9
Het Nederlands Leerboek Jeugdgezondheidszorg is in deze geheel
herziene achtste druk volledig geactualiseerd. De inhoud sluit daarmee weer aan bij de ontwikkelingen binnen de JGZ anno nu.
De opbouw van het leerboek is grotendeels gehandhaafd. Er is een nieuw openingshoofdstuk toegevoegd waarin de JGZ wordt beschreven en
basisinformatie voor de professional is opgenomen, onder andere gerelateerd aan de Preventieagenda.
+ Volledig herzien. + Met aandacht voor actuele thema’s, zoals culturele diversiteit, multidisciplinaire
De vijf daarop volgende hoofdstukken behandelen de ontwikkelingspecifieke
elementen van kind en jeugdige in de verschillende leeftijdsfasen. Dat gebeurt steevast in dezelfde volgorde, gebaseerd op het VTV-model van het RIVM.
Een hoofdstuk begint met een typering van de leeftijdsfase, gevolgd door een
beschrijving van de normale groei en ontwikkeling. Daarna is er aandacht voor leefstijl, mogelijke bedreigingen en het zorgsysteem.
samenwerking, (chronische) stress en online consultvoering. + Ontwikkeld in samenwerking met het NCJ.
Het laatste hoofdstuk behandelt overkoepelende thema’s, zoals chronische stress en overgewicht.
A. Goudkuil, B. Allessie,
Deze herziening richt zich op hbo-v-studenten en jeugdverpleegkundigen (in opleiding), maar kan ook worden gebruikt als naslagwerk voor artsen,
M.T. Straver-Kramer, E. Frijns
verpleegkundigen en overige beroepsgroepen werkzaam binnen de JGZ. 8e druk | 2021 540 pagina’s | € 58,50
Zie vangorcumstudie.nl voor aanvullend materiaal.
ISBN 978 90 232 5641 0
HOGER ONDERWIJS (PARA)MEDISCHE STUDIES 2022
Nederlands leerboek jeugdgezondheidszorg
