UNIVERSIDADNACIONAL PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN PERMANENTE 2011 DEINGENIERÍA “Mejores maestros, mejores alumnos” PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN EN CIENCIA Y AMBIENTE/CIENC IA, TECNOLOGÍA Y AMBIENTE
BIOLOGÍA Y CTA
Guía de Visionado Nº 1.
Ficha técnica del vídeo.
Unidad 01 Conociendo la composición y organización de la materia viva. Sesión 1.1 Comprendemos las bases moleculares de la Vida I.
Video N°01 Autor(s): desdeperu1990 Fecha de publicación: 2010 Duración: 05:16 min. Descripción: Muestra de una manera muy didáctica los niveles de organización de la materia viva, desde lo más simple hasta lo más complejo. Link: Visionado: Link : http://www.youtube.com/watch?v=4sBaBao4Bbg Video N°02 Autor(s): karmen907 Fecha de publicación: 2008 Duración: 09:09 min. Descripción: Recrea un anime sobre los tipos de bioelementos y biomoléculas que existen mostrando la complejidad de estructuras y funciones que representan en los organismos vivos. Link: Visionado: Link : http://www.youtube.com/watch?v=GhIOa6LBGSA El docente participante deberá prestar atención al vídeo que se esté visionando y adecuadamente a las cuestiones que se plantean en esta guía de visionado.
responder
ATENCIÓN, MUY IMPORTANTE: Dado que la evaluación de los materiales que se suben al portafolio forman parte de calificación final, se será muy estricto con la revisión de los trabajos…SÓLOSE REVISARÁN TRABAJOSQUE SEANORIGINALES….lostrabajos copiados de otros compañeros y/o comunidades de aprendizajes no serán evaluados, con el riesgo de iniciarse un proceso disciplinario que lo inhabilitaría de su derecho a ser evaluado al finalizar el ciclo. PARTE DESCRIPTIVA: A partir de la información suministrada EXCLUSIVAMENTE en el vídeo, responda CON PRECISIÓN a la/s pregunta/s que sigue a continuación. En esta parte nos interesa sobre todo que sea absolutamente fiel a la información que se presenta en el vídeo, valorándose tanto la exhaustividad como la concisión en la respuesta. Puede utilizar otras fuentes para argumentar las mismas. 1. ¿Por qué se considera al Na+ bioelemento secundario? 2. ¿Por qué al grupo CHON se lo conoce como elementos biogenésicos?
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BIOLOGÍA Y CTA 3. ¿Por qué la materia viva con el pasar del tiempo se hizo cada vez más compleja?
PARTE INTERPRETATIVA: Responda CON AMPLITUD a las preguntas que siguen a continuación. En esta parte nos interesa sobre todo que elabore una opinión, eso sí, ofreciendo un punto de vista bien fundamentado y argumentado. 1. ¿Podría usted recrear el origen de la vida en un laboratorio?. Fundamente su respuesta por lo menos con tres razones. 2. ¿Cree usted que podría existir vida en otros planetas?. ¿Por qué?