PORTFOLIO
Laura Roudeix - 2011 > 2015
SOMMAIRE
CURICULUM VITAE
PROJETS
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La Borne
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Abri à vélo
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Epaisseur Habitée
18
Typologies Urbaines
22
Pôle Culturel
28
21 Grammes
6 > 32
3
CURICULUM VITAE 4
CURSUS SCOLAIRE
2014 > 2015 - Première année de Maîtrise en Architecture, Ecole Nationale Supérieure d’Architecture de Lyon, Mobilité à l’Université de Montréal, Montréal, Québec 2014 - Validation de la Licence en Architecture 2011 > 2014 - Préparation à la Licence en Architecture à l’Ecole Nationale Supérieure d’Architecture de Lyon 2011 - Obtention du Baccalauréat STI Arts Appliqués
EXPÉRIENCES 2013 - Stage de 1 mois et demi dans l’agence d’Urbanisme PROFESSIONELLES URBINO, 75 rue Crillon, 69006 LYON. PARTCIPATIONS 2013 > 14 - Membre de l’équipe de communication de l’associaASSOCIATIVES tion du Festival de musique Archisound 2012 > 2013 - Responsable de la communication du Bureau Des Étudiants de l’École Nationale Supérieure d’Architecture de Lyon
COMPÉTENCES
Représentation graphique :
Adobe Illustrator - Avancé Adobe Photoshop - Avancé
Mise en page :
Adobe InDesign - Avancé
Modélisation 3D :
Google Sketchup - Avancé 3Ds Max - Débutant
Traçage :
Autocad - Intermédiaire VectorWorks - Intermédiaire
LANGUES Anglais - Bon niveau, écrit, compris, parlé - CLES (Certificat de Compétences en Langues de l’Enseignement Supérieur) 2012.
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LA BORNE 2011 - Terminale Arts AppliquĂŠs Micro-architecture
LA BORNE Un abri modulable inséré au sein d’un paysage singulier. Micro-Architecture conçue sur le principe du cube déployé. Il s’agissait de créer une structure de petite taille, modulable, permettant une fois déployée de s’abriter, se reposer et de manger. Les matériaux et la forme sont issus d’une recherche basée sur l’analyse du paysage dans lequel devait s’inscrire la structure : les montagnes des Cévennes.
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Mise en contexte Collage, photomontage et craie grasse.
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ABRI A VELO 2012 - 1ère année de Licence Micro-architecture
ABRI A VELO Concevoir un mobilier urbain dans un milieu semi-public. Projet proposé dans le cadre d‘un concours organisé par l’organisme de HLM Villeubanne-Est Habitat. Il s’agissait de concevoir un module de rangement pour les vélos des locataires. La réponse apportée s’appuie sur les critères de la sécurité diurne et nocturne, et la prévention contre le vendalisme. Ce projet est arrivé dans les sept derniers concourants (sur une centaine au départ) et a reçu la mention spéciale «lumière et transparence».
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ÉPAISSEUR HABITÉE 2013 - 2ème année de Licence Logements
ÉPAISSEUR HABITÉE Proposer une diversité de typologies de logements dans un contexte à l’identité architecturale affirmée. Afin de concerver l’identité des façades caractéristiques des bâtiments Cannuts et du quartier des Pentes de la Croix-Rousse, j’ai choisi de conserver leur alignement sur rue et la proportion de leurs ouvertures. Pour composer avec l’exiguité du périmètre de la parcelle, j’ai choisi de valoriser des logements orthogonaux dans des volumes qui ne l’étaient pas, me permettant ainsi de sculpter l’épaisseur résultante entre l’extérieure et mes espaces : le mur. Le dessin du profil des ouvertures devenait ainsi plus riche du point de vue de la lumière, des angles de vues, et de leur intégration à l’espace.
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TYPOLOGIES URBAINES 2013 - 3ème année de Licence Logements
TYPOLOGIES URBAINES Apporter une diversité d’interactions entre logement et espace public. Ce projet de rénovation urbaine s’inscrit dans la continuité d’un travail d’analyse porté sur tout un quartier, à la fois industriel et résidentiel, situé proche du périphérique à Villeurbanne. J’ai choisi de travaillé sur des typologies allant de la maison individuelle jusqu’au logement collectif de basse densité. L’enjeu était de créer des liens singuliers entre les différents types d’espaces publics qui leur étaient associés, tels que la rue, la venelle ou la cours. Il s’agissait d’apporter à la fois diversité et confort dans la pratique quotidienne de l’espace public et dans la gestion de l’interface entre les logements et ce dernier.
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PÔLE CULTUREL 2014 - 3ème année de Licence Équipement / Culture
PÔLE CULTUREL Déduir un parti pris architectural d’une analyse urbaine. Sur le même site que le projet précédent, il s’agissait de proposer une implantation ainsi qu’un concept architectural pour la mise en place d’un équipement culturel mêlant salle polyvante, espace d’exposition, école de musique, et bibliothéque. L’équipement s’appuient sur le bord de l’infrastructure qui recouvre le périphérique. Chaque bâtiment abrite un des programmes dont la liaison est assurée par une artère de circulation principales qui longe le périphérique.
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Le détail architectural ou l’expression d’une intention. Le processus de recherche appliqué à ce travail m’a permis d’embrasser une multiplicité d’échelles. L’intention principale de ce projet est de recréer un lien physique entre les deux quartiers qui bordent le périphérique par la création de «séquences spatiales» le long de l’infrastructure. Cette diversité d’espaces et de volumétries est rendue possible par l’implantation d’objets architecturaux qui alternent entre impression de masse et de transparance. Les espaces publics qui les accompagnent d’une part et d’autre deviennent les supports d’activités à la fois quotidiennes et événementielles.
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21 GRAMMES 2014 - 1ère année de Master Mobilité Université de Montréal Équipement / Éducation
21 GRAMMES Concevoir un espace d’éducation. Il s’agissait de l’extension du département de médecine de l’Université de Montréal, sur un bâtiment pré-existant. Les espaces fédérateurs de cet agrandissment sont les laboratoires de dissection de cadavres (700 m²). La volumétrie de ce projet est conçue de manière à respecter la compacité du bâtiment sur lequel il s’assoit, et à optimiser l’entrée de la lumière jusque dans les parties de circulations.
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Ici, le concept est avant tout porté par la matérialité et l’éclairage naturel. Un soin particulier est donné à la qualité de l’espace central de circulation, en contraste avec les corridors inférieurs, sombres et monotones. Une étude de l’ensoleillement en hiver m’a permis de sculpter les vides et de rendre les parties des planchers se trouvant dans ces trajectoires translucides. Mon intention était de rendre cet espace plus diversifié en termes d’ambiance lumineuse et sonore, mais également en termes d’usages. Ce qui était un corridor quelques étages plus bas devient tantôt des passerelles orientant la circulation, tantôt des plateformes propices à la flanerie et aux interactions sociales.
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Maquette de volumétrie en plâtre. Maquette d’étude de l’espace de circulation, carton et PET (Polytéréphtalate d’éthylène transparent), découpe laser. 34
Maquette-coupe Carton gris, PET et balza. Maquette numérique du projet vu de l’extérieur. 35
LAURA ROUDEIX
Master en Architecture Première année Ecole Nationale Supérieure d’Architecture de Lyon 924 Chemin de la Jonade Nord 30760 Saint-Julien-de-Peyrolas laura.roudeix@hotmail.fr
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