Stunde 41. Theater, Fernsehen oder Kino?

Lektio n6

Stunde 41

das Drehbuch -¨-er, die DVD -s, die Reality-Show [riˈɛl tiʃɔʊ] -s, die Talkshow [ˈtɔːkʃɔʊ]  -s, einmalig, in Frage kommen

THEATER, FERNSEHEN ODER KINO?

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Wortschatz und Aussprache üben

1 1 Ergänze die Pluralformen. Höre dann die Lösung und sprich nach. die Premiere — die Premieren der Raum — … die Serie — … die Show — … die Schauspielerin — … die DVD — … der Regisseur — … das Genre — … der Moderator — … das Drehbuch — … der Vorhang — … die Vorstellung — …

Wortschatz üben

2 2 Ordnet zu zweit die Wörter den Oberbegriffen zu. Es gibt mehrere

Lösungen.

der Moderator, die Schauspielerin, die Reality-Show, der Regisseur, die Serie, der Vorhang, die Vorstellung, der Science-Fiction-Film, die Aufführung, die Premiere, die Bühne, die Zuschauer, die Sendung, der Zuschauerraum, der Bildschirm, die Sitzreihe, die Kamera, die Talkshow, das Drehbuch

Theater

Fernsehen

die Schauspielerin, … … …

Kino

Lesekompetenz entwickeln

3 3 Wovon ist die Rede: vom Theater, vom Fernsehen oder vom Kino? Lies

und errate.

Frau Wilkins: Ich finde es sehr gemütlich, wenn die ganze Familie zusammen eine Serie oder eine interessante Sendung sieht. Obwohl das selten vorkommt, entwickelt das ein besonderes Gefühl, dass wir alle zusammengehören.

Lina: Viele sagen, dass man Filme im Internet oder auf DVDs sehen kann, trotzdem finde ich es viel angenehmer, in einem Zuschauerraum zu sitzen und neue Filme zusammen mit anderen Menschen an einem großen Bildschirm zu sehen, um eine besondere Atmosphäre zu erleben.

Daniel: Obwohl es heutzutage viele neue Technologien gibt, bleibt dieses

Genre aktuell. Man kann nichts mit dem Spiel der Schauspieler live, direkt vor dir vergleichen, wo jede Bewegung, jede Stimmung einmalig ist. Ich meine/glaube, dass Frau Wilkins/Lina/Daniel über ... spricht, weil ... .

Lektio n6

Sprechen: Vorschläge machen und darauf reagieren

Sprechen: Umfrage machen

Schreibkompetenz entwickeln

Stunde 41. Theater, Fernsehen oder Kino? Stunde 41. Theater, Fernsehen oder Kino?

4 4 a) Bildet Dreiergruppen. In jeder Gruppe spielt jede Person eine Rolle.

Ihr müsst euch entscheiden, was ihr zusammen sehen werdet: eine

Fernsehsendung, einen Film im Kino oder eine Theatervorstellung.

Versucht, einander zu überreden.

A B C

Du möchtest mit deinen Mitschülerinnen und Mitschülern eine neue Fernsehsendung sehen. Du schlägst vor, einen neuen Film im Kino zu sehen. Du machst einen Vorschlag, eine Theateraufführung zu besuchen.

Ich schlage vor, … zu … . Ich würde vorschlagen, … zu … . Deine Idee ist nicht schlecht, aber … . Das kommt gar nicht in Frage, denn … . Gehen wir lieber … ./Sehen wir lieber … . Ich bin mit deinem Vorschlag einverstanden./Ich finde deine Idee gut./ Abgemacht!

b) Präsentiert der ganzen Klasse die Ergebnisse eurer Diskussionen.

5 5 Was findet ihr am interessantesten: Theater, Fernsehen oder Kino? Führt eine Umfrage in der Klasse durch und ergänzt die Tabelle.

Platz Schülerzahl Kunstart

1. 2. 3.

A: Was findest du am interessantesten: Theater, Fernsehen oder Kino? B: Am besten gefällt mir.../Am liebsten habe ich.../Am interessantesten finde ich ... .

6 6 Schreibe einen Kommentar zur Statistik in Übung 5.

Den ersten Platz belegt … . Es finden … Schüler/innen unserer Klasse interessant.

Darauf folgt … mit … Stimmen.

Auf dem dritten Platz befindet sich …, es finden … Schüler/innen attraktiv.

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