Una observación vs aprendizaje

¨BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL MANUEL ÁVILA CAMACHO¨ SEXTO SEMESTRE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR

Taller escuelas multigrado.

Maestra: Patricia Elena Guerrero López.

Alumna: Lizbeth Carolina Vázquez González

Trabajo: Una observación vs Aprendizaje.

Una observación vs Aprendizaje.

Jardín de niños multigrado ubicado en la comunidad de Boca de Rivera, Villanueva, Zac. Lo que observe Observe desde el camino del entronque de la comunidad hasta la llegada al jardín de niños y la salida.

La maestra llego por mi al entronque a las 8:40 am durante el traslado de el entronque al jardín de niños estuvo subiendo a algunos de los niños durante el traslado, al llegar al jardín de niños todos entraron y acomodo las sillas y mesas de manera que ella las necesitaba después nos presento con todos los niños y niñas, e hicieron repaso de lo trabajado durante la semana, algunos niños nos hicieron preguntas sobre cómo nos llamábamos, que íbamos a hacer etc.

Después comenzaron a realizar su actividad de pintar con cloro en hojas de colores con hisopos, después les dijo que salieran al patio y les repartió un antifaz, y les puso música para que bailaran sin poder ver, simplemente que

Lo que aprendí Aprendí que cuando algo te gusta o te agrada, se puede notar y se contagia, se logra obtener un mejor desempeño realizando las actividades.

Lo que quiero saber Quiero saber cuáles son todas las actividades de la administración, además de saber cómo se organizan los festivales o actividades en la comunidad. Como se realiza la gestión en una Aprendí también que al escuela multigrado para los trabajar en un jardín de programas de apoyo etc. niños multigrado es indispensable el Qué tipo de roles son desempeñar diversos roles, necesarios desempeñar que se demandan. como docente unitaria.

Además de que el trabajar en una escuela multigrado es mucho mejor el resaltar que las personas de la comunidad son más sociales, y aun se le da más respeto y valoración a la docencia.

Se brinda más apoyo por parte de los padres de familia, y se valora más las actividades que los docentes desempeñan además de que aprender a desarrollarte más humanamente en un contexto más humanizado, algunas veces más que en las ciudades.

También

que

en

esos

Conocer el desarrollo de cómo realizar la organización del preinscripción e inscripciones del ciclo.

sintieran la música después de realizar la actividad los dejo jugar mientras llegaba la maestra de educación física, al llegar les puso diversas actividades como el juego de las sillas, y el de los gallitos.

Al finalizar entraron al aula y a cada uno de los niños les trajeron sus desayunos y desayunaron después de desayunar los reunió en circulo y comenzaron a hacernos preguntas a nosotras, Después llegaron sus mamas por ellos y al finalizar de entregar a todos los niños y niñas la maestra cerró el jardín de niños y regresamos cada una a sus casas.

lugares aprendemos a realmente ser docentes mas humanistas y a brindar más atención individualizada a los alumnos.

Se puede también a poyar de manera más trascendental a cada alumno y personas de la comunidad.

Se brinda la oportunidad de que la docente tenga una mayor relación con las familias del lugar y el pueblo en general.

Además aprendí que se pueden realizar diversas actividades en conjunto con las otras instituciones de ese lugar, creando innovación en las intervenciones.