Sote-alan tiedolla johtamisen koulutusmallin kehittäminen Lapissa

Page 75

Syventävä kehittämistehtävä Koulutuksen laajentavaan kehittämistehtävämoduuliin (3op) liittyi konkreettinen kehittämistehtävä omassa organisaatiossa. Syventävän kehittämistehtävän fokus määriteltiin liittyvän opiskelijan oman tehtävän tai organisaation näkökulmaan tiedon tuottamiseen, hyödyntämiseen tai tiedolla johtamiseen liittyen. Tehtävänkuvauksessa mainittiin, että tarkastelun kohteena voi olla myös tulevaisuuteen liittyvä näkökulma. Opiskelijoilla oli mahdollisuus tehdä tehtävä yksilö- tai pienryhmätehtävänä. Tehtävä arvioitiin hyväksytty/hylätty -arviointiasteikolla. Tehtävä kuvattiin tarkemmin seuraavasti: • Tunnista selvitys- tai kehittämistarve omassa tehtävässäsi tai organisaatiossasi liittyen tiedolla johtamiseen, tiedon tuottamiseen/hyödyntämiseen ja/tai • Pohdi ja kehitä opintojakson teemailtapäivien teemoja, esim. käytännön soveltamisen tai tulevaisuuden näkökulmasta. • Tietoon tai tiedolla johtamiseen liittyvä selvitys- tai kehittämistarve voi liittyä esim. Asiakkaisiin, asiakaskokemukseen, henkilökuntaan, omaan toimintaan, ennakointiin, työyhteisön toimintaan ja sen kehittämiseen tai organisaation yli menevään toimintaan (monitoimijaisuuteen) jne. Opiskelija sai valita kahdesta raportointivaihtoehdosta: • Max 10-sivuinen kirjallinen raportti • Kehittämistehtävää kuvaava yhden sivun tiivistelmä ja PowerPoint esitys (tmv), jota voi hyödyntää tehtävän ja tulosten esittelyssä omalle organisaatiolle. Puolet pilottikoulutuksen suorittaneista 18 opiskelijasta eli yhdeksän (9) suoritti syventävän kehittämistehtävän. Tehtävät liittyivät tiiviisti kunkin omaan toimenkuvaan ja organisaatioon ja monet analysoivat tunnistamaansa tarpeeseen konkreettisesti dataa ja visualisoivat sitä päätöksenteon tueksi hyvin erilaisiin kohteisiin.

Syventävä kehittämistehtävä • 73


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook

Articles inside

KIRJOITTAJIEN ESITTELY

2min
pages 99-102

TIEDOLLA JOHTAMISEN KOULUTUSMALLI SOTE-ALALLE

0
page 93

KIRJALLISUUS

1min
pages 87-90

LOPUKSI

0
pages 97-98

KOULUTUSMALLIN ITEROIVA KEHITTÄMISPROSESSI

0
pages 91-92

PALVELUTOIMINNAN PILOTTI

1min
pages 83-86

Parasta, kehitettävää ja jatkotoiveet oppimiselle

0
page 79

Koulutuksen yleinen arviointi

1min
page 80

PILOTTIKOULUTUKSEN ARVIOINTI JA JATKOKEHITYSIDEAT

0
page 77

SYVENTÄVÄ KEHITTÄMISTEHTÄVÄ

0
pages 75-76

Asiakastoimijuuden mahdollisuudet

1min
pages 72-74

Tiedolla johtamisen ja tiedon hyödyntämisen haasteita

0
pages 61-62

TIETOCAFE 1 - DATA, TEKOÄLY JA ETIIKKA

0
page 59

Ennakoinnin ja innovoinnin tuloksia

0
page 66

TIETOCAFE 3 - MONITOIMIJAISET VERKOSTOT JA ASIAKASLÄHTÖISYYS

1min
pages 67-68

Vastuullinen datan ja tekoälyn soveltaminen

1min
page 60

PILOTTIKOULUTUKSEN TAVOITTEET JA TOTEUTUS

2min
pages 55-58

KIRJALLISUUS

7min
pages 47-54

TIEDOLLA JOHTAMINEN SOTE-ALAN PERUSOPETUKSESSA

2min
pages 45-46

KYSELYTUTKIMUKSEN TULOKSIA

0
page 39

Osaamistarpeet

1min
page 43

Mikä ei toimi tiedolla johtamisessa?

1min
page 42

Ihmiskeskeiset, eettisesti kestävät palvelut

3min
pages 35-38

Esi- ja johtohenkilöiden haastattelut

1min
page 44

Mikä toimii hyvin tiedolla johtamisessa?

1min
page 41

Tekoälyn tuomia eettisiä haasteita

1min
page 34

TULEVAISUUDEN TRENDEJÄ

5min
pages 15-18

Todennettuun tietoon perustuva tiedolla johtaminen

2min
pages 23-26

Lisääntyvä digitalisaatio ja eettiset kysymykset

2min
pages 32-33

JOHTAMINEN TIETOA HYÖDYNTÄEN

3min
pages 27-30

ESIPUHE

2min
pages 9-12

JOHDANTO

0
pages 13-14

TIEDOLLA JOHTAMISEEN JA DIGITALISAATIOON LIITTYVÄT OSAAMISTARPEET KIRJALLISUUDESTA

1min
page 31

Näyttöön perustuva toiminta sote-alalla

2min
pages 21-22
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.