala mamu.

Laura Margetić, 3.c

Dolazeći neki dan iz škole srela sam baku ispred stana. Zamolila me da odem do trgovine nešto kupiti.

Obećala sam da ću to obaviti čim ručam. U stanu su me zaokupile igrice i televizija. Vrijeme je brzo proletjelo. Zaboravila sam na obećanje. Veselo sam izašla van i naišla na baku koja se vraćala iz trgovine.

Više nisam bila vesela. Uzela sam joj torbu iz ruke. Čekala sam njezino jadikovanje i gunđanje, ali nije ga bilo. Bilo me još više sram. Odlučila sam da ću svako svoje obećanje ispuniti. Nadam se da ću u tome uspjeti.

Helena Komad, 3.c 25

Naši četvrtaši BILI SMO U NOVOM VINODOLSKOM Jednog ponedjeljka moj razred i ja krenuli smo na put u Novi Vinodolski. Sa sobom sam ponio novce, odjeću i hrau. Bio sam jako sretan i uzbuđen što idemo na more. U autobusu sam sjedio sa Tinom. Pričali smo i gledali kroz prozor.

Jednom smo stali da se odFoto: I.Š. morimo i pojedemo sendviče. U Novom Vinodolskom smjestili smo se u sobe. Bio sam u sobi s dečkima. Bilo je zabavno i veselo. Po danu smo učili i kupali se. Navečer smo odlazili u disko, a poslije na spavanje. Svaki dan smo pisali dnevnik.

Nakon pet lijepo provedenih dana vratili smo se u Zagreb.

Foto: I.Š.

Matej Keglević, 4.c

Zašto volimo školu?

Ja sam učenik 4.A razreda.Imam i najbolje prijatelje u školi. U mom razredu vlada moja najdraža učiteljica Jagoda. Moja škola je jako stara. Tete kuharice rade super jela a najdraže jelo mi je tijesto sa sirom i šećerom. Jako volim svoju školu a kada narastem i odem iz nje, uvijek ću je se sjećati! (DOMINIK DAVIDOVIĆ, 4. A)

Idem u 4. A razred. Imam najbolju učiteljicu na cijekoj pleneti Zemlji. Došla sam ove godine u ovu novu školu. U novoj školi su i novi prijatelji dobri, puno se Družimo, igramo i zazamo. Moram vam reći jednu malu bitnu tajnu :ŠKOLA MLADOST JE ZAKON!!! (MAJA MARIJA VUJICA, 4.A) Ja volim školu jer u njoj imam prijatelje i prijateljice. Neki su ponekad zločesti ali nema veze. Bez njih se osjećam usamljeno, kao da sam sama na svijetu.

Volim školu i zato jer u njoj imamo dobru i pametnu učiteljicu. Dobra je jer se s nama uvijek šali i zaza.

Naša učiteljica se svaki dan jako lijepo obuče i našminka. (PAULA SEUČEK, 4.A)

Što najviše voliš u školi? Koji ćeš školski događaj pamtiti?

Pamtit ću Crikvenicu i Novi Vinodolski, frendove i sve lijepe trenutke, dobre ocjene i timski rad na radionici. (Sara, 4.b) U školi najviše volim to što imam dobru učiteljicu. (Arna, 4.c) U školi najviše volim prirodu. (Patrik, 4.c) Pamtit ću moj razred sa puno dobrih prijatelja i puno lijepe zabave. Pamtit ću izlete na more i u parkove.

(Dominik, 4.b) Uvijek ću pamtiti učiteljice i prijatelje, produženi boravak i lagane zadatke. Najbolji mi je bio četvrti razred zbog težih zadataka. (Sven, 4.b) U školi najviše volim veliki odmor. ( Matej Tino, 4.c) U školi najviše volim dane kad nema zadaće ( Matej, 4.c) Uvijek ću pamtiti osjećaj prvog školskog dana. (Ema, 4.c) Pamtit ću put u Novi Vinodolski i Crikvenicu, dobre prijatelje, smijanje pod satom i učiteljicu. (Luka, 4.b) Jednom su dječaci donijeli instrumente u školu i prekrasno nam zasvirali. (Lucija, 4c)

Što očekuješ u petom razredu?

Očekujem puno novih i zanimljivih profesora. (Arna, 4.c) 26

U POLICIJSKOJ POSTAJI Moj razred 4.c išao je u posjet policijskoj postaji. Po dolasku dočekao nas je policajac koji nam je pokazao policijski kombi u kojima se prevoze ljudi koji nisu znali reći NE. Unutrašnjost kombija se sastoji od željeznih klupa i rešetaka. Prostor se zatvara željeznim rešetkastim vratima te vratima kombija kako bi se spriječio bijeg. Nakon pregleda kombija ušli smo u policijsku postaju, u ured u kojem se zaprimaju pozivi građana. Policajac koji zaprima pozive obavještava svoje suradnike na terenu o pozivu i na koju adresu moraju otići. U drugoj prostoriji dvojicu dječaka obukli su u odore u kojima policajci čuvaju red.

Poslije smo imali zanimljivo predavanje o policijskom poslu. Saznao sam da je Hrvat Ivan Vučetić 1884.

Godine otišao raditi kao policajac u Argentinu. Zaslužan je za izum daktiloskopije kojeg se koristi i danas za identificiranje osoba po otiscima prstiju. Ivan Vučetić umro je 1925. Godine u Argentini.

Kasnije smo slušali i gledali o ponašanju i stanju narkomana. Naučio sam da će ti „prijatelj“ prvo ponuditi drogu besplatno. Tek kada kada postaneš ovisan počet će ti naplaćivati.

Posjet policiji mi se jako svidio i želio bih ga ponoviti. Razmišljao sam o svemu što sam tog dana saznao i odlučio sam da kada odrastem ću biti policajac.

Mihovil Rukavina, 4.c

Život je ljepši... ...kada se zajedno družimo, ispunimo radni dan, napravimo nešto dobro pa nas netko pohvali i onda smo sretni (Filip, 4.b) ...kad se družim sa Sarom, kad se smijem, kad pomažem drugima (Ana, 4.b) ...kad se igram s prijateljima, kad si u društvu, kad pomažeš (Niko, 4.b) ...kad imaš prijatelje, kad imaš znanje, kad živiš! (Nikolina, 4.b) ...kada pomognem prijatelju ako nešto ne zna ili ako ga netko na bilo koji način izaziva, kad odem u kino s obitelji, kad iznenadim baku nečim i onda smo sretniji (Dominik, 4.b) NAJDRAŽI PRIJATELJ Moj najdraži prijatelj je smiješan i šaljiv. On je jako visok i mršav. Volim se Igrati s njim i zajedni često igramo košarku. Jedino ne navijamo za isti klub pa često raspravljamo oko toga. Ali kad je najteže u školi, on mi uvijek pomogne i ja bih radije sebi dao jedinicu nego da je on zbog mene dobije. Takav je moj najdraži prijatelji iz razreda a zove se DARIO!

Monika Mihovilić, 4.b

Moj pas

Moj pas je bijele boje poput snijega.

