Il percorso di crescita di un team leader

Il percorso di crescita di un teamleader Le logiche di uno sviluppo

Luca Baiguini per La Grande Differenza

Primo movimento Dalla competenza inconsapevole alla competenza consapevole •

Molti dei nostri comportamenti derivano da automatismi che portano il processo in background nel nostro cervello.

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Un po’ come nella guida di un’automobile: nessun pensa più in maniera consapevole a che cosa sta facendo (tanto da poter svolgere anche altre attività contemporaneamente).

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Lo stesso pilota automatico opera anche in molte altre tipologie di comportamento.

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L’avere competenze inconsapevoli è una cosa bella, ma che porta con sé una conseguenza: non si impara più.

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Quanto è migliorata la vostra guida negli ultimi due anni?

Luca Baiguini per La Grande Differenza

Secondo Movimento La legge della varietà •

«Suppongo che se l’unica cosa che hai è un martello sia allettante trattare tutto come fosse un chiodo»

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Abraham Maslow Luca Baiguini per La Grande Differenza

Secondo Movimento La legge della varietà •

Chi non ha alternative comportamentali non ha strategia.

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Per questo, una volta riconcentrati sul processo, si tratta di costruire la propria, personale cassetta degli attrezzi, di conoscere quali comportamenti alternativi è possibile mettere in campo, ma anche di essere in grado di “giocarsi” in modi diversi e vari.

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Arricchire le proprie possibilità per poter rispondere in maniera sempre più efficace ad un ambiente in continuo cambiamento Luca Baiguini per La Grande Differenza

Terzo Movimento La legge dell’appropriatezza •

Non basta, però, avere diversi comportamenti a disposizione.

Servono anche criteri che consentano di scegliere il comportamento più appropriato alla situazione.

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È la capacità di distinguere le variabili situazionali rilevanti dal rumore di fondo.

Luca Baiguini per La Grande Differenza

Quarto movimento Dalla competenza consapevole alla competenza inconsapevole •

Nemmeno aver appreso nuove possibilità e aver definito criteri di scelta tra le alternative è sufficiente per un apprendimento efficace.

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L’ultima fase del processo è un ritorno alla competenza inconsapevole, affinché i nuovi comportamenti siano interiorizzati e diventino parte dell’agire “naturale” di ciascuno Luca Baiguini per La Grande Differenza