Sincronía - Manual I - Estudio 5:Desarrollo - Atmósferas by Laura Ricaurte

SINCRONร A Atmรณsfera 1.0 2001: Odisea en el espacio VOLUMEN I Estudio 5: Desarrollo

Atmósfera 1.0 2001: Odisea en el espacio VOLUMEN I Estudio 5- Desarrollo 2016_2 Maria Beatríz Verástegui 200823110 Laura María Ricaurte 201424833 Laura Martínez 201424747

CONTENIDO

01 02

Introducción

2001: Odisea en el espacio -Datos generales -Sinopsis -Narrativa -Ficha técnica

Director Director de arte Director de fotografía Director de vestuario Efectos especiales Diseño de producción Música

03 04

Contexto

-Guerra fría -Guerra de Vietnam -Movimiento hippie

Vanguardias y estilos -Impresionismo -Neoclasismo -Space Age -Psicodelia

5 6 7 8

05 06 07

27 28 39

32 34 36 40

Análisis

-Síntesis -Herramienta de análisis -Concepto: Sincronía

42 43 44

Conclusiones

Moodboards Velocidad Distorción Ritmo

47 49 51

Bibliografía

Referencias Imagenes

INTRODUCCIÃ&#x201C;N

Introducción

En el siguiente manual de análisis se evidencia el proceso investigativo y analítico de la película “2001: Odisea en el espacio”, dirigida por el aclamado director de cine Stanley Kubrick. A partir del entendimiento profundo de las influencias estéticas y productivas de la cinta, identificamos parámetros para realizar análisis (color y sonido principalmente) , y produjimos una gráfica de comparación entre ellos para desglosar lo investigado. Esta herramienta nos permitió llegar a un concepto: la sincronía. Con esto pudimos generar una serie de moodboards a partir de los distintos tipos que encontramos de dicho elemento: distorsión, ritmo y velocidad. En el volumen II de este proyecto se encuentran las propuestas de atmósfera generadas a partir del análisis, y el proceso creativo para llegar a ellas y sus iteraciones.

2001: ODISEA EN EL ESPACIO

2001: Odisea en el espacio

DATOS GENERALES

1. 1968, 2001: A Space Oddysey, Poster

Año: 1968 Lugar: Reino Unido y Estados Unidos Género: Ciencia ficción y aventura Duración: 148 minutos Características: Efectos especiales revolucionarios para la época, color, música clásica y avant gardé. Temas: Evolución humana, tecnología, inteligencia artificial, vida extraterrestre, idea de ser superior (creacionismo). Argumento: The Sentinel: Arthur C. Clarke Reparto: Keir Dullea, Gary Lockwood, William Sylvester, Daniel Richter, Leonard Rossiter, Margaret Tyzack, Robert Beatty, Sean Sullivan, Douglas Rain, Bill Weston Guión: Stanley Kubrick, Arthur C. Clarke Distribuidora: Metro-Goldwyn-Mayer (MGM) Productora: Metro-Goldwyn-Mayer (MGM), Stanley Kubrick Productions, Polaris Casting: James Liggat Departamento editorial: David de Wilde Dirección: Stanley Kubrick Dirección artística: John Hoesli Diseño de producción: Anthony Masters, Ernest Archer, Harry Lange Efectos especiales: Bruce Logan, Bryan Loftus, Colin Cantwell, Con Pederson, David Osborne, Douglas Trumbull, Frederick Martin, John Jack Malick, Stanley Kubrick, Tom Howard, Wally Veevers Fotografía: Geoffrey Unsworth Guión: Arthur C. Clarke, Stanley Kubrick Maquillaje: Stuart Freeborn Montaje: Ray Lovejoy Producción: Stanley Kubrick Sonido: A.W. Watkins, H.L. Bird, J.B. Smith, Winston Ryder Vestuario: Hardy Amies