Ja u razredu imam mnogo prijatelja i prijateljica. Sa svima se igram ali najdraže Jako je malen i uši su mi Paula, Tea i Ella. mu vise kao visibabe. Ima S Paulom se najviše volim rolati poslije škole, s Teom volim pričati pod odmorom male zube kao mrvice kruAli i pod satom! A Ella? S njom se volim smijati do beskraja i igrati igrice na kom- ha. Iznad njih strši crna paču. S njom se super slažem i sjećat ću se nas i kad budem bakica. njuškica. Oči su mu poput MARINKA ŠEPAROVIĆ, 4. A dvije pikule. Šapice su mu Ja sam ELLA i idem u 4.A razred.Moija najdraža prijateljica zove se Adrijana. male i mekane. Repićem maČesto zajedno učimo i idemo van. Iako ne sjedimo blizu, pod odmorom še kao lepezom.

Izbrbljamo što smo taj dan napravile ili što nam se dogodilo. Nekada se malo posvaMala bijela loptica đamo ali nam je odmah žao pa se drugi dan opet pomirimo. Pošto smo prave prijadanju i noću skakuće po moteljice,sve lijepo riješimo razgovorom . me stanu.

PAVLE RADOŠ, 4.A

ELLA RAŠKAJ MATKOVIĆ, 4.A

27

Klara Marić, 4.b

ORIGAMI Pred kraj prošle godine u 4.c došla je televizijska ekipa. Tema je bila origami koji je posebno zainteresirao našeg prijatelja Marina. On nam je objašnjavao kako se radi origami i pokazao sve što je već sam izradio. Bila sam među učenicima koji su u knjižici radili origami i tijekom snimanja odgovarala sam na pitanja urednice.

Nakon par mjeseci pojavili smo se na televiziji u Obrazovnom programu. Gledali smo se. Bili Foto: I.Š. smo baš smiješni, a najsmješnije je bilo kada su uz moju sliku i izjavu napisali da se zovem Lea. Punih tjedan dana škola me zvala Lea. To ću uvijek pamtiti.

Arna Grabar, 4.c

TRI MJESECA BEZ ŠKOLE Već sam tri mjeseca bez škole, ali nisam na praznicima. Bolesna sam.

Bolest ne znači da možeš zaboraviti školu. Svaki dan mi mama govori da vrijeme kada mi je bolje iskoristim za učenje. Taman kad me prestane boljeti glava, a računalo zove, mama spominje školu. Moraš učiti povijest Hrvata! Štrebam godine, stoljeća, imena… Na kraju mi se sve pobrka. Ipak, nedostaje mi škola, prijatelji, prijateljice, učiteljica. U školi se uvijek nešto događa. Mi cure uvijek imamo o čemu pričati, igramo se veselimo.

Kad si tri mjeseca bez škole sve ti nedostaje. Čak i školska ploča.

ŠIŠKO

Moj grad Lijep li je moj grad, u njemu voli živjet' svak.

Pun je velikih i malih zgrada, veselo je u njem kad kiša pada.

Tramvaj vozi po cijelom gradu, pozna on ulicu svaku.

Na Kamenitim vratima svijeća puno gore, a top puca točno u podne.

Katedrala seže sve do neba, a ban elačić sa Trga nas gleda.

Od Markove crkve krov se šareni, dok ulične lampe svjetlo treperi.

Parkovi puni dječjeg su smijeha, dok budno oko majke ih gleda.

U školama se lijepo uči, kako bi bili znanja puni.

O, lijep li je moj grad, moj Zagreb, tak imam te rad!

Domagoj Svečnjak, 4.b

Ena Lasić , 4.c

U četvrtom razredu počeli smo raditi slikovnicu o Šišku. Šiško je mali šišmiš s šiškama. Kako je ovo Međunarodna godina šišmiša učiteljica je odredila da baš Šiško bude glavni lik naših slikovnica. Ipak, svatko od nas slika jednu Šiškovu zgodu. Završene slikovnice predat ćemo ih knjižničarki. Na kraju će poznati pisci odrediti čija je slikovnica najbolja.

Jedva čekam završiti svoju slikovnicu pa da vidim što će biti s njom.

Ema Šulentić,4.c

Paula Seuček, 4.a 28

Tia Hunski, 4.a

Primanje i darivanje Ja volim i primati i darivati.

Kada nešto primam osjećam se jako lijepo, prihvaćeno i ponosno. Vjerujem da se tako osjeća i ona osoba koja mi nešto daruje. Prihvaćam sve poklone – i odjeću i obuću i igračke, slatkiše, ulaznice, pozivnice, ma može i jedan veliki i iskreni zagrljaj. Kada nekome nešto darujem super se osjećam jer znam da sam usrećila tu osobu.

Najviše volim kada sama napravim dar koji darujem jer znam da sam uložila puno truda, vremena i ljubavi.

Ana Žigić, 4.b

Viši razredi HRAST U JESEN Šumi, šumi, šušti jesen.

Hrast kraj puta stoji gol, zanesen.

Sanja ljepše dane.

Kada će mu opet šumiti krošnje i biti zelene grane.

I u njemu svijati ptice svoja gnijezda.

I leptiri hvatati vrh zvijezda.

Jakov Rogić, 5.b

PRIJATELJSTVO Bilo je ljeto. Djevojčica Ivana jedva je čekala da izađe van u park sa svojom najboljom prijateljicom Sarom. Ivana se obukla,trkom izašla iz kuće i odjurila u park.

Sara je došla u park, ali nije bila sama kako su se ona i Ivana dogovorile. Ivana je bijesno odjurila kući. Prošlo je više od tjedan dana, a Ivana i Sara nisu ni razgovarale. Jedno prekrasno jutro Sara je odlučila otići kod Ivane da se ispriča. Zazvonilo je zvonce na vratima Ivanine kuće. Otvorila je Ivanina mama i ugledala Saru te rekla: "O, Sara, pa ti si došla?"

"Da jesam. Može li Ivana doći da idemo u park kao nekada?" - upitala je Sara. Ivanina majka dražesno ju je pogledala i pozvala da uđe. Ivana je sišla i ugledala Saru i počela plakati od sreće.

A Ivanina majka je rekla: "Zagrlite se, pa niste se vidjele više od tjedan dana zbog vaše glupe svađe".

I tako su se Ivana i Sara zagrlile i odjurile u park, ali same i porazgovarale o svemu ovome.

Klara Mormil 5.A

Roko Luka, 5.c 29

Kristijan Goldašić, 5.a

KESTEN U šumu je stigla jesen, a dozrio sam i ja - kesten.

Vjetar je povijao grane jako Zaljuljao se i ja, na tlo pao.

Kotrljam se i zaustavim se tek na šuštavom lišću. Čekao sam, čekao i konačno dočekao.

Dotrčao je dječak sretno, izbavio me iz moje kućice spretno.

Nosi me na dlanu kao dragulj pravi, a ja sam sretan što sam na javi.

