Крошка Казань 6-49

Æóðíàë äëÿ ëþáÿùèõ ðîäèòåëåé

№ 6 (49) ОКТЯБРЬ 2012

www.kroshka-kazan.ru

РЕКЛАМНО-ИНФОРМАЦИОННОЕ ИЗДАНИЕ

16+

Центр раннего и дополнительного образования детей

óë. Áàóìàíà, 7/10

òåë.: 292 51 33

Èãðàÿ – îáó÷àéñÿ, îáó÷àÿñü – ðàçâèâàéñÿ!

Рубрика / Подрубрика

2

Крошка / Октябрь / 2012

*подробности в магазине

Подрубрика / Рубрика

2012 / Октябрь / Крошка

1

Рубрика / Подрубрика

2

Крошка / Октябрь / 2012

Подрубрика / Рубрика

2012 / Октябрь / Крошка

3

Рубрика / Подрубрика

4

Крошка / Октябрь / 2012

Подрубрика / Рубрика

2012 / Октябрь / Крошка

5

16+ Журнал «Крошка» для любящих родителей www.kroshka-kazan.ru Группа ВКонтакте http://vk.com/club35420313 Учредитель, директор: Венера Хамитова Издатель: ООО «Карретера» Адрес издателя и редакции: 420029 г. Казань, ул. Пионерская, д. 17, оф. 402 Тел.: (843) 239-42-71 Для писем: kazank@bk.ru Главный редактор: Ирина Ронжина kazankred@bk.ru Арт-директор: Инесса Шкуратенко

Содержание Новости&Новинки ............................................. 8 Маленькиé ãурман

Блюда из тыквы ................................................................. 10

Здоровье

Детские травмы .................................................................. 12 Нарушение речи: дизартрия .............................................. 14

Раçвитие ребенка

Учись играя, или Магия игры ............................................. 16 Центр «Глобус»: растим гармоничную личность ............. 18 Как и чем заниматься с ребенком-дошкольником? ........ 22 Speaking English, или Поговорим об английском языке ............................... 26

Äетские радости

«Мыльный» праздник ........................................................ 32

Дизайн и верстка: Венера Чекалкина

KIDS LOOK ................................................................. 34

Журналист: Эльвира Хасиятулина

Óроки ÔÝН-ØÓÉ

Художник: Виталий Феоктистов Руководитель рекламной службы: Лиля Сиразеева 89179276018, kazank@bk.ru Рекламная служба: Анастасия Черепанова nastli@mail.ru

Определяем способности ребенка .................................... 38

Øкола для родителеé

Когда дети не виноваты ...................................................... 42

Äневник молодоãо ïаïû

Почему наш ребенок спит, а не плачет по ночам .............. 46

Проверено на себе .............................................. 48

Печать: ЗАО «Издательский Дом «Казанская недвижимость», г. Казань, ул. Актайская, 21 Заказ № 1370 Тираж: 10 000 экз. Распространение: ООО «Казань-Курьер», тел.: 228-53-25; fk@kazan-courier.ru. Распространяется бесплатно. Периодичность: 1-2 раза в 2 месяца Подписано в печать 1.10.2012 г.

За содержание рекламных материалов ответственность несет рекламодатель. Все рекламируемые в журнале товары и услуги подлежат обязательной сертификации. Все цены, указанные в рекламных объявлениях, действительны на момент выхода номера в свет. Перепечатка и любое воспроизведение материалов и иллюстраций из журнала «Крошка» возможны только с письменного разрешения издателя. Свидетельство о регистрации ПИ №ТУ 16-00561 от 4 мая 2011 г. Выдано Управлением Федеральной службы по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций по Республике Татарстан.

На обложке: Салахутдинов Азат, Кузнецова Лиза Одежда предоставлена магазином Baby Rich Аксессуары: КОРД Оптика Фотограф: Инесса Шкуратенко Make-up и стиль: Алевтина

Крошка / Октябрь / 2012

Подрубрика / Рубрика

2012 / Октябрь / Крошка

7

Новости&Новинки

«Маленькая школа» ждет своих учеников Если вашему малышу уже 2,5-3 года, центр «Глобус» рад пригласить его в «Маленькую школу» – группу кратковременного пребывания. Данная группа предполагает 4-часовое самостоятельное пребывание ребенка. Это отличная возможность для социализации и адаптации детей. Всё это время с вашим малышом будут заниматься квалифицированные педагоги. Дети занимаются в небольших группах (не более 8 человек), сформированных по возрасту. В атмосфере доброты, внимания и уюта ваш ребенок многому научится, а представленная программа комплексного развития детей станет первой ступенью для его прекрасного будущего! Адрес: ул. Баумана, 7/10 (рядом со станцией метро «Кремлевская»). www.globalstation.ru. Подробности по тел.: (843)292-51-33.

День рождения «Школы Кенгуру» Будуùее нации Со 2 по 5 ноября в Казани проводится IY Международный конкурс-фестиваль исполнительской инструментальной музыки и классического пения «Содружество талантов». В фестивале принимают участие детские и юношеские вокальные, хоровые коллективы, инструментальные, камерные ансамбли, оркестры, солисты вокального и инструментального жанров в возрасте от 5 до 25 лет. Для участия в конкурсе необходимо предоставить в оргкомитет заявку, к ней приложить характеристику и фото коллектива. Участники из Татарстана имеют возможность подать заявку до 26 октября. Организаторы конкурса: Казанский государственный университет культуры и искусств, Министерство культуры РТ и Фонд поддержки детского творчества «Виктория». www.fdt-victoria.com

8

Традиционно в октябре отмечает День рождения центр развития дошкольников «Школа Кенгуру». Любимец детей Кенгуренок Кеня приготовил для своих друзей большой сюрприз – представление для детей и их родителей в ТРК «Корстон» 21 октября в 11.00. Весь октябрь мы будем рады вручить вашему малышу ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ БИЛЕТ на представление в центрах «Школы Кенгуру» по адресам: ул. Тверская, 4а, тел.: 214-22-66, ул. Волкова, 57/6, тел.: 214-22-55, ул. Сибгата Хакима, 41, тел.: 214-22-44. Приносите РИСУНКИ и ПОДЕЛКИ вашего ребенка для Кенгуренка Кени и получайте ПРИГЛАСИТЕЛЬНЫЙ БИЛЕТ на представление! Или ищите купон на стр. 23 данного номера журнала «Крошка».

Крошка / Октябрь / 2012

Новости&Новинки

Зоопарк на осеннем режиме Нет поборам! Продолжает действовать «горячая линия» для родителей школьников, которые могут по телефону сообщать о фактах принудительного взимания денег на различные нужды учебных заведений. Звонки принимают представители Казанского правозащитного центра: (843) 277-03-86 и 278-87-10. netpoboram@mail.ru. Также жалобы принимает руководитель группы «Поборы на учебники. Бесплатные учебники для школ Казани и Республики Татарстан» в социальной сети ВКонтакте (http://vk.com/ club38874620) Екатерина Матвеева по телефону: 8-903-341-32-11; электронный ящик: matveeva-kazan@mail.ru.

С 17 сентября Казанский зооботсад – один из старейших зоопарков России, известный своими научными трудами, достижениями и разработками, связанными с содержанием животных в неволе – перешел на осенний режим работы. Ежедневно он будет открыт для посещения c 8.30 до 18.00, а продажа входных билетов прекращается за час до закрытия. Новый руководитель зоопарка, Фанис Нурмухаметов, заявил, что первостепенной задачей становится приведение в порядок территории зооботсада.

А главное – семья! Впервые в казанской школе №129 и гимназии №93 введен принципиально новый предмет – семьеведение. В рамках данной дисциплины десятиклассники будут изучать вопросы вступления в брак и создания семьи, рассматривая ее в социальных, правовых, экономических, социальнопедагогических, нравственно-этических и духовных аспектах. Курс рассчитан на 60 часов. По окончании среди юношей и девушек проведут анкетирование, чтобы выяснить, как полученные знания повлияли на их мировоззрение. Проект разработан кафедрой философии, культурологии и социологии Казанского государственного университета культуры и искусств. Если эксперимент удастся, то семьеведение включат в стандартный учебный план школ республики.

2012 / Октябрь / Крошка

9

Маленький гурман

Блюда из тыквы Тыква – настоящая «королева» осени. Блюда из этого солнечного овоща богаты такими полезными и питательными элементами, как магний, калий, натрий и железо, кальций и фосфор. В мякоти тыквы высокое содержание провитамина А, аскорбиновой кислоты, а также витаминов E, К, группы В. Тыкву прописывают как блюдо ежедневного рациона для детей, страдающих запорами и другими желудочно-кишечными заболеваниями. Тыквенный сок дают малышам на ночь как успокоительное средство. К тому же, тыква является мочегонным средством, поэтому ее рекомендуют при заболевании печени и почек, а также мочевого пузыря.

Тыквенный суп-пюре со сливками Возьмите: тыкву 1 или 2 дольки, морковь 1 шт., сливки 150 мл, маленький кусочек сливочного масла, щепотку соли.

Тыкву очистите от кожуры и мякоти, после чего нарежьте кубиками. Морковь почистите и нарежьте кубиками. Тыквенные и морковные кубики положите в кастрюлю с водой и варите до мягкости. Сваренные кусочки нужно перемолоть в блендере либо протереть через сито. Добавьте масло Творожная запеканка с тыквой и сливки; всё вместе еще раз переВозьмите: свежий творог 200 г, сметану 2 ст.л., яйца 2 мешайте. Тыквенно-молочную смесь шт., тыкву 200 г, изюм 50 г (предварительно замочить немного посолите, перелейте обратно в воде), сахар 2 ст.л., сливочное масло для смазывав кастрюлю с тыквенным бульоном ния формы. и дайте закипеть. После этого сразу снимите с огня. Тыква Мякоть тыквы нарежьте на небольшие кусочки (до В зависимости от запеченная с 4 см в длину), сложите их в небольшую кастрюлю и вкусов, в суп можно медом залейте водой так, чтобы не покрыть тыкву полдобавлять картоностью. Варите до тех пор, пока тыква не станет Возьмите: тыкву, мед. фель, брокколи, мягкой. Тем временем выложите в глубокую цветную капусту. Тыкву отделите от кожуры и тарелку творог и разомните так, чтобы масса Их тоже необсемян, нарежьте на кусочки, после стала однородной, без комочков. Добавьте к чего обмакните их в мед. Выложите ходимо сначала творогу сметану и тщательно перемешайте. отварить, а затем кусочки в форму и выпекайте в Затем добавьте в смесь изюм, яйца и сахар. растереть в пюре. духовке 30-40 мин. при 180°С. Сваренную тыкву перетрите в пюре. МожМожно добавить Если тыкву нарезать на более тонно не до конца потолочь овощ, чтобы пюре не кие кусочки и запекать подольше, отварной курибыло однородным. Полученное пюре слегка она будет напоминать тыквенные ный или перепеостудите и добавьте к творожной массе. линый желток. цукаты. Вместо меда можно Смажьте форму для выпечки сливочным использовать сахар. Можно маслом и выложите творожно-тыквенную массу. также запечь с тыквой Выпекайте 20 минут в духовке при 200°С. Подаяблоки. вать запеканку можно со сметаной или сиропом.