2001: Odisea en el espacio

SINOPSIS En los inicios de la humanidad hace millones de años, aparece un cuerpo extraño y perfectamente simétrico que altera la vida de los homo sapiens. Dicho cuerpo (el monolito) al entrar en contacto con los simios, despierta el caracter evolutivo de inteligencia, estimulando la característica violenta del humano desde muy temprano. De la imagen del homo sapiens golpeando el esqueleto de una danta, la película hace un salto en el tiempo y la evolución de la historia de la humanidad hasta una era futura en donde los humanos viajan al espacio constantemente. En este momento aparece uno de los personajes principales: el Dr. Floyd. Él debe viajar a la base lunar de los humanos en el espacio, y liderar la expedición a la luna en donde han encontrado un monolito. De nuevo, al entrar en contacto con la figura, el conocimiento del humano evoluciona. El monolito envía una señal al espacio cerca a Júpiter, por lo tanto envían a un grupo de astronautas a rastrearla sin tener conocimiento de dicha misión. El único personaje abordo de la nave Discovery que es consiente de la misión es HAL 9000, un ser proveniente del desarrollo de la inteligencia artificial. Junto a él, viajan David Bowman y Frank Poole quienes dirigen la misión mientras que el resto de la tripulación permanece en modo de hibernación para guardar recursos. Durante la misión, HAL presenta una falla errónea en la nave, por lo que los astronautas comienzan a dudar de su naturaleza perfecta e infalible. Por tanto, planean desconectar la máquina y continuar la misión sin ella. Al descubrir este plan, HAL asesina a la tripulación humana, exceptuando a Bowman, quien logra apagar a la máquina, descubriendo así la verdad de la misión y decidiendo terminarla solo. Con su llegada a Júpiter encuentra un nuevo monolito que lo lleva a una nueva dimensión en donde el hombre evoluciona de nuevo para convertirse en un ser inmortal.

2001: Odisea en el espacio

NARRATIVA Violencia entre grupos de primates

HELICOIDAL

Expedición a la Luna

HAL como ser emocional

Monolito como creador

Homo sapiens Bebé cósmico

Destrucción de esqueleto con hueso -De hueso a nave espacial

Apertura Puerta Estelar -Inteligencia artificial como evolución de la mente humana

Nave discovery a Júpiter -Creación de inteligencia artificial

Nodos: Aparición del monolito que finaliza la escena con la evolución del hombre. Al mismo tiempo es el comienzo del siguiente cambio del humano. Secuencias dentro de la narrativa. Cada color es una distinta.

Vida en el espacio -Trascendencia a la inmortalidad

Encontramos que la película Odisea 2001 tiene una narrativa repetitiva para evidenciar la evolución humana y el impacto que tiene el monolito en ella. Por tanto, cada vez que aparece un monolito hay un nuevo nodo en la narrativa que representa una transformación del hombre. Estos nodos representan el fin de la secuencia anterior, y el comienzo de la siguiente. Cada secuencia tiene la misma trama: un inicio donde se encuentra el monolito, un desarrollo donde se evidencia el efecto en los humanos y un fin en donde el hombre evoluciona y comienza la siguiente búsqueda o aparición de un nuevo monolito. 7

2001: Odisea en el espacio

FICHA TÉCNICA

DIRECTOR STANLEY KUBRICK

·1928-1999 ·Estadounidense ·Además de director cinematográfico, fue productor, editor, guionista y fotógrafo. ·Se caracterizaba por no dejar ningún elemento de sus películas al azar, por encuadres determinados por bloques de color fuerte a los lados que centralizaban la perspectiva, logrando que el espectador se concentrara en específicamente lo que él quería que viera. El sonido, la iluminación, los movimientos y objetos de cada escena eran previamente planificados con rigor para transmitir un significado particular. Podía durar horas tomando polaroids de cada escena ajustando la luz o repitiendo una escena una y otra vez hasta que lograra que la realidad tomara la forma de lo que él había planeado.

2. 1968, Stanley Kubrick

Fue la película que más influencia tuvo en su carrera. Este film le permitió ganar su único Oscar a título personal por el diseño de los efectos especiales. Adicionalmente, marcó un hito por la comunicación visual y fue una revelación dentro del mundo del cine en esa época, gracias a sus efectos especiales, el realismo científico y los avances tecnológicos que hicieron verosimil la trama. El uso de color y los encuadres de la película enmarcan cada escena, obligando al espectador a ver los detalles que el director quiere que resalten. Son el resultado de una corta carrera que tuvo como fotógrafo para revistas, entre ellas LOOK magazine.

2001: Odisea en el espacio

1971

3. 1971, Clockwork Orange, Poster

1999

1980

4. 1999, Eyes Wide Shut, Poster

5. 1980, The Shining, Poster

2001: Odisea en el espacio

DIRECTOR DE ARTE

JOHN HOESLI

·1919 - 1997 ·Británico ·Director de arte y decorador de set

Con ayuda de miembros de la NASA, fue el encargado de crear las naves espaciales y los sets, las maquetas de simulación del viaje al espacio y en general de materializar la imaginación de Kubrick proyectando la tecnología espacial de la época hacia el futuro. Esto también se logró al utilizar marcas reales como parte de los sets como la compañía hotelera Hilton, y pidiéndole a cada una que inventara productos que la marca lanzaría en el futuro, su estética, color y materiales.

2001: Odisea en el espacio

1951

1968

1958

8. 1958, Orders to Kill, Poster

6. 1951, The African Queen, Poster

7. 1968, 2001: A Space Oddysey, Poster

2001: Odisea en el espacio

DIRECTOR DE FOTOGRAFÍA GEOFFREY UNSWORTH

·1914 - 1978 ·Británico ·Cinematógrafo ·En los 60-70 fué reconocido por su participación en technicolor (empresa dedicada a la innovación en tecnología para el entretenimiento y los medios).

Su participación se destacó por la especial manera de representar el viaje interestelar y los paisajes idílicos de los atardeceres. Contribuyó a la verosimilitud de la historia y a convertirla en una de las películas más bellas de la historia. Logró cambiar la imagen del espacio como algo misterioso y miedoso, e incluso grotesco con representaciones de alienígenas verdes y similares a insectos y la transformó: el viaje al espacio como una experiencia exquisita. 9. 1975, Geoffrey Usnworth

2001: Odisea en el espacio

1978

1980

1972

10. 1978, Superman, Poster

11. 1980, Superman II: the Adventure Continues, Poster

12. 1972, Cabaret, Poster

2001: Odisea en el espacio

DIRECTOR DE VESTUARIO HARDY AMIES

·1909 - 2003 ·Británico ·Diseñador de modas ·Creador de la marca de ropa Hardy Amies ·Se caracterizó por ser el vestidor oficial de la Reina Elizabeth II desde 1952 hasta 1989

13. Hardy Amies

Fue elegido por Stanley Kubrick para el diseño del vestuario de toda la película. Fue la clave para la representación de una estética del 2001 en el espacio donde a través de cada uno de sus diseños logró establecer aquello que el director consideraba el futuro del espacio. Se basó en el movimiento estilístico swinging London que estaba de moda en Londres en los 60s como punto de partida para sus diseños proyectados hacia un futuro, representando no sólo colores y formas para dicha época sino vestuario funcional para nuevas prácticas como zapatos anti-gravedad.

2001: Odisea en el espacio

1968

14-15. 1968, Space Oddysey, diseĂąo.

16-17-18. 1968, Fashion, Space Oddyssey.

2001: Odisea en el espacio

EFECTOS ESPECIALES DOUGLAS TRUMBULL

·1942 ·Estadounidense ·Artista gráfico y animador digital. Su trabajo es considerado como pionero y legendario dentro del mundo cinematográfico gracias a su innovación y calidad de trabajo. Produjo una película sobre un vuelo espacial para la Feria Mundial de Nueva York, la cual Kubrick vió y por lo tanto decidió hacerlo parte de su equipo de producción.

19. Douglas Trumbull

Su mayor aporte para la producción de esta película fue la creación de los efectos especiales en la secuencia de la “Puerta Estelar” durante la misión a Júpiter. Para esto utilizo un diseño revolucionario de cámara: Slit-scan photography. En esta época todos los efectos especiales se realizaban mecánicamente o físicamente, no existían en el medio digital, y con sus técnicas logró que los efectos perduraran e incluso aún sean congruentes con los utiizados hoy en día: es decir, de muy alta calidad y tecnología. Adicionalmente su corto presentado en la feria de NY fué una gran fuente de inspiración para la trama de la película y las imagenes presentadas.

2001: Odisea en el espacio

1968

20-21. Portafolio Trumbull

22. Distorsiรณn en Odisea en el espacio, escena

23. Distorisiรณn

2001: Odisea en el espacio

DISEÑO DE PRODUCCIÓN HARRY LANGE

·1942 ·Estadounidense ·Diseñador de producción y director de Arte ·Durante la guerra de Corea diseñó los manuales de vuelo del ejército de Estados Unidos. ·Trabajó en Army Ballistic Missile Agency, lideró proyectos en la NASA trabajando aliado con Wernher von Braun diseñando naves espaciales.

Arthur C. Clark (guionista) y Kubrick le pidieron trabajar en su proyecto por su experiencia en diseño astronáutico. Con sus aportes pudieron diseñar naves espaciales a partir de tecnología real proyectada hacia el futuro. Lo anterior hizo que las naves y los sets se vieran reales y verosímiles.

24. Harry Lange

2001: Odisea en el espacio

1968

25. Portafolio: Harry Lange

2001: Odisea en el espacio

MÚSICA

GYÖRGY LIGETI

·1923 - 2006 ·Austríaco ·Compositor y director de música ·Música clásica contemporánea ·Su música, a pesar de ser de vanguardia (avant-gardé), atrae a los nuevos oyentes por sus cualidades humanas. ·Producción rica y variada en cuanto a técnicas compositivas en donde experimenta con muchos elementos (coros, instrumentos, materiales y culturas), desde el minimalismo norteamericano hasta los poli-ritmos de África. Música en 2001: Odisea en el espacio: Requiem ll Atmospheres

26. György Ligeti

Su música genera los momentos más tensionantes de la película. Junto con el color puede modificar una escena y convertirla en angustiante. Lo anterior lo logra al utilizar una gran cantidad de voces como instrumento principal, produciendo tonos altos y distintos que aluden a lo desconocido.

2001: Odisea en el espacio

MÚSICA

ARAM KHATCHATURIAN ·1904 - 1978 ·Ruso ·Compositor y director de música ·Director de la Orquesta de origen Soviético ·Sus composiciones musicales eran sensuales, coloridas y melódicas.

Música en 2001: Odisea en el espacio: Gayane Ballet: Adagio

27. Aram Khatchaturian

Principalmente fué utilizada esta pieza para los movimientos lentos de las naves en el espacio, convirtiendo la nave en un elemento sofisticado, flotante, y aportando al concepto del espacio como la dicha experiencia exquisita. Si el espacio sonara de alguna manera o tuviera música de fondo, sería este ballet.

2001: Odisea en el espacio

MÚSICA

RICHARD STRAUSS ·1864 - 1949 ·Alemán ·Compositor y director de música ·Compositor y director de la Orquesta Alemana ·Conocido por sus óperas y poemas sinfónicos

Música en 2001: Odisea en el espacio: Así habló Zarathustra Esta pieza es utilizada dentro de la película para exaltar las escenas y momentos en donde se da la evolución o para definir un evento como magnífico. Permite al director lograr su cometido: convertir el viaje al espacio en una experiencia exquisita y llena de conocimiento, y visuales alucinantes. 28. Richard Stauss

2001: Odisea en el espacio

MÚSICA

JOHANN STRAUSS II ·1825 - 1899 ·Austriaco ·Compositor y director de música ·Compositor de música “suave”: óperas, vals, polkas y cuadrillas. ·Fué muy popular en Viena durante el siglo XIX

Música en 2001: Odisea en el espacio: The blue Danube

29. Johann Strauss II

Le agrega un tono alegre y célebre a la película. Demuestra la estrecha relación que existe entre la narrativa y lo clásico, y el esfuerzo de Kubrick por lograr la comparación del espacio y la sofisticación del vals. Adicionalmente logra que la película trascienda y permanezca vigente en el tiempo, pues la música es atemporal (no es una moda). Para nuestro análisis (página 44) fue importante el descubrimiento del vals para generar nuestro concepto. Investigando nos dimos cuenta que dicho tipo de música baila en círculo. Lo anterior lo pudimos relacionar con las escenas en donde suena la canción de este compositor, en donde los objetos como las naves e incluso los personajes se mueven de manera lenta y rítmica.

2001: Odisea en el espacio

GUIÓN

ARTHUR C. CLARKE ·1917-2008 ·Británico ·Durante la segunda guerra mundial forma parte de la fuerza aérea y ayuda en la propuesta de un radar para guiar el aterrizaje de aviones en condiciones desfaborables. ·Estudia física y química ·Escribe varios cuentos cortos para revistas de ciencia

Arthur C. Clarke escribe en 1951 el cuento corto “El Centinela”, el cual Kubrick lee en su juventud y utiliza como fundamento conceptual para la narrativa de su película. La idea del monolito como inteligencia alienígena y ente superior es producto de la imaginación de este científico, el cual adapta junto con el director de la película el cuento del centinela a un guión para la pantalla grande. Fué la más importante mente creativa junto al director para ingeniar la trama y las escenas de la cinta. 30. Arthur C. Clarke

CONTEXTO

Contexto

La década de los 60 se caracterizó por ser periodo de confrontaciones internacionales, protestas sociales y culturales en crítica a las acciones gubernamentales. Además, el crecimiento económico y los notables avances científicos y tecnológicos permitieron un mejoramiento de las condiciones de vida. Principalmente los movimientos culturales de la época remontan a la recuperación económica, cultural y social de la postguerra: movimiento de protesta y reacción popular a los eventos destacados de la época como el viaje a la luna.

Contexto

GUERRA FRÍA 1947-1991

Tensión que enfrenta Estados Unidos y La Unión Soviética (con sus respectivos aliados) por repartir Alemania luego de la segunda guerra mundial, con enormes bloques militares que defendían sus ideologías y sistemas económicos, pero ambos países con igual magnitud de arsenales de bombas nucleares,lo implicaba que ninguno sería vencedor. Asimismo, se generó disconformidad entre ambos bloques al competir por la creación de nuevas tecnologías y armamento, representado en su cúspide en la conquista del espacio exterior (carrera espacial). Las personas vivían en una sociedad pos segunda guerra mundial, y como es lo usual luego de un episodio violento, las personas querían vivir lo mejor posible. Por lo tanto compraban en exceso y se plantea una sociedad consumista y un ideal familiar en los años 50. Adicionalmente, por el miedo a las bombas nucleares, siempre intentaban tener sus casas abastecidas con comida y objetos. Le tenían miedo al efecto que pudiese tener la tensión entre las dos potencias mundiales, y las consecuencias (en el caso de los estadounidenses) de un régimen comunista como el ruso.

31. 1950, Is This Tomorrow, Poster

Contexto

GUERRA DE VIETNAM 1959-1975

Conflicto bélico que buscaba impedir la reunificación de Vietnam bajo un gobierno comunista.

Vietnam (sur) + Estados Unidos 32. 1960, Guerra de Vietnam

VS.

Frente Nacional de Liberación de Vietnam + Vietnam (Norte) + Unión Soviética + China

Este conflicto comenzó con la idea de unificar las dos Vietnam (norte y sur), bajo un único sistema de gobierno donde se juntarían los nacionalistas, comunistas y la posición central. Este conflicto se convirtió en un conflicto internacional cuando Estados Unidos, la Unión Soviética y China tomaron partido y decidieron apoyar a una de las dos partes del enfrentamiento. Los violentos enfrentamientos de esta guerra dejaron aproximadamente 2 millones de civiles muertos, esto repercute socialmente al mundo entero y se comenzaron a crear movimientos por los derechos civiles y la protección de la sociedad. Las protestas antibelicistas en contra de los enfrentamientos militares desembocó el nacimiento de una contracultura que rechaza y cuestiona el modo de vida americano ya que, Estados Unidos fue de los países que más aportó militarmente a todos los enfrentamientos y por ende corrió con muchas bajas de civiles inocentes.

33. 1960, Guerra de Vietnam

Contexto

MOVIMIENTO HIPPIE 1960-1970

Movimiento juvenil finales de los 60s que nace en Estados Unidos y el Reino unido como reacción a las fuertes repercusión sociales que produce la Guerra de Vietnam y la ll Guerra Mundial. Se caracterizó por promover una anarquía no violenta, la preocupación por el medio ambiente y el rechazo al materialismo occidental. Los hippies formaron una contracultura políticamente atrevida y antibelicista. Su estilo psicodélico y lleno de color estaba inspirado por drogas alucinógenas como el ácido lisérgico (LSD) y se plasmaba en la moda, en las artes gráficas y en la música de cantantes como Janis Joplin o de bandas como Love, Grateful Dead, Jefferson Airplane y Pink Floyd. Este movimiento pretendía cambiar la sociedad en forma íntegra. Adicionalmente, se suma una “revolución sexual” que confronto tanto a la iglesia como los ideales de la sociedad, la aparición de las píldoras anticonceptivas y su difusión masiva, también influyeron en los cambios producidos en el nivel social.

34-35. Movimiento Hippie, protestas

VANGUARDIAS Y ESTILOS

Vanguardias y estilos

Al entender el contexto histórico al que pertenece la película, y por lo tanto la década en la que fue filmada, identificamos dentro de los movimientos sociales y eventos importantes influencias estéticas que marcaron tanto la temática de la película como los elementos encontrados en ella, y que entendemos incluso como fuente de inspiración para el grupo de producción de “2001: Odisea en el espacio”.

Vanguardias y estilos

IMPRESIONISMO

SIGLO XIX

Se creó en Francia a finales del siglo XIX. Los artistas pertenecientes a esta vertiente presentan una inclinación por representar lo natural de manera realista. La luz, la impresión visual y el instante se plasman sin reparar la identidad de aquello que pintan. Los objetos se retratan mediante la impresión percibida de la luz, su efecto en la vista y no según la supuesta en realidad que se desprende del mismo, es decir la materia subjetiva. El tema principal es el paisaje, el cual ofrece un campo donde todos los intereses de los impresionistas se ven conectados: El aire libre, el contacto con la naturaleza y el encuentro con los cambios de la luz durante el día.Se caracteriza por la liberación del poder expresivo del color y el uso de la luz como gran factor unificador de la figura y el paisaje. Se destacan pintores como Claude Monet, Paul Cézanne, Vincent Van Gogh y Pierre-Auguste Renoir. En cuanto a “2001: Odisea en el espacio” el impresionismo se evidencia en el primer capítulo de la película denominado: “Dawn of Man”. En esta secuencia el director y el director de fotografía representan de manera espectacular paisajes arenosos y rocosos enmarcados por un cielo azul. El paisaje es el tema principal, y el juego de los tres colores primarios es evidente en la mayoría de tomas. 36. Escena Odisea en el espacio 37. Pintura Impresionista

Vanguardias y estilos

NEOCLASISISMO

SIGLO XVIII- Siglo de las Luces

El hombre rechaza todo lo que le fué impuesto como la religión, la cuestiona y solo admite aquello que es racional. En consecuencia es la experimentación la primordial fuente dde conocimiento y se le conoce como el movimiento de la Ilustración. Se desarrolla principalmente en Francia.

38. Escena Odisea en el espacio

El neoclasisismo busca reflejar la belleza y la perfección formal de las figuras a partir de las raices clásicas y naturales de las cosas. Su inspiración parte de las ideas e la ilustración, en donde se busca manifestar los valores eternos y universales nacientes en la antigua Grecia. Tenía como objetivo orientar el arte en sentido racional, rechazando la superficialidad de Rococó y el ilusionismo del Barroco y de sus ornamentaciones pomposas. Se caracteriza por la utilización externa de formas artísticas de estilos precedentes como el grecororomano (escultura del ser humano idealizado y el imperio y su grandesa), el renacentista (el conocimiento y la misma búsqueda de representar perfectamente la realidad) y el clasicista. De este último, el neoclasisismo convierte las imágenes y temas del arte clásico en un medio para idealizar el capitalismo naciente de la época y la nueva clase social burguesa.

3 9. Museo Nacional del Prado

En la película se evidencia en el último capítulo, en donde David Bowman envejece en una dimensión desconocida. El cuarto mezcla el uso de la luz artificial con velas (apagadas) y esculturas griegas, y se evidencia la sencillez neoclasisista, el uso del verde como representación de lo natural, el gusto por el blanco y cuadros al estilo pictórico de François Boucher. 33

Vanguardias y estilos

SWINGING LONDON LOS 60

Es un término que nace de la moda y la cultura que se vivía en los 60 en Londres. Fué un movimiento juvenil que se enfocaba en lo nuevo y lo moderno, siempre cambiante.Además, fue un periodo que se caracterizó por su optimismo, hedonismo, así como una revolución cultural. Durante esta época hubo una notable metamorfosis de Londres, que pasó de ser una capital sombría y sucia tras la post-guerra a un brillante epicentro de estilo debido en gran parte a dos factores: la juventud y el dinero. La ropa se caracterizaba por el uso de colores contrastantes, las figuras geométricas, los patrones y el charol. El estereotipo de belleza se personifica con la modelo británica Twiggy, quien tenía una figura extremadamente delgada y añiñada, sin curvas. Adicionalmente se exalta la nacionalidad británica con los Beatles, y la aparición de la bandera de Inglaterra como símbolo de libertad y vanguardia por todo el mundo.

40. 1960, Swinging London, portada revista

Para la película, el diseñador Hardy Amies se basó en este movimiento para sus creaciones avant gardé para los vestuarios de los personajes, proyectando la moda hacia el futuro y las nuevas funciones que se puedan necesitar para las prácticas como viajar al espacio. Un ejemplo de esto, son los zapatos anti gravedad de la asafata en el viaje a la estación lunar.

Vanguardias y estilos

Las anteriores vanguardias y estilos no son componentes protagónicos de nuestro concepto y conclusiones. Durante el proceso fueron importantes para comprender la estética e influencias evidenciadas en la película, pero al formular nuestro propio aproximamiento, no fueron los principales elementos analizados. Por el contrario, en las siguientes páginas de este capítulo se encuentran los estilos más importantes, de los cuales desglosamos las características y componentes estéticos principales para entenderla y finalmente concluir con el concepto que guía el proyecto.

Vanguardias y estilos

SPACE AGE 1957 - 1975

Fue una competencia tecnológica que se dió entre Estados Unidos y la Unión Soviética por explorar y liderar el espacio exterior, por medio del lanzamiento de satélites artificiales y el primer intento de enviar humanos al espacio. Comenzó el lanzamiento soviético del Sputnik 1 el 4 de octubre de 1957 y se avivó con la llegada del Apolo 11 a la luna (astronave estadounidense). Se convirtió en una parte importante de la rivalidad cultural y tecnológica entre la URSS y Estados Unidos durante la Guerra Fría. La tecnología espacial conllevó a la utilización de aplicaciones militares y produjo efectos psicológicos sobre la moral de la población por la tensión que surgía entre ambas potencias (comportamientos paranóicos como guardar comida enlatada), y adicionalmente fue un tema que inspiró a muchos diseñadores para plantear propuestas de vestuario, mobiliario y diseño de interiores como Eero Aarnio. Se exalta el uso de materiales metálicos, el plástico y las figuras geométricas. En la película se evidencia esta influencia estética en el diseño de mobiliario, vestuario y de las naves espaciales. Todo lo anterior fué basado en tecnologías del momento, lo cual hizo verosimil el viaje al espacio y todos los instrumentos dentro de las naves. Para este propósito, Kubrick contrató diseñadores y empresas, a las cuales les pidió proyectar sus productos hacia un futuro donde el viaje al espacio fuera una realidad. 41. Odisea en el espacio, montaje set 42. Eero Aarnio, Silla

Vanguardias y estilos

PSICODELIA LOS 60

En 1938 Albert Hofmann, quimico suizo de laboratorios Sandoz, empezó a investigar sobre el ácido lisérgico (provenía de un hongo parásito del centeno). En 1943, Hofmann descubrió los efectos del LSD-25 al continuar con esa experimentación. De la mano de esta investigación nace la expresión psicodélica, donde explota en su mayor auge en los años 60 al ser vendidas estas sustancias al público y generar sus efectos alterantes de sentidos en las personas. Por otra parte, la psicodelia manifiesta a la mente, espíritú y alma como capaz de tener “efectos profundos” sobre la naturaleza de la experiencia consciente. Se evidencia en la excitación sensorial manifestada con euforia y alucinaciones producto del consumo de drogas alucinógenas. En el diseño se proyecta con personajes como Verner Panton, la exaltación de los colores vibrantes, y el diseño de experiencia. Adicionalmente, la iluminación, las formas sinuosas, colores brillantes, el alto contraste, extrema profundidad y detalle, los patrones y el collage son características protagónicas. Al abrirse la puerta interestelar en la película en el último capítulo de la cinta, el director opta por representar este tránsito hacia una nueva dimensión por medio de colores y la velocidad, la posterización y representaciones que aluden al OP art (ilusiones ópticas) y al POP art (colores muy vibrantes que no se relacionan con la verosimilitud). 43. Verner Panton 44. Escena Odisea en el espacio

ANÁLISIS

Análisis

Teniendo en cuenta las estéticas identificadas en la película, y los aportes y visiones del equipo de producción (especialmente de Stanley Kubrick, el director), encontramos dos componentes principales de la película son el sonido y el color. En este capítulo se evidencia el análisis producto de la comparación de dichos componentes que nos llevó a encontrar otros nuevos como la luz, el manejo del espacio y el movimiento, determinantes para la definición del concepto y finalmente el estado de ánimo para nuestra propuesta de atmósfera. En la siguiente página se encuentra un mapa conceptual donde se sintetiza el análisis propuesto y adicionalmente se muestra el orden del surgimiento de los conceptos a partir de la investigación estética y de contexto. Se retoman los elementos que caracterizan a lo investigado, mas lo que conceptualizamos por medio de la herramienta de análisis.

Análisis

SÍNTESIS FICHAS TÉCNICAS

Investigación preliminar Investigación de influencias

Narrativa

Análisis

2001: ODISEA EN EL ESPACIO

Swinging London

CONTEXTO Helicoidal (ritmo)

Temas

Aportes a la película (conocimiento) Portafolio

-creacionismo -evolución -ciencia ficción -mundo futurista

Impresionismo

Guerra Fría Guerra de Vietnam

Mov. Hippie

VANGUARDIAS

Neoclasicismo Space Age (diseño espacial)

Optical Art Pop Art

Psicodelia

Distorsión

color

GRÁFICA SINCRONÍA

Conceptualización

Velocidad

sonido Ritmo

MOODBOARDS conclusiones

Análisis

HERRAMIENTA

*Al final del manual se encuentra la infografía a escala: 1cm es 1 minuto, 0.1cm son 10 segundos y 0.01, 1 segundo.

Al terminar nuestro análisis estético, nos percatamos de que los dos aspectos que más resaltan de la película son el COLOR y el SONIDO. Ambos son componentes pertinentes que utiliza el director y su equipo de producción para generar significado y darle sentido a la trama al relacionar los elementos que componen una escena, de tal forma que haya coherencia entre ellos. A partir de esto, nos propusimos descomponer la cinta de tal forma que pudiéramos comparar ambos parámetros y hacer algún descubrimiento. Con la gráfica de análisis encontramos una herramienta que nos permitió definir concretamente el concepto: La sincronía. Además, nos dimos cuenta que la sincronía no se da únicamente entre dichos parámetros, sino que existen diferentes tipos que se evidencian en la cinta, en relación a los estilos y vanguardias que identificamos. Para demostrar el significado de la sincronía y su presencia en la película, ideamos un experimento donde al igual que en la herramienta, se compara el color y el sonido para comprobar que efectivamente, hay una coincidencia de sentido entre ellos en las escenas de la película. *Al final del manual se encuentra el CD del experimento, herramienta útil para entender el significado de la sincronía.

Análisis

CONCEPTO

LA SINCRONÍA DEFINICIÓN Y TIPOS

Cuando dos o más elementos se desarrollan de manera simultánea o de manera concordante, pudiendo establecer una coincidencia de sentido. VELOCIDAD:

(d) (t)

d= Espacio existente entre dos cuerpos t= Duración del acontecimiento

-Constante y rápido cambio, movimiento o progreso. DISTORSIÓN:

[Alteración(x)] · t+ y

x=objeto, espacio, sonido y/o movimiento y=color t=tiempo

-Alterar/modificar el medio físico en donde el tiempo transcurre. La alteración se ve reflejada en el volumen y los límites del espacio. RITMO:

( ) d t

d= Espacio existente entre dos cuerpos t= Duración del acontecimiento

-Sucesión o repetición de un elemento que puede variar en tamano o en forma, pero haciendo esto secuencialmente. 44

CONCLUSIONES

Conclusiones

Al investigar e interpretar la información, y generar un concepto por medio de la herramienta de análisis y definirlo de manera concreta, generamos tres moodboards a manera de conclusión, donde se relacionan las vanguardias y estilos a nuestros argumentos de manera visual. Cada moodboard representa un tipo de sincronía (ver página 46) y transmite un estado de ánimo diferente. Nos separamos ya en este punto completamente de la película, y generamos una aproximación como grupo a los parámetros econtrados: sonido, color y movimiento.

MOODBOARDS

MOODBOARD VELOCIDAD

MOODBOARD DISTORSIÃ&#x201C;N

MOODBOARD RITMO

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