Juraj Pavković ,5.b

Čemu se radujem Radujem se svakom danu jer svaki dan je nova pustolovina.

Radujem se završetku osnovne škole i upisu u srednju školu te upoznavanju novih prijatelja. Radujem se druženju sa sestrom i grudanju. Radujem se vrućim ljetnim praznicima, kupanju i što ću vidjeti svoja dva prijatelja na moru.

Veseli me pomisao na zabavu i lijepe trenutke koje ću provesti s njima.

Jedva čekam ostvarenje svih svojih radovanja Blanka Horvat, 8.b

PROLJEĆE U proljeće vjetar najslabije puše, te nježno grane drveća njiše.

ZAGONETKA Vodoravno leži

Nebom se šeću oblaci plavi, dok su listići mali pupati stali.

I nikuda ne bježi On četiri noge ima Djecu k sebi rado prima

Kristijan Goldašić 5.a

Kada jutro dođe Teško se iz njega pođe To je: krevet!

Dora Šikulec, 6.b

Petra Šarić, 5.b PRIJATELJSTVO Prijateljstvo je sveta stvar. Ono je jedina stvar koja se ne može kupiti, jednako kao i ljubav. Kada se upleteš u nešto, jedino te prijatelji mogu izbaviti. Ako se nađeš u sukobu s nekim, prijatelji ti opet mogu pomoći. Recimo da nisi bio u školi i propustio si nastavu, prijatelji ti mogu reći što su radili taj dan i reći ti što je za zadaću. Postoji mnogo načina kada ti prijateljstvo može pomoći, ali najvažnije je da se imaš s kime družiti i zabavljati. Ali u nekim slučajevima, prijatelji nisu baš druželjubivi i dragi. Neki prijatelji su uvijek loše raspoloženi i ne žele razgovarati ni zabavljati se. U takvim slučajevima bolje je naći nove prijatelje.

Dakle, pouka je da svatko može naći idealnog prijatelje.

Samo treba tražiti.

Juraj Pavković 5.b

Potraga Kad sam bila mala Često sam stvari gubit Znala.

Sadaa kad sam nešto veća, Ne prati me ništa bolja sreća, Često stvari gubim pa ih nađem Za dan-dva.

A što u budučnosti me čeka Možđa neka veča sreća Možda nađem stvari sve Što su se izgubile.

Lara Knezičić, 6.a

Domagoj Dobranić, 7.a

30

Kada bi cipele same hodale Kada bi cipele same hodale Bile bi zaboravne Kada bi u dućan morale Popis bi zaboravile Kada bi došle u grad Među njima bi nastao dar-mar A kada bi mozak dobile Čak bi automobile vozile.

Davor Jakopic 5.B Lovro Galović, 6.b

PROLJEĆE Zima polako odlazi a proljeće nam dolazi.

Djeca se suncu vesele a ptice se s juga dosele.

U šumi se život budi, na polja izlaze ljudi.

Na nebu zvijezde trepću, leptiri se vesele cvijeću.

Domagoj Đodan 5.B Iva Macan, 6.b

Nea Novosel, 5.b

VALENTINOVO PRIJATELJ MEDO Po šumici zeko, traži svoju mamu, pa mu priđe medo, i kaže: „Ne idi u tamu“.

Dođi sada ti u brlog malog mede da te vuk ne ščepa i slasno ne pojede.

Valentinovo je 14. veljače. Dan zaljubljenih. Svi koji vole pokljanjaju poklone jedni drugima. Ljubav nije mala stvar, Već je kao rad na farmi. Svakog jutra moraš krenuti ispočetka. Parovi svaki dan moraju obnavljati svoju vezu kako bi bila jaka. Valentinovo mi je poslije Božića najdraži blagdan. Ove godine mi nitko nije poklonio dar, ali su mi zato prošle godine bile pune ruke. Pomalo mi je bilo neugodno jer su ostale cure dobile manje darova. Moji roditelji od mene i mog brata svake godine dobiju poklone, ali i mi od njih.

Ljubav je kao staklo, ako ne paziš na njega može se razbiti.

Lana Čiš, 5.a

Daria Laštre 6.a

31

ZIMSKI UGOĐAJ U GRADU

Svake godine izmjenjuju se godišnja doba. Kada na vrata pokuca hladna i tužna zima, pokucaju i brige.

Za svaki početak zime moraju biti pripremljena drva za peć ili kamin koji će grijati naše domove. Na ulicama grada polako sve dobiva snježni ugođaj. Grad prekriva bijeli omotač.

Sitne, male, svjetlucave pahuljice padaju sve jače. Djeca se vesele zimskim radostima na snijegu, dok drveće koje je izgubilo svoju krošnju i ostala mala živa bića tuguju za cvrkutom ptica, Ela Lučev, 8.c zujanjem pčelica, prekrasnim bojama te sunčanom svjetlošću i Ela Lučev, 8.c toplinom. Dječica onako mala i krhka svojim ručicama prave snjegovića s lončićem na glavi, a stavljaju mu gumbiće kao oči i mrkvicu kao nosić. Sve više snjegovića ukrašava sve veći dio grada.

GODIŠNJA DOBA Odjednom stiže promjena, zelena, žuta, smeđa i bjelkasto rumena.

U zelenoj se priroda budi životinje plešu i šume pokazuju svoje šarene ćudi.

Djeca se grudaju i sanjkaju hitrim sanjkama po brdašcima. Djedovi i bake ne izlaze iz svojih toplih domova. Bake najčešće pletu svojim unučicama tople, vunene vestice, a djedovi ubacuju pokoje drvo u peć kada zatreba da bi bilo toplije.

Takav je život zimi, kada je hladno, bijelo…

Zimu nam je možda najljepše provesti sa šalicom toplog čaja, umotani u mekanu dekicu pokraj kamina…

Matea Gegić, 6. c

Žuta je žarkim suncem obasjana i noću zvijezdama prekrivena.

Prijateljstvo

Prijateljstvo je predivno. Naravno, u prijateljstvu ima svađa, tajni, igara i svega i svačega. Ponekad ćemo izraziti Smeđa nam kestene dariva svoje osjećaje, a ponekad ćemo ih tajiti. U ovome sastavku i ukusne plodove otkriva. ću govoriti o dva najbolja prijatelja Ivanu i Branimiru. Oni su jednostavno bili nerazdvojni, često su se igrali i, naravno, Bjelkasto rumena prijatelje posjećuje Branimir je stalno prepisivao zadaće od Ivana. Jednoga su i ubrzo se njima pridružuje.

Marija Vešnik , 5.b dana išli avionom u New York. Sve je bilo dobro dok se avion nije počeo rušiti.

Od 924 putnika u avionu samo su Ivan i Branimir preživjeli. Avion se srušio usred Crnoga mora, a pošto su oni bili tako pametni, na nekih 100 metara visine iskočili su iz aviona u more. Pošto su u to vrijeme bili zimski praznici more je bilo ledeno. Naravno, vi već znate da je Ivan jako pametan, ali je često znao biti zločest. Naime, on je u svojoj torbi držao petarde. Ipak, petarde ne idu bez upaljača, zar ne? Ivan je zapalio petarde i bacao ih u zrak tako da obalna straža sazna njihov položaj.