10

Крошка / Октябрь / 2012

Маленький гурман

2012 / Октябрь / Крошка

11

Здоровье / Здоровье ребенка

Детские травмы Любые травмы, полученные ребенком с самого рождения, не должны остаться без внимания. Вовремя проведенное лечение поможет избежать многих серьезных проблем в будущем.

Мадякин Павел врач-невролог, ассистент остеопата

О

пустяковой на первый взгляд, происходит потеря тличительной особенностью всех детей, подвижности тканей на уровне сустава, органа, будь то малыши-дошколята, ученики связки и т.д. В результате чего на этом уровне промладших классов или подростки, является исходит нарушение кровообращения и иннервации. их активность. Дети не сидят на месте, они вечно в Кроме того, сокращаясь, спазмированные мышцы и движении. Разумеется, травмы различной степени связки изменяют положение поддерживаемых ими тяжести – неизбежные спутники маленьких неповнутренних органов, позвонков и других костных сед. Особенно если ребенок занимается тем или структур. Это может вести к скручиваиным видом спорта. При этом многие Согласно статистике, нию идущих к органам сосудов и детские травмы кажутся родитемальчики травмируются в 2 нервов, нарушению проходялям незначительными, и, как раза чаще, чем девочки, и травмы у щих рядом коммуникаций и только боль утихает, о них них тяжелее. По видам повреждений 40развитию в них патологичебыстро забывают. Однако 60% детских травм составляют бытовые ских изменений. именно эти забытые травмы травмы, около 30% – уличные, затем идут Например, в результате через несколько лет могут школьные – 6-8%, спортивные – 4% и травм и ушибов головы простать причиной серьезных протранспортные – 1%. исходит смещение костей черепа блем со здоровьем. относительно друг друга и фиксация К наиболее распространенным в новом положении. Смещение это нибытовым травмам, которые дети получают чтожно, а нарушение подвижности костей черепа на игровой площадке или дома, относятся: неспециалисту абсолютно не заметно. Тем не менее, - травмы и ушибы головы, сотрясения мозга; в итоге происходит блокирование тех или иных - ушибы и переломы переносицы и костей носа; косточек и напряжение твердой мозговой оболочки, - травмы крестца, копчика и таза; покрывающей головной мозг. Это, в свою очередь, - переломы, вывихи, растяжения. ведет к сдавливанию тканей головного мозга, Как правило, мы запоминаем только серьезные артериальных и венозных сосудов, обуславливает и опасные травмы, с которыми обращаемся к врачу. развитие гипоксии (кислородного голодания) и Все остальные мелкие происшествия не принимазастоя венозной крови (вследствие недостаточного ются в расчет. Между тем при любой травме, даже

12

Крошка / Октябрь / 2012

Здоровье ребенка / Здоровье оттока). А также ведет к гормональным расстройствам, артериальной гипертензии, нарушению сна, головным болям, повышенной утомляемости. Травмирование переносицы ведет к блокированию решетчатой, лобной кости и костей носа. Как следствие – нарушение дренажа, застойные явления и развитие синуситов, ринитов, гайморитов. Травма копчика, перенесенная много лет назад, может стать причиной головных болей, хронических воспалительных заболеваний мочеполовой системы, проблем в родах. У детей также распространены неожиданные, на всем ходу, столкновения в ходе детских игр. Внезапный сильный удар будет еще долго и незаметно работать против ребенка. Он может стать причиной многих нарушений здоровья, которые не будут обнаружены обычным медицинским обследованием и рентгеном. Невидимая глазом ударная волна передается костным структурам, тканям, клеткам. Ее действие нейтрализуется системами саморегуляции организма не всегда. Трудно представить, что такое малозаметное происшествие спустя месяцы или даже годы может стать причиной появления у ребенка хронических головных болей, головокружения, снижения зрения, нарушений сна, энуреза, снижения успеваемости в школе, вегето-сосудистой дистонии. К сожалению, дело обстоит именно так.

снимает напряжения и спазмы. Мышцы и связки расслабляются и растягиваются, а врач мягкими движениями смещает органы и ткани, помогая им занять природно-правильное исходное положение. Очень осторожными движениями остеопат может высвободить заблокированные кости черепа и восстановить движение между ними. Тем самым снимается напряжение твердой мозговой оболочки, восстанавливается кровоснабжение и питание мозга. Обязательно покажите ребенка остеопату, если он упал, сильно ушибся или был в машине в момент аварии! Когда дети начинают ходить, они часто падают, приземляясь на попу. Вследствие этого возникает блок крестца и подвздошной кости, что ведет к нарушению нервного питания толстого кишечника. Часто в дальнейшем по этой причине у детей появляются запоры. В данном случае остеопаты воздействуют на крестец и нормализуют его функцию, одновременно устраняя блок между подвздошными костями и пятым поясничным позвонком. В результате улучшается перистальтика кишечника.

Руки остеопата способны уловить малейшие повреждения в теле ребенка. Исследовав пациента, врач определяет, что именно не в порядке, куда ведут «лучи напряжения» и где находится корень проблемы. Далее остеопат с помощью особых методик

Индивидуально подобранный лечебный курс у профессионального остеопата поможет избежать отдаленных последствий травмы. Не забывайте также о профилактических осмотрах хотя бы раз в год. При этом важно получить квалифицированную остеопатическую помощь, поэтому обязательно поинтересуйтесь о наличии у врача диплома об окончании медицинского вуза и диплома об окончании института остеопатии, либо свидетельство об обучении в данном учреждении.

Медицинский центр Остеопат Адрес: г. Казань, пр. Амирхана, 18/41 Тел.: 556-02-56, 521-82-50, 239-16-09 www.osteopat-kazan.ru

Медицинский центр «Остеопат» располагает хорошо оснащенной диагностической базой. У нас Вы и Ваш ребенок можете пройти УЗИ 3D всех органов, сосудов шеи, головы, конечностей, суставов, сердца; фетометрию плода; нейросонографию новорожденных; ЭКГ. Медицинский центр Остеопат — единственный в Казани специализированный центр, где принимают дипломированные остеопаты, обучающиеся или получающие дополнительное образование в Европейской Школе Остеопатии (Англия, Майнстоун) и Институте остеопатической медицины (Франция).

Как помогает остеопатия?

2012 / Октябрь / Крошка

13

Здоровье / Здоровье ребенка

Нарушение речи: дизартрия Дизартрия – это сложное речевое расстройство, при котором наблюдается нарушение звукопроизносительной стороны речи. Возникает оно из-за патологических изменений в строении и функционировании артикуляционного аппарата.

Р

одителям необходимо быть очень внимательными и наблюдательными и помнить, что в развитии речи ребенка большое значение имеет доречевой период, который длится с рождения до конца первого года жизни, то есть до появления первых слов. Поводом для обращения к специалисту-логопеду являются следующие проявления:  вы заметили у ребенка какие-либо эмоциональные расстройства (гипервозбудимость, стойкое нарушение сна, частые пробуждения, беспокойство в ночное время), быструю смену настроения, быструю утомляемость;  у малыша снижен интерес к игрушке, реакция на новое;  мимика крохи маловыразительна и однообразна;  реакция на речевое общение неполноценна: ребенок не понимает обращенную к нему речь, не ЗАХАРОВА Ирина Трофимовна, логопед высшей квалификационной категории «Центр детской нейропсихологии»

отвечает действием на словесную инструкцию;  наблюдается частое нарушение тонуса речевых мышц;  затруднено питье из чашки, жевание, имеют место поперхивания во время еды; ребенок произносит мало звуковых сочетаний, не подражает звукам и словам;  отмечается недостаточная реакция на голос, тон; имеются трудности в определении звуков в пространстве. Чаще всего перечисленные нарушения ведут к проблемному овладению речью, иногда они указывают на наличие сложного речевого расстройства – дизартрию. Речь – это сложный психический процесс. Родители должны четко понимать, что все стороны речи – фонетическая, лексическая и грамматическая – внутренне взаимосвязаны, и нарушение или недоразвитие какой-либо из них приведет к затруднению в овладении другими. Необходимо вовремя начать работу по выявленным недостаткам, чтобы избежать как обратимых нарушений (задержки речевого развития), так и стойких системных расстройств (общего недоразвития речи). Специалист даст грамотную консультацию и наметит, если это необходимо, коррекционный план работы по преодолению уже наблюдаемых нарушений и тех, которые могут возникнуть на их фоне.

