Tb5la gestión educativa y de los aprendizajes

Diana Guadalupe Sánchez rodríguez Miguel ángel Pérez Sánchez Lizbeth Carolina Vázquez González Montse Barrón Muñoz Alejandrina Ibarra Ávila

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La gestión son normas que orienten la organización escolar; es decir, cómo deben ser las prácticas y las relaciones de cada actor escolar: directivos, maestros, alumnos, padres de familia y otros actores sociales.

Para que los colectivos escolares desarrollen nuevas formas de relación, colaboración y organización.

Para ello, la RIEB propone los Estándares de Gestión para la Educación Básica,

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Una gestión con bases democráticas en que la toma de decisiones se centre en el aprendizaje de los alumnos, con corresponsabilidad, transparencia y rendición de cuentas. mejorar el logro educativo implica que la organización escolar se oriente a los aprendizajes de todos los alumnos.

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Son normas que orientan el uso de las tecnologías de la información y la Comunicación (TIC) que son fundamentales para el desarrollo económico, político y social de los países, y cobran sentido ante la existen- cia de la economía del conocimiento para desarrollar los 4 principios básicos para pertenecer a la sociedad de la información.

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los cuatro principios que la Unesco estableció en la Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la información orientan la formulación de políticas, y son los siguientes: 1. acceso universal a la información.

2. libertad de expresión.

3. diversidad cultural y lingüística.

4. educación para todos.