Spasioci su spasili Ivana i Branimira te su ih odveli doma u najljepši grad na svijetu - Zagreb. Znate, Branimir je jako volio helikoptere, tako da je bio je jako uzbuđen kada je išao kući jer je za njega letjeti u žutocrvenome helikopteru vrlo velika stvar. Sigurno se još uvijek pitate kako su uspjeli izdržati u hladnome moru bez ikakva izvora topline. Znate, njih je grijala prijateljska toplina. To je najljepši izvor topline na svijetu. Zato sam na početku i rekao da je prijateljstvo predivno.

Marko Vrdoljak 5.a

Matilda Štilinović, 8.c 32

Tko su pobjednici?

Pobjednici nisu oni koji imaju najviše medalja ili najviše pobjeda. Pobjednici su oni ljudi koji bi dali sve samo da bi postali nešto. Ako ne uspiju, bit će zadovoljni sa sobom, zato što su barem pokušali nešto postići. To je ona osoba koja će sto puta pokušati stati na noge i ako ne uspije, ona neće prestati pokušavati dok ne uspije. Kada odluči što uistinu želi, neće stati dok ne dođe do cilja. To znači biti pobjednik, a ne zbog nekakve medalje ili rezultata. Imati hrabrost znači suprostaviti se svojem strahu. To pobjednici trebaju imati. To vođe trebaju imati. Suprostaviti se svom strahu iako znaš da nemaš velike šanse za pobjedu. Biti pobjednik znači imati srca i hrabrosti i ništa drugo.

Filip Žutić, 8.b Mia Čičak, 8.c

Moji samotnjački trenutci Netko kaže da se u samoći okreneš sam sebi i preispituješ se. To mi se rijetko događa. Ja u samoći žalim sama sebe jer su svi tamo negdje, a ja ovdje tužna, ostavljena i zaboravljena.

Sama na svijetu, u sobi. Općenito jako žalostan i tužan osjećaj napuštenosti i beznađa. Tada želim da je netko uz mene.

Nedostaju mi prijatelji. Čak mi nedostaju zabrane i svađe dosadnih roditelja.

Poželim u tom mračnom tunelu samoća tračak svjetlosti, bar jednu zraku sunca kao npr. poziv: ˝Marta, što radiš ?˝ Ali,... ništa. Zidovi mi se približavaju i počinju me gušiti, u ormaru su zli duhovi, radijator kuca kao zubi kostura u filmovima strave, a ´sred te scene- ja.

Ima trenutaka kada ti suze jednostavno dođu na oči. To su moji samotnjački trenutci.

Marta Brkljačić 7.b Ana Glavaš, 8.a

SVAKI ČOVJEK IMA SVOJU SREĆU Svaki čovjek ima svoju sreću. Za nekoga je sreća hrana, nekima je sreća odjeća. Drugima je sreća godišnje doba ili film na televiziji. Nekima je pak sreća kompjutorska igrica ili novac.

Djeci je sreća kada vide svoje prijatelje i obitelj. Meni je od svega toga – ljubav najveća sreća.

Taj dečko je moja najveća sreća. Njegovo ime neću otkriti. On ima nebeske, plave oči.

Kada me pogleda, ja ne znam što bih od sreće. Njegov osmijeh je čudesan. Obožavam kada se smije. Sve se dogodilo kada sam najmanje očekivala. Počeli smo se više družiti i gledati. Kad me pogleda svojim čudesnim pogledom, rastopim se kao maslac. Stao je pored mene, a meni je srce počelo jako lupati. Nisam mogla skinuti osmijeh s lica. Ja nisam zaljubljena u njega zbog njegova izgleda nego zbog toga što je i on zaljubljen u mene.

Svaki čovjek ima svoju sreću, ali ljubav je, ipak, najveća sreća koju čovjek može imati.

Svatko će naći svoju ljubav, samo je treba potražiti.

Lea Seuček, 6. c 33

DAN BEZ VIJESTI Jednoga dana… Ništa se nije dogodilo. Bio je to dan kao i svaki drugi. Ustvari, to je bio tako običan dan da je postalo čudno.

To je bio dan kada se zapravo ništa iznimno nije dogodilo. Nije bilo značajnih bitki u ratovima koji se trenutačno vode. To je bio dan bez terorizma ili ubojstava. Nije bilo poplave ili potresa. Nitko poznat nije umro, rodio se ili najavio trudnoću. Nije bilo kraljevskih vjenčanja, novih "Hollywood romansi" ili prekida. Nikakvi izbori nisu bili osvojeni niti čak održani. Dan bez demonstracija, štrajkova ili pobuna. NASA nije ništa lansirala, nije bilo novih znanstvenih otkrića i nisu bile puštene nove "iNapravice".

Pop zvijezde nisu bile uhvaćene pred kamerama kako se razodijevaju u javnosti. Ni jedna slavna grupa nije izdala novi album. Ni jedan dugo očekivani film nije imao svoju premijeru.

Ni jedan glasnogovornik bilo koje religije nije rekao nešto neprikladno da bi uznemirio ostale. Nitko nije tvrdio da je vidio NLO, Bigfoot…

To je bio dan bez vijesti.

Ljudi nisu ništa primijetili na prvi pogled jer u novinama su sve vijesti bile od prijašnjeg dana. Postalo je to jasnije kada je prošlo nekoliko sati novog dana. Na "web stranicama" nije bilo ničega novoga za objavljivanje. Postojale su samo stare vijesti.

Nakon što je priča o jučerašnjim vijestima prošla, "Twitter" je utihnuo. Kružile su samo nevažne osobne priče.

Novinska agencija čekala je kopiju novinskih vijesti iz velikog svijeta, ali stvarno nije bilo ništa za izvješćivanje...

A onda je počelo… Ljudi su se pitali: "Što se događa? Je li to tišina prije oluje? Prije Apokalipse?"

Filip Marinović, 7.c Neki su čak pokušali imati svojih pet minuta slave, ali nitko nije uspio jer zbog nekog razloga su njihove akcije otkrivene dan kasnije (kao što je čovjek skočio s Eiffelova tornja, no nitko nije ništa primijetio…). Nitko nije bio zainteresiran jer to je bio dan kada se ništa nije događalo.

Kada su došle večernje vijesti, to je bio najgledaniji "show" u povijesti televizije, iako je imao samo jednu stavku: "Zašto se ništa nije dogodilo danas?"

Kada je u prvu vremensku zonu stigla ponoć, ljudi su sjedili zajedno, držeći se za ruke u strahu od onoga što bi moglo doći. Međutim, ništa se nije dogodilo, kao što se ništa nije dogodilo taj cijeli dan.

"Dan bez vijesti" postao je najpoznatiji slučaj u povijesti. Iz njega su se rodile knjige i filmovi.

Je li se nekima, ipak, nešto dogodilo taj dan? U danu bez vijesti počeli su primjećivati što se događa u njihovim životima.

