Isabel1ejerina Dralnatizacié,n
:y teatro infantil
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Dinlensiones psicopedagógicas. y .
expresIvas La primera aproxiniación del niño ,,1 fenómeno del teatro, obviamente sin J1inguna conciencia de ello por su parte, se produce en el juego est'0ntáneo.
En su juego espontáneo hace una imitación de diferentes y variados personajes y vive esta simulación de modo natural y sincero. Su disponibilidad, al no tener todavía un papel fijo en la vida, su afán por ensayar los roles de su entorno que le atraen, unido a que no tiene una personalidad formada, son factores básicos de su afán imitatorio y de su espontaneidad expresiva. Él quiere serlo todo.
El adulto tiene una máscara única y difícil de borrar y ha de hacer un enorme esfuerzo para romper inhibiciones fuertemente arraigadas.
sobre la ba:;e del juego, se pretende la educación expresiva, el impulso de la creatividad y la formación integral. Es la denominada dramatización o juego dramático en que lo importante es el proceso)' la satisfacción de los participantes
Fase posterior es el quehacer t(~atral formalizado, la obra concreta que los niños preparan para su representación espectacular.
Realización del código completo, aun que sea a escala infantil. Lo denominamos teatru de los núius.
IlI, EL TEATRJ INFANTIL lII.l. Justificación
de la existencit' de 1m teatro infantil
El teatro infantil, en el plano del niño actor, como en el del espectador, no ha conquistado todavía una autonomía estética plena. Se utiliza con demasiada frecuencia sólo como medio paJ;:a . alcanzar variados objetivos didácticcs. L aobra artística se ofrece a la heterogeneidad de gustos y sensibilidades de una humanidad.
El arte es una avision, una tentativa destinada a expresar de manera nueva, la naturaleza y la esencia de la realidad.
Ofrecer el conocimiento por la via de la emoción.
literalltra in¡;mtil son las obras de arte no e¡'('aJas prupiamente para ell(~~, pero que 10.5 niños han elegido porc¡UC r~5pt'l1den a sus aspir~IClones y neceSidades, lo qua los FroplOS n!r1OS crean expresamente y también la literatura para Ilirios, el resultado Je una tarea predeterminada.