Необходима консультация специалиста

Здоровье ребенка / Здоровье

 Анализы на базе ООО «ЛДЦ «БИОМЕД»  Консультации взрослых и детских специалистов  ЭКГ, УЗИ, ФГДС, Холтеровское мониторирование АД+ЭКГ, Нейросонография, Урофлоуметрия (обследование мочевыделения)  Вакцинация  Лечение нарушений зрения  Программы годового ведения ребенка:  «Малыш» от 0 до 1 года  «Непоседа» от 1 года до 2 лет  «Торопыжка» от 2 до 3 лет  «Почемучка» от 3 до 6 лет  «Дошколенок» от 6 до 7 лет

ул. Серова, д. 51/11, ост. ДК Химиков тел.: 518-20-20, 518-74-37

 Программы здоровья для детей со скидкой до 20%:  «Носики-курносики» для часто болеющих детей  «Здоровое сердечко»  «Обследование почек»  «Обследование ЖКТ»  «Дизбактериоз»  «Анемия у детей»  «Детская эндокринология»  «Детская урология»  «Госпитализация – педиатрия»  «Госпитализация – детская хирургия»

ТИЕ ОТКРЫ РЕ! Б В ОКТЯ ул. Меридианная, д. 116 ост. Меридианная

пр. Победы, д. 182 б, ост. Файзи тел.: 276-91-06, 276-90-14

НЕОБХОДИМА КОНСУЛЬТАЦИЯ СПЕЦИАЛИСТА

2012 / Октябрь / Крошка

15

Лицензия № 10-16-01-001249 от 24.11.10

Развитие ребенка

Ó×ÈСÜ ÈГРАß, ÈËÈ МАГÈß ÈГРÛ Настольные игры – это фишки, кубики, карточки? Может быть, но не это главное. Главное, что это интересно!..

«Ë

учший способ сделать детей хорошими – это сделать их счастливыми», – говорил Оскар Уайльд. Самый простой рецепт искренней детской радости – веселое, интересное, насыщенное и продуктивное времяпрепровождение. На свете так много всего интересного, о чем крохе предстоит узнать! А если еще и любимые мама с папой рядом – это предел мечтаний юного исследователя. К сожалению, в настоящее время первостепенная задача родителей – обеспечить будущее ребенка, а следить за его досугом зачастую не хватает ни времени, ни сил. А зря… 10-15 минут, проведенных за игрой в компании ваших близких, могут с лихвой компенсировать дефицит общения в семье. Это уникальная возможность не только приятно провести свободное время в кругу семьи, но и отвлечь чадо от пагубного воздействия телевидения, компьютера и прочих современных гаджетов. К тому же, это верное средство быть в постоянном

16

«контакте» со своим ребенком, не пропустить тревожные звоночки возможных проблем, ведь через игру малыш гораздо охотнее поделится с вами своими страхами и переживаниями. Одно из средств организации семейного отдыха – настольные игры, которые сегодня стали настолько увлекательными, красочными и захватывающим, что вполне могут претендовать на звание «Неиссякаемого источника развлечений и всестороннего развития детей». Впервые в Казани открывается магазин, в котором собраны игры, развивающие игрушки и наборы для творчества ведущих мировых производителей: Djeco,Gigamic, Zoch, Professor Puzzle, Mattel, SentoSphere, Selecta и многое другое. Разнообразные игры найдут своих почитателей от 1,5 до 99 лет. Широчайший ассортимент насчитывает одних игр более трехсот наименований. Яркий дизайн, качественный материал и упаковка представленных игр и игрушек зарекоменКрошка / Октябрь / 2012

Развитие ребенка

довали себя как долговечный и безопасный продукт – даже для самых маленьких членов семьи, имеющих привычку все пробовать на вкус. Каждая из игр уникальна и неповторима. Например, игра «Quoridor» займет не более 10-15 минут; научиться играть в нее проще, чем в шашки, но, в то же время, игра развивает умение составлять стратегию, как в шахматах. Или «Сырный Замок»… эта игра признана лучшей семейной игрой по версии GoldenAce в 2009, она приглашает возглавить команду мышат и вместе с ними совершить увлекательный рейд в подземелье замка в поисках сыра, а заодно потренировать память и логику. «Диксит» – неожиданная, вдохновляющая и очень эмоциональная игра в шикарном оформлении. «СЭТ» – мировой хит! – развивает логическое и образное мышление. «Катамино» разовьет пространственное мышление у 3-летнего малыша, а задания посложнее заставят поломать голову и преподавателя гео-

метрии. «Scrabble» (в нашей стране более известная как «Эрудит») проверяет активный словарный запас играющего и способствует его расширению. Многие игры представлены и в «дорожных вариантах», позволяя взять их с собой в любую поездку и весело скоротать часок-другой во время долгого пути. Заслужившие уважение и положительные отзывы родителей по всему миру настольные игры гарантируют вам веселое времяпрепровождение и способствуют тренировке коммуникативных навыков, усидчивости, упорства в достижении цели, настойчивости, воображения, расширяют кругозор, помогая тем самым воспринимать маму и папу не только как родителей, но и как близких друзей, с которым можно весело и интересно играть. Совместные семейные игры часто становятся единственной возможностью по-настоящему узнать своих детей, внутренний мир которых подчас остается для нас загадкой.

Магазин «Игромагия» ждет своих

гостей на торжественное открытие в третьей декаде октября! Вас ожидают праздник для детей, приятный бонус первым покупателям и скидки в течение первой недели.

Cамые интересные игры живут здесь! Ул. Н.Ершова, 1а, ГТРК «Корстон», 2 этаж (около детской площадки), телефон: 297 90 20.

2012 / Октябрь / Крошка

Настольная игра – как жизнь в миниатюре. Учит выигрывать и достойно принимать поражение, сопереживать; улучшает настроение; помогает получить целую гамму ярких эмоций и, в конечном итоге, сближает родителей и детей.

17

Развитие ребенка

Центр «Глобус»: растим гармоничную личность КАЖДЫЙ РОДИТЕЛЬ МЕЧТАЕТ О ТОМ, ЧТОБЫ ЕГО РЕБЕНОК СТАЛ ВСЕСТОРОННЕ РАЗВИТОЙ ЛИЧНОСТЬЮ. ПОЭТОМУ, СОЗДАВАЯ РАЗВИВАЮЩУЮ СРЕДУ ДЛЯ ДЕТЕЙ С МАЛОГО ВОЗРАСТА, ЦЕНТР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ГЛОБУС» ПОМОГАЕТ РАСКРЫТИЮ ИХ СПОСОБНОСТЕЙ, ПРИОБРЕТЕНИЮ РАЗЛИЧНЫХ НАВЫКОВ, ЧТО СТОЛЬ НЕОБХОДИМО В НАШЕМ СТРЕМИТЕЛЬНО МЕНЯЮЩЕМСЯ МИРЕ.

О

бразовательный центр «Глобус» осуществляет принцип непрерывного обучения и развития. Первой ступенью этого процесса является раннее развитие детей от 1 года до 3-х лет. В нашем центре оно представлено тремя направлениями:

18

ул. Баумана, 7/10 (рядом со станцией метро «Кремлевская»), тел.: 292 51 33, +7 903 061 39 71 www. globalstation.ru

Первая ступень 1. комплексная программа по раннему развитию «Вместе с мамой» – для детей от 1 года до 3-х лет; 2. комплексное развитие в языковой среде «Вместе с мамой по-английски» – для детей от 1,5 до 3-х лет; 3. группа кратковременного пребывания «Маленькая школа» – для детей от 2,5 до 3-х лет.

Крошка / Октябрь / 2012

Развитие ребенка

Âторая ступень Второй ступенью является комплексное развитие детей от 3 до 7 лет, которое представлено программами:

}

1. «Мир вокруг нас» 2. «Скоро в школу»

И третья ступень – это разнообразные направления по дополнительному развитию детей.

 Шахматная студия для детей от 4 до 15 лет. Шахматы – это игра, доставляющая детям много радости и удовольствия, а также это эффективное средство для умственного развития детей.

 Студия спортивно-бального танца для детей от 4 до 12 лет. Занятия бальным танцем как разновидность физической активности позитивно влияют на различные психические процессы; сочетание физической тренировки и эстетического творчества благотворно сказывается на становлении гармоничной личности ребенка.

 Студия «Глобус АРТ» – это архитектурнохудожественное направление для детей от 4 до 12 лет. Рисование развивает, рисование учит, рисование открывает новый мир красок, форм и ощущений. А если это не просто рисование, а целый 2012 / Октябрь / Крошка

Это комплексная программа, направленная на развитие базового интеллекта, а также эмоциональной и коммуникативной сфер, что очень важно будущим школьникам. Кроме того, эта программа помогает формированию учебной мотивации, способности фантазировать и моделировать, накапливать яркие впечатления, полезные и интересные сведения – всё это создает прочную основу для усвоения системы научных знаний.

Òретья ступень комплекс различных видов работ (моделирование, конструирование, лепка и многое другое), то такие занятия становятся не только мощным фактором детского развития вообще, но и средством развития художественно-эстетических способностей ребенка.

 «Lingvo Globus» – это английский язык для детей от 1,5 до 15 лет и их родителей. Обучение английскому языку направлено на гармоничное и систематическое развитие основных речевых навыков: чтения и устной речи, а также письма и аудирования (понимание речи на слух).

 «Театральная студия» для детей от 7 лет. Занятия в детской театральной студии – отличный старт не только для желающих связать свою жизнь с театральной сценой, но и огромная школа для будущего лидера, так как уроки, включенные в программу, развивают у ребенка грамотную речь, вырабатывают навык уверенного выражения своих мыслей, придают уверенность и мотивацию на успех.

19

Развитие ребенка  Dance club для детей от 4 лет. Занятия в этом клубе направлены на развитие пластики, грамотной координации движений, изучение различных танцевальных направлений, а также на физическую нагрузку в сочетании с приятной эмоциональной разгрузкой для детей. АНОНС!!! Студия театра танца «Дорога из города», на базе центра «Глобус», приглашает всех, кто любит и мечтает научиться танцевать профессионально и в дальнейшем покорять самые престижные танцевальные площадки России. Спешите, количество мест ограничено!

 «Глобус - праздник» охотно поучаствует в подготовке и организации незабываемого дня рождения и с удовольствием принимает заявки на проведение традиционного новогоднего и выпускного балов в кругу друзей – для выпускников детских садов и младших школьников! У нас созданы все условия для плодотворного обучения и отдыха: имеются хорошо оснащенные классы и мини-лаборатории, просторные бальный и хореографический залы, комфортная зона ожидания для родителей и игровая комната для детей. «Глобус» объединил высококлассных преподавателей, которые умеют находить подход к каждому ребенку и делать обучение увлекательным и продуктивным.

Мы рады видеть Âас и Âашего ребенка в центре дополнительного образования детей «Глобус»!