Ela Đimoti, 7. b MORE LI SNIG I MORE MORE LI SNIG I MORE UZDIŠU RIBE ŠTO PLOVE U MORU A UZ TO I OLUJNA BURA JOŠ VIŠE IM SNIGA GURA NE NAVIKLI RIBE I LJUDI NA SNIGOVE I SKLIZAVI LED NE IDU DICA U ŠKOLU IZGUBIO SE SVAKI RED PADALI LJUDI PO GRADU I SKAKALE RIBE PO PAGU KRSTE SE BABE I DIDE KAD NEDAĆU TAKVU VIDE ZIMA ĆE BRZO PROĆI PRESTAT ĆE PADATI SNIG LITO ĆE OPET DOĆI NA MORE ĆU BABI POĆI

Frano Šooš, 6. b

Magdalena Kovač, 5.c 34

ŠTO VELIKO ŽELIM UČINITI ZA SVIJET "Vaše vrijeme na zemlji je ograničeno, zato nemojte ga izgubiti živeći život nekoga drugog. Nemojte biti zarobljeni dogmom, što znači živjeti s rezultatima razmišljanja drugih ljudi. Ne dozvolite da buka mišljenja drugih ljudi utopi vaš vlastiti unutarnji glas. I najvažnije, imajte hrabrosti slijediti svoje srce i intuiciju. Oni već nekako znaju što zaista želite postati. Sve drugo je sekundarno."

Iako je nedavno umro, legenda svjetske tehnologije Steve Jobs nadahnuo me je svojim govorom da napišem ovaj sastavak o nečemu velikom što želim učiniti za čovječanstvo.

To su tri stvari: 1. Svi znamo da farmaceutska industrija pravi puno lijekova. To je dobro. Ipak, što više lijekova pijemo, to su nuspojave češće, a to znači i više bolesti. Poput svinjske i ptičje gripe. Međutim, čekajte, moramo se vratiti na početak! Rekli smo da se proizvodi puno lijekova i oni su izliječili ptičju i svinjsku gripu, ali doći će i još gripa što je vrlo loše. Sve se to događa zbog pretjeranog udjela kemikalija u lijekovima, zato okrenimo se prirodi. Već vidim plantaže ljekovitog bilja koje miriše na život. Želim također imati laboratorije u kojima sa svojim istomišljenicima mogu praviti lijekove bez nuspojava.

2. Ne mogu shvatiti zašto neki ljudi mogu prihvatiti kao normalnu činjenicu da milijarda ljudi gladuje.

To je apsurdno i glupo! Bogataši iz zapadnih država ne žele da neki "siromasi" (iako se slikaju s njima i govore protiv gladi i rasizma!) uzmu dio njihova bogatstva kojega imaju u izobilju. Humanitarna pomoć sada je jedini način spašavanja ljudi od gladi, ali to je kratkoročno rješenje. Trebamo im prenijeti tehnike pozelenjavanja pustinje i lošega tla. Za taj način ću se uvijek zalagati, sve dok zadnji čovjek na planetu ne bude nahranjen i sit.

3. Volio bih Svemir nastaniti ljudskom vrstom. Na primjer, želio bih oko Mjeseca ograditi atmosferu tvrdim staklom te ogromnom cijevi dopremati zrak na Mjesec. To bi uvelike smanjilo cijenu stanova jer bi bilo više prostora. Ova tema, o kojoj sad pišem, trebala bi se istraživati dugi niz godina jer je tehnološki vrlo zahtjevna.

Eto, to su moja tri najveća cilja u životu i želim ih ostvariti tijekom života, te učiniti nešto dobro za čovječanstvo.

Borna Boris Baletić, 6. b

Domovina Kada je Papa došao u Hrvatsku, prvo što je napravio je poljubio zemlju. Toga se često sjetim kada netko kaže „Moja domovina Hrvatska“. Živim ponosna i sretna što je to baš moja domovina sa svijetlom prošlošću u kojoj se puno ginulo, a stajalo uspravno. Ako dočekaš smrt uspravno, znači da si pobijedio i živjet ćeš vječno kao što će u našim srcima vječno živjeti svi oni hrabri ljudi koji su položili svoje živote na oltar domovine.

S tog oltara poletjela je bijela golubica baš kao što i moja Hrvatska ima izgled ptice. S jednoga krila nižu se zlatni snopovi žita koji se plavetnilom rijeka i gora prelijevaju u krila modroga Jadrana.

Srce joj kuca veselim dječjim osmjehom, a snagu daju vrijedni ljudi koji žive u njoj.

Lucija Čorak, 8.c

U mojoj domovini ptice pjevaju naljepše pjesme, a more ima modru boju koju mu je majka priroda nesebično posudila iz svoje palete boja.

More, koje poput ogrlice pune dragulja niže svoje otoke, privlači mnoge ljude svojom magnetskom ljepotom dok ih Slavonija hrani, Istra poji, a u Lici zastaje dah od ljepote...

Ovoj priči nema kraja jer u svakom djeliću moje domovine postoji neka škrinja s blagom „Lijepe naše“ u kojoj su ljudi, običaji, priroda i sva blaga ovoga svijeta.

Marta Brkljačić 7.b 35

SAVJETI ZA BOLJE PAMĆENJE I UČENJE PRIJE UČENJA : Uspjeh u učenju ovisi o tvom radu. Ne odustaj čim ti se učini da nešto ne znaš.

Da bi mogao paziti i pamtiti važno je da se osjećaš dobro. Ne smiješ biti gladan, žedan, umornan ili pospan.

Za učenje odaberi tiho mjesto, pazi da bude dovoljno svijetla i da je prostorija dobro prozračena.

Na početku učenja najteže je biti pažljiv. No potrebna je upornost i usredotočenost. Ukloni sve što ti može odvlačiti pažnju dok učiš – igračke, postere, nepotrebne sitnice.

Zaboravljaš li što trebaš naučiti i što imaš za zadaću? Uzmi si jedan blokić samo za to i što detaljnije odmah u njega zapiši što trebaš naučiti i napraviti.

DOK UČIŠ :

Ne uči napamet ono što ne razumiješ. Pitaj učitelje ili roditelje da ti prvo objasne.

Ne uči puno odjednom! Bolje je učiti redovito pomalo nego sve odjednom.

Kod učenja podvlači ono što je najbitnije. Možeš zapisivati na papir ili zaokruživati najvažnije dijelove.

Nije dobro učiti dvije slične stvari jednu za drugom. Na primjer ako učiš engleski pa njemački jezik može ti se dogoditi da pomiješaš gradivo. Bolje je na primjer učiti engleski pa matematiku.

Ako opaziš da ti misli bježe, kaži u sebi : Dosta! Vrati se učenju! – možeš to reći i glasno. Ne vrijedi sjediti nad knjigom i lutati u mislima tko zna gdje :) Zamišljanje slika u glavi može nam pomoći kod učenja. Zamišljaj ono što čitaš – stvori si sliku u glavi.

