St. 44. Wir besuchen Berlin

der HЊhepunkt (-e), das UNESCO-Welterbe, einen Blick werfen (warf, hat geworfen) auf (Akk.)

Ergänze den Wort-Igel.

das Brandenburger Tor

Sehenswürdigkeiten Berlins

Lies die E-Mail von Sophie. Achte auf die markierten Wörter. Welche

Bedeutung haben sie?

Hallo Katja, ich habe dir früher geschrieben, dass meine Klasse eine Reise durch Deutschland machen will. Die Reise ist nun zu Ende. Sie war echt super! Wir haben Mainz, Stuttgart, München, Nürnberg und Berlin besucht. Jemand war schon früher in einigen Städten, aber niemandem war es gelungen, früher an fünf Tagen so viel zu sehen. Es war etwas anstrengend, aber interessant. Wenn man heute jemanden aus der Klasse fragt, wie es war, da sagt wohl jeder, dass er so eine Reise noch einmal machen möchte. Wir besuchten viele Städte und sahen viel Interessantes. Besonders viele Sehenswürdigkeiten besichtigten wir in Berlin. Unten schicke ich dir ein kleines Quiz über die populärsten von ihnen. Vielleicht kannst du das Quiz mit jemandem aus deiner Klasse lösen? Viel Spaß dabei! LG Deine Sophie

Sieh dir die Tabelle an und vergleiche die Infos mit deinen Vermutungen.

Pronomen «jemand» und «niemand»

jemand niemand

eine unbestimmte Person, irgendein Mensch: Jemand hat dich angerufen. Da gibt es jemand. keine einzige Person, kein Mensch: Niemand hat uns geantwortet. Wir haben niemand gesehen. Pronomen «jemand» und «niemand» können ohne oder mit Endungen stehen, z. B.: — Hast du jemand/jemanden gesehen? Hast du mit jemand/jemandem gesprochen? — Nein, ich habe niemand/niemanden gesehen und mit niemand/niemandem gesprochen.

Löse das Quiz. Ordne die Namen den Texten zu.

Touristische Höhepunkte der deutschen Hauptstadt

Top 1

Top 2

Top 3

Top 4

Top 5 Der Fernsehturm: Text …

Das Brandenburger Tor: Text …

Unter den Linden: Text …

Der Reichstag: Text D

Die Museumsinsel: Text …

A. Das ist das Wahrzeichen der Stadt. Man hat es im Jahre 1791 fertig gebaut.

Es stand damals am Rande der Stadt und war eines der Tore. Vor diesem

Objekt befindet sich der Pariser Platz mit vielen schönen Gebäuden wie dem Hotel Adlon oder der Akademie der Künste. B. Schon im 19. Jahrhundert war dieses Objekt die Paradestraße im Zentrum der Stadt. Heute hat die Allee nichts von ihrem alten Charme verloren. In der

Straße liegt unter anderem das Hauptgebäude der Humboldt-Universität, das Deutsche Historische Museum, der Berliner Dom sowie die Staatsoper.

C. Schon von Weitem sieht man das höchste Gebäude Berlins mit 368 Metern.

Man hat es in den 1960er Jahren gebaut. Es bietet Besuchern ein einmaliges 360°-Panorama über die Stadt an. Es liegt direkt am Alexanderplatz, dem Zentrum des alten Ostberlin. D. Nach der Wiedervereinigung Deutschlands befindet sich hier das Deutsche

Parlament. Das Gebäude hat man komplett modernisiert, und jetzt können

Besucherinnen und Besucher von der Glaskuppel einen Blick auf die Stadt werfen. E. Dieses Objekt gehört zum UNESCO-Welterbe. Hier befinden sich die wichtigsten Ausstellungen der Stadt: das Alte Museum, das Neue Museum, das

Bode-Museum, das Pergamonmuseum sowie die Alte Nationalgalerie. Die

Häuser präsentieren mit ihren Sammlungen über 6 000 Jahre Kunst- und

Kulturgeschichte.

Nach: www.visitberlin.de/de/artikel/ die-top-10-sehenswuerdigkeiten-berlins

Was passt nicht? Welche Sehenswürdigkeiten sind das? Löse die Rätsel. 1) die Paradestraße, im Zentrum der Stadt, das Neue Museum, die Staatsoper  Unter den Linden

2) viele Museen, das Tor, die Nationalgalerie, Kulturgeschichte  … 3) der Pariser Platz, das Wahrzeichen der Stadt, die Glaskuppel  …

Schreibt Rätsel wie in Übung 5 und lasst eure Mitschüler/innen sie lösen.

Ergänze die Pronomen «jemand» oder «niemand» in der richtigen Form. 1) War schon jemand aus deiner Klasse in Berlin? — Nein, noch … . 2) Hast du … aus deiner Schule auf der Reise gesehen? — Ja, da waren viele Personen aus meiner Schule. 3) Über die Reise nach Deutschland habe ich noch mit … gesprochen, aber das mache ich bestimmt. 4) Wenn du … fragst, wie die Reise war, so sagen alle, dass es super war! 5) Ist noch … auf dem Schulhof? — Nein, ich habe da … gesehen. 6) Mir hat … das gesagt, aber ich habe vergessen, wer das war. 7) Hast du schon … davon erzählt? — Nein, noch nicht. 8) … konnte mir sagen, wie lange die Schiffsreise auf dem Rhein dauert. 9) Gibt es noch … im Klassenraum? — Ich weiß es nicht. 10) Möchte … von deinen Mitschülern diesen Ausflug mitmachen? — Ja, drei Jungen und zwei Mädchen machen gerne mit.