Il percorso di crescita di un team leader

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Il percorso di crescita di un teamleader Le logiche di uno sviluppo

Luca Baiguini per La Grande Differenza


Primo movimento Dalla competenza inconsapevole alla competenza consapevole •

Molti dei nostri comportamenti derivano da automatismi che portano il processo in background nel nostro cervello.

Un po’ come nella guida di un’automobile: nessun pensa più in maniera consapevole a che cosa sta facendo (tanto da poter svolgere anche altre attività contemporaneamente).

Lo stesso pilota automatico opera anche in molte altre tipologie di comportamento.

L’avere competenze inconsapevoli è una cosa bella, ma che porta con sé una conseguenza: non si impara più.

Quanto è migliorata la vostra guida negli ultimi due anni?

Luca Baiguini per La Grande Differenza


Secondo Movimento La legge della varietà •

«Suppongo che se l’unica cosa che hai è un martello sia allettante trattare tutto come fosse un chiodo»

Abraham Maslow Luca Baiguini per La Grande Differenza


Secondo Movimento La legge della varietà •

Chi non ha alternative comportamentali non ha strategia.

Per questo, una volta riconcentrati sul processo, si tratta di costruire la propria, personale cassetta degli attrezzi, di conoscere quali comportamenti alternativi è possibile mettere in campo, ma anche di essere in grado di “giocarsi” in modi diversi e vari.

Arricchire le proprie possibilità per poter rispondere in maniera sempre più efficace ad un ambiente in continuo cambiamento Luca Baiguini per La Grande Differenza


Terzo Movimento La legge dell’appropriatezza •

Non basta, però, avere diversi comportamenti a disposizione. Servono anche criteri che consentano di scegliere il comportamento più appropriato alla situazione.

È la capacità di distinguere le variabili situazionali rilevanti dal rumore di fondo. Luca Baiguini per La Grande Differenza


Quarto movimento Dalla competenza consapevole alla competenza inconsapevole •

Nemmeno aver appreso nuove possibilità e aver definito criteri di scelta tra le alternative è sufficiente per un apprendimento efficace.

L’ultima fase del processo è un ritorno alla competenza inconsapevole, affinché i nuovi comportamenti siano interiorizzati e diventino parte dell’agire “naturale” di ciascuno Luca Baiguini per La Grande Differenza


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