Dobro je učiti s prijateljem – razgovarajte o gradivu, pokušajte ga jedan drugome objasniti, ispitujte se...

POSLIJE UČENJA:

Poslije učenja, kada si zadovoljan onime što si napravio- nagradi se! Slušaj glazbu, odigraj najdražu igricu, pojedi čokoladicu.

Ako rješavaš zadatke- provjeri rješenja bar jedanput jer nam se često dogodi pogreška koju nismo zapazili.

Nema ništa bez ponavljanja gradiva. Znate li poslovicu : Ponavljanje je majka učenja?

I ZA KRAJ : TI MOŽEŠ SVE! PITANJE JE SAMO KOLIKO TRUDA I SNAGE ULAŽEŠ!

Za vas pripremila: Saša Kiš, defektologinja

ŠTETNOSTI PUŠENJA Pušenje može potaknuti rak pluća, ne uzrokuje ga jer su kancerogeni genetski. Može oštetiti pluća katranom, a katran začepljuje plućne otvore i otežava disanje. Duhan u cigareti sadrži i arsen, jedan od najkorištenijih otrova na svijetu. Cigareta se sastoji preko 4000 štetnih sastojaka. Dim više šteti ženama nego muškarcima. Srce pušača u prosjeku kuca 10 do 20 otkucaja u minuti brže od srca nepušača. Koža pušača s 40 godina liči na kožu prosječnog 60-godišnjaka. Pušenje ide na ruku šećernoj bolesti i visokom krvnom tlaku. Među bolesnicima s rakom na usnici pušača je 72%. Pušenje vodi u impotenciju, jer 45% pušača nema djece. Samo jedan od 200 bolesnika s rakom grkljana je nepušač. Djeca trudnica koje puše rađaju se za 300 grama lakša od prosjeka.

Antonio Sentić, Dalibor Fišer, Elmedin Bajrami,7.c 36

Kutak za kuhane, ups! kuhare Svaki dan nam u školskoj kuhinji užinu i ručak pripremaju teta Elvira (šefica), teta Nediljka, teta Nada i teta Snježana. Pročitajte što su nam rekle naše tete kuharice:

Ako netko želi biti kuhar, to je izvrsno zanimanje i neka samo ide za svojim snom!

Treba voljeti jesti (biti gurman), a hranu treba raditi s ljubavlju.

Trudimo se raditi hranu koja vam je fina.

Kuhinjski posao možda izgleda sočno i lagano, ali dobar šef kuhinje uvijek mora voditi preko 90% poslova u kuhinji i osobno se brine o vrućini hrane koja se radi.

Svi recepti koje mi radimo su naši recepti, a menije radimo sami.

Teta Nada, te ta Elvira, teta Nediljka i teta Snježana

Teta Elvira nam je otkrila da joj je glavni problem kako nas naučiti da jedemo ono što nam one pripreme jer se hrana ne bi trebala baciti. Jako se iznenadila kad je saznala da volimorižoto s lignjama, leću i slanutak.

Ipak, najviše volimo jesti tijesto sa sirom i šećerom i crispy pops (pohano meso), zaključila je teta Elvira

Za kraj sm o zamolili t ete da nam cept za jed otkriju reno od najpo p u larnijih jela š kolskog me iz nija Tjestenina sa sirom : Sk uhati tjest o Rastopiti m alo maslaca i 2 - 3 trok ka sira sa 2 utića zdendl mlijeka Prije nego š to umak pr okuha ubac hano tijest iti već skuo

Jelo je got ovo za nekih 15 ak - 20 a jelo prepor k minuta. U učamo kise z to le krastavc e ili papriku .

DOB

AR TEK!:)

S tetama razgovarao: Matija Martinec, 8.b

Mamina kuhinja Što se tiče mamine kuhinje moja obitelj je sarkastična. Što god moja mama skuha ili napravi kaže da je fine „fino“. S time „fino“ se nitko ne slaže jer npr. čaj od kadulje bez limuna i sečera (meda) definitvno nije fin. Što god ona skuhala s heljdom nemože biti „fino“. Ako napravi kolač od banane s integralnim brašnom opet nije fino . Ako su slučajno neke od stvari koje skuha fine, ali STVARNO fine, to je kao prvo rijetkost, a kao drugo, to ona opet svrsta pod „fine“ stvari.

Zato, ako čujete da spomenemo neko „fino“ jelo, znajte da ga je skuhala moja mama!

Ahahaha, šalio sam se, moja mama fino kuha.

Tomislav Neumann, 8.b

37

MEDIJSKI KUTAK Za vas pripremio: Andrej Kozina, 8.a

AVANTURE TINTINA (2011.), avanturistički animirani dječji film Radnja filma: Tintin je novinar koji traži dobru priču, jednog dana sreće na dražbi “Jednorog“ brod koji skriva ogromnu tajinu. Tintin ga kupuje i tako se nađe na meti ljudi koji bi sve učinili da ga imaju. Kada pobjegne iz zarobljeništva susreće kapetana Haddocka, nasljednika kapetana slavnog “Jednoroga“.

Tintin i Haddock kreću na opasni zadatak da otkriju najveću tajnu ikada ispričanu. Koje tajne skriva Jednorog i zašto ga ljudi traže otkrit ćete u ovom uzbudljivom animiranom filmu.

Redatelj je Steven Spielberg, a napravljen je prema poznatim Hergeovim stripovima Pustoliovine Tintina Animirani film Avanture Tintina koristi tehnologiju koju je koristio Cameronov film“Avatar“. Motion-capture tehnologija omogućava da kompjutor bolje skenira pokrete glumca i da izgledaju uvjerljivije na kraju.

Oni kojima se svidio film mogu pronaći Tintina u stipovima u izdanju Algoritma.

JOHN CARTER (2012.)

Film koji vas podsjeća zašto zbilja volite znanstvenu fantastiku temelji se na stripu koji se zvao “Princeza Marsa“. Radnja filma prati poručnika Johna Cartera koji traži špilju sa zlatom. kKda ju napokon pronalazi njegova avantura je tek počela...

Prvi dio filma se odvija na Zemlji, a zatim radnja prelazi na Mars. Na Marsu John otkriva da na njega ne djeluje gravitacija te da može vrlo visoko skakati i to mu postane adut. Na Marsu ratuju Helium i Zodanga. John Carter se nađe u sred tog rata na strani Tharksa koje sreće kada prvi put kroči na Mars.

Princeza Marsa Dejah traži Carterovu pomoć oko rata sa Zodange, ali on ju odbija i posveti se svom cilju da nađe način kako da se vrati na zemlju.

Je li se Carter uspio vratiti i hoće li on pomoći Heliumu da porazi Zodangu možete saznati gledajuči ovaj odličan znanstveno fantastični film koji će vas uvući u svijet koji vrvi raznolikim stanovnicima, raznim tehnologijama, oružiem i vrlo neobičnim lokacijama.

NEMOGUĆA MISIJA 4(2011.)

