St. 4. Was sind sie von Beruf?

das Berufssymbol (-e), der Handwerker (–), der Metzger (–), der Schreiner (–), der Schneider (–), der Apotheker (–), der Optiker (–), der Schauspieler (–), der Mechaniker (–), der Koch (- -e)

Höre die Zungenbrecher und sprich nach.

Schneiders Schere schneidet scharf.

Neun Nähnadeln nähen neun Nachtmützen, neun Nachtmützen nähen neun Nähnadeln.

Meister Müller, mahle mir meine Metze Mehl, morgen muss meine Mutter Mehlmuß machen.

Lies den Textanfang und ergänze ihn.

In der Stadt kann man oft Schilder mit Berufssymbolen der Handwerkerinnen und Handwerker sehen.

Bestimmt arbeitet hier ein Metzger oder eine Metzgerin, denn man kann ein

Messer und den Kopf einer Kuh auf dem Schild sehen. Optiker/in — eine Brille Schneider/in — eine Schere, Stoff Schreiner/in — das Werkzeug, Holz Apotheker/in — eine Schlange, ein rotes Kreuz Mechaniker/in — das Werkzeug, ein Auto Koch/Köchin — ein Kuchen, eine Suppe

Wie gebraucht man die Konjunktion «denn»? Sieh dir die Tabelle an und

ergänze die Regel.

Satz 1 Satz 2

Bestimmt arbeitet hier ein Automechaniker, denn man kann das Autowerkzeug auf dem Schild sehen.

1) Die Konjunktion «denn» übersetzt man ins Ukrainische als «…». 2) Nach dieser Konjunktion steht das finite Verb an der … Stelle im Satz.

Was sind diese Menschen von Beruf? Wo arbeiten sie?

Sieh dir die Bilder an und erzähle.

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Auf Foto … ist ein/eine … . Er/Sie arbeitet in/bei … .

Was sind die Personen von Beruf? Höre die Interviews und ergänze die Sätze. Person Nr. 1 ist Koch. Person Nr. 3 ist … . Person Nr. 2 ist … . Person Nr. 4 ist … .

Welche Symbole können andere Berufe haben? Zeichnet sie und diskutiert

in Kleingruppen.

Muster: Ich glaube/Wir glauben, ein Musiker kann ein Mu sik instru ment als Symbol haben, denn er braucht Musikinstrumente für seine Arbeit.

Ich glaube/Wir glauben, ein/eine … kann … als Symbol haben, denn er/ sie braucht … für seine/ihre Arbeit.

Spiel «Berufe raten».

Schreibt Berufsbezeichnungen auf Kärtchen und befestigt je ein Kärtchen an den Rücken jedes Spielers/jeder Spielerin. Dabei dürfen die Spieler/innen nicht sehen, welche Kärtchen sie an den Rücken haben. Durch Fragen ohne

Fragewörter muss man den Beruf erraten. Die Mitspieler/innen antworten nur mit «Ja», «Nein» oder «Manchmal».