ÍNDICE
EL BARROCO I.- INTRODUCCIÓN. Mira el vídeo Barroco https://www.youtube.com/watch?v=NWhH6g8nNi0 (hasta el minuto 20:10), creado por Ángeles Dinora Fernández, y realiza las siguientes actividades (este mismo vídeo te servirá para realizar las actividades del apartado siguiente, II. La lírica del siglo XVII). I.- Origen de la palabra barroco. I.1.- Deduce qué significado tendrá la palabra etimologías. I.2.- Origen de la palabra barroco. II.- Contexto histórico y social. II.1.- Señala la opción correcta: a) En el siglo XVII, España es la primera potencia europea, su imperio seguirá creciendo, y el arte y la literatura alcanzarán un gran esplendor. b) En el siglo XVII, España es la primera potencia europea, sin embargo, su imperio irá decreciendo. Paradójicamente, el arte y la literatura alcanzarán un gran esplendor. c) En el siglo XVII, España es la primera potencia europea, su imperio seguirá creciendo. Sin embargo, el arte y la literatura no estarán en su mayor esplendor. II.2.- Durante el siglo XVII, reinaron…………………………………………….., quienes delegaron su poder en los …………………………... II.3.- La corte se traslada a …………………. en el año ………………. II.4.- Indica a qué gran pintor se hace referencia en este vídeo y qué obra suya es la que se muestra. II.5.- Para Dámaso Alonso el Barroco se basa en una enorme “concidentia oppositorum”, es decir, se caracteriza por sus contrastes. Indica los antónimos de estos términos: belleza:___________________ lujo:______________________ 1