:Protokol duh To se napokon dogodilo—nastavak popularnog filma Nemoguća misija došao je u naša kina. Glavnu ulogu i dalje nosi Tom Cruise., a filmu su dobili uloge i naši glumci Goran Navojec i Miraj Grbić. Radnja filma se snimala na ekstremnim lokacijama. Tako ćete dok pratite filmsku radnju posjetit Kremlj, Dubai i druga atraktivna mjesta. Radnja prati agenta Ithena Hunta koji zbog posla dolazi u Kremlj gdje je počinjen bombaški napad. Rusi okrivljuju Ithena i njegov tim i ukida se cijeli odjel IMF. Ithan postaje odmetnik i sa svojim timom i Brantom pokušava razotkriti pravu istinu...

Film je pun zapleta i akciskih prizora koji su odlično izrežirani.

Povijest NEMOGUĆE MISIJE: Nemoguća misija je bila popularna serija na malim ekranima koja je imala nekoliko nastavaka i uvijek bi počinjala s nama dobro poznatom scenom paljenja fitilja. Godine 1996. dobila je svoju prvu filmsku inačicu u kojoj je glumio Tom Cruise, tada popularan zbog filma Top gun. Ethin Hunt se vraća u Nemogućuj misiji 2 koja je snimljena u 2000 godini, a treći dio Nemoguće misije prikazivao se 2006. godine.

Ako želite nešto više saznati o filmu posjetite orginalnu stranicu: http://www.missionimpossible.com/

38

Otkrij nam kojim se sve aktivnostima baviš u životu? – Trenutno je moj život podređen apsolutno svemu što ima veze sa plesom. Nedavno sam magistrirala marketing na Ekonomskom fakultetu i napokon se mogu posvetiti u potpunosti u mojoj najvećoj ljubavi : PLESU! Plešem na različitim koncpcijskim eventima, u video spotovima, na koncertima izvođača. Vodim plesne tečajeve i satove Zumbe u plesnom centru La Studio Lana Jurčević te sam nedavno osnovala prvu agenciju za plesače, plesačice i preformere bilo koje vrste.

U slobodno vrijeme volim i pjevati. Pohađala sam satove pjevanja na Rock Akademiji pa je i to uz ples moja velika ljubav. Što te pokatnulo da se time baviš? – odmalena sam se bavila plesom.

Od satova ritmike u vrtičkoj dobi do satova latino-američkih plesova u srednjoj školi te hip-hopa (iz kojeg sam 2.puta bila državna prvakinja) i jazz dance-a u srednjoj školi koje sam pohađala. Postati instruktor u svemu tome bio je logičan slijed.

Voliš li putovati? Gdje si sve bila? – Najviše od svega volim putovati. To je po meni najbolje utrošen novac. Putovala sam dosta po svijetu. Dosada sam bila u Istanbulu, Bremenu, Londonu, Amsterdamu, Barceloni, Rimu, Parizu, Pragu, Budimpešti, na otoku Djerbi i sad zadnje ljeto sam bila u Miamiju, Las Vegasu i New Yorku.

Koju si srednju školu i fakultet završila? Završila sam opću VII.gimnaziju te Ekonomski fakultet u Zagrebu, smjer marketing.

Kakve si ocjene imala? Koji su ti predmeti bili najbolji, a koji najgori? Uvijek sam bila odlikaš. Osnovnu školu sam briljirala s prosjekom 5.0 u svim razredima te sam par puta bila nagrađivana kao najbolja učenica. U srednjoj školi sam također bila odličan učenik te sam osnovala školsku plesnu skupinu s kojom sam pobjeđivala na natjecanjima među školama te osvojila školi i zlatni pehar. Najbolji predmet mi je uvijek bio tjelesni, a najgori matematika. Tipično, zar ne?

Jesi li se često zaljubljivala u školskim danima? I danas se često zaljubljujem. Meni to dođe i prođe. Uvijek sam imala po 7 simpatija i voljela sam često pisati ljubavna pisma koja bi ostavila po skrivečki simpatijama u biljeznicama ili u školskim torbama.

Jesi li u školi prepisivala? Naravno, mislim da to svi rade. Samo tek kasnije shvatiš kad odrasteš da učiteljice to sve vide, ali progledaju kroz prste. Prednjačila sam u mje1. Snijeg ili kiša. SNIJEG stima gdje bih skrivala šala2. Ljubav ili prijateljstvo LJUBAV bahter.

3. Visoki ili niski dečki VISOKI Kako bi se opisala? Slobodoumna, vedra, svestra4. Horori ili komedije HORORI na, radišna, tvrdoglava i osjećajna.

5. Štikle ili tenisice ŠTIKLE 6. Amerika ili Hrvatska AMERIKA 7. Dugi ili kratki nokti DUGI 8. Čokolada ili sladoled SLADOLED

Razgovarale: Adela Jelenc, i Eva Drobac, 8.b

39

Kutak za glazbene genije Predstavljamo naše glazbene nade...

VJEKOSLAV BELINIĆ (8.c) Koji instrument sviraš?

Sviram gitaru, bass gitaru, usnu harmoniku i bongose.

Kad si počeo svirati i jesi li ikada išao u glazbenu školu?

Počeo sam svirati prije 3 godine al nikad nisam išao u glazbenu školu jer me nikad nije zanimala klasična glazba. Sad mi fali taj jedan dio koji sam trebao naučiti.

Imaš li bend? Što svirate ? Jeste li ikada nastupali?

Imao sam super bend i bilo nas je 7 ali smo se raspali jer s mo imali različite ukuse za glazbu. Dok smo postojali svirali smo rock, metal, pop rock i blues. Nismo nikada nastupali.

Čujemo da sviraš na ulici, pa nas zanima isplati li se?

Prije nego što sam počeo svirati na ulici raspitao sam se kako je to i saznao da je za to potrebna dozvola. Izvadio sam dozvolu i počeo svirati. Zarađujem po 800 kuna u jednom tjednu svirajući 2 sata dnevno. To je izvrsno iskustvo jer srećeš puno zanimljivih ljudi koji s tobom dijele svoja razmišljanja.

Što misliš o narodnjacima?

Budući da sam muzičar, poštujem svu glazbu. Osobno ne volim narodnjake, ali mislim da je korisno to znati.

Koji ti je najbolji bend a koja najbolja pjesma?

Najdraži bend? Uff... jako teško, ako baš moram birati onda mi je najdraži Pink Floyd. Oni sviraju psihodelični rock, a njihova najdraža pjesma mi je Wish you were here.

