La Revista del Beltrán - Año I - Nº 3 - Octubre de 2014

La Revista del Beltrán Año I, Nº 3, Octubre de 2014

(y algunos profes...)

Este número incluye un Dossier especial sobre la ExpoBeltrán.

Índice La feria de ciencias___________________________________________Pág. 3 Cuento_______________________________________________________Pág. 11 De tuercas, arandelas y mucha imaginación_________________Pág. 12 El abismo de las dos cuadras________________________________Pág. 20 Cine-debate en el Beltrán___________________________________Pág. 21 En clase de Lengua y Literatura con la profe Gabi Nieri____Pág. 26 La conspiración de los alquimistas__________________________Pág. 27 Cien años de Julio Cortázar_________________________________Pág.28 Dossier Especial: La ExpoBeltrán___________________________Pág.29

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La feria de ciencias

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En la semana del 1º al 5 de septiembre, bajo el lema Un lugar para mentes inquietas, se llevó a cabo en el predio de exposiciones de Costa Salguero, en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, la segunda edición de Innova, el mega evento que convoca a alumnos y docentes porteños de todos los niveles educativos con el fin de experimentar nuevas formas de aprender, enseñar y compartir conocimiento con desarrollos tecnológicos vinculados a la educación.

Como parte de la feria se desarrolló el III Congreso Internacional de Educación Digital y se lanzó “Programá tu futuro“, un espacio con reuniones semanales donde se aprendió a programar con el acompañamiento de un mentor.

También integraron la muestra, la Feria de Ciencias y Tecnología para Inicial y Primaria junto a la Muestra de Educación Tecnológica y la “48ª Feria Juvenil de Arte, Ciencias y Tecnología” que fueron espacios de exposición, experimentación, participación e intercambio de proyectos para todos los alumnos que da visibilidad a los aprendizajes que éstos han logrado durante el año.

Allí nuestra escuela compitió con 4 trabajos en diferentes áreas: Prometeo, “una aventura espacial” (alumnos de 5° y 6° año a cargo del Prof. H. Escola) mostrando la concertación de llegar al espacio, obtuvo el 1° lugar en “Emprendimientos”.

Calesa, “las vueltas de la vida” (alumnos de 3° y 4° año a cargo de la Prof. J. Cabrera y el Prof. P. Susino), una calesita para personas con movilidad reducida, que logró el 5° Puesto en Técnica y Profesional. Ambos trabajos obtuvieron la oportunidad de pasar a las instancias Nacionales, donde competirán para llegar a instancias Internacionales.

También se presentaron el Trailer para motos con freno inercial (alumnos de 6° año a cargo del Prof. G. Panozzo) con

un espíritu bien mecánico (en el área Técnico Profesional) y Ayudemos a Dializar (alumnas de 6° año a cargo del Prof. R. Di Meglio) proponiendo mejorar la calidad de vida para pacientes que necesitan este tratamiento (área de Ciencias Naturales), que se destacaron brillantemente en la exposición.

Otras de las oportunidades para los alumnos que asistieron a Innova, fue la exposición de ofertas educativas de nivel superior (Expotics). La finalidad es que se puedan vincular desde la educación media con la formación superior y el mundo laboral.

Asimismo, hubo un espacio para que los alumnos pudieran participar, jugar y aprender en entornos digitales junto a sus netbooks, denominado Festival Digital. La idea que da razón de ser a este espacio es promover el trabajo colaborativo, donde los chicos y sus docentes recorrieran diferentes estaciones aprendiendo a hacer uso de los programas y recursos con los que cuenta su computadora.

Entre las propuestas también se llevó a cabo un Hackatón, donde alumnos programaron en scratch, crearon un robot y trabajaron de manera colaborativa con la comunidad de programadores.

Luego de una hermosa semana, podemos decir que estamos muy orgullosos de pertenecer a esta escuela, y todos los equipos siguen trabajando mejorando sus propuestas.

Prof. Stefanía Martín

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Matías te amo Tantas maneras de expresar lo que una persona siente hacia otra, por como yo veo las cosas, una de ellas es tener relaciones sexuales, no lo digo porque las personas se excitan al hacerlo, es para demostrar el amor que se tienen. Pasar un momento de intimidad con esa persona a la cual verdaderamente querés y apreciás con todo el corazón, a la cual entregaste lo más preciado de toda mujer (el cuerpo), por decirlo de alguna manera, tus intimidades, en la cual confiás plenamente y en todo momento querés estar con el/ella.

Esta vez voy a hablar sobre la primera vez de una mujer, aunque no sé tanto, quiero compartir lo poco que sé y lo lindo que se siente compartir esa sensación con una persona que siente lo mismo por vos. ¡Sí! Todas nos sentimos nerviosas y a la vez ansiosas y claramente es normal y en el proceso todo eso va desapareciendo, algunas de las cosas que pensás en ese momento son: ¡No puedo creerlo! ¡Está pasando! ¿Me dolerá? ¿Voy a sentir molestia? Mil dudas se te van pasando por la cabeza, pero en el proceso muchas de esas dudas van desapareciendo y seguramente experimentás una sensación que jamás te ha sucedido, bueno, hasta ese momento.

Este texto fue elaborado en el marco del Taller sobre Sexualidad que llevan adelante los profes Adrián Santa y Tania Pronzzatti los días martes de 17.30 a 18.45.

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De tuercas, arandelas y mucha imaginación...

Durante el año 2013, los profes de la sección mecánica de 3er año (que abarca el uso de las maquinasherramientas: Fresadora, Torno Paralelo, Agujereadora de banco y Limadora) llevaron adelante la creación de un artefacto innovador: el modelo a escala de una “Calesita para chicos con movilidad reducida”. El propósito de esto es lograr que los chicos, niños y/o casi adolescentes, logren una inserción social entre sus pares, para disminuir la discriminación por diferencias motrices. Aunque también, la calesita es adaptable para tratamientos en Centros de Rehabilitación.

Los protagonistas de este suceso fueron los docentes de taller: Pedro Susino, Gastón Facciotti y Johanna Cabrera, quienes trabajaron con los alumnos Facundo Marrero, María Eugenia Varela y Sergio Mendieta, Pág. 12

agregándose al equipo Román Gastón, Romero Valeria y Fernando Villagrán, todos del 4to año de hoy. La idea se les ocurrió poco antes de la Feria de Ciencias que involucra a todas las escuelas técnicas de la Ciudad de Buenos Aires y se llevaría a cabo en el CMD (Centro Metropolitano de Diseño). El atractivo de la Feria radica en presentar “Proyectos Científicos y/o Proyectos Innovadores para la Sociedad”. Sabían que el tiempo no les permitiría competir por el premio en beneficio de cada casa, pero aun así quisieron participar. Los observadores visitantes quedaron tan impresionados por la propuesta, que se hicieron presentes ante las autoridades de la ET Nº10, la Organización CADIEEL, quien eligió que se expusiera junto con otras empresas nacionales e internacionales en la BIEL+Light+Building (Bienal Nacional de la Industria Eléctrica, Electrónica, Electromecánica y Luminotécnica) instalada en La Rural, durante una semana. Allí, se acercaron personas interesadas individualmente, numerosas empresas, centros de rehabilitación, empresarios, ingenieros y directores de compañías, alumnos y docentes de otras escuelas, preguntando por la creación, inquiriendo sobre la posibilidad de llevarla al plano real (lo cual es absolutamente factible, ya que se trabajó a escala) e incluso acercando sugerencias sobre otras fabricaciones que compartirían el mismo atractivo.

Al ya mencionado esfuerzo, se suma el hecho de que los profes trabajaron adaptando materiales que encontraban y/o conseguían, lo cual demanda mayor ingenio aún. Así, la corona y el piñón de la calesita provienen de un diferencial de un auto Chevrolet '38; el trípode, de una silla; la cadena y los piñones, fueron tomadas de una impresora. De este modo, se fue trabajando con lo que había y a medida que se conseguía el material. Y lograron concluir todo el Pág. 13

trabajo en apenas un mes y medio.

A lo largo de la nota pueden ver una serie de fotos que ilustran el proceso creativo, la exposición en distintas instancias, en medios de prensa y la obra terminada.

Este mismo equipo de profes, en paralelo trabaja junto a los alumnos de tercer año del Ciclo Lectivo 2014: Brandon Oviedo, Carlos Britez, María Puse y Mónica González, en la creación de un nuevo proyecto, que les permita el uso de las herramientas con las que se trabaja en dicha sección en la escuela. Sin embargo, la calesita, su proyecto inicial, no deja de dar frutos. Es así que se unificó el grupo de alumnos, de 3ro y 4to año, para poder realizar las diferentes exposiciones, logrando que cada chico tenga su oportunidad de relacionarse con personas ajenas al establecimiento, en lugares importantes donde representan a SU escuela, con SUS ideas y proyectos innovadores.

Es importante destacar que los profes son graduados de la escuela y continúan la tradición creativa de la

misma, la puesta en uso y recuperaci贸n de muchas herramientas y maquinas-herramientas. 隆Gracias por tanto esfuerzo y dedicaci贸n!

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La calesa en los medios...

Pueden descargar el diario y leer la nota en: http://www.surcapitalino.com.ar/index.php

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El abismo de las dos cuadras La luna se desnuda en los balcones de una calurosa noche veraniega, las estrellas se arrodillan en la tierra tibia.

En el abismo de las dos cuadras mis pensamientos se derraman sobre las persianas cerradas, y cuando los faroles se encienden las sombras se me acurrucan en los pies con el temor de desvanecerse.

Lacios racimos dorados lamen la oscuridad del pavimento.

En el abismo de las dos cuadras los días se vuelven años al llegar a la esquina y las noches envejecen con la garganta reseca.

Las nubes, como una gran masa de hielo apuñalado auspician la melancolía más gris y profunda.

Mórbida y nocturna grieta aflictiva que acartona las voces en los labios.

Quisiera desdentar la ferocidad de este aire que respiro, pellizcar las sombras de la brisa calurosa que me viste y dejar mis respetos a las tardes caídas en batalla a los pies del abismo, de este infinito abismo de la dos cuadras.

Pablo Adrián Herrera

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Cine-Debate en el Beltrán Una película, un horario entre turnos, algunos mates, un patio interno devenido en sala de cine, alumnos y docentes compartiendo voces y miradas.

El viernes 26 de septiembre tuvimos un Encuentro de Cine Debate en la escuela. Alrededor de las 18.00 el patio central se convirtió en un espacio para ver la película 7 cajas y, sobre todo, para poder expresar ideas y opiniones sobre lo visto.

La necesidad y la marginalidad; la pobreza y la injusticia fueron temas de la charla posterior a la película. También hubo interesantes diálogos sobre la construcción de la intriga, la persecución, el lugar de la mujer en la sociedad, la amistad.

Conversamos sobre la incidencia de la tecnología en la vida, esta época en la que el valor de lo que se muestra en las redes sociales adquiere dimensiones inimaginables ¿Por qué crece esta tendencia de que todo sea publicado en Facebook? ¿Tenemos que ser vistos para existir?

Les proponemos un segundo Encuentro de Cine Debate para noviembre (ya verán los carteles por la escuela), para seguir mirando cine, para seguir leyendo el mundo.

7 cajas, obra del cine paraguayo Una película dinámica que, a través de una producción de bajo costo (¡fue filmada con una cámara digital DSRL Canon 5D Mark II y una Canon 1D!), logra mantener la atención y provoca interesantes reflexiones.

La trama se desarrolla en el Mercado 4 de Asunción que los realizadores (Juan Carlos Maneglia y Tana Schémbori) lograron convertir en un protagonista más de la historia.

Los laberintos del mercado y las vueltas de la historia atrapan, de principio a fin. Y seguro, te van a dejar pensando.

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En clase de Lengua y Literatura con la profe Gabi Nieri Caos desatado por el odio Palabras que hieren Palabras que lastiman ¿Venganza? Una elección Venganza , venganza , venganza…

Amargura desbordada Amargura encerrada Tranquilidad como algo imposible Tranquilidad, esa, la que no se halla Matías Rodríguez

Las personas parecen maquinas diseñas por el estado sólo hacen sus trabajos viven una rutina salgan de esa rutina dejen de ser máquinas dejen de ser máquinas para ser personas personas que sienten respiran demuestran sentimientos sentimientos hermosos que hacen que la vida valga la pena la vida es corta la vida es una sola la vida es hermosa dejen la rutina dejen de ser máquinas hagan lo que más anhelan Luchen por sus sueños SEAN LIBRES SALGAN DE SUS RUTINAS Fernando Aquino

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LA CONSPIRACIÓN DE LOS ALQUIMISTAS – Hania Czajkowski -“La realidad es siempre un espejo: nada de lo que vemos afuera se materializaría si no lo tuviéramos dentro, por eso no sirve criticar a los demás”.

-”Siendo buenos se está en armonía con el universo. Pequeñas acciones, grandes efectos”.

-”Lo importante es cuidar lo divino de nuestro interior; allí están todos los misterios”.

-”La realidad es un espejo: de afuera viene sólo lo que somos adentro: atraemos todo lo que es semejante a nosotros”.

-“No tengas miedo a equivocarte. Sucederá…. Es parte de la vida, pero es preferible errar a quedarse inmóvil por miedo a lo desconocido. En cada prueba, tu alma se fortalecerá y estarás más protegido; por eso, no temás, ¡VIVE! Todas éstas son etapas de aprendizaje” -“El futuro manejado por el destino puede cambiar, cuando interviene el libre albedrío: la capacidad de transmutar la vida; la capacidad de elegir y así cambiar el rumbo previsto. Cambiar nuestro destino, transmutando los obstáculos, en oportunidades; los límites, en ocasiones especiales para desarrollar nuestra fuerza interior; las amenazas, en seguridad interna; las tristezas, en alegrías”.

Este fue un aporte de la profe Silvia González

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Todos los fuegos, el fuego: Cien años de Julio Cortázar El autor, uno de lo más prominentes de la literatura argentina y latinoamericana, nació en 1914, por eso, este año conmemoramos cien años de su nacimiento.

Su obra, prolífica y variada, incluye libros de cuentos, novelas, poesía y ensayos.

Entre sus textos narrativos breves se destaca una forma que el estudioso de su obra, Jaime Alazraki, denomina 'crear la ilusión de la voz'. Esto consiste en que muchos de sus cuentos narrados en tercera persona, parecen en realidad estar hablando desde adentro de la cabeza de alguno de los protagonistas. Este recurso se torna a su vez muy efectivo en algunos de los relatos para transmitir el aura de lo fantástico.

Este año, a modo de homenaje, el Ministerio de Educación de la Nación ha publicado algunos de sus cuentos que Mario, nuestro bibliotecario, repartirá. Los invitamos a leerlos y comentarlos en este espacio.

Prof. Ana Camarda

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Dossier especial: La ExpoBeltrán El día martes 16 de septiembre, la escuela abrió sus puertas a la comunidad y especialmente a las escuelas primarias de la C.A.B.A. para que todos/as aquellos/as chicos/as que estén en busca de una escuela secundaria a la que asistir el año próximo comprueben que la nuestra es una gran opción.

Así, se mostraron numerosas actividades. Si bien el foco estuvo puesto especialmente en las distintas áreas de taller, donde se realizan múltiples actividades dada la orientación técnica de nuestra escuela, estuvimos representadas todas las áreas ya que la exposición abarcó muchísimos stands. A continuación podrán ver la galería de fotos. ¡Felicitaciones a todos y todas, la ExpoBeltrán fue un éxito!

El órgano digital

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Cultura e identidad

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Carpintería

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Dibujo

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Proyecto Prometeo

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Freno Inercial

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Mรกquina para diรกlisis

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Calesa

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Las herramientas a través del tiempo Una muestra conjunta de Historia e Inglés

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Impresora 3D

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Torneo de ajedrez

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Miscelรกnea

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Taller

Control Numérico

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Secciรณn neumรกtica

La compactadora de botellas

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¡Muchas gracias a todos/as los/as que colaboraron!

Esperamos sus aportes para el último número del año hasta el 20/11.