Spørgsmålskort

EPILOG

I Det Centrale Handicapråd er vi meget optagede af udviklingen af kommunikation. Det er vi, fordi vi tror, at den gode dialog er vejen til øget livskvalitet. Det gælder både i forhold til den professionelle dialog og i relationen mellem mennesker i al almindelighed: Dialog skaber platforme for gode møder. Vi skal tale sammen, vi skal lytte til hinanden og vi skal lære af hinanden.

Med dialogmetoden har Lavuk skabt en spændende dialektisk model, som kombinerer praksis og teori. Det giver en struktur, der skaber udvikling i en stemning præget af tryghed og overskuelighed.

Lavuk vil mere end blot at være et godt sted at være. Jeg kender jer som frontløbere, når det gælder udvikling af det gode liv. Godt gået, at I også denne gang sætter barren højt for at nå resultater. I deler jeres erfaringer med os andre i en praksisfunderet kontekst, der er lige til at gå til. Jeg er sikker på, at mange kan drage god nytte af den inspiration, I giver.

I beskriver dialogmetoden med flotte eksempler, og som læser overbevises man om, at den professionelle tilgang kan give et værdifuldt skub til at styrke det enkelte menneskes selvværd. Måske det skub, der skal til, for at man tør kaste sig ud i næste step i udviklingsrejsen hvad enten det er et uddannelses- eller arbejdsforløb eller måske skubbet til at kunne klare at bo i egen bolig. I spørger de unge, hvad de ønsker og I lytter. Mathildes historie fra mødet i Borgercenter Handicap viser, hvad der giver mening.

Vi har med ”Dialogmetoden” fået et fornemt bidrag til inspiration i det videre arbejde med udvikling af livskvaliteten hos mennesker, der har brug for en særlig indsats. Held og lykke med at anvende og udvikle på metoden overalt, hvor den professionelle dialog i arbejdet med mennesker med udviklingshæmning er på dagsordenen.

Marts 2017

Anette Laigaard

Formand, Det Centrale Handicapråd.

SPØRGSMÅLSKORT

Spørgsmålskort til emnet Fritid

Hvad betyder ordet fritid for dig?

Vil du fortælle, hvad du laver i din fritid?

Hvad kan du bedst lide at lave i din fritid?

Hvordan er det for dig, hvis du ikke ved, hvad du skal lave i din fritid?

Hvem bestemmer, hvad du skal lave i din fritid?

Når du har fri, er du så derhjemme, eller går du et andet sted hen?

Har du brug for, at nogen hjælper dig med at finde ud af, hvad du skal lave i din fritid?

Hvem kan hjælpe dig med at finde ud af, hvad du kan lave i din fritid?

Vil du give nogle bud på, hvad man kan lave i sin fritid?

Er det for dig vigtigt at have fritid?

Spørgsmålskort til emnet Arbejde

Hvad vil det sige for dig at gå på arbejde?

Vil du fortælle, hvor du går på arbejde?

Vil du fortælle, hvad du laver, når du er på arbejde?

Hvad kan du bedst lide at lave, når du er på arbejde?

Har du selv bestemt hvilket arbejde, du skulle have?

Er det vigtigt for dig at være med til at bestemme, hvor du skal arbejde?

Er det vigtigt for dig at have venner på dit arbejde?

Er der noget, du synes er svært, når du er på arbejde? Hvis ja, hvem kan hjælpe dig?

Er der noget, personalet hjælper dig med, når du er på arbejde?

Er det vigtigt for dig at have et arbejde?

Spørgsmålskort til emnet Kærlighed og kærester

Hvad betyder ordet kærlighed for dig?

Hvad betyder ordet kærester for dig?

Hvad tænker du om kærlighed og kærester - er det vigtigt i dit liv?

Hvad vil det sige for dig at have en kæreste?

Hvilke ting tænker du, at man kan lave sammen med sin kæreste?

Hvordan finder man en kæreste, og hvordan finder man ud af, at man skal være kærester?

Er der for dig forskel på at have en ven og en kæreste?

Er der for dig at se ting, man gør sammen med en kæreste, som man ikke gør sammen med en ven?

Er det for dig ok at sige nej til ting, du ikke har lyst til at gøre sammen med en kæreste? Vil du fortælle, hvad du eksempelvis har sagt nej til?

Hvad betyder ordet forelskelse for dig? Har du prøvet at være forelsket? Vil du fortælle hvordan det føles for dig at være forelsket?

Er det vigtigt for dig at have en kæreste? Hvis ja, vil du fortælle, hvorfor du tænker, at det er vigtigt for dig?