Benemérita Escuela Normal “Manuel Ávila Camacho”
Licenciatura en Educación Preescolar
Quinto Semestre Literatura infantil y creación literaria Síntesis Alumna: Lizeth Guadalupe Gutiérrez Pérez
Mtra. Agueda Ramírez Valerio
A diciembre de 2015, Zacatecas, Zac.
El ensayo “Juego de palabras” presenta de manera sistematizada algunos géneros de la amplia producción literaria existente en el campo de la literatura, estos ofrecen temas controversiales desde lo ético y lo moral; se tratan valores de tipo social, como actitudes del lector frente a la vida, la familia, los medios de comunicación, el ambiente, entre otros; también se tratan valores estéticos que contribuyen a desarrollar competencias para manejar un lenguaje literario diferente al lenguaje estándar. Losgéneros literarios quese abordan son una herramienta pedagógica para formar la acción simbólica del niño en su actuación individual porque genera actividades libres y espontáneas que lo familiarizan, y lo convierten en un ser capaz de transformar su realidad por medio de la creatividad. Los trabalenguas, caracterizados por una combinación de palabras que contienen una pronunciación difícil cuando se hace con rapidez. Las adivinanzas, se constituyen en dos partes: pregunta y respuesta, suelen referirse a elementos y a objetos cotidianos. Los chistes, que poseen la característica de ser breves y producen risa. Las rondas, son una composición en la que dos o más voces cantan la misma melodía en el mismo tono. Estos géneros literarios
llevan al goce, despiertan la imaginación tan
necesaria para escapar un poco de la realidad cruel, que muchos niños, jóvenes y adultos viven.