PORTFOLIO 2021 by Laurie Barteldt

PORTFOLIO architecture 2021 ART

laurie barteldt

Laurie Barteldt ARCHITECTE DIPLÔMÉE D’ÉTAT (de) En recherche d’emploi / missions free-lance

/ 06 septembre 1998 - 22 ans / 0617750364 / laurie.barteldt@outlook.fr / 8 rue des érables, 38460 Saint Romain de Jalionas / 1 rue lakanal, 38000 Grenoble / Permis B

Qui suis-je ? Passionnée par la beauté du monde qui nous entoure, j’ai depuis petite expérimenté de nombreux moyens d’expression qui m’ont offert différentes opportunités. En 2016, j’entre à l’École Nationale Supérieure d’Architecture de Grenoble et je m’épanouie dans mes études. Mon voyage d’un an au Mexique a contribué à mon ouverture d’esprit face aux enjeux mondiaux contemporains. Mon envie constante d’apprendre et ma curiosité m’aident à m’adapter à beaucoup de situations et me poussent à redoubler d’efforts pour atteindre mes objectifs. De nature calme et impliquée, je travaille de manière organisée et sais être dynamique et réactive quand il le faut.

INTÉRÊTS

Compétences Revit ☻☻☻☻☺

Autocad ☻☻☻☻☺

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Sketchup

Archicad

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Illustrator ☻☻☻☻☺

Photoshop ☻☻☻☻☺

InDesign ☻☻☻☻☺

Twinmotion ☻☻☻☻☺

V-ray

Art visuels ; arts manuels ; musées ; design d’objets ; design graphique ; photographie argentique ; vintage ; patrimoine architectural ; mode ; architecture brutaliste ; architecture méditerranéenne ; pop art ; voyages ; amérique latine ; musique.

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/ Dessin et peinture toutes techniques confondues / Maquettes carton et bois / Photographie argentique et numérique / Couture, broderie, crochet

/ Français (langue natale) / Espagnol courant (Mexique) / Anglais (niveau scolaire)

Diplômes et formations 2020 - 2021 Master 2 Architecture Ville & Ressources Obtention du Diplôme d’État d’Architecte, ENSA Grenoble 2019 - 2020 Master 1 en échange universitaire au Mexique Centro Universitario de Arte, Arquitectura y Diseño, Universidad de Guadalajara 2016 - 2019 Licence en architecture ENSA Grenoble

2016 - 2018 Brevet d’Aptitudes aux Fonctions d’Animateur (BAFA) Approfondissement Activités Manuelles Techniques et Plastiques Temps Jeunes, CÉMÉA Grenoble, Balcons du Dauphiné 2015 - 2016 Baccalauréat Scientifique Spécialité Sciences de l’Ingénieur mention Bien Lycée La Pléiade, Pont de chéruy

Expériences professionnelles SEPTEMBRE - NOVEMBRE 2021 Stage de fin d’études au sein du collectif d’architectes JMRé, Lyon 6ème

Juillet 2018 et Février 2019 Stage en agence chez Aktis Architecture, Urbanisme et Paysage, Grenoble

Février 2016 - 2021 Travail régulier durant les vacances scolaires en centre de loisirs en tant qu’animatrice aux Balcons du Dauphiné et à Caluire Jeunes

SEPTEMBRE 2018 - JUIN 2019 Gestion de l’Atelier de Traitement de l’Image à l’ENSA Grenoble, conseil et prêt de matériel vidéo et photo, monitorat au studio photo

J u i l l e t 2 0 1 7 5 semaines Stage ouvier au sein de la Menuiserie Di Marco, Saint Romain de Jalionas

AVRIL 2019 Monitorat pour le concours d’entrée en première année à l’ENSA Grenoble

INDEX

p.6

p.30

projets d’architecture

EXPÉRIMENTATIONS SPATIALES

Matriochkas, l’ossature Un lieu de dispersion de cendres. Grenoble L’Air du Temps, un tesseract éolien. Sauzet L’École Européenne du Patrimoine. Chypre Projet de fin d’études : un caravansérail contemporain et diffus. Nicosie, Chypre

Immersion atmosphérique Nocturne des étudiants du musée de Grenoble Workshop à Clermont-Ferrand Birds, médiation de l’architecture Séquence urbaine, la gare de Grenoble

p.38

ÉCRITURE L’espace public parisien L’architecture de la collectivité Mexique, entre rêve et réalités Mémoire de PFE, Nicosie : le récit d’une ville marquée par les conflits bi-communautaires

p.44

expression plastique Dessin Peinture Herbier Couture, broderie et crochet

p.54

p.62

le voyage, onirisme & apprentissage

photographie & vidéo

Guadalajara, Oaxaca. Mexique Vienne. Autriche Amsterdam. Pays-Bas Paris. France

Photographie argentique Photographie numérique Vidéo et montage

PROJETS D’ARCHITECTURE

M AT R I O C H K A S , L’ O S S AT U R E ENCADRÉ PAR PASCAL ROLLET

TRAVAILLER LES ASSEMBLAGES LÉGERS Pour conclure cette première année d’architecture, nous travaillons sur un projet exclusivement en ossature bois. Le but étant de concevoir les assemblages poteaux poutres adéquats au type de projet choisi. Je prends le parti de réaliser des assemblages relevant plutôt de la charpente, en optant pour des volumes originaux et géométriques. Légèreté, transparence, parcours et proportions sont les maîtres mots de ce projet s’inspirant directement du calme des jardins japonais et des célèbres poupées russes qui s’emboitent, les Matriochkas.

M AT R I O C H K A S , L’ O S S AT U R E ENCADRÉ PAR PASCAL ROLLET

Maquette 1:50e en balsa

M AT R I O C H K A S , L’ O S S AT U R E ENCADRÉ PAR PASCAL ROLLET

Maquette 1:50e en balsa

UN LIEU DE DISPERSION DE CENDRES. gRENOBLE STUDIO CMAU_G, ENCADRÉ PAR PAUL EMMANUEL LOIRET

MILIEU NATUREL ET ARCHITECTURE SENSIBLE Le lieu de dispersion de cendres est un projet sensible qui prend place sur les hauteurs de la ville de Grenoble, à Seyssinet-Pariset. Après une longue étude sur les différentes étapes émotionnelles du deuil et leur retranscription architecturale, est né ce projet fonctionnel attentif aux usagers et à son contexte. Sa position stratégique dans le site, ses dispositifs architecturaux créant ombres et lumières et ses différentes matéralités soigneusement choisies, accompagnent et guident l’usager dans son parcours endeuillé jusqu’à l’acceptation.

UN LIEU DE DISPERSION DE CENDRES. gRENOBLE STUDIO CMAU_G, ENCADRÉ PAR PAUL EMMANUEL LOIRET

Détails techniques relation sol/mur et toiture/mur du projet Appréhension de l’échelle constructive

L’A I R D U T E M P S , U N T E S S E R A C T É O L I E N . d r ô m e , s a u z e t ENCADRÉ PAR GILLES MARTY

TRAVAILLER LE PATRIMOINE BÂTI En groupe de 24 étudiants divisés en 12 binômes, nous avions pour mission de créer un projet de redynamisation touristique regroupant 3 villages typiques de la drôme provençale : Sauzet, Savasse et Marsanne. En travaillant sur une dynamique d’ensemble, chaque projet s’inclue dans son site en respectant méticuleusement son patrimoine et son histoire. Situé au sommet de Sauzet, l’emplacement que nous avons choisi pour installer notre restaurant fait face à de fortes contraintes météorologiques - soleil et mistral - desquelles nous tirons profit. L’air du temps est un projet évolutif qui se place en prolongement de la place de l’église et qui joue avec le vent ; sa façace mobile se meut grâce à un système manuel de poulie, laissant ou non pénetrer les éléments à l’intérieur du bâtiment.

L’A I R D U T E M P S , U N T E S S E R A C T É O L I E N . d r ô m e , s a u z e t ENCADRÉ PAR GILLES MARTY

Maquette interactive 1:50e Le mécanisme des pâles de façade est mobile, de manière à faire varier l’ouverture des pâles. Balsa, béton siporex sculpté, carton bois et papier calque.

L’A I R D U T E M P S , U N T E S S E R A C T É O L I E N . d r ô m e , s a u z e t ENCADRÉ PAR GILLES MARTY

Maquette interactive 1:50e Le mécanisme des pâles de façade est mobile, de manière à faire varier l’ouverture des pâles. Balsa, béton siporex sculpté, carton bois et papier calque.

L’ É C O L E E U R O P É E N N E D U PAT R I M O I N E NICOSIE, CHYPRE

PATRIMOINE ARCHITECTURAL ET CONFLITS GÉOPOLITIQUES La situation géographique de l’île de Chypre s’inscrit dans la culture méditerranéenne et joue le rôle de limite de l’Europe face au Moyen-Orient. L’École met en place un programme d’apprentissage autour du patrimoine bâti local, introduisant une nouvelle manière d’habiter les villes grâce à la revalorisation d’espaces et d’architectures oubliés. Grâce à son projet de réhabilitation des ruines du no man’s land de Nicosie, La Banque Européenne plante la graine d’un réel programme de sauvetage de ce patrimoine architectural délaissé. En réhabilitant l’ancienne école, le projet ravive la fonction première des lieux : l’éducation. La transmission de savoirs est l’axe principal. Il s’agit de concevoir un complexe pédagogique d’apprentissage autour de la question du patrimoine bâti et constructif local. De la taille de pierre, à l’enduit à la chaux en passant par le travail du bois de charpente, l’immersion culturelle est totale. Le fonctionnement de l’École repose sur des ateliers théoriques, techniques et d’application de ces savoir-faire constructifs locaux, soutenus par les artisans du bâtiment chypriotes. 19

L’ É C O L E E U R O P É E N N E D U PAT R I M O I N E NICOSIE, CHYPRE

Diagnostic approfondi de l’existant et de ses pathologies Élévation du projet d’École Européenne du Patrimoine

L’ É C O L E E U R O P É E N N E D U PAT R I M O I N E NICOSIE, CHYPRE

Coupe paysagère du projet Intégration à l’environnement naturel proche et interactions du projet avec la biodiversité existante

L’ É C O L E E U R O P É E N N E D U PAT R I M O I N E NICOSIE, CHYPRE

Vue d’ambiance intérieure de la salle de conférences Espace réversible et adaptable entre intérieur et extérieur, toiture textile mobile

PROJET DE FIN D’ÉTUDES : UN CARAVANSÉRAIL CONTEMPORAIN ET DIFFUS NICOSIE, CHYPRE

L A R É A C T I V AT I O N D ’ U N C A R R E F O U R C U LT U R E L , P O L I T I Q U E E T SOCIAL AU SEIN DE NICOSIE À travers la sous-problématique de la place des mobilités actives dans un centre historique en perte de dynamisme, le projet questionne les enjeux plus larges de société du territoire dans lequel il s’inscrit. Le quartier Ömeriye, par le réinvestissement des abords de la mosquée, voit son identité positivement modifiée en affirmant la présence d’un nouveau pôle des mobilités douces. Par leur présence, les bâtiments transforment l’ancien parking en oasis. Les valeurs de simplicité, de sobriété et de durabilité sont exprimées. À l’image d’un caravansérail, le projet incarne les valeurs de mobilité telles qu’imaginées par la culture méditerranéenne. L’idée est de trouver un moyen de concilier la préservation du patrimoine bâti proche tout en répondant à des enjeux contemporains. Par la forme architecturale, le projet valorise l’architecture symbolique de la mosquée tout en organisant les flux qui l’avoisinent. La cohabitation des moyens de déplacement au sein du projet crée des lieux de rencontre et d’échange entre les différentes communautés du quartier. Les composantes architecturales relèvent d’une adaptation face au climat méditerranéen. Le projet se veut être un réel oasis de confort au cœur de cet urbanisme meurtri.

PROJET DE FIN D’ÉTUDES : UN CARAVANSÉRAIL CONTEMPORAIN ET DIFFUS NICOSIE, CHYPRE

Plan de rez-de-chaussée du projet à l’échelle de l’ilôt au sein du quartier Ömeriye Façade coupée intérieure du projet, au coeur de la place

UN CARAVANSÉRAIL CONTEMPORAIN ET DIFFUS NICOSIE, CHYPRE

Analyse de la mosquée Ömeriye par le redessin, de ses ornements et pathologies 26

UN CARAVANSÉRAIL CONTEMPORAIN ET DIFFUS NICOSIE, CHYPRE

UN CARAVANSÉRAIL CONTEMPORAIN ET DIFFUS NICOSIE, CHYPRE Légende 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

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Mur porteur en béton de site en terre d’excavation coulée (e = 50cm) Toit en béton hydrofuge teinté ocre (e = 30cm) Chape en béton gris poli Toiture en béton hydrofuge teinté ocre, corps creux avec lame d’air (e = 50 cm) Soubassement en béton hydrofuge teinté ocre Mur en béton teinté ocre (e = 25 cm) Persiennes fixes en bois de cèdre du Liban Gouttière creusée dans la toiture Poutre du portique en béton poreux teinté ocre Shed en béton hydrofuge teinté ocre

Grille d’aération métallique Goutte à goutte Moucharabieh sculpté en béton teinté ocre Graviers de drainage des eaux de pluie Sol sec drainant, mélange de terre, sable et gravier Plantes vivaces méditerranéennes Revêtement de sol minéral en pierres de site Couche de stabilisation en sable Vitrage ouvrant

3% de pente

3% de pente 19 2

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17 18

FA B R I Q U E R D U C O N F O R T PA R L’A C T E A R C H I T E C T U R A L E N C L I M AT M É D I T E R R A N É E N La question du confort de l’usager est une valeur importante d’un projet. L’architecture que nous proposons dispose d’une forte concentration d’événements spatiaux fabriquant du confort : colonnades, coursives, patios, places ombragées, jardins, terrasses semi-couvertes et halle de marché. Le vide créé par la place est une véritable respiration au cœur du centre historique très dense et minéral. La végétation joue un rôle majeur dans le confort du projet puisqu’elle se manifeste en couronne extérieure et agit comme une interface de protection climatique, sécuritaire et sonore sur la galerie. Les larges pins d’Alep au coeur de la place offrent des séquences de fraicheur et de poses au milieu de l’agitation urbaine. La pierre sèche étant un matériaux local très ancré dans la culture constructive de Chypre, nous décidons de la réinterpréter en l’utilisant pour créer un béton de site. Ce matériau structurel est créé directement sur place à l’aide des terres et gravats d’excavation de la construction du projet. Il se manifeste en façade et ancre ainsi le projet dans son environnement grâce à ces qualités plastiques : sa couleur, sa porosité et son aspect brut. Grâce à ce matériau structurel qui absorbe, stocke et diffuse la chaleur, les espaces couverts restent tempérés le jour comme la nuit et fabriquent naturellement du confort. Le projet ne s’impose pas dans le site mais instaure un dialogue réciproque, en laissant le temps de l’appropriation, de la déambulation, de la contemplation et du repos aux usagers. 28

EXPÉRIMENTATIONS SPATIALES

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immersion atmosphérique prysmatiques pyramides

DIGITAL RDL / ESPACE LEICA Dans le cadre d’une semaine intensive au sein du laboratoire Digital RDL de l’ENSAG. Expérimentation des spatialités par la conception et la réalisation d’un module échelle 1:1. Le module est réalisé sur un cadre bois, les pyramides en papier minitieusement tracées et découpées dans du carton fin sont agrafées sur une grille de cordes tendues dans le cadre. Le module est testé dans l’espace LEICA de l’école, mis en scène grâce à des jeux d’ombres et de lumières colorées.

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16e nocturne du musée de grenoble « je rêve, sortez de ma chambre ! »

« Afin d’éviter toute tentative de cauchemar, nous vous demandons de bien vouloir respecter le sommeil profond des rêveurs. »

INTERPRÉTATION SPATIALE DU RÊVE Interprétation du rêve à travers l’installation d’une chambre dans le sous-sol du musée, et d’une mise en scène d’un couple dormant dans le lit faisant écho à la stèle funéraire attique d’Aristoclès, sculpteur rhodien. Photographie de l’installation par Hugo Rey

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W O R K S H O P À C L E R M O N T- F E R R A N D MICRO ARCHITECTURE DE BÛCHES ET LAINE

DEUX MATÉRIAUX POUR CONSTRUIRE En Workshop durant trois jours à Clermont-Ferrand avec l’association Lacharette ENSAG, nous avons travaillé en équipe avec des étudiants d’architecture venus des ENSA Rhône-Alpes pour concevoir cette micro architecture. Comme à chaque édition, les matériaux de construction sont imposés. Cette année là, le défi fût de construire de nos propres mains un prototype spatial fait de bûches de bois brutes, de laine et d’une paire de ciseaux. Entre assemblages, superposition, noeuds et maillage est né cet abri prénommé « Vernacul’hêtre ». 33

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BIRDS, OU LA MÉDIATION DE LA (MICRO) ARCHITECTURE le corbusier / habiter le paysage de roquebrune

A D A PAT E R L’A R C H I T E C T U R E AUX ENFANTS

CORBUSÉENNE

Le projet « Birds » a eu comme premier souffle d'inspiration la montagne. Comment ces paysages peuvent ils être insérés dans l'habitat, quelles en sont les qualités que nous pouvons retrouver à l'échelle humaine ? Nos recherches nous ont menés à fabriquer des volumes pyramidaux, dimensionnés par le modulor, créant des sommets, des cols, des vallons à l'échelle des enfants. Les formes créées nous ont également rappelé les ailes des oiseaux. Nous avons alors décidé de fabriquer des oiseaux en origami à incorporer au montage. Du fait qu'ils soient laissés mobiles, ils sont ainsi la partie vivante de l'installation et viennent accompagner les enfants de manière ludique. 34

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BIRDS, OU LA MÉDIATION DE LA (MICRO) ARCHITECTURE le corbusier / habiter le paysage de roquebrune

Réalisation d’une notice de montage de l’installation tout public, intégrée à l’installation finale sous forme d’origami Création d’un patron d’origami à découper et plier pour reconstituer l’installation Birds au 10e 35

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SÉQUENCE URBAINE / RÉCIT GRAPHIQUE LE QUARTIER DE LA GARE, GRENOBLE

Séquence urbaine en récit photographique et vidéo Histoire d’ambiances Nikon d5300, 50mm f1.8 Montage sur Adobe Premiere Pro 36

ÉCRITURE

RÉDACTION D’UN ARTICLE, 2018 é t u d e d e l’ e s pa c e p u b l i c pa r i s i e n

https://issuu.com/lauriebarteldt/docs/_barteldt_article_espace_public_par_99d0297da53c8b

RAPPORT D’ÉTUDES, 2019 v i s i o n p e r s o n n e l l e d e l’a r c h i t e c t u r e à m i - é t u d e s

https://issuu.com/lauriebarteldt/docs/rde_lolo

R A P P O R T D ’ É T O N N E M E N T, 2 0 1 9 - 2 0 2 0 DANS LE CADRE D’UN ÉCHANGE UNIVERSITAIRE

https://issuu.com/lauriebarteldt/docs/barteldt_laurie_mexique19-20v2

M É M O I R E D E P R O J E T D E F I N D ’ É T U D E S , J A N V I E R -J U I N 2 0 2 1 N O T I C E E X H A U S T I V E , R E G R O U PA N T L’ E N S E M B L E D U T R AVA I L M E N É

https://issuu.com/lauriebarteldt/docs/nicosie_tome_2_barteldt_desprez_pages

EXPRESSION PLASTIQUE

LE DESSIN architectural Techniques mixtes

Façade Barcelonaise, stylo gel noir et textures à l’aquarelle

Réinterprétation d’une gravure du caravansérail Bejuk Khan, Nicosie, Chypre Extrait de façade à l’aquarelle, Corte, Corse 45

LE DESSIN architectural Techniques mixtes

Mezzanine de l’ENSAG, acrylique noire sèche, format raisin (50 x 65 cm)

Peinture satellite noir et blanc, format A0 (118,9 x 84,1 cm)

LE DESSIN au trait STYLO GEL NOIR, CRAYON À PAPIER ET FUSAIN

LES OBJETS DÉCONTEXTUALISÉS AQUARELLE

Commande de visuel pour Kombucha Belot, Guadalajara, Mexique 48

Les tableaux techniques mixtes

Portrait sur collage, peintures aquarelle et acrylique sur bois 50x50cm

Huile sur bois, technique au couteau et pinceau, sur bois 50x50cm 49

HERBIER COLLECTION DE FLEURS et feuilles SÉCHÉES

LA COUTURE, LA BRODERIE ET LE CROCHET

Réalisation de sacs en tissu et broderies instagram @lauriecreativ 51

LA COUTURE, LA BRODERIE ET LE CROCHET

Réalisation de cotons réutilisables en fibres de bambou instagram @lauriecreativ

Réalisation de masques en cotton, adultes et enfants instagram @lauriecreativ 52

lE VOYAGE, ONIRISME & APPRENTISSAGE

ÉTAT DE OAXACA. MEXIQUE ÉCHANGE UNIVERSITAIRE DE MASTER 1 / 2019-2020

GUADALAJARA,ÉTAT DE JALISCo. MEXIQUE ÉCHANGE UNIVERSITAIRE DE MASTER 1 / 2019-2020

CIUDAD DE MÉXICO. MEXIQUE ÉCHANGE UNIVERSITAIRE DE MASTER 1 / 2019-2020

haut : Ciudad de México. Marché aux fleurs, campus de l’UNAM et dessin de la Capilla de las capuchinas de Luis Barragan, 1960 bas : Museo Casa Estudio Diego Rivera y Frida Kahlo, Juan O’Gorman, 1929 57

VIENNE. AUTRICHe V O YA G E O R G A N I S É PA R L’A S S O C I AT I O N C U T C H D E L’ E N S A G / 2 0 1 7

AMSTERDAM. PAYS-BAS VOYAGE PERSONNEL / 2018

PARIS. FRANCE Voyages personnels / 2020

Photographies argentiques réalisées à l’appareil photo jetable, pellicule Ilford 400 iso, développées à mon domicile

PHOTOGRAPHIE & VIDÉO

PHOTOGRAPHIE AFFINER SON REGARD SUR LE MONDE

Photographie argentique, expérimentations, 2020 Kodak gold 200 iso

PHOTOGRAPHIE AFFINER SON REGARD SUR LE MONDE

Photographie argentique, expérimentations, 2019-2020 Kodak gold 200 iso & Fujifilm 400 iso

PHOTOGRAPHIE AFFINER SON REGARD SUR LE MONDE

Photographie argentique, 2020 Kodak gold 200 iso & Fujifilm 400 iso 65

PHOTOGRAPHIE AFFINER SON REGARD SUR LE MONDE

Photographie argentique & numérique, 2016 à 2021 Kodak gold 200 iso, Fujifilm 400 iso & Ilford 400 iso nb

VIDÉO ET MONTAGE MISE EN RÉCIT DE MOMENTS VÉCUS / extraits de scènes

MOIT MOIT avec Alina Madalina Herta & Stefanie Maher, Guadalajara, Mexique. 2020 https://youtu.be/7fYKUomUP8Y 67

VIDÉO ET MONTAGE MISE EN RÉCIT DE MOMENTS VÉCUS / extraits de scènes

UNIVERS Plage de Maruata, Michoacan, Mexique. 2020 https://youtu.be/JbXbyWcl0lg 68

VIDÉO ET MONTAGE MISE EN RÉCIT DE MOMENTS VÉCUS / extraits de scènes

DIMANCHE COLLAGE avec Alina Madalina Herta, Stefanie Maher et Allan Rodriguez, Guadalajara, Mexique. 2020 https://youtu.be/42WCOl_vdqc 69

MERCI☺

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