20

Крошка / Октябрь / 2012

Развитие ребенка

Приглашаем малышей от 6 мес. до 7 лет:  «Танцы»  «Играем с мамой»  «Вокруг света»  «Хочу все знать!»  «Мастерская радости»  «Скоро в школу!»  «Веселый английский»  «Живопись» и многое другое

г. Казань, ул. Даурская, 22 (около станции метро «Аметьево»)

2012 / Октябрь / Крошка

 Незабываемые ДНИ РОЖДЕНИЯ и потрясающие ПРАЗДНИКИ для детей и взрослых!  Организация УНИКАЛЬНЫХ ЭКСКУРСИЙ для малышей и младших школьников в музеи, в пожарную часть, по закулисью театра, в гости к лошадкам, на кондитерское производство и многое другое.

тел.: 259-87-00, 8927-44-00-572

21

Развитие ребенка

Как и чем заниматься с ребенкомдошкольником?

С какого возраста следует начинать заниматься с ребенком? Когда он готов усваивать новую информацию? Этот вопрос год от года не теряет своей актуальности для думающих и заботливых родителей.

На эту тему мы побеседовали с исполнительным директором Негосударственного образовательного учреждения «Школа Кенгуру» ÄОÁРÛНИНОÉ Þлиеé Геннадьевноé.

П

щихся в первые восемь лет жизни. Современных олучать информацию ребенок начинамам и пап не надо убеждать в том, что развивать ет сразу с рождения, а точнее – уже в малыша надо с самого раннего возраста: известно утробе матери. Сегодня существует целое высказывание, что «после 3-х уже поздно». направление – дородовая педагогика. По данным исследований Глена Домана в Филадельфийском - К какому педагогу отправить малыша до 3-х Институте развития человеческого потенциала, 80% лет на первый урок? всей основной информации человек получает в - Физическое рождение ребенка происходит детстве. В дошкольном возрасте процесс обучения через 9 месяцев. А психологическое рождение – протекает стремительно, как бы мы этому отделение от матери – требует гораздо ни препятствовали. Если же мы большего времени, как минимум начнем помогать, то скорость «Вся человеческая обучения окажется просто жизнь построена на применении первых трех лет жизни. Не один диневероятной. способностей, развивающихся в пломированный и самый прекрасный педагог не заменит малышу Между девятью месяцапервые восемь лет жизни» маму. Она – лучший и главный учими и пятью годами жизни тель. В этом возрасте не стоит проводить способность усваивать инфорразвивающие занятия, отделяя ребенка от матери. мацию беспрецедентна, а желание получить Главное в этот период – качество взаимоотношений ее велико как никогда. Вся человеческая жизнь между матерью и ребенком. На занятиях со спепостроена на применении способностей, развиваю-

22

Крошка / Октябрь / 2012

Развитие ребенка ют, что ребенку трудно провести ровные линии, циалистом родители и дети вместе играют с пальсоблюсти пропорции и передать точную форму. Все чиками, танцуют, рисуют, лепят, экспериментируют, это нормально: в 4-5 лет не сформированы мелкие общаются, делают первые открытия… И главное, мышцы, не созрели механизчто всё делают вместе. В первые три года жизни ребенку мы координации движений. Какую бы игру ни предлагал специалист, основная необходимо получить от матери свой Поэтому все задания по письму работа на занятиях направ«стартовый капитал Любви». В этом должны быть ограничены по лена на гармонизацию отно- случае и его психологическое рождение времени (не более 8-10 минут). Ребенок должен сначала шений матери и ребенка. На будет гармоничным. научиться рисовать прямые и занятиях раннего развития ровные линии без ограничений, затем проводить педагог передает родителям инструмент для занебольшие линии от точки, штриховать небольшие нятий с собственным ребенком, подсказывает, как фигуры. И лишь потом можно копировать проправильно организовать развивающую среду дома, стые фигуры, буквы, цифры. Если ребенок сам как с пользой занять ребенка на улице, на кухне, в хочет научиться писать, следует сначала научить транспорте. его правильно держать ручку. Для первых опытов письма подойдет тетрадь в клеточку или в широкую - Следует ли учить детей от 4 до 6 лет читать и линейку. Нужно более четко выделить верхнюю и писать? нижнюю линии и обозначить середину пунктиром.

- Возраст от 4 до 6 лет – период активного и Сначала учимся писать прямые линии разной выочень интенсивного развития детского организма. соты и овалы. Ребенку нужно объяснить каждый Ребенок осваивает сложные движения: лепит, выэлемент, каждое сочетание линий. Сам резает, манипулирует мелкими предметами, учится ребенок «схватить» написание целой ездить на велосипеде, кататься на коньках и лыжах. буквы не может. Первые опыты письма в этом возрасте показыва-

2012 / Октябрь / Крошка

23

Развитие ребенка Ребенка 4-6 лет не стоит «заставсказать, где она находится. Можно потрениролять» что-либо делать. Зачастую, если ваться в определении местоположения предмалыш отказывается, он, скорее всего, метов на столе: тарелка в середине, вилка слева, не «не хочет», а «не может». Гораздо эффективнож справа. При этом следите за правильным нее – не «заставлять», а развивать те функции, произношением слов. Важным показателем разкоторые обеспечивают выполнение вития ребенка является развитие фонемаразличных видов деятельнотического слуха – умение узнавать и «Если ребенок к 4 сти. Так, например, взросразличать звуки на слух. Как это годам не научился правильно лые часто недоумевают, что определить? Поиграйте с ребенком и четко произносить все звуки, ребенок знает все буквы, в звуки. Приготовьте карточки с стоит проконсультироваться у а читать не хочет. Родители изображением разных предметов, логопеда» стараются «заставить» читать. положите их перед ребенком и попроНо чтение и узнавание отдельных сите выбрать те из них, в названиях которых букв – совершенно разные процессы. В этом присутствует какой-то определенный звук. Можвозрасте полезны задания на умение дифференно поискать предметы с определенными звуками цировать и различать буквы, такие как «Сложи в своей комнате. Учите подчеркивать нужный букву из частей». Для этого возьмите разрезную звук голосом, растягивая его, форсируя произазбуку и каждый квадратик разрежьте на 4 части. ношение. И не забывайте, что основной формой Начинать следует со складывания одной буквы, занятий с дошкольниками является игра. затем можно «перепутать» части разных букв, затем можно дать части букв, из которых складываются простые слова: «кто», «дом» и т.д. Такая работа очень интересна и эффективна. Быстро освоить дителям основы чтения в движении и игре доДесять советов ро ; выберите бенком регулярно школьники могут по методу «Кубики ре с ь ес йт ма 1. Зани ного вида од с Зайцева». й, не перескакивая направления заняти занятий на другие. себя плохо с ребенком, если он - В каком возрасте следует об2. Не занимайтесь ня от за тий. ратить внимание на развитие речи и вно отказывается остых для чувствует или акти я с любимых или пр ти когда обращаться к логопеду? ня за е йт на чи На 3. у уверенность в - Если ребенок к 4 годам не науй. Это дает ребенк ни да за ия ен лн по вы чился правильно и четко произносить сь к затруднесвоих силах. ражения относите зд ра все звуки, стоит проконсультироваться з бе , но ой ок 4. Сп у логопеда, а при необходимости забенка. ниям и неудачам ре неудачи. ыдите малыша за нятий не откладывать их на потом, т.к. не 5. Не ругайте, ст понятно. не о чт ё, вс е ясняйт можно упустить время. В 4-5 лет дети 6. Терпеливо разъ нка в тех бе поддерживайте ре задают много вопросов, просят объ7. Подбадривайте, у него что-то и ил и ст тывает трудно яснить значение неизвестных им слов, пы ис он ли ес х, ая случ повторяют всё, что говорят взрослые. не получается. алить ребенка во йдите, за что похв Поэтому взрослые должны больше 8. Обязательно на тия. инициировать речь ребенка, задавать вовремя каждого заня тно повторять те ребенка многокра просы, требующие расширенного ответа, а9. Не заставляйте ются. В таких случ и заинтересованно слушать. трудны и не получа м. ты ос пр е задания, которые ле но бо я к аналогичным, ях следует вернутьс ередь сильные оч ую рв пе в ть К 6 годам дошкольники уже должны 10. Старайтесь виде те занятия так, ай бенка. Выстраив правильно употреблять слова, оборе ия ит зв ра ы он стор льные стороны значающие местоположение: впереди, г использовать си чтобы ребенок мо сзади, справа, сверху, над, под, за, перед. своего развития. Например, положите игрушку на стол, под подушку, перед лампой и попросите

24

Крошка / Октябрь / 2012

Развитие ребенка

2012 / Октябрь / Крошка

25

Развитие ребенка

Speaking English,

оговорим об или Поговорим английском языке Всего 15-20 лет назад человек мог быть доволен уровнем знаний «читаю со словарем», но сейчас без английского языка очень сложно не только самореализоваться, но и элементарно освоить компьютер.

Мнение эксперта Эксперт Steve Mott, директор образовательного процесса Premium English:

Сегодня английский язык становится все более важной частью современного мира. Хорошее знание английского является огромным

Д

авайте сначала разберемся, зачем нам надо изучать один из важнейших языков в мире. Во-первых, тренировка памяти, что очень важно в младшем и подростковом возрасте, так как это заложит благоприятную основу для постижения тонкостей языка в дальнейшем и поспособствует развитию творческих способностей. Во-вторых, возможность путешествовать по свету и общаться на языке местных жителей. Список стран, где говорят по-английски, довольно внушителен: от Австралии и Багам до Канады

преимуществом при обучении в школе и университете, при ведении бизнеса. Если ребенок изучает язык с раннего возраста, у него нет страха, который присущ более взрослым студентам, и он растет с искренней любовью к языку.

26

Интересные факты Английский считают родным языком почти 400 млн. человек на планете, а в качестве второго им владеют более 1 млрд. человек. Он занимает 3-е место в списке самых используемых языков в мире после китайского наречия мандарин и испанского языка. Крошка / Октябрь / 2012

Развитие ребенка

ДЕТИ 4-10 ЛЕТ 2 раза в неделю по 45 минут (или 60 минут) На занятиях мы поем, играем и помогаем изучать язык Язык преподается небольшими модулями, которые легко запоминаются Маленькие группы

ДЕТИ 11- 17 ЛЕТ Уникальная возможность для ребенка изучать и практиковать английский с носителями языка 2 раза в неделю по 90 минут Все группы делятся на уровни в зависимости от языковых навыков ребенка и его возраста В работе с подростками мы используем учебники, специально разработанные для их возраста

УЧЕБА ЗА ГРАНИЦЕЙ, ДЕТИ 7-17 ЛЕТ Летние лагеря для детей 7-12 лет и 13-17 лет Поездка в сопровождении руководителя группы Продолжительность курса от 3 недель Проживание в кампусе или семье

За более подробной информацией обращайтесь к нам в офис, и наши консультанты помогут подобрать наиболее подходящий для Вас курс!

г. Казань Чистопольская, 20А www.premiumenglish.ru 2012 / Октябрь /*Думаете Крошка об Английском,

Тел: +7 (843) 518 60 60 Факс: +7 (843) 518 65 65 info@premiumenglish.ru Думайте с Премиум Инглиш

27

Развитие ребенка кусством, будь это зарубежное кино, музыка или литература в оригинале. Мэр Казани Ильсур Метшин на одном из «деЭксперт ловых понедельников» заявил, что каждый житель Обухова города «просто обязан свободно владеть английНаталья Петровна, ским языком», поскольку в столице Татарстана пропрофессор кафедры иностранных языков водится много международных форумов, «и начать института языка при надо с себя». Между тем, Президент РТ Рустам ТГГПУ, руководитель Минниханов совместно с компанией EFEducation направления английского First начинает реализацию проекта по обучению языка английскому языку врачей. В преддверии Универсив центре «Глобус» ады знание иностранного языка для казанцев стало как никогда актуальным. Летом 2013 года в нашем городе ожидается «наплыв» не только спортАмериканский врачсменов, но и болельщиков, которые в полной мере будут оценивать гостеприимство столицы Татарстафизиотерапевт Глен Доман говорил, на. Это уникальный шанс пообщаться с живыми ночто если взрослый захочет быстро сителями языка, постичь тонкости произношения, приобрести комплекс неполноценности, то узнать много нового о культуре и традициях другой ему надо соревноваться в изучении иностранстраны, а может быть и найти хорошего друга! ного языка с полуторагодовалым малышом. К сожалению, современного изучения языков Наши дети гораздо умнее, чем кажется, и если в школах не хватает даже для того, чтобы иметь заниматься образованием с раннего детства, прочную базу, так как учитель ограничен рамками начинают активно развиваться когнитивные и программы и недостаточным количеством часов. интеллектуальные способности, а «ориентация Но выход есть из любой ситуации. Сейчас многие на успех», интерес, мастерство педагога и организации всерьез занялись этой проблемой положительная эмоциональная ати специально для своих работников нанимают мосфера вырабатывают устойчивую квалифицированных преподавателей английского языка. Уникальную возможность бесплатно изучать языковую компетенцию. иностранный язык имеют волонтеры, а Интернет «кишит» множеством разнообразных видео-уроков. Так с чего же начать? В первую очередь, надо определиться, для чего нужен язык именно вам, а потом и Новой Зеландии, включая Нигерию, ЮАР выбрать способ достижение цели. Универсального и КНР. В-третьих, помощь в продвижении метода нет, каждый выбирает путь самостоятельно. по карьерной Некоторые предпочитают лестнице. Сейчас Интересные факты заниматься в группах, и в много компаний, которые Рекордсменом в английском языке является этом есть неоспоримый сотрудничают с другими слово «set»: 44 основных значения для плюс: опытный педагог странами, и знание иноглагола, 17 – для существительного, 7 – для будет следить за качеством странных языков может прилагательного. Поэтому, увидев слово set, преподаваемого предмета, сыграть в вашу пользу. не спешите переводить, как вам кажется. а изучение совместно с В-четвертых, прекрасный другими людьми поможет способ разнообразить быстрее преодолеть языкосвою жизнь, так как знание английского значительно вой барьер. Можно также смотреть художественувеличивает возможности получения информации. ные фильмы, мультики или документальное кино В-пятых, возможность всецело насладиться исв оригинале, прислушиваясь к голосам, различая

Мнение эксперта

28

Крошка / Октябрь / 2012

Развитие ребенка Интересные факты Английский – лидирующий язык в сети Интернет (около биллиона страниц информации), а также различных телекоммуникационных технологий. Более того, он является языком навигации и авиации. интонацию, наблюдая за мимикой и жестами. После этого вернуться к фильмам с дублированным переводом вряд ли захочется. Один из самых сложных вариантов, но не менее продуктивных, требующих большой концентрации внимания и выдержки – это изучение «по-старинке»: книга с грамматикой, словарь и текст, который нужно перевести. «Полное погружение» в среду изучаемого языка позволит Интересные факты Первое слово, которое человек произнес на Луне, было слово «OK».

быстро достигнуть уровня «свободного владения». В каждом из вышеперечисленных методов есть свои плюсы и минусы, поэтому психологи и педагоги рекомендуют по возможности соединить их воедино, получив в итоге максимум пользы в предельно сжатые сроки, что подходит не только деловым людям, но и малышам, которые хотят знать «всё и сейчас». Многих родителей волнует вопрос: «Когда?» В три года? В пять лет? В восемь? А может, порань-

Мнение эксперта Эксперт Исхакова Гульнара, кандидат наук, руководитель и преподаватель английского языка в детском клубе «КлубОК»:

Я работаю по методике Мещеряковой и постоянно убеждаюсь, как важно начать изучение английского в возрасте 3-5 лет. Идеи раннего развития действительно работают! Неспособных детей в этом возрасте нет. Если учить английский язык с детства по коммуникативной методике, слушать много песен и смотреть мультфильмы на английском, языковой барьер не придется преодолевать – он просто не возникнет! И тогда ваш ребенок войдет в англоговорящий мир легко и просто, понимая загадочный английский юмор или просто добывая информацию из Интернета.

Интересные факты По данным словаря Oxford English Dictionary, самое длинное слово на английском языке – «pneumonoultramicroscopicsilicovolcanokoniosis». За этими 45 буквами скрывается название болезни дыхательных путей при вдыхании вулканической пыли.

ше? Есть и откровенные противники обучения в дошкольном возрасте. «Какой английский? Пусть сначала русский выучит!» – очень часто приходится слышать от взрослых. А ведь во всем мире знание 2-3 языков – это 2012 / Октябрь / Крошка

29

Развитие ребенка норма! Не надо забывать, что «все дети – лингвистические гении», и овладение языком происходит именно в раннем детстве. Данный механизм включается с момента рождения ребенка и попадания его в языковую среду и действует до полного овладения речью, которое заканчивается к 7-8 годам. Если в этот период ребенок имеет контакт еще с одним языком, Интересные факты Старейшие слова, которым почти 14 000 лет: apple (яблоко), bad (плохой), gold (золото), tin (олово). то усвоение его происходит аналогично родному, то есть легко и естественно. Опыт квалифицированных педагогов и психологов показывает, что именно младшие дошкольники быстрее осиливают фонетику английского языка и им быстрее удается «принять» иностранный язык как средство общения, тогда как детям постарше необходимо намного больше времени и сил. Есть два способа обучить кроху: самим наИнтересные факты Английский – основной язык таких организаций, как ООН, НАТО и Европейская ассоциация свободной торговли.

чать изучать язык вместе с ним или обратиться к профессионалу. Не все родители идеально знают английский, поэтому, выбирая специалиста, постарайтесь «попасть» к человеку, чья специальность связана именно с дошкольниками, так как этот возраст отличается наглядно-образным мышлением, а у младших детей – конкретно-действенным. Не стоит расстраиваться, если этот момент упущен. К первому классу у детей начинает формироваться логическое мышление, и методика преподавания иностранного языка опирается именно на сознаИнтересные факты Самые распространенные буквы в английском – это R, S, T, L, N, E. Реже всего используется Q.

30

Интересные факты В Китае говорящих по-английски людей больше, чем в Соединенных Штатах. тельность и осмысление происходящего процесса. Подход к изучению языка здесь в корне иной, так как ребенок понимает, что этот язык не родной. Упорство, интерес и постоянный контакт с изучаемым предметом сделают свое дело, и очень скоро достигнуть желаемого уровня сможет как ребенок, так и взрослый.

Мнение эксперта Эксперт James Hanson, директор и преподаватель Lingua Progress:

В то время как люди на планете все больше взаимодействуют друг с другом, уже сейчас и в будущем им нужен общий язык. И этот язык – английский! Он доминирует в образовании, коммерции, путешествиях. Потребность в изучении этого языка в Казани возрастает, особенно в свете приближающейся Универсиады, и это только начало. Преимуществ владения языком много, они выходят за рамки одного события и открывают возможности для вас и вашего ребенка, помогают достигать поставленных целей и реализовывать потенциал в полной мере, будь то работа, учеба или просто путешествие по миру. Английский язык в буквальном смысле откроет мир для вас!

Крошка / Октябрь / 2012

Развитие ребенка Главное в изучении любого иностранного языка – это повторение и закрепление, на которое нужно выделять 10-15 минут в день. Владейте английским в совершенстве, ни в коем случае не останавливайтесь, покоряйте следующую вершину, например, более сложный язык – китайский, который сегодня также претендует на звание международного средства общения. Самое приятное, что, потратив на постижение английского языка определенное время (скажем, 3 года), любой другой язык из индоевропейской семьи (немецкий, французский, персидский, болгарский, нидерландский и др.) вы освоите в полтора раза быстрее! Эльвира Хасиятулина

Полеçнûе ссûлки: www.engfilms.ru, www.filminenglish.ru, www.tv-polyglot.ru, www.englishtv.narod.ru, www.online.mapakids.ne – мультфильмы, кино, обучающее видео. www.onlinenglish.ru, www.gooddy.net, www.begin-english.ru, www.study.ru, www.mystudy.ru, www.engblog.ru и www.abc-english-grammar.com – подробные самоучители для любого уровня. www.lingvopro.abbyyonline.com, www.translate.google.com, www.philology.ru/linguistics3/vodichev-93.htm – словари и разговорник.

Исключительная программа для взрослых и детей. Занятия проводят высококвалифицированные американские и русские преподаватели, уникальная возможность общения с носителями языка, которые предлагают улучшить навыки общения за короткий период времени. Для детей – 48 занятий по 60 мин., а для взрослых – 48 занятий по 90 мин. Кроме учебных занятий, проводятся интересные внеклассные мероприятия.

2012 / Октябрь / Крошка

31

Какая прелесть, эти легкие воздушные шарики, переливающиеся всеми цветами радуги! Они всегда вызывают улыбку и восторг, причем не только у малышей, но и у взрослых. Конечно же, речь о мыльных пузырях, так любимых всеми нами с детства. Компания «Праздник у ворот» предлагает программы для вашего праздника: 1. КЛАССИЧЕСКОЕ ШОУ МЫЛЬНЫХ ПУЗЫРЕЙ Включает трюки и фокусы с мыльными пузырями, в том числе: мыльные пузыри, сделанные голыми руками (без реквизита), гигантские мыльные пузыри, горящий мыльный пузырь, мыльные пузыри с дымом, аквариум из мыльных пузырей, жонглирование мыльными пузырями, салют из мыльных пузырей, человек внутри мыльного пузыря. Длительность представления 25-30 минут.

2. МЫЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ «Смотреть хорошо, а участвовать еще лучше» – под таким девизом проходит наша мыльная вечеринка. Жители волшебной страны «Земляничного Мыла» Чудак-Пузырек, Пластилин мыльных колец или сама королева Мыльница откроют своим ученикам секрет приготовления волшебного зелья, а затем обучат ма-

Детские радости

стерству показа различных фокусов и трюков из мыльных пузырей. В завершении вечеринки вас ожидает салют из мыльных пузырей и зажигательная дискотека!

3. СОКРАЩЕННЫЙ ВАРИАНТ ШОУ МЫЛЬНЫХ ПУЗЫРЕЙ (добавляется только к основной программе) Вам хочется пригласить сказочного персонажа со своей праздничной программой и, в то же время, посмотреть Шоу мыльных пузырей, но время и средства ограничены? У нас есть специальное предложение! Аниматор в костюме, по вашему выбору, проводит праздничную программу, подобранную с учетом возрастных и индивидуальных особенностей вашего ребенка. ВАЖНО: если вы заказываете сокращенный вариант Шоу мыльных пузырей, аниматор показывает больше трюков с пузырями разной величины, салют из мыльных пузырей, мыльные гроздья и аттракцион «человек внутри мыльного пузыря».

ШОУ МЫЛЬНЫХ ПУЗЫРЕЙ – это самое сказочное, красивое и волшебное представление, которое вы можете подарить своему ребенку!

Ул. Ершова, 28. Тел.: (843)216-70-75, (843)296-10-61, (843) 259-06-59 www.prazdniki.tv На фото: День рождения Султановой Амелии, 6 лет.

Kids look Шапка Marusya, цена 700 руб., шарф, цена 600 руб.

Шапка Satila, цена 700 руб.

Шапка Satila, цена 700 руб.

Шапка и шарф Marusya, цена 1400 руб.

Шапка CHobi , цена 2800 руб.

Шапка CHobi , цена 3600 руб.

Шапка CHobi , цена 3700 руб.

Шапка CHobi , цена 11000 руб.

Шапка Trestelle, цена 1900 руб.

Шапка Trestelle, цена 2400 руб.

Шапка Trestelle, цена 1715 руб.

34

Шапка Trestelle, цена 1600 руб. Крошка / Октябрь / 2012

Шапка и шарф Marusya, цена 1400 руб.

ул. Ершова, 1а, ГТРК «Корстон», 2 этаж. тел.: 239-22-00

Шапка и шарф Marusya, цена 1200 руб.

Шапка CHobi , цена 3700 руб. ТРЦ «Сувар Плаза», 3 этаж (ул. Спартаковская, 6) Тел.: 8-903-313-16-16

Шапка CHobi , цена 3800 руб.

Шапка Trestelle, цена 1645 руб.

Шапка Trestelle, цена 2750 руб.

2012 / Октябрь / Крошка

ГТРК «Корстон», цокольный этаж, тел.: 279-32-76 СТЦ «Мега», напротив IKEA, тел.: 567-14-84 Молл «Парк Хаус», 2 этаж, тел.: 513-06-84 ТК «ХL», 3 этаж, Baby Park Rikki-Tikki дисконт

35

На Диане: Пальто Heach Dolls, 5250 руб. Джинсы Heach Dolls, 3150 руб. Футболка Heach Dolls, 2800 руб. Кеды Florens, 6120 руб.

На Азате: Куртка Silvian Heach, 6300 руб. Шапка и шарф La mantina, 2040 руб. Джинсы Maffin&Co, 4320 руб. Рубашка Maffin&Co, 2450 руб.

На Азате: Пальто Silvian Heach, 6650 руб. Рубашка Maffin&Co, 3240 руб. Брюки Maffin&Co, 4320 руб. Пуловер Maffin&Co, 4680 руб. Шапка и шарф Maffin&Co, 3480 руб. На Диане: Платье Heach Dolls, 5350 руб. Пальто Heach Dolls, 9800 руб. Шапка и шарф Heach Dolls, 2450 руб.

На Аделе: Брюки Illudia, 5160 руб. Блузка Illudia, 8400 руб. Куртка Heach Dolls, 5600 руб. Сапоги Florens, 8520 руб.

На Аделе: Брюки Illudia, 2800 руб. Футболка Heach Dolls, 2800 руб. Жилетка Heach Dolls, 4900 руб.

Kids look

Óроки ФЭН-ШÓÉ

ОПРÅДÅËßÅМ СПОСОБНОСÒÈ РÅБÅНКА Все родители хотят, чтобы их дети учились хорошо, успевали по всем предметам и, к тому же, посещали дополнительные кружки. Хорошо бы, чтобы при этом они и все уроки делали сами… Возможно ли это? Иногда да, чаще нет. Каждый ребенок индивидуален, все наделены разными способностями и наклонностями. Вы хотите узнать, в чем заключается дарование именно вашего малыша? В этом вам поможет фэн-шуй.

О

чень часто родители желают, чтобы их дети реализовали их собственные мечты, которые они сами по различным причинам не смогли воплотить в жизнь. «У меня не было высшего образования, но я всё сделаю, чтобы мой ребенок его получил». «У меня не было возможности учить языки, но они так важны в нашей жизни! Пусть уж мой ребенок учит сразу три!». «Сын должен быть в семейном бизнесе! Пусть изучает химию». «Наш ребенок будет учиться в самой лучшей школе. Ничего, что до нее час езды… Школа рядом

Рубрику ведет Åлена ВАÔИНА консультант Международного форума фэн-шуй Записаться на консультацию можно по телефонам: 292-06-41, 290-85-63 Пишите: 888-999@bk.ru

38

с домом не для нас. Нам нужно по максимуму!» Разумеется, всё это родители делают исключительно из благих намерений. Никто не желает своему ребенку плохого. Но иногда именно спецшкола с суперпрограммой оказывается плохим выбором. Ребенок мог бы неплохо учиться в обыкновенной школе, а в «самой лучшей школе» будет отставать от сверстников. У ребенка может не быть предрасположенности к изучению языков. А семейный химический бизнес может только плакать от нового менеджера, в котором пропадает талант литератора. Уважаемые родители, я не призываю вас расслабиться и пустить воспитание ребенка на самотек! Я лишь призываю вас не идти слепо за модой при выборе кружка, школы и т.д. Помните, все дети индивидуальны, и занятия для них нужно подбирать таким образом, чтобы ребенок смог достигать высот в том деле, которое ему по душе. Вряд ли 6-7-летний ребенок может четко знать, чем ему хотелось бы заниматься в жизни. Как раз здесь может помочь Бацзы (анализ судьбы и удачи). По карте можно увидеть Крошка / Октябрь / 2012

Развитие ребенка

2012 / Октябрь / Крошка

39

Óроки ФЭН-ШÓÉ склонность ребенка и выбрать ту школу, которая развивала бы его таланты и наклонности; подсказать условия успешной учебы; найти ключик к пониманию ребенка и его действий; нащупать рычаги воздействия.

сейчас ему, уже взрослому человеку, мешают полноценно общаться. А ведь природа наделила его способностями: он мог бы стать выдающимся биологом или иметь небольшой цветочный бизнес, который поддерживал бы его энергетически, тем самым повышая его жизненный тонус и питая его жизнь. Кроме того, это приносило бы ему солидный доход…

Очень часто родители вкладывают в своих детей, как в банк, «на старость». Давайте будем откровенными: мы рожаем детей для себя и наТак что же делать, чтобы грамотно помочь разслаждаемся мгновениями, пока они еще маленькие. витию способностей ребенка? Во-первых, присмоНо как только ребенок вырастает, мы должны его тритесь к нему, попробуйте несколько варианотпустить! Мы не можем прожить жизнь за тов мини-занятий по разным дисциплинам. наших детей. Задумайтесь, разве вам Все дети Дети до 6 лет подсознательно выбирают самим приятно, когда вас контролииндивидуальны, то, что им подходит в данный момент. руют ваши родители, поучают, как и занятия для них Но пригодится ли им это в будущем, «правильно» жить? И вообще, кто нужно подбирать таким будет ли это занятие подпитывать их придумал эти правила – как нужно образом, чтобы ребенок энергетически – вот в чем вопрос. Чтожить?! смог достигать высот бы потенциал ребенка был реализован, в том деле, которое и чтобы это ему служило палочкойКаждый человек на нашей ему по душе. выручалочкой во взрослой жизни, нужно прекрасной планете проживает свою рассматривать его личную карту судьбы, уникальную жизнь, которую подарила накладывая на нее периоды (десятилетия) ему природа, оставив след в виде даты Великого жизненного цикла. Таких вариантов может рождения. Благодаря дате рождения, мы можем быть более 12 000 000, поэтому, как вы понимаете, подбирать занятия исходя из личной энергетиуниверсальных советов к конкретному ребенку ки человека. В моей практике был случай, когда применить нельзя. Всё очень индивидуально. На женщина-музыкант обратилась за помощью: ее основе личной карты специалист фэн-шуй может 30-летний сын нигде не работал. В беседе выясдобавлять необходимое ребенку в конкретный перинилось, что с самого детства сына она делала всё, од времени качество – для того чтобы он развивал чтобы он пошел по ее стопам. Музыка давалась свои способности, реализовывал свой потенциал мальчику с трудом, у него ничего не получалось, но с целью улучшения жизни во взрослом состоянии. его заставляли идти к цели, которой он в итоге так и не достиг. Занятия музыкой ослабляли энергетику Можно использовать фэн-шуй для того, чтобы ребенок смог сам подсказать вам, что ему нравится. ребенка, накапливалось внутреннее состояние дисДля этого нужно вычислить число Гуа, искомфорта и депрессии. На фоне этого развилось пользовать дату рождения и направление Фу-вей: заикание, а также множество комплексов, которые направить изголовье кровати или поставить стол в этом направлении, либо в этот сектор (калькулятор личных благоприятных направлений: www/feng-shui116.ru).

г. Казань, ул. Кави Наджми, 5, 2-й этаж. Тел.: 290-85-63, 292-06-41. e-mail: 888-999@bk.ru www.feng-shui116.ru

40

И запомните, нет неспособных детей, все они одаренные в большинстве случаев!

Крошка / Октябрь / 2012

Развитие ребенка от ООО Центр Развития «Инженеры Будущего» даты

возраст

место

формат проекта

2-4 ноября

от 8 месяцев + мама и папа

Спа-комплекс «Эко Усадьба» национальный парк «Марий Чодра»

3-10 ноября

6-9 лет

3-10 ноября

3-10 ноября

3-10 ноября

название проекта

ЦЕНА

детскородительский проект

«Это мой ребенок»

11200 руб. за семью из 3-х человек

г/к «Регина», п.Петровский

приключенческопознавательная программа

«Космический синквейн»

15200 руб.

9-12 лет

Оздоровительный комплекс МЦБК (бывший ДОЛ им.В.Котика), нац.парк «Марий Чодра», оз.Яльчик

творческая танцевальная программа

«Держи ритм!»

15600 руб.

9-12 лет

Оздоровительный комплекс МЦБК (бывший ДОЛ им.В.Котика), нац.парк «Марий Чодра», оз.Яльчик

ролевой приключенческий проект

«Ночь в музее!»

15600 руб.

13-16 лет

Оздоровительный комплекс МЦБК (бывший ДОЛ им.В.Котика), нац.парк «Марий Чодра», оз.Яльчик

психологический литературный проект

«Альтависта. Иная точка зрения»

15600 руб.

Психологические развивающие тренинги для детей 7-9 лет:  «Вперед к вершинам»: развитие лидерских качеств  «Мы вместе»: развитие коммуникации  «Путь к себе»: эмоциональный интеллект  «Новые горизонты»: развитие уверенного поведения  «PSYART»: развитие творчества и креативности

9-12 лет:  «Я и Другие»: развитие коммуникации  «Я чувствую. Я понимаю»: эмоциональный интеллект  «Я сам!»: тренинг целеполагания  «Я лидер!»: развитие лидерского потенциала

13-16 лет:  «Формула Успеха»: развитие лидерских качеств  «Эффективное взаимодействие»: развитие коммуникации  «Начальная конфликтология»: решение конфликтов  «Ресурсы+»: самосовершенствование «Потенциал»: эмоциональный интеллект

Продолжительность одного тренинга 1,5-2 часа, один раз в неделю. Стоимость абонемента на месяц — 1800 руб., на 3 месяца — 5000 руб.

Запись по телефонам: (843) 222-52-82, 240-33-89. г. Казань, ул. Курская, д. 18, жил. комплекс XXI век.

Подробности на сайте www.futuren.ru

2012 / Октябрь / Крошка

41

Школа для родителей

Когда дети не виноваты В редакцию журнала «Крошка» мы вновь пригласили эксперта в области женско-мужских и детскородительских отношений ЮСУПОВУ Елену Борисовну, известного семейного системного психолога и директора Психологического тренингового центра «Лестница».

Â

данной статье речь пойдет о тех случаях, когда ребенок совершает нетипичные поступки, ведет себя неадекватно (агрессия, повышенная тревожность, гиперактивность, зажатость), и родители не знают, что с этим делать. Зачастую взрослые пытаются увидеть в этом особенности характера, проблемную наследственность, винят окружающий ребенка коллектив. Однако, как показывает моя практика, в этих случаях дети ни при чем, они не виноваты…

- Елена Борисовна, кто же тогда виноват?

- Давайте разберемся. Здесь мы говорим не о застенчивости, а о зажатости, не об активном, подвижном ребенке, а о гиперактивном, не о том, кто иногда злится, а о том, у кого агрессия стала нормой поведения. Именно в этих случаях причина кроется не в самом ребенке и его характере, а в его семье.

ÞÑÓПОВА Åлена Áорисовна Директор Психологического тренингового центра «Ëестница», автор семинара по семейным отношениям

42

Вот пример – история Юры С. Когда его привели ко мне, родители уже не знали, что делать. Проблемы накатывались как снежный ком: то разбил зеркало, то подрался, то ушел, никому не сказав ни слова. Родители во всем винили пресловутую гиперактивность. Последней каплей стала ситуация, когда мальчик в истерике набросился с кулаками на одноклассников, а придя домой, начал с ожесточением разбрасывать апельсины. Когда мы стали разговаривать, то выяснилось, что у него часто возникает злость, и он не знает, как с ней справиться: он начинает бить по деревьям, по стенам, бывает, даже сбивает руки до крови – и ему становится легче. Его уже водили к психологу, и тот предложил в сложных ситуациях брать мягкую игрушку и со всей силы сжимать ее до той поры, пока агрессия не утихнет, однако Юре этот способ не дает облегчение. Конечно, в данном случае такой способ не может помочь подростКрошка / Октябрь / 2012

Школа для родителей

2012 / Октябрь / Крошка

43

Школа для родителей ку. Психолог, к сожалению, подошел к проблеме поверхностно, не вдаваясь в суть вещей. В случае если регулярно происходят вспышки ярости и агрессии, работать с последствиями малоэффективно, нужно разбираться с причиной. Важно понимать, что описанное поведение не свойственно ребенку. Его злость лишь отчасти вызвана внешними обстоятельствами (не поладил с другом, толкнули), ведь если ты с кем-то поссорился – это совсем не значит, что ты полезешь на него с кулаками или будешь колотить по стене. Это поведение, которое выходит за рамки нормального.

- Так в чем же здесь причина?

- Причина всегда сугубо индивидуальна. Одна семья не похожа на другую, у каждой своя история, свои взаимоотношения, свои ошибки. К несчастью, бывает так, что муж избивает жену, и ребенок часто становится свидетелем таких побоев или знает о них. Но в силу своего возраста он еще не может ответить обидчику мамы, к тому же агрессором является отец, и существует табу, запрещающее поднять руку на своего отца. В итоге гнев, который живет в ребенке, перенаправляется на другие объекты. Другой вариант – папа ушел из семьи. Мама обижена, она переживает, злится на отца. Однако она ничего не может с этим сделать и даже старается скрыть от ребенка свои истинные чувства. Но ребенок всё равно знает правду. Он переживает за маму, и ее чувства становятся его чувствами, ее злость становится его злостью. Он начинает вместо мамы проявлять накопившуюся агрессию, потому как она в любом случае требует выхода. Что касается данной семьи, то папа Юры когдато участвовал в военных действиях. Боевое прошлое – всегда тяжелый груз: часто люди, приехавшие из горячих точек, как бы застревают «в войне». Папа Юры старается жить в настоящем, однако комок гнева остался. И сын перенял это чувство и пытается справляться с ним так, как он может. Юра даже не понимает, на что он злится. Папин гнев заглушает те чувства, которые испытывает сам подросток, не дает ему жить самостоятельно.

44

- Мы сейчас поговорили об агрессии, гиперактивности. А какие еще чувства могут испытывать дети за своих родителей?

- Любое из существующих чувств или состояний: ревность, депрессия, вина, тревога и др.

- Можете ли Вы привести еще пример из своей практики?

- Вот, например, история Лили Ф. Когда мы познакомились, она была очень зажатой: девочка настолько стеснялась, что, отвечая на любые вопросы, либо смеялась, либо плакала. Мама переживала, что у нее нет подруг и она плохо учится, потому что боится отвечать. Такое поведение бывает у ребенка, если в семье произошло какое-то тяжелое событие (длительная болезнь родственника, насилие). В ходе работы выяснилось, что поведение Лили изменилось через год после трагической смерти маминого брата. Мама не связала гибель брата с проблемами дочери, поскольку та его почти не знала. И сама старалась не думать о случившемся, поскорее забыть. Но, на самом деле, чувства не уходят в никуда. Непрожитое мамой горе так отразилось на дочери, что та замкнулась: слезы в данном случае – это невыплаканные слезы матери, а беспричинный смех – проявление внутренней напряженности девочки. На сегодняшний день мы видим хорошие результаты: у Лили появились друзья, она стала более общительной и стала лучше учиться.

- Могут ли родители сами определить суть проблемы?

- Даже если родители зададут себе правильные вопросы: «Что послужило причиной такого поведения? Какое событие в семье могло повлиять на ребенка?» – и тогда они вряд ли смогут самостоятельно сделать верный вывод. Им помешает увидеть настоящую причину то, что они находятся внутри ситуации и не видят ее со стороны, к тому же, у них нет необходимых знаний и опыта, которыми обладает хороший психолог. Беседовала ГРАХАНЦЕВА Арина

Крошка / Октябрь / 2012

Школа для родителей

Àäðåñ ìàãàçèíà â èíòåðíåòå:

www.detyamKazani.ru

Òåë.: 259-35-59 Èíòåðíåò-ìàãàçèí «Äåòÿì Êàçàíè» ðàä ïðåäëîæèòü Âàì áîëüøîé âûáîð ñòèëüíîé è î÷àðîâàòåëüíîé äåòñêîé îäåæäû åâðîïåéñêîãî êà÷åñòâà ïî ÍÈÇÊÈÌ ÖÅÍÀÌ.

Òîëüêî ó íàñ Âû íàéäåòå îäåæäó ÒÌ Play Today, Ñìîëåíñêîé ÷óëî÷íîé ôàáðèêè, Ëåììèíã, Óñè-ïóñè, Óìêà ïëþñ è îñòàëüíûå áðåíäû âåäóùèõ ÐÎÑÑÈÉÑÊÈÕ ïðîèçâîäèòåëåé - ïî ñàìûì íèçêèì öåíàì â ãîðîäå!

Ïðèîáðåòàòü òîâàðû äëÿ Âàøèõ äåòåé â íàøåì èíòåðíåò-ìàãàçèíå DetyamKazani.ru ýòî óâëåêàòåëüíî, óäîáíî è ýêîíîìè÷íî! Óáåäèòåñü ñàìè!

2012 / Октябрь / Крошка

45

Дневник молодого папы

Почему наш ребенок спит, а не плачет по ночам Анекдот по теме: - Ну и как чувствует себя молодой отец?

- Как намокшая соль.

- ???

- Не высыпаюсь.

Рубрику ведет ËÅОНОÂ Åвгений Âитальевич

Фантазии и реальность

Большой секрет: ЛЮБЯЩИЕ РОДИТЕЛИ не тец замученный, сонный, без минуты воспринимают своего ребенка как человека! свободного времени. Мать не знает, за что хвататься, выглядит неряшливо, в свободОстановитесь, обдумайте эту фразу. Теперь ную минуту плачет. Ребенок круглосуточно кричит. вы знаете главную причину, почему среднестатиДенег надо миллионы, а терпение – похлеще, чем стический ребенок (то есть изначально здоровый у инструктора по вождению. Думаю, малыш, у которого нет проблем со здоровьем именно такие картины будущего в результате врожденных болезней, Бабушки и дедушки, отпугивают тех, кто хотел бы генетических отклонений или серьезмамы и папы! Держа ребенка в завести ребенка. Но мало кто ных проблем, возникших во время стерильных условиях, вы убиваете из будущих или настоящих родов) – больной с первых дней и его иммунитет, ведь ему не с чем родителей, для которых выпостоянно капризничает. А я пробороться. шеописанное не стереотип, а должу подводить под это высказысвершившийся факт, задумываются, вание теоретическую и, исходя из своего а может ли быть иначе и почему так вообще опыта, практическую базу. происходит?..

О

Как думает ребенок?

Как воспитывают ребенка ЛЮБЯЩИЕ родители?

За ребенком – глаз да глаз! Стоит ребенку закричать – и он тут же получает, что хочет. Это очень быстро и легко закрепляется. Будучи системой самообучающейся, дитя воспринимает: крик = исполнение желания. И в следующий раз не перестанет кричать, пока не получит 2-комнатную квартиру в кредит на родителей. Как думают родители? Любовь к ребенку На каждый чих – таблетка! СоРодители думают, что ребенок не должна быть слепой. временный человек очень любит – это китайская ваза, которая Нельзя воспринимать ребенка таблетки, микстуры, пилюли, сиротребует очень трепетного как идола, к ногам которого нужно пы. Вливает в ребенка, не думая о отношения к себе. И ему (ребенку) – всё самое лучшее, всё положить голову. Ребенок – равно- последствиях, всё, что под рукой. ценный член семьи (с поправкой Иногда серьезные дозы. Мы ведь идеальное! на возраст, конечно же). сами умные, зачем нам врач? А это Ребенок на первых порах очень простая система: если ему некомфортно – он об этом сообщает криком. Ему не важно, день это или ночь. Терпения хватит на 3 минуты или три часа. Есть проблема – есть крик.

Что на выходе? А на выходе мы имеем сначала кричащего ребенка, затем сходящих с ума родителей, потом скандалы, развод… Ребенок вырастает эгоистом, идущим на всё готовое. Думаете, я перегибаю палку?

46

сильно подкашивает естественный иммунитет, которым обладает ребенок от рождения и который он получил от мамы, через молоко. Всё лучшее – детям! Желание купить всё самое лучшее, дать ребенку всё в самом начале заставляет Крошка / Октябрь / 2012

Дневник молодого папы больше зарабатывать (растет стресс), пропадать на работе. В результате растет недовольство в семье. В дальнейшем вырастает ребенок, которому достаточно потребовать – и у него будет желаемое. Наказания под запретом! Воспитание – штука непростая. На днях был в парикмахерской, где ребенка пяти лет не могли успокоить всем салоном. Избалованный, эгоистичный мальчик, для которого собственная мать не авторитет. А начинается всё с малого: набедокурил – не наказали. Сделал что-то нехорошее, но насмешил гостей – и ребенок будет делать это каждый раз.

Мини-резюме Ребенок – это маленький, но человек, и он гораздо более подготовлен к внешнему миру, чем вы, сидящие на таблетках и допинге. Именно в ваших руках его здоровье: сохраните и разовьете то, что дала природа, или забьете его таблетками и стерильностью. В ваших руках его характер: либо вы слепите полноценную личность, либо вырастите манипулятора, для которого пластилином будете вы.

Так почему же наш ребенок не кричит по ночам? В течение дня мы уделяем нашей дочери внимание. Не только покормить, сменить подгузник, но и поговорить, показать картинку животного или дать понюхать ароматное яблоко, сказав при этом «яблоко». Если жарко – ополоснуть под душем или налить немного воды в ванночку и дать порезвиться и остыть. Спокойно даем пить некипяченую воду из магазина, потому как жарко, водный баланс нужно держать. Массаж и простые прикосновения. Это дает ей полноту внимания, и нет нужды кричать, привлекая к себе. Вечернее купание, с дальнейшим прохладным ополаскиванием. В итоге, уставший и морально, и физически, искупанный ребенок после кормежки моментально отключается до 3 ночи и, поев, спит до 9 утра. И всё это без криков. Завидуете? Зря. Вы тоже так можете!

Полная версия на: www.kznmed.ru/blogi/papa 2012 / Октябрь / Крошка

47

Проверено на себе

Марина и Георгий Дяченко. Трилогия Часть1 «Ключ от королевства» Часть 2 «Слово Оберона» Часть 3 «У зла нет власти»

Рубрику ведет МÓËËИНА Нона Áитçяновна

Случайная встреча на улице, и вот ты уже не просто ученица средней школы. Ты – маг дороги. У тебя есть волшебный посох. Ты знакома с великим королем Обероном. У тебя появляются надежные друзья и страшные враги. Ты маг дороги, и все дороги отныне твои. Светлые, добрые, удивительные книги, написанные отличным языком, что сейчас большая редкость. Рекомендую всем, кто способен отличить литературу от макулатуры – и детям, и взрослым. Для любого возраста. Лично я читала не отрываясь, даже ночью. Можно прослушать аудиокнигу. Время звучания 9 ч. 48 мин.

Шампуни «Краснополянские» Впервые попробовав этот натуральный шампунь, изготавливаемый без искусственных ингредиентов, на основе ледниковой воды, я была удивлена его непривычно жидким состоянием и только потом узнала, что компания отказалась не только от синтетических эмульгаторов, но и искусственных добавок, в том числе загустителей, поэтому срок его хранения не более 5 месяцев! Представленная линейка продукции содержит разные типы шампуней, в зависимости от потребностей волос и кожи головы: от перхоти, укрепляющие, лечебные, от выпадения, для ухода за светлыми и окрашенными волосами. Рекомендую приобрести также бальзам для волос. Уникальный, 100% натуральный продукт. Только не торопитесь сразу смывать после нанесения – дайте волосам впитать целебный состав. Через пару месяцев его использования ваши волосы станут крепкими и блестящими!

48

Музей пожарной охраны г. Казань, ул. Кожевенная, 20. Тел.: 555-23-42 Попасть в него можно группой по предварительной записи. «Музей пожарной охраны» открылся в 1987 г. при пожарной части №4 в Кировском районе Казани. Аналога ему нет ни в одном городе Татарстана. Залы музея дают полное представление о становлении пожарной охраны – от истоков до современности. Для каждой группы посетителей разработана специальная программа. Особое впечатление производит макет-диаграмма «Пожар старой Казани», на которой воспроизведены события 3 сентября 1815 г., когда в нашем городе произошел один из самых крупных пожаров. Мы ходили в дошкольном возрасте и в 1 классе. Дети в неописуемом восторге. Их учили спасаться от пожара, закрывать щели мокрыми полотенцами, рассказали много интересных историй о работе пожарных. Информация очень полезная, а главное, всё наглядно показано! Крошка / Октябрь / 2012

Проверено на себе

СТУДИЯ «ПРАНА» ПРИГЛАШАЕТ НА ЗАНЯТИЯ В ТАНЦЕВАЛЬНЫЕ КЛАССЫ И НА ЙОГУ!

– младшая группа от 3-х до 6-ти лет (ритмика, гимнастические и акробатические упражнения, постановка танцев) – школьная группа от 7-ми до 10-ти лет (хип-хоп, go-go и другие модные танцевальные направления) – подростковая группа от 11-ти до 14-ти лет (клубные танцы) – детская йога (с 7-ми лет) Стоимость детского абонемента на 8 занятий – 1 200 рублей. Для мам, пап, бабушек и многочисленных родственников: – вторник и пятница в 18.15 стрип пластика и латино, в 19.30 стрейчинг (растяжка) и силовая аэробика.

– ср. 19.30 и суб. 12.00 танцевальная аэробика – понедельник и четверг в 17.15, 18.15 и 19.15 йога – среда в 18.00 и суббота в 10.00 йога для беременных.

Стоимость абонемента на 8 занятий – 1 800 рублей. При покупке детского и взрослого абонемента скидка 20%! Стоимость абонемента для пенсионеров и студентов 1 500 рублей.

СТУДИЯ «ПРАНА», ул. Восстания, д.100 (территория «Химграда) 2012 / Октябрь / Крошка

тел.: 214-86-65, 297-26-88 49

Здоровье / Здоровье ребенка

50

Крошка / Октябрь / 2012