Razgovarao: Tomislav Neumann, 8.b

Glazbena pitalica Pripremili: prof. Maja Cetinić-Frankos, Tomislav Neumann i Matija Martinec, 8.b 5. Kako se zove glazbeni oblik istog imena kao i 1. Za sviranje kojeg glazbala se koriste dlake naši poznati okrugli bomboni i keksi? konjskog repa? a) glasovira b) gitare c) violine d) triangla

2. Koji skladatelj je napisao himnu EU? a) L.van Beethoven b) W.A.Mozart c) J. Haydn d) G.F. Handel

3. Koji skladatelj je toliko volio piti kavu da je čak skladao kanatu o kavi? a) W.A. Mozart b) J.S.Bach c) A.Vivaldi d) F.Chopin

a) Napolitanke b) Rondo c) Kikići d) Bajadera

6. Zaokruži ime pijanista koji izvodi obrade klasične glazbe? a) Minim Mrvica b) Maksim Mrvica c) Maks Mrvica d) Marko Mrvica

7. Koja glazbala se najčešće koriste za scenske efekte? a) udaraljke b) gudačka glazbala c) trzalačka glazbala d) glazbala s tipkama

4. Koja je glazbena oznaka tempa često ime u 8.Kako se zove poznata glabena instalacija u ZadItaliji (veselo)? ru? a) Adagio a) veseli zvončići b) morske orgulje

c) kraljevska zvona d) slane trube

ODGOVORI:: 1. c, 2.a, 3.b, 4.c, 5.b, 6.b, 7.a, 8.b

b) Andante c) Allegro d) Moderato

40

I oni su bili mali...

Prvi red: prof. Dubravka Mikulandrić, prof. Aleksandra Cimeša, prof. Jasmin Hutinović,. Drugi red: prof. Marijana Primorac, prof. Erin Ramić, prof. Mqja Cetinić-Frankos. Treći red: defektologinja Saša Kiš, prof. Martina Rubil, prof.

Monika Lukavečki, prof. Dejan Brnić. Četvrti red: prof. Iva Šišak, tajnica Mira Kasun, prof. Božica Curić 41

SRETNO, OSMAŠI!

8.a

Falit će mi dobra stara ekipa i ludi profesori.

Martin Matošković

Uskoro se bliži kraj razreda i započinje velika pustolovina.

Odlazak u srednju školu. Osnovna škola mi je ostavila mnoga sjećanja od prijatelja , prve učiteljice pa do ostalih profesora. Nedostajat će mi došaptavanje, pomaganje drugima, ludi provodi… Nadam se da će mi novo društvo u novoj školi dobro „sjest“ makar nitko neće moć zamjenit moj razred, 8. A! L.G .

Od prvog razreda, kada nismo imali sve zube, kada smo bili zaigrani, kada su nam na prvom mjestu bili crtići, autići stigli smo i do osmog razreda gdje ćemo se morati rastati i krenuti u nove pustolovine srednje škole. Svi žele upisati bolje škole pa si međusobno pomažemo pri odgovaranju i testovima. Ocjene i nisu svima savršene, ali nema veze. Što se tiče profesora svi su mi jako dragi i kod svih sam puno naučila ali ako moram izdvojiti meni najbolje onda su to prof. Curić i prof. Brnjić. Naravno, neću zaboraviti ni svoju razrednicu, koja nam je sve ove godine željela i činila dobro.

Valentina Bubalo

Priznajem, kada pomislim na to da ću uskoro krenuti u srednju školu i morati se oprostiti sa svim svojim prijateljima i profesorima, rastužim se.

Ipak se znamo osam godina i više i znam da ćemo se viđati kasnije no ipak se pomalo plašim nove škole, novog društva i profesora.

Ana Glavaš

8.b

Ovo je najbolji razred u povijesti škole. BOGOVI SMO! Ne želim otići, bojim se srednje skole.

Kraljica Adela Jelenc Osmi razred je bio malo teži. Bilo mi je zabavno, pomalo dosadno i puno sam toga naučila. Uvijek ću se sjećati osnovne škole, svih svojih profesora, prijatelja ali najviše svoje razrednice koja je uvijek bila uz mene!

Blanka Horvat Bilo je zanimljivo, pomalo dosadno ali i zabavno…

Mate Mandić Ova zgrada siva, moje uspomene skriva.

Otkada sam u 4. razred došla, puno sam toga sa vama prošla Svaki profesor je poseban, ponekad malo dosadan.

Naša divna raska Ruža, svakom ruku pruža.

8.b je razred moj, znam da želiš da je tvoj.

Svi smo prijatelji bili, i zajedno vino pili .

Vrijeme je da kažemo bok, i u srednju krenemo skok po skok Nika Štulić Sve naj…

Antonio Krizmanić Sa svojim razredom sam 8 godina i sve sam prošla, od smijeha pa do suza!

Vesna Sulimanec Ovih 8 godina bile su: zabavne, naporne, uspješne, sretne i ponekad razočaravajuće. Drago mi je da će uskoro završiti!

Odlazim u srednju s dobrim sjećanjima i željom za novi početak u životu.

Pozdrav od Matilde

Znate kak svi kažu da žele otići iz osnovne škole? To je laž, svi mi volimo školu. Ako ne školu, onda barem profesore ili prijatelje. Profesori koji će mi faliti? Na prvom mjestu sigurno je profesor Jasmin, profesorica Padjen i profesorica koja me najbolje razumije, moja razrednica Aleksandra Cimeša. Kad se sjetim svega što nas je profesor Dejan naučio, divim mu se. Svih ludih stvari koje sam radio sa profesorom Erinom na ručama, dubokoumnih razgovora s prof. Majom, pjevanje s učiteljicom Sandrom, raspravljanja o knjigama s profesoricom Ivom, našom najdražom knjižničarkom. Stvarno će mi to faliti. (...)Strah od srednje? Nemam straha od srednje. To su jednostavno još samo 4 stepenice koje moramo preć.

Vjekoslav James Belinić 8.c

8.c

Svi vi jedva čekate otić iz ove škole.

Ali samo da znate da osnovna škola nije ni približno teška kao što će vam biti u srednjoj. Zato uživajte u ovih 8 godina i dobro ih iskoristite.

Mia Čičak 42

Nemoj me za boravit Kad b i udeš d aleko Kad sj ećanja izblije de I kose posije de Sjeti se me ne i re nice o čeve: „Samo prijate lji vrij de“. eIvana

Obajd in

Zabavna stranica KRIŽALJKA 1

Vodoravno: 1. Mali glodavac, u crtanom filmu predstavlja Jerry-a.

2. Sastavni dio zraka. Bez njega ne može živjeti ni jedno živo biće.

3. Ima ih sve manje i zbog toga su vrijedne, u njima živi puno životinja.

4. Životinja koja spava zimski san.

5. Morski sisavac koji je zaštićen.

6. Vjesnik proljeća ljubičaste ili bijele boje.

2

3

4

5

6

RJEŠENJE:___________________

REBUSI

Impresum List učenika Osnovne škole Mladost, Zagreb, br. 39, šk.g. 2011./2012.

ISSN 1332-447 Uređuje: Novinarska grupa, prof. Iva Šišak Voditeljica novinarske grupe: Ruža Mlikota, prof.

Voditelj likovne opreme: Zdenko Mrčela, prof.

Lektura i korektura: učiteljice Hrvatskog jezika i Razredne nastave Grafičko oblikovanje: Iva Šišak, prof.i Monika Lukavečki, prof.

Likovni rad na naslovnici: Iva Veršnik, 5.c Tisak: Školska knjiga 43

Marko Rukavina, 6.b

Borna Vuković